Dasar – dasar Teknik Jaringan Komputer & Telekmunikasi

KELAS X

Judul Elemen Orientasi dasar Teknik jaringan komputer dan

telekomunikasi

Deskripsi Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan

peralatan/teknologi di bidang jaringan komputer dan
telekomunikasi antara lain komputer, router, manageable
switch, OTDR, firewall, server, dll.

Kelas X Teknik Jaringan Komputer & Telekomunikasi

Alokasi Waktu 360 menit

Jumlah Pertemuan 6

Fase Capaian E

Profil Pelajar Pancasila Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan
berakhlak Mulia, Mandiri, Bernalar Kritis, dan Kreatif

Model Pembelajaran Dicovery Learning

Moda Pembelajaran Daring / Kombinasi

Metode Pembelajaran Diskusi, presentasi, demonstrasi, simulasi praktik.

Bentuk Penilaian Asesmen Non Kognitif dan Kognitif

Sumbar Pembelajaran Buku Paket, Modul, Internet dan Lainnya

Bahan Pembelajaran -
Alat Praktik PC/Laptop, Handphone, jobsheet
Pembelajaran
Media Pembelajaran PPT, Video Pembelajaran, Internet
PERTEMUAN 1 DARING/LURING (180 MENIT)
Kegiatan Awal (20 Menit)
1. Peserta didik dan Guru memulai
dengan berdoa bersama.
2. Peserta didik disapa dan melakukan
pemeriksaan kehadiran bersama
dengan guru.
3. Peserta didik bersama dengan guru
membahas tentang kesepakatan yang
akan diterapkan dalam pembelajaran
4. Peserta didik dan guru berdiskusi
melalui pertanyaan pemantik:
a. Tahukah kamu apa itu jaringan
fiber optik?
b. Apa saja peralatan/teknologi
yang dipergunakan untuk
membangun jaringan fiber
optik?
Kegiatan Penutup (15 Menit)
1. Peserta didik dapat menanyakan hal yang
tidak dipahami pada guru
2. Peserta didik mengomunikasikan
kendala yang dihadapi selama
mengerjakan
3. Peserta didik menerima apresiasi dan
motivasi dari guru.
Kegiatan Inti (325 Menit)
1. Peserta didik mendapatkan
pemaparan secara umum cara dasar
penyambungan fiber optic, menentukan
cara penyambungan kabel fiber optic,
menentukan cara pengujian hasil kabel
fiber optik
2. Dengan metode tanya jawab guru
memberikan pertanyaan
mengenai:
a. Apa pengertian jaringan fiber
optik?
b. Bagaimana cara penyambungan
fiber optik?
c. Bagaimana cara pengujian hasil
penyambungan kabel fiber optik?
3. Secara kolaborasi (bergantian di
kelas) coba melakukan dialog
dengan lembar kerja yang sudah
disediakan.
4. Peserta didik secara berkelompok
mengisi lembar kerja.
5. Peserta didik secara berkelompok
mempresentasikan hasil dari lembar
kerja kelompok .
6. Peserta didik diminta untuk
mengerjakan soal Latihan
Referensi
Buku siswa K13, Buku guru K13, Youtube
Refleksi Lembar Kegiatan

1. Apakah ada kendala pada kegiatan 1. Praktik kolaboratif

pembelajaran? 2. Lembar Aktivitas praktik 1
2. Apakah semua siswa aktif dalam 3. Soal-soal Latihan Pertemuan 1
kegiatan pembelajaran?
3. Apa saja kesulitan siswa yang dapat
diidentifikasi pada kegiatan
pembelajaran?
4. Apakah siswa yang memiliki
kesulitan ketika berkegiatan dapat
teratasi dengan baik?
5. Apa level pencapaian rata-rata siswa
dalam kegiatan pembelajaran ini?
6. Apakah seluruh siswa dapat dianggap
tuntas dalam pelaksanaan
pembelajaran?
7. Apa strategi agar seluruh siswa
dapat menuntaskan kompetensi?
LAMPIRAN
 RINGKASAN MATERI
Mengkonfigurasi manageable switch

