A.

MATERI PEMBELAJARAN
1. Pertemuan 1
RESPON INTERNASIONAL TERHADAP PROKLAMASI KEMERDEKAAN
INDONESIA
A. Latar belakang kembalinya Belanda ke Indonesia
apa yang melatarbelakangi kedatangan Sekutu dan Belanda? Bagi Sekutu dan Belanda,
Indonesia dalam masa kekosongan kekuasaan (vacuum of power). Setelah Perang Dunia II,
terjadi perundingan Belanda dan Inggris di London, Inggris yang menghasilkan Civil Affairs
Agreement. Isi Civil Affairs Agreement adalah tentang pengaturan penyerahan kembali
Indonesia dari pihak Inggris kepada Belanda. Khususnya yang menyangkut daerah Sumatera
sebagai daerah yang berada di bawah pengawasan South East Asia Command (SEAC). Alasan
kedatangan Sekutu dan Belanda Mengapa Sekutu dan Belanda datang ke Indonesia? Alasan
Sekutu dan Belanda datang ke Indonesia karena: Belanda, yang masuk kelompok Sekutu, ingin
kembali menjajah Indonesia Sebagai pemenang Perang Dunia II Sekutu bertanggung jawab
atas wilayah-wilayah jajahan Jepang termasuk Indonesia Belanda merasa bisa kembali
berkuasa atas Indonesia seperti sebelum direbut Jepang.
B. perlawanan Bangsa Indonesia terhadap kembalinya Belanda , kedatangan Belanda di
Indonesia pada akhir abad ke-16 awalnya untuk berdagang. Reaksi rakyat pribumi saat itu
beragam. Ada yang menolak, namun ada yang menyambut ramah bahkan bekerja sama.
Dikutip dari A History of Modern Indonesia since c. 1200 (2008) karya MC Ricklefs, Belanda
pertama tiba di Nusantara pada 1596 di bawah pimpinan Cornelis de Houtman. Di Banten,
tempat Belanda pertama mendarat di Nusantara, Belanda awalnya disambut baik. Namun sikap
bangsa Belanda yang kerap memaksa\
PERTEMUAN KE-2
C. Respon Belanda terhadap kemerdekaan Indonesia di antaranya:
1. Awalnya tidak mengakui kemerdekaan Indonesia

