16.1. Soal UAS-Perencanaan Pengembangan Wilayah. Kelas-G. Agus Supriono
16.1. Soal UAS-Perencanaan Pengembangan Wilayah. Kelas-G. Agus Supriono
CPL:
CPL-5 Mampu menguasai konsep teoritis bidang manajemen terapan, ekonomi terapan,
pembangunan pertanian, kewirausahaan, dan komunikasi agribisnis.
CPMK:
CPMK-1 : Menguraikan konsep teroritis manajemen terapan, ekonomi terapan,
pembangunan pertanian, kewirausahaan, dan komunikasi dalam bidang
agribisnis (5.a)
CPMK-2 : Memperagakan konsep-konsep teoritis bidang agribisnis yang relevan dalam
simulasi praktik bisnis dan pembangunan pertanian (5.b)
CPMK-3 : Menelaah konsep pembangunan berkelanjutan, kelembagaan, pemberdayaan
masyarakat, dan pengetahuan pendukung dalam pengembangan agribisnis (5.c)
1
Rublik : Tingkat ketepatan dalam menjelaskan secara logis-argumentatif:
Penilaian 1. Sangat rendah (nilai tugas ≤ 59)
2. Rendah (nilai tugas 60-69)
3. Sedang (nilai tugas 70-79)
4. Tinggi (nilai tugas 80 – 89)
5. Sangat tinggi (nilai tugas ≥ 90)
Penjelasan :
1. UAS dilakukan secara daring (on-line)
2. Mahasiswa mengerjakan pada hari, tanggal, dan jam yang ditetapkan.
3. Lembar soal di-up load di sister (MMP) pada tepat jam dimulai ujian.
4. Mahasiswa harus men-down load file lembar soal ujian.
5. Mahasiswa melakukan absensi on-line pada activities ‘attendence’.
6. Jawaban soal dikerjakan pada lembar soal ini juga.
7. Setelah selesai mengerjakan, file lembar soal berserta jawabannya, dikirimkan kembali ke
sister” pada activities “assignment” yang telah diprogramkan oleh Dosen Pengampu.
8. Beri nama file: Nama Mahasiswa-NIM. PPW-G. File di up-load dalam bentuk PDF.
9. Jika pada saat up-load lembar soal berserta jawabannya ke activities ‘assignment’
mengalami kendala, misalnya gangguan signal internet, mahasiswa dapat mengubungi
(memberitahukan) Dosen Pengampu.
2
Sektor Pertambangan & Penggalian:
--- jawaban di sini ----
Jika diketahui:
Model Regresi = a0 + a1YN + e
Persamaan Regresi = YN = 750.234 + 0,42Y
Nilai Penggandaan Basis = 1/(1 - 0,42)
= 1,724
3
Tugas anda adalah: (poin nilai = 100)
a. Jelaskan (tuliskan) interpretasi matematis-nya:
--- jawaban di sini ----
Tabel 2. Hasil Analisis Shif Share ‘Kabupaten A’ dalam Lingkup Wilayah ‘Provinsi
B’, Periode Tahun 2010 - 2020.
4
5. Cermatilah hasi analisis rasio localita (Lp) dan rasio spesialisation (Sp) pada Tabel 3
berikut ini:
Tabel 3. Hasil Analisis Rasio Localita dan Rasio Spesialisation Komoditas Jagung di
Daerah ‘Kabupaten A, B, dan C’ dalam Lingkup Wilayah ‘Provinsi B’,
Tahun 2020.
b. Kabupaten B:
b.1 Interpretasi hasil analisis ‘localita’:
--- jawaban di sini ----
c. Kabupaten C:
c.1 Interpretasi hasil analisis ‘localita’:
--- jawaban di sini ----
5
6. Cermatilah hasi analisis rasio proportional shift share (PP) dan rasio differential shift share
(PPW) pada Tabel 4 berikut ini:
Tabel 4. Hasil Analisis Rasio Proportional Shift Share (PP) dan Rasio Differential
Shift Share (PPW) Komoditas Jagung di Daerah ‘Kabupaten A’ dalam
Lingkup Wilayah ‘Provinsi B’, Tahun 2020.
7. Dengan mengacu pada teori ‘Biaya Minimum dari Alfred Weber”, bahwa guna menentukan
‘dimana lokasi’ didirikannya (dibangunnya/dikembangkannya) suatu industri yang dapat
dipandang ‘efisien secara ekonomi’ (karena berpotensi akan bisa terjadi penghematan-
penghematan ekonomi), ditentukan oleh beberapa faktor (variabel).
Jelaskanlah, faktor (variabel) apa saja yang dimaksudkan tersebut?
--- jawaban di sini ----
6
8. Jelaskanlah apa yang dimaksudkan dengan proses “aglomerasi” itu?
--- jawaban di sini ----
9. Jelaskanlah, menurut teori “Expor Base”, apa saja faktor-faktor yang dapat mempengaruhi
pertumbuhan ekonomi regional itu?
--- jawaban di sini ----
Jelaskanlah, menurut teori “Resource Base”, apa saja faktor-faktor yang dapat
mempengaruhi pertumbuhan ekonomi regional itu?