Proker 2382 1621911356 Program Kerja Kepala Perpustakaan
Proker 2382 1621911356 Program Kerja Kepala Perpustakaan
Penyusun
PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN SEKOLAH
A. PENDAHULUAN
Perpustakaan sebagai jantung sebuah lembaga pendidikan, sudah selayaknya
mendapatkan porsi dan posisi yang strategis guna merealisasikan visi dan misi sekolah.
Semua pihak, khususnya kepala sekolah harus memberi perhatian lebih akan eksistensi
perpustakaan di sekolah, dan tidak lagi dianggap sebagai tempat menyimpan buku bekas,
barang-barang tidak terpakai, bahkan tempat bermain saat tidak ada KBM. Hal ini tentu
sangat ironis dan tidak mendidik.
B. DASAR HUKUM
C. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Menjadi perpustakaan sekolah berbasis ICT (Information and Communication
Technology) terdepan di Kabupaten Pekalongan serta pusat IPTEK dan sumber
belajar warga sekolah guna mendukung kegitan belajar mengajar di sekolah dan
merealisasikan visi misi serta suksesnya program KEMILAU
2. Tujuan Khusus
a. Mengembangkan minat, kemampuan, dan kebiasaan membaca khususnya serta
mendayagunakan budaya tulisan, dalam berbagai sektor kehidupan;
b. Mengembangkan kemampuan mencari dan mengolah serta memanfaatkan
informasi;
c. Mendidik siswa agar memelihara dan memanfaatkan bahan perpustakaan secara
tepat guna dan berhasil guna;
d. Meletakkan dasar kearah proses pembelajaran mandiri;
e. Memupuk dan mengembangkan minat dan bakat siswa;
f. Menumbukan penghargaan siswa terhadap pengalaman imajinatif;
g. Mengembangkan kemampuan untuk memecahkan masalah yang dihadapi atas
tanggungjawab dan usaha sendiri
D. VISI MISI
1. Visi
a. Menjadikan perpustakaan MTs Negeri 1 Pekalongan sebagai Jantung
Pemebelajaran, pusat layanan informasi dan ilmu pengetahuan dengan standar
pengelolaan yang berlaku.
b. Sebagai sumber belajar warga sekolah guna mendukung kegiatan belajar mengajar
yang terdepan sebagai investasi sumber daya pengetahuan yang cukup lengkap.
c. Memberikan layanan kepada seluruh siswa dan pengguna perpustakaan secara
luas, dan ikut merealisasikan visi misi serta suksesnya program utama
perpustakaan sekolah yaitu sebagai jantung Pembelajaran ilmu pengetahuan
seluruh warga sekolah
2. Misi
a. Pengembangan Organisasi dan Sumber Daya Manusia
b. Pengembangan Sumber Daya Informasi Tercetak dan Elektronik
c. Pengembangan Layanan layanan prima berbasis komputer
d. Melaksanakan layanan perpustakaan terautomasi
e. Mengelola informasi serta menyebarluaskan informasi
f. Mewujudkan kualitas dan kuanitas buku bacaan dan referensi
g. Melayani semua warga sekolah dengan layanan prima
h. Menerapkan administrasi pustaka yang professional dan akuntabel
E. SASARAN
F. PROGRAM KERJA
1. Program Kerja Jangka Pendek
a. Kondisi Normal:
1) Menyediakan dan menghimpun bahan pustaka, informasi, sesuai
kurikulum sekolah;
2) Menyediakan dan melengkapi fasilitas perpustakaan sesuai kebutuhan;
3) Mengolah dan mengorganisasikan bahan pustaka dengan system tertentu
sehingga memudahkan penggunaannya;
4) Melaksanakan layanan perpustakaan yang sederhana, mudah dan menarik;
5) Melaksanakan kegiatan literasi di taman baca
6) Meningkatkan minat baca murid, guru, dan staf tata laksana;
7) Menambahkan koleksi bahan pustaka secara berkala untuk memenuhi
kebutuhan pengguna layanan perpustakaan;
8) Pembuatan proposal permintaan buku/majalah/jurnal pada beberapa
lembaga/instansi/penerbit tertentu;
9) Memelihara bahan pustaka agar tahan lama dan tidak cepat rusak.
10) Menerbitkan kartu perpustakaan bagi siswa, guru dan staf tata laksana;
11) Menerbitkan berbagai administrasi perpustakaan (kartu buku, kantong,
lebeling, catalog buku, dll;
12) Inventarisasi, klasifikasi dan katalogisasi bahan pustaka;
13) Entry data anggota perpustakaan pada Sistim Informasi Perpustakaan
(SIP);
14) Pelayanan peminjaman buku perpustakaan melalui aplikasi Slims 8;
15) Penerbitan Surat Tanda Bebas Perpustakaan (STBP) bagi siswa kelas XII
sebagai syarat pengambilan Ijazah;
16) Menciptakan pojok-pojok baca, di sekitar tempat anak-anak senang
berkumpul saat istirahat.