A. Pengertian

Switch adalah komponen jaringan yang di gunakan untuk menghubungkan beberapa HUB

untuk membentuk jaringan yang lebih besar atau menghubungkan komputery ang mempunyai
kebutuhan bandwidth yang besar. Switch memberikan unjuk kerja yang jauh lebih baik dari
pada HUB dengan harga yang sama atau sedikit lebih mahal. Pada saat sinyal memasuki suatu
port di switch, switch melihat alamat tujuan dari frame dan secara internal membangun sebuah
koneksi logika dengan port yang terkoneksi ke nodetujuan. Port-port lain di switch tidak
mengambil bagian di dalam koneksi. Hasilnya adalahsetiap port di switch berkores-pondensi ke
suatu collision domain tersendiri sehinggakemacetan jaringan terhindari.
Jadi, jika suatu Ethernet switch 10-Mbps mempunyai 10port, maka setiap port secara efektif
mendapatkan total bandwidth 10Mbps sehingga portswitch memberikan suatu koneksi yang
dedicated ke node tujuan.Switch terbagi dalam 2 tipe utama: switch layer-2 dan layer-3.
Switch layer-2beroperasi pada layer data-link model OSI dan berdsarkan terknologi bridging.
Switch tipeini membangun koneksi logika antar port berdasarkan pada alamat MAC. Switch
layer-2dapat digunakan untuk memecah jaringan yang sedang berjalan ke dalam collision
domain yang lebih kecil untuk meningkatkan unjuk kerja.Switch layer-3 beroperasi pada layer-
3 dari model OSI dasar teknologi routing.Switch tipe ini membangun koneksi logika antar port
berdasarkan alamat jaringan. Switch-switch ini dapat digunakan untuk menghubungkan
jaringan-jaringan yang berbeda di dalamsuatu internetwork. switch layer-3 kadang-kadang di
sebut Switch routing atau switchmultilayer.

B. Manageable Switch

Switch manageable adalah switch dengan harga tinggi yang dapat dikonfigurasi karena
memiliki sistem operasi didalamnya. Pioneer untuk Switch manageable adalah device dengan
merk 'Cisco'. selain Cisco, kebanyakan hanya sebuah Switch murah yang tidak dapat
dikonfigurasi (Unmanageable) dan sistem pakainya tinggal colok. Switchmanageable dibuat
untuk meningkatkan keamanan pada sebuah jaringan lokal dan biasadipakai pada perusahaan
perusahaan elite. karena cara kerjanya, switch manageable dapatjuga dikelompokkan menjadi
device yang bekerja pada layer 3 OSI Model Paket data semakin sedikit karena kapasitas buffer
memory yg bisa menampung paket menjadi lebih banyak sehingga lalu lintas komunikasi data
semakin lancar. Akibatnya switch semakin cepat dalam melakukan processing paket data.

C. Fungsi Manageable Swicth

Fungsi Manageable Swicth menggabungkan beberapa segmen atau kelompok LAN. Switch
bekerja di layer 2 pada model referensi OSI. Device ini memilikikemampuan lebih dibanding
dengan repeater atau hub. Tidak hanya  menghubungkan antar jaringan LAN tetapi juga
mampu mengatasi masalahCollision yang di hadapi oleh device hub atau repeater. Serta
mampu membuatVLAN.
 Soal Latihan Pertemuan 1

1. Tuliskan definisi switch!

2. Sebutkan fungsi dari manageable switch?
3. Bagaimana mengkonfigurasi manageable switch?
4. Apa itu manajemen bandwidth?
5. Bandwidth terbagi menjadi 2 jenis, yaitu?

LEMBAR AKTIVITAS PRAKTIK 1

Instruksi:
Kerjakan secara berkelompok yang terdiri dari 5 orang
1. Pilih salah satu materi dibawah :
a. Switch
b. bandwidth
2. Setiap anggota/perwakilan mempresentasikan didepan kelas.

Nama Kelompok : ...............................................

Anggota Kelompok : ………………………………………………
Kelas : ...............
 RUBRIK ASESMEN PRESENTASI HASIL AKTIVITAS PRAKTIK 1
INSTRUMEN PENILAIAN: PROSES DAN PRODUK
ASPEK Belum Kompeten (0-6) Cukup Kompeten (6-7) Kompeten (8-9) Sangat Kompeten (10)
Proses Peserta didik tidak terlibat Peserta didik terlibat dalam Peserta didik terlibat dalam Peserta didik terlibat
penyusunan melakukan proses penyusunan lembar kerja penyusunan secara aktif dalam penyusunan
pembuatan penyusunan lembar kerja kelompok namun namun tetapi menutup diri untuk secara aktif dan
perkenalan kelompok kurang aktif diskusi terbuka untuk
diri secara diskusi
tertulis
Proses Peserta didik tidak Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu
presentasi mampu mempresentasikan hasil mempresentasikan hasil mempresentasikan hasil
hasil mempresentasikan hasil penyusunan lembar kerja penyusunan lembar kerja penyusunan lembar
penyusunan lembar kelompok namun kelompok namun dengan kerja kelompok dengan
kerja kelompok pemahaman yang sulit pemahaman yang belum baik
dipahami sempurna
Hasil Peserta didik Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu
penyusunan tidak menyusun menyusun lembar kerja mnyusun namun masih menyusun lembar kerja
lembar kerja kelompok namun masih terdapat kesalahan kecil kelompok dengan benar
kelompok banyak kesalahan dalam secara keseluruhan dari berbagai aspek.
penulisan dan belum sudah baik
memberikan informasi
dengan benar
Keterangan :
Siswa yang belum kompeten maka harus mengikuti pembelajaran remediasi.
Siswa yang cukup kompeten diperbolehkan untuk memperbaiki pekerjaannya sehingga mencapai level kompeten
PEMBELAJARAN REMEDIASI

Siswa melakukan

 Pencarian contoh konfigurasi manajemen bandwidth

 Menjelaskan hasil contoh