2. Berupaya kembali ke Indonesia dengan membonceng Sekutu  

3. Membentuk NICA

4. Membentuk negara boneka untuk memecah Indonesia  

5. Melakukan serangan agresi militer untuk menguasai kembali Indonesia

Belanda baru mau mengakui kemerdekaan Indonesia pada 27 Desember 1949, setelah melalui
kesepakatan dari Konferensi Meja Bundar di Den Haag, pada tanggal 3 Agustus - 2 November
1949.
alam menghadapi penjajahan belanda kembali, pemerintah indonesia menggunakan 2 cara yaitu
perjuangan fisik (perjuangan senjata) dan perjuangan diplomasi (perdamaian dengan
membuat perjanjian).
D. respon PBB terhadap kemerdekaan Indonesia, Menyikapi perang kemerdekaan antara
pejuang Indonesia dan Belanda yang berupaya mempertahankan kekuasaanya, Perserikatan
Bangsa-Bangsa (PBB) mengeluarkan beberapa resolusi untuk menghentikan konflik. Resolusi
ini terutama adalah Resolusi Dewan Keamanan Perserikatan Bangsa-Bangsa nomor 31 yang
dikeluarkan pada 25 Agustus 1947. Resolusi ini mendirikan komite untuk menengahi konflik
antara Belanda dan Indonesia, yang disebut dengan Committee of Good Offices (GCO), namun
di Indonesia lebih dikenal dengan Komisi Tiga Negara. Komisi ini terdiri dari tiga negara
anggota: Australia (dipilih oleh Indonesia), Belgia (dipilih oleh Belanda), dan Amerika Serikat
(dipilih oleh keduanya). Komisi melakukan pengamatan dan intermediasi yang kemudian
berujung pada Perjanjian Renvile. Indonesia kemudian diakui kemerdekaaanya oleh negara-
negara PBB dan Indonesia menjadi anggota PBB setelah kemerdekaan Indonesia diakui oleh
Belanda, melalui Konferensi Meja Bundar di Den Haag, padat anggal 3 Agustus - 2 November
1949. Pengakuan kedaulatan Indonesia oleh Perserikatan Bangsa-Bangsa melalui Resolusi
Dewan Keamanan Perserikatan Bangsa-Bangsa nomor 86, yang ditetapkan pada tanggal 26
September 1950.
PERTEMUAN KE 3
E. Respon Negara di dunia terhadap kemerdekaan RI
 1. Dukungan Mesir
Di Mesir, sejak diketahui sebuah negeri Muslim bernama Indonesia memplokamirkan
kemerdekaannya, Al-Ikhwan
Al-Muslimun (IM), organisasi Islam yang dipimpin Syaikh Hasan Al-Banna, tanpa kenal lelah
terus menerus memperlihatkan dukungannya. Selain menggalang opini umum lewat
pemberitaan media yang memberikan kesempatan luas kepada para mahasiswa Indonesia untuk
menulis tentang kemerde-kaan Indonesia di korankoran lokal miliknya, berbagai acara tabligh
akbar dan demonstrasi pun digelar. Para pemuda dan pelajar Mesir, juga kepanduan Ikhwan,
dengan caranya sendiri berkali-kali mendemo Kedutaan Belanda di Kairo.Tidak hanya dengan
slogan dan spanduk, aksi pembakaran, pelemparan batu, dan teriakanteriakan permusuhan
terhdp Belanda kerap mereka lakukan.Kondisi ini membuat Kedutaan Belanda di Kairo.
B. Pengakuan Kemerdekaan RI dari India
Sebab-Sebab India Memberi Pengakuan Kemerdekaan RI
a. Persamaan Kebudyaaan (Hindu-Budha)
b. Persamaan nasib (sama-sama dijajah atau sama-sama ingin merdeka)
c. Hubungan dekat antara pemimpin negara (Nehru dan Moh. Hatta) (Feb 1927)
Konferensi Asia di New Delhi ini dilaksanakan selama 4 hari, mulai dari tgll 20 s.d tgl 25
Januari 1949.
Resolusi yang dihasilkan mengenai masalah Indonesia adalah sebagai berikut:
1. pengembalian pemerintah Republik Indonesia ke Yogyakarta
2. pembentukan Pemerintah ad interim yang mempunyai kemerdekaan dalam politik luar
negeri,
sebelum tanggal 15 Maret 1949
3. penarikan tentara Belanda dari seluruh Indonesia
4. penyerahan kedaulatan kepada pemerintah Indonesia Serikat paling lambat 1 Januari 1950
PERTEMUAN KE 4
C. Pengakuan Kemerdekaan RI dari Australia
Sebab-sebab Australia mengakui kemerdekaan RI
Hubungan baik antara Australia dan Indonesia yg dimulai semenjak penjajahan Jepang di
Indonesia
Hubungan ini dimulai ketika dulu banyak para buruh kapal dan perwira kapal dari
Indonesia yang dibawa Belanda ke Australia, para pekerja dari Indonesia ini kemudian
berhubungan kontak dengan Seamen’s Union In Sydney (Asosiasi Pekerja), asosiasi
tersebut terkejut melihat diskriminasi yg terjadi antara buruh kapal dan perwira kapal,
asosiasi tsb memberi tahu pekerja Indonesia bahwa mereka bekerja di Australia
Persamaan tujuan yakni sama-sama ingin menyingkirkan atau mengusir Jepang
Peranan Australia dalam mendukung kemerdekaan RI
a. Inisiatif partai komunis Australia (ACP) dan pimpinan komunis dari serikat buruh perairan
Australia pada 20 September 1945 diseluruh pelabuhan Australia melarang pemuatan atas
semua kapal belanda yang mau ke Indonesia.
b. Tanggal 26 September 1945 Dewan Federasi memutuskan pemogokan menyeluruh terhadap
semuakapal Belanda di Australia
c. Tanggal 28 September 1945 pekerja pelabuhan di Sydney menggelar aksi unjuk rasa di
depan kantorkapal Belanda dan kantor diplomatik Belanda dan memasang sepanduk berisi
desakan agar Belanda meninggalkan Indonesia (Hands off Indonesia)
d. Oktober 1945 Australia memfasilitasi kembalinya lebih dari 1400 para tawanan perang
Belanda asal Indonesia yang ada di Australia ke tanah air menggunakan kapal kargo dari
pelabuha Sydney\
e. 31 Juli 1997 India dan Australia mengajukan masalah Indonesia dan Belanda ke PBB
f. 12 Agustus 1947 Australia behasil meyakinkan PBB bahwa Indonesia punya kedudukan
sederajat dalam persangketaan Indonesia dan Belanda
g. 25 Agustus 1947 Australia menjadi wakil Indonesia dalam KTN

