BAB V

MATRIK KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN EVALUASI SISTEM SENSORI DAN PERSEPSI

WAKTU Metode
PENGAJA Kriteria Bobot
NO KOMPETENSI BAHAN KAJIAN TOPIK Pembelajara Nilai
R A B Penilaian
n
1. Review anatomi fisiologi Mini lecture,
Melakukan simulasi Presentasi,
1 Sistem Sensori dan Persepsi EVR JUMAT, JUMAT, Case Studi,
Proses asuhan Oral test,
2. Patofisiologi pada Sistem 1. Review anatomi dan 4X50’’ 28-03-14 28-03-14 SGD, Project
Keperawatan Dewasa Laporan,
Sensori dan Persepsi (kasus- fisiologi sistem 08.00-11.20 13.00-16.20 Base
dengan kasus Oral Test,
kasus penglihatan dan penglihatan Learning
gangguan Sistem Test Tulis
pendengaran yang sering terjadi (PjBL)
Sensori dan Persepsi 2. Pengkajian umum pada
pada berbagai tingkat usia di
pada berbagai tuingkat klien dengan gangguan
daerah nasional, regional, dan
usia dengan sistem penglihatan
internasional)
memperhatikan aspek
3. Pengkajian Sistem Sensori dan 3. Prosedur diagnostik
legal dan etis
Persepsi yang lazim dilakukan
4. Diagnosa keperawatan pada pada klien dengan
gangguan Sistem Sensori dan gangguan sistem
Persepsi
5. Perencanaan/implementasi/eval penglihatan :
uasi keperawatan pada a. Elektroretinografi
gangguan Sistem Sensori dan b. Echo opthalmografi
Persepsi c. Flouresence
6. Dokumentasi Proses asuhan d. Perimetri
Keperawatan Dewasa e. Funduscopy
f. Campimetri
g. Tonografi
h. Ischi hara
 1. Review anatomi fisiologi
Sistem Sensori dan Persepsi JUMAT, JUMAT,
Mini lecture, Presentasi,
2. Patofisiologi pada Sistem 1. Review anatomi dan 28-03-14 28-03-14
Case Studi, Oral test,
Sensori dan Persepsi (kasus- fisiologi Sistem 13.00-16.20 08.00-11.20
SGD, Project Laporan,
Melakukan simulasi kasus penglihatan dan Pendengaran Base Oral Test,
Proses asuhan pendengaran yang sering terjadi 2. Pengkajian umum pada
2 JJ Learning Test Tulis
Keperawatan Dewasa pada berbagai tingkat usia di
klien dengan gangguan 4X50’’ (PjBL)
dengan kasus daerah nasional, regional, dan
gangguan Sistem internasional) Sistem Pendengaran
Sensori dan Persepsi 3. Pengkajian Sistem Sensori dan 3. Prosedur diagnostik yang
pada berbagai tuingkat Persepsi biasa dilakukan pada
usia dengan 4. Diagnosa keperawatan pada klien gangguan sistem
memperhatikan aspek gangguan Sistem Sensori dan pendengaran
legal dan etis Persepsi
a. Test Garfu tala
5. Perencanaan/implementasi/
evaluasi keperawatan pada b. Test fungsi vestibulum
gangguan Sistem Sensori dan c. Audiometri
Persepsi d. Test Fungsi
6. Dokumentasi Proses asuhan Penciuman
Keperawatan Dewasa

3 1. Askep klien gangguan EVR SABTU SABTU Mini lecture, Presentasi,

sistem wicara : 3X50’’ 29-03-14 29-03-14 Case Studi, Oral test,
a. Disatria 08.00-11.20 12.10-15.30 SGD, Project Laporan,
Base Oral Test,
b. Afasia
Learning Test Tulis
(PjBL)
2. Askep klien gangguan
penglihatan dengan
trauma :
a. Fisik
b. Kimia
c. Termik
 3. Askep klien dengan
gangguan metabolik :
a. Diabetes mellitus
b. Hipoglikemia

