Satuan Acara Pembelajaran (SAP)

Kegiatan Pre Conference

Mata Kuliah/Skill : Praktik Klinik Kebidanan

Tempat : Ruang KIA PKM A
Nama Mentee : Nn. B
Semester (Mentee) : IV (Empat)
Nama Mentor : Nn. C
Waktu Pertemuan/ hari/ tgl/ jam : 15 menit/ Kamis, 01 Maret 2020/ 10.00-10.15 WIB
Pertemuan ke : 2 (kedua)
Kompetensi : Asuhan Kebidanan Kehamilan Fisiologis
(Sub kompetensi : Asuhan pada ibu hamil dengan palpasi leopold)

A. Tujuan Instruksional :
a. Tujuan Instruksional Umum
Setelah menyelesaikan pembelajaran dan dilakukan pembimbingan, mentee, mahasiswa
semester IV mampu menerapkan asuhan kebidanan pada ibu hamil dengan metode bed side
teaching intervensi palpasi leopold.
b. Tujuan Instruksional Khusus
Setelah melakukan pembimbingan, mentee diharapkan mampu:
1. Mendiskusikan tentang tujuan palpasi leopold dengan benar.
2. Mengidentifikasi hasil pemeriksaan palpasi leopold dengan benar.

B. Pokok Bahasan : Asuhan Kebidanan Fisiologis

C. Sub Pokok Bahasan : Palpasi Leopold

D. Kegiatan Belajar Mengajar :
No Jenis Kegiatan Kegiatan Mentor Kegiatan Mentee
1. Tahap Persiapan - Mempersiapkan tempat yang - Membantu dalam
kondusif/cukup baik sesuai dengan menyiapkan ruangan.
peserta didik
- Menyiapkan SAP untuk kegiatan
pre conference
- Menyiapkan absen mentee dan
format penilaian kegiatan pre
conference
- Menginformasikan pada - Menunggu mentor
penanggung jawab lahan praktek menginformasikan
mengenai kegiatan pre conference, kepada
 tempat dan waktu kegiatan serta penangguangjawab
hal hal yang diperlukan untuk tentang kegiatan pre
menunjang kegiatan conference

2. Tahap Pelaksanaan - Menjelaskan pada mentee tentang - Memperhatikan mentor

hasil yang diharapkan dari kegiatan
pre conference, waktu dan topik
pembahasan. - Aktif dalam diskusi dan
- Menanyakan dan mendiskusikan menyiapkan seragam,
persiapan mentee untuk alat, kognitif,
melakukan praktek hari tersebut/ psikomotor, efektif.
persiapan seragam, alat, kognitif,
psikomotor, efektif . - Aktif dalam diskusi dan
- Memberikan kesempatan mentee menerima umpan balik.
untuk saling berdiskusi dan - Mengajukan pertanyaan
memberikan umpan balik. tentang tindakan
- Memberikan kesempatan untuk palpasi leopold.
bertanya pada mentee mengenai
topik yang didiskusikan.
3. Tahap Evaluasi - Menyimpulkan kegiatan pre - Bersama pembimbing
conference. merangkum kegiatan
yang telah
dilaksanakan.

- Menyampaikan rencana bimbingan - Menyepakati tindak

selanjutnya mengenai topik, waktu, lanjut
tempat dan siapa saja yang terkait.

E. Evaluasi
Tes lisan: Melakukan responsi tindakan palpasi leopold.
F. Referensi
Marmi. 2017. Asuhan Kebidanan pada Masa Antenatal . Yogyakarta : Pustaka Pelajar
Widatiningsih, Sri & Dewi, C. H. T . 2017. Praktik Terbaik Asuhan Kehamilan. Yogyakarta : Trans
Medika
Prawirohardjo, S. 2014. Ilmu Kebidanan. Jakarta : Bina Pustaka
Batang, Maret 2021
Disahkan Oleh Disiapkan oleh
Pembimbing Institusi Mahasiswa