TUGAS
1. Pada tanggal 17 Agustus 1945 Indonesia memproklamasikan kemerdekaan.sebagai Negara yang
baru merdeka harus memenuhi syarat diantaranya adalah mempunyai wilayah, rakyat dan
pemerintahan.Sarat yang lain adalah adanya pengakuan dari Negara lain.Sebutkan dan jelaskan 2
sifat pengakuan terhadap suatu Negara !
 2. Mengapa pengakuan dari Negara lain menjadi syarat penting bagi berdirinya sebuah Negara ?
jelaskan !
3. Setelah proklamasi kemerdekaan Belanda datang kembali ke Indonesia dengan cara menyusup ke
dalam tentara sekutu dengan tujuan ingin menguasai kembali Indonesia. Salah satu usaha Belanda
untuk melenyapkan RI adalah dengan melancarkannagresi militer ke wilayah RI.Bagaimana reaksi
dunia internasional atas agresi militer Belanda untuk menguasai Indonesia ?
4. Bagaimana proses pemberian pengakuan kemerdekaan dari Mesir,India dan Australia kepada
Indonesia ? jelaskan !
5. Bagaimana pendapatmu mengenai proses pengakuan kemerdekaan dari Negara lain kepada
Indonesia ? Apa dampak yang dirasakan hingga saat ini ?
3.2. Perkembangan Iptek Pada Era Globalisasi Dan Dampaknya Bagi Kehidupan Manusia

Iptek adalah ilmu pengetahuan dan teknologi dimana ilmu pengetahua dan teknologi
memilki arti tersendiri. Ilmu dipandang sebagai produk, proses dan paradigma etika. Ilmu
diperoleh melalui kegiatan ilmiah sedangkan pengetahuan didapatkan dengan proses
pemahaman diluar metode ilmiah. Jika ilmu pengetahuan rumus dan teorii, teknologi
merupakan praktek terapan darirumus dan teori ilmu pengetahuan. Kemajuan teknologi
adalah sesuatu yang tidak bisa dihindari dalam kehidupan, karena kemajuan teknologi akan
berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan.Teknologi berasal dari bahasa yunani
yaitu tekne yang berati pekerjaan, dan logos berarti suatu studi peralatan, prosedur dan
metode yang digunakandari berbagai cabang Industri. Menurut Prayitni dalam Ilyas (2001)
teknologi adalah seluru perangkat ide, metode,teknik benda-benda material yang digunakan
dalam waktu dan tempat tertentu mampu untuk memenuhi kebutuhan manusia. Menurut
Mardianto (1993) teknologi adalah suatu prilaku produk informasi dan oraktek-praktek baru
yang belum banyak diketahui, diterima dan digunakan atau diterapkan oleh masyarakat dalam
suatu lokasi tertentu dalam rangka mendorong terjadinya perubahan Individu atau seluruh
warga masyarakat. Ilmu pengetahuan dan teknologi saling mempunyai hubungan, jika tida
ada ilmu pengetahuan maka teknologi tidak ada.Perkembangan Teknologi Dalam Abad Ke-
20. Beberapa perkmbangan Teknologi sebagai berikut :
1.      Senar Laser
2.      Pembangkit Listrik tenaga NukliR
3.      Serat optik
4.      Satelit Komunikasi
A. Teknologi Luar Angkasa
Memasuki era abad 20 kemajuan di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi telah
membawa umat manusia menuju perjalanan antariksa yang mempesona. Perjalanan ke
antariksa menimbulkan pengertian yang lebih dalam tentang alam semesta dan membuka
jalan bagi eksplorasi lebih mendalam terhadap sistem tata surya. Dengan penerbangan
bersejarah mereka yang menggunakan pesawat mesin pertama pada 17 Desember 1903,
pelopor penerbangan Amerika adalah Oliver dan Wilbur Wright telah menangkap imajinasi
 dunia dengan mewujudkan impian lama manusia untuk terbang ke ruang angkasa. Kurang
dari 66 tahun kemudian, dunia menyaksikan Neil Amstrong menjadi orang pertama yang
berjalan di bulan.

Pada tanggal 21 Juli 1969, Neil Amstrong salah seorang dari ketiga anggota awak
Apollo-11 menginjakkan kakinya di bulan dan mengirimkan pesan melalui radio ke bumi
dengan pernyataan: “Elang telah mendarat…Satu langkah kecil bagi manusia, satu lompatan
raksasa bagi umat manusia.” (The Eagle has landed … One small step for man, one giant
leap for mankin).
Antara 1969-1972, para astronot Amerika Serikat melakukan sejumlah pendaratan di
bulan dengan membawa contoh tanah dan bebatuan bulan yang menambah kekayaan
teknologi bagi yang bersangkutan. Petualangan di bulan tersebut merupakan salah satu dari
riset antariksa yang dipelopori oleh tiga orang terkenal sebagai “Bapak Penerbangan
Antariksa” yaitu Robert Goddard (USA), Konstantin Tsiolkovsky (Rusia) dan Herman
Oberth (Jerman).
Pada tahun 1930-an, seorang tokoh dominant dalam riset antariksa Wernher Von Braun
dari Jerman menjadi kepala program pengembangan roket Jerman, tetapi impiannya tentang
perjalanan ke antariksa kandas oleh tuntutan persenjataan bagi Jerman-Nazi. Pada tahun
1942, dibawah pimpinan Von Braun, para ilmuwan roket Jerman mengembangkan peluru
kendali A4 yang lebih dikenal sebagai V2. Ribuan
B. Teknologi Persenjataan
Teknologi persenjataan selalu mengalami perkembangan dari waktu ke waktu.
Perkembangan teknologi persenjataan tersebut sangat diharapkan oleh negara-negara industri
maju untuk memperkuat pengaruh dan kedudukannya di dunia internasional. Adapun
teknologi persenjataan yang banyak dikembangkan oleh negara-negara maju, antara lain
senjata darat-udara, senjata nuklir, senjata laser, dan senjata biologi. Pada 1912, bom masih
berbentuk granat tangan yang sederhana tetapi setengah abad kemudian bom sudah dapat
meluncur secara terkendali dan tepat menuju sasaran. Oleh karena itu, bom bernilai politis
dan tidak serta merta menjadi barang dagangan yang mudah didapat. Amerika Serikat yang
paling giat mengembangkan bom hanya menjualnya ke sejumlah negara tertentu saja. Selain
kepada sekutunya, Amerika Serikat juga menjual bom ke Israel yang merupakan tempat
menguji senjata buatan USA.
 .