3 1. Askep klien gangguan JJ SENIN SELASA Mini lecture, Presentasi,

sistem pendengaran : 4X50’’ 31-03-14 01-04-14 Case Studi, Oral test,
a. Kehilangan 13.00-16.20 13.00-16.20 SGD, Project Laporan,
Base Oral Test,
pendengaran
Learning Test Tulis
b. Penumpukan (PjBL)
serumen
c. Furunkel
d. Otitis eksterna
4 1. Askep klien gangguan EVR SENIN Mini lecture, Presentasi,
penglihatan dengan 4X50’’ SELASA 31-03-14 Case Studi, Oral test,
peradangan 01-04-14 13.00-16.20 SGD, Project Laporan,
13.00-16.20 Base Oral Test,
a. Blepharitis
Learning Test Tulis
b. Hordeolum (PjBL)
c. Conjunctivitis
d. Keratitis
1. Askep klien gangguan JJ RABU RABU Mini lecture, Presentasi,
pendengaran dengan 4X50’’ 02-04-14 02-04-14 Case Studi, Oral test,
kerusakan telinga tengah 08.00-11.20 12.10-15.30 SGD, Project Laporan,
Base Oral Test,
a. Mastoiditis
Learning Test Tulis
b. Colestetoma (PjBL)
c. Neoplasma

2. Askep klien gangguan

sistem pendengaran
dengan kerusakan
telinga dalam :
a. Syndroms meniere
b. Neoplasma akustik
c. Labirinitis
1. Askep klien gangguan EVR RABU RABU Mini lecture, Presentasi,
penglihatan dengan 4X50’’ 02-04-14 02-04-14 Case Studi, Oral test,
gangguan refraksi : 12.10-15.30 08.00-11.20 SGD, Project Laporan,
Base Oral Test,
a. Myopia
Learning Test Tulis
b. Hypermetropia (PjBL)
c. Presbiop
d. Astigmatismus

2. Askep klien gangguan

penglihatan dengan
keganasan :
a. Ca. intraokuler
b. Ca. ekstraokuler
c. Retinoblastom
5 Melakukan simulasi Pencegahan primer, sekunder, 1. Pendidikan Kesehatan IP KAMIS KAMIS Mini lecture, Presentas
pendidikan kesehatan tersier pada masalah Sistem Pada Kasus Gangguan 4X50’’ 03-04-14 03-04-14 Case Studi, i,
dengan kasus Sensori dan Persepsi Sistem Sensori dan 08.00-11.20 12.10-15.30 SGD, Project Oral test,
gangguan Sistem Persepsi (Sistem Base Laporan,
Sensori dan Persepsi Pendengaran) Learning Oral
pada berbagai tingkat a. Otitis Media akut (PjBL) Test,
usia dengan b. Otosklerosis Test
memperhatikan aspek Tulis
legal dan etis
2. Pendidikan Kesehatan
Pada Kasus Gangguan
Sistem Sensori dan
Persepsi (Sistem
Pendengaran)
a. Dizzines
b. Tinitus
c. Strabismus

6 Mengetahui fungsi 1. Prinsip-prinsip etika 1. Prinsip-prinsip etika JJ KAMIS KAMIS Mini lecture, Presentas
advokasi pada kasus keperawatan keperawatan : Otonomi, 3X50’’ 03-04-14 03-04-14 Case Studi, i,
dengan gangguan Nursing Advocacy beneficience, justice, 12.10-15.30 08.00-10.30 SGD, Project Oral test,
Sistem Sensori dan non maleficience, Base Laporan,
 Persepsi pada meral right, nilai dan Learning Oral
berbagai tingkat usia norma masyarakat (PjBL) Test,
2. Nursing Advocacy Test
3. Isue Etik dalam Praktek Tulis
Keparawatan Pada
Gangguan Sistem
Sensori dan Persepsi :
cangkok mata,
tranplantasi kornea dll