17) Menyusun program literasi perpustakaan sekolah:
a) lomba Menulis puisi dalam rangka memperingati hari Literasi Dunia
b) pemberian penghargaan “Pejuang Pustaka” (Kuantitas Kunjungan
Perpustakaan)
c) lomba membuat ringkasan buku materi pelajaran
d) lomba membuat ringkasan buku referensi perpustakaan
e) lomba karya siswa terbaik (membuat poster)
f) story telling
g) wakaf buku dari siswa kelas IX
b. Kondisi New Normal
1) Menyediakan dan menghimpun bahan pustaka, informasi, sesuai
kurikulum sekolah;
2) Menyediakan dan melengkapi fasilitas perpustakaan sesuai kebutuhan;
3) Mengolah dan mengorganisasikan bahan pustaka dengan system tertentu
sehingga memudahkan penggunaannya;
4) Melaksanakan layanan perpustakaan yang sederhana, mudah dan
menarik;
5) Melaksanakan kegiatan literasi dengan memanfaatkan media WhatsApp
Web atau dalam jaringan internet.
6) Meningkatkan minat baca murid, guru, dan staf tata laksana;
7) Menambahkan koleksi bahan pustaka secara berkala untuk memenuhi
kebutuhan pengguna layanan perpustakaan;
8) Memelihara bahan pustaka agar tahan lama dan tidak cepat rusak.
9) Menerbitkan kartu perpustakaan bagi siswa, guru dan staf tata laksana;
10) Menerbitkan berbagai administrasi perpustakaan (kartu buku, kantong,
lebeling, catalog buku, dll;
11) Inventarisasi, klasifikasi dan katalogisasi bahan pustaka;
12) Entry data anggota perpustakaan pada Sistim Informasi Perpustakaan
(SIP di Program Slims 8);
13) Pelayanan peminjaman buku perpustakaan;
14) Penerbitan Surat Tanda Bebas Perpustakaan (STBP) bagi siswa kelas IX
sebagai syarat pengambilan Ijazah;
15) Menyusun program literasi perpustakaan sekolah:
a) lomba Menulis puisi dalam rangka memperingati hari Literasi Dunia
b) lomba membuat ringkasan buku materi pelajaran
c) lomba membuat ringkasan buku referensi perpustakaan
d) lomba karya siswa terbaik (membuat poster)
e) Lomba menulis cerpen
f) wakaf buku dari siswa kelas IX
G. SUMBER DANA
Untuk mengembangkan perpustakaan perlu adanya sumber dana. Adapun
sumber dana untuk pengembangan perpustakaan MTs Negeri 1 Pekalongan antara lain :
1. RAPBS tahun 2020-2021
2. Dana BOS/DIPA
3. Kartu Anggota Perpustakaan
4. Denda Anggota Perpustakaan
5. Pemerintah, penerbit dll. yang tidak mengikat
H. STRUKTUR PENGELOLA PERPUSTAKAAN
1. Penanggungjawab : Drs. H. Mukhlisin, Dip. Ed
2. Kepala Perpustakaan : Fitri Ariyani, S.Pd
3. Bag. Layanan/Sirkulasi :
Pelayanan Tenis 1) Nurul Ambarwati
Pelayanan Baca/Peminjaman 2) Luthfiyanti
I. PENUTUP
Program kerja perpustakaan ini merupakan acuan, pedoman dan rencana untuk
1 tahun. Program kerja ini diharapkan dapat menjadi titik awal kemajuan
perpustakaan MTs Negeri 1 Pekalongan. Peran serta semua pihak sangat berpengaruh
pada realisasi program ini. Karenanya, diharapkan semua pihak dapat terlibat baik
secara langsung maupun tidak lagsung dalam rangka merealisasikan berbagai program
yang telah dibuat.
Mengetahui:
Kepala Madrasah Kepala Perpustakaan
1. Kepala Sekolah:
o Manajer artinya kepala sekolah harus mau dan mampu mendayagunakan seluruh
sumber daya yang dimiliki perpustakaan sekolah dalam rangka mewujudkan visi,
misi dan menacapai tujuan.
o Leader artinya kepala sekolah harus mampu memberikan petunjuk dan pengawasan,
meningkatkan kemampuan pustskawan, membuka komunikasi dua arah dan
mendelegasikan tugas.
o Innovator artinya kepala sekolah memberikan inovasi perpustakaan baik dalam hal
program kerja, tata letak, ataupun dalam pengelolaan.
o Motivator artinya kepala sekolah harus memiliki strategi yang tepat untuk
memberikan motivasi kepada para pustakawan dalam melakukan berbagai tugas
dan fungsi.
2. Komite Sekolah:
o Memberikan usulan, saran dan masukan yang berkaitan dengan rancangan program
kerja perpustakaan.
o Melakukan monitoring dan evaluasi dalam implementasi program kerja yang telah
dibuat.
3. Kepala Perpustakaan:
4. Pelayanan Teknis:
o Perawatan Koleksi.
5. Pelayanan Informasi:
Berikut ini daftar struktur organisasi perpustakaan serta fungsi tugasnya dalam perpustakaan.
Dalam rangka mencapai hasil yang optimal diperlukan sinergitas dari semua pihak yang
mempunyai peran, tugas, dan fungsi masing-masing
Keterangan:
= Garis Koordinasi
= Garis Komando