C. Teknologi Informasi & Komunikasi

Teknologi komunikasi dianggap mencakup pengertian yang luas, termasuk sistem,
saluran, perangkat keras dan perangkat lunak dari komunikasi modern. Sedangkan teknologi
informasi merupakan bagian dari pengertian teknologi komunikasi. Teknologi informasi
adalah ilmu yang diperlukan untuk mengelola informasi agar informasi tersebut dapat dicari
dengan mudah dan akurat. Informasi dapat dikatakan sebagai data yang telah diolah.

D. Teknologi Transportasi
Kendaraan yang digunakan untuk pergi dan pulang beraktivitas disebut alat
transportasi. Alat transportasi disebut pula sarana pengangkut. Saran pengangkut
sangat dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari, seperti mengantar kesekolah,
kepasar, kekantor, keluar kota, atau daerah dan bahkan luar negeri. Dengan demikian
terjadilah perpindahan orang dari satu tempat lain atau disebut mobilitas manusia.
Transportasi masa lalu
1).    Penggunaan tenaga angin
sudah digunakan sejak zaman nenek moyang, Mereka datang dari tempat asalnya
yaitu yunani dengan memakai perahu layar yang digerakkan oleh tenaga angin. Tentu saja ini
tidak akan menimbulkan pencemaran udara. Kekurangan perahu layar ini adalah hanya bisa
digerakkan jika ada angin. Jadi membutuhkan waktu lama untuk sampai ketujuan.
Menggunakan tenaga hewan. Dimasa lalu alat transportasi banyak menggunakan tenaga
binatang. Diantaranya sampai kini masih terlihat di desa-desa. Misalnya dokar, cikar, sado,
gajah, dan lainnya. Saat ini nagkuta binatang masih dipertahankan untuk keperluan wisata,
seperti kereta kuda dan naik gajah. Dengan menggunakan tenaga binatang, ongkosnya akan
lebih murah dan tidak menimbulkan polusi udara. Adapun kekurangannya adalah terlalu lama
sampai di tmpat tujuan.
2). Menggunakan aliran air
Dimasa lalu aliran sungai dimanfaakan sebagai alat transportasi. Biasanya
menggunakan rakit bambu atau perahu lesung. Yang diangkut adalah kayu dari hutan dna
juga hasil hutan lainnya. Aliran air yang bisa digunakan adalah aliran air yang tenang dan
stabil, serta airnya yang dalam. Kelebihan angkutan aliran air ini adalah ongkosnya murah.
Adapun kekurangannya adalah waktu tempuhnya terlalu lama dan sangat tergantung pada
aliran air. Menggunakan tenaga uap. Pada masa lalu kereta api tenaga uap sangat penting
untuk transportasi, khususnya didarat, diplau Jawa, kereta api ini dapat menghubungkan kota-
kota disekitar wilayah tersebut. Bahan bakar utamanya adalah kayu dan batu bara. Kelebihan
kereta api tenaga uap adalah dapat menarik beban yang sangat berat. Adapun kekurangannya
adalah terlalu lama jika dibandingkan dengan kendaraan bermesin masa kini.
Tugas ,
1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Era globalisasi !
2. Sebutkan dampak postitif dan negatif dari era globalisasi dari aspek
a. POLITIK
b. Ekonomi
c. Sosial budaya
3. Tuliskan 5 contoh perilaku positif dan negatif akibata globalisasi !
4. Apa yang kamu ketahui dengan IPTEK !
5. Tuliskan 5 contoh pemanfaatan IPTEK yang bermanfaat bagi kehidupan Manusia !
6. Mengapa IPTEK memiliki Hubungan yang erat degan Globalisasi !