7 Mendemonstrasikan Intervensi Keperawatan Sistem 1. Keterampilan klinik IP JUMAT JUMAT Simulasi OSCE,
intervensi Sensori dan Persepsi (Skill Lab) Sistem Sensori dan 4X50’’ 04-04-14 04-04-14 Observas
keperawatan pada Persepsi ( Sistem 08.00-11.20 13.00-16.20 i
kasus dengan Penglihatan ), terdiri
gangguan Sistem dari :
Sensori dan Persepsi a. Irigasi mata
pada berbagai tingkat b. Pemberian obat tetes
usia sesuai dengan mata dan salep mata
standar yang berlaku
c. Lensa mata
dengan berfikir kreatif
dan inovatif sehingga
menghasilkan
pelayanan yang
efisien dan efektif
8 Mendemonstrasikan Intervensi Keperawatan Sistem 2. Keterampilan klinik EVR JUMAT JUMAT Simulasi OSCE,
intervensi Sensori dan Persepsi (Skill Lab) Sistem Sensori dan 4X50’’ 04-04-14 04-04-14 Observas
keperawatan pada Persepsi ( Sistem 13.00-16.20 08.00-11.20 i
kasus dengan Pendengaran ), terdiri
gangguan Sistem dari :
Sensori dan Persepsi a. Irigasi telinga
pada berbagai tingkat b. Obat tetes telinga
usia sesuai dengan c. Alat bantu dengar
standar yang berlaku
d. Terapi wicara
 dengan berfikir kreatif
dan inovatif sehingga
menghasilkan
pelayanan yang
efisien dan efektif
9 Mengindentifikasi a. Telaah Jurnal 1. Hasil-hasil penelitian IP SABTU SABTU Mini lecture, Presentas
masalah-masalah b. Hasil-hasil penelitian terkait terkait Sistem 2X50’’ 05-04-14 05-04-14 Case Studi, i,
penelitian yang Sistem Sensori dan Persepsi Penglihatan 08.00-09.40 09.40-11.20 SGD, Project Oral test,
berhubungan dengan c. Literatur 2. Presentasi Jurnal Sistem Base Laporan,
Sistem Sensori dan d. Presentasi Jurnal Sistem Penglihatan Learning Oral
Persepsi kedalam Sensori dan Persepsi (PjBL) Test,
asuhan keperawatan Test
dan menggunakan Tulis
hasil-hasil penelitian 1. Hasil-hasil penelitian EVR SABTU SABTU
dalam mengatasi terkait Sistem 2X50’’ 05-04-14 05-04-14
masalah keperawatan Pendengaran 09.40-11.20 08.00-09.40
pada kasus-kasus 2. Presentasi Jurnal Sistem
dengan gangguan Pendengaran
Sistem Sensori dan
Persepsi

10 Melakukan simulasi 1. Patofisiologi pada Sistem 1. Askep klien gangguan EVR SABTU SENIN Mini lecture, Presentas
Proses asuhan Sensori dan Persepsi (kasus- penglihatan dengan 2X50’’ 05-04-14 05-04-14 Case Studi, i,
Keperawatan Dewasa kasus penglihatan dan gangguan degeneratif : 11.20-13.50 08.00-09.40 SGD, Project Oral test,
dengan kasus pendengaran yang sering Base Laporan,
a. Katarak
gangguan Sistem terjadi pada berbagai tingkat Learning Oral
Sensori dan Persepsi usia di daerah nasional, b. Gloukoma (PjBL) Test,
pada berbagai regional, dan internasional) c. Strambismus Test
tuingkat usia dengan 2. Pengkajian Sistem Sensori dan d. Kebutaan Tulis
memperhatikan aspek Persepsi
legal dan etis 3. Diagnosa keperawatan pada 2. Askep klien gangguan
gangguan Sistem Sensori dan penglihatan dengan
Persepsi
pembedahan :
 a. ICCE ( Intra
4. Perencanaan/implementasi/
evaluasi keperawatan pada capsular catarac
gangguan Sistem Sensori dan extraction)
Persepsi b. ECCE ( Extra
5. Dokumentasi Proses asuhan capsular catarac
Keperawatan Dewasa extraction)

Pengajar :
Eldessa Vava Rilla, S.Kep., Ns = EVR
Iwan Priadi, S.Kep = IP
Jajang., S. Kep., Ns = JJ

NB :
1. Pembentukan dan Pembagian Kelompok diatur oleh tim pengajar masing-masing yang disesuaikan dengan kompetensi dan kebutuhan materi yang harus dipenuhi,
kecuali kompetensi 5 (PenKes) kelompok terlampir SIPEN MAHASISWA YANG MENGATUR PEMBAGIAN KELOMPOK
2. Proses evaluasi dilakukan masing –masing oleh tim pengajar sesuai kompetensi, contoh format penilaian terlampir