SEK.KEB.

BANGAU-BANGAU SEMPORNA

1
Tarikh/Hari/Masa 16 Jun 2021 (Rabu) 1.30-3.00 petang
Minggu
Tema/Tajuk Seni Bermula di Sini (Lukisan Muka Haiwan)
Standard Kandungan 1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
Standard Pembelajaran 1.1.1(ii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa iaitu lukisan
2.1.1(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan
media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang
Menggambar iaitu lukisan
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa iaitu lukisan
2. Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan
media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya
Bidang Menggambar iaitu lukisan

Arahan:

1. Murid meneliti gambar muka haiwan di bawah.

2. Ibu bapa bersoal jawab dengan murid tentang:
 Muka haiwan yang disediakan.
 Garisan yang digunakan dalam penghasilan muka haiwan.
3. Murid melukis satu muka haiwan yang dipilih dengan bimbingan ibu bapa dan mewarnakan
muka haiwan dengan betul. Lukis di muka surat sebelah.

2
3
Tarikh/Hari/Masa 23 Jun 2021 (Rabu) 1.30-3.00 petang
Minggu
Tema/Tajuk Tik Tok Tik, Lukis di Udara (Kawanku)
Standard Kandungan 3.1 Penghasilan Karya Kreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni Visual
Standard Pembelajaran 3.1.1 Menghasilkan karya melalui pelbagai sumber dan
teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, serta kemahiran dengan memilih dan
memanipulasi media secara kreatif, menggunakan
bahasa seni visual dan membuat kemasan pada karya
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses serta
menghubungkaitkan seni dengan diri sendiri.
Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menghasilkan karya melalui pelbagai sumber dan teknologi
dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, serta
kemahiran dengan memilih dan memanipulasi media secara
kreatif, menggunakan bahasa seni visual dan membuat
kemasan pada karya
2. Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses serta
menghubungkaitkan seni dengan diri sendiri

Arahan:

1. Murid meneliti gambar muka “Kawanku’ di bawah.

2. Murid bersoal jawab dengan ibu bapa tentang anggota badan yang terdapat di muka:
 Apakah anggota badan yang terdapat pada muka kita? Contohnya, hidung, mata
dan sebagainya.
3. Murid menghasilkan muka kawan sendiri dengan berpandukan gambar di bawah. Ibu bapa
digalakkan untuk membimbing murid. Lukis muka kawan dan warnakan.

4
5
Tarikh/Hari/Masa 30 Jun 2021 (Rabu) 1.30-3.00 petang
Minggu
Tema/Tajuk Detektif Jalinan Menyiasat(Gosokan Epal)
Standard Kandungan 1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
Standard Pembelajaran 1.1.1 1.1.1(iv) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa
iaitu gosokan
1.1.2 2.1.1(iv) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,
penggunaan media serta teknik dan proses dalam
penghasilan karya Bidang Menggambar iaitu gosokan
Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa iaitu gosokan
2. Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan
media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya
Bidang Menggambar iaitu gosokan

Nota Gosokan:
 Proses menggosok dan merekod corak daripada permukaan yang berjalinan Ia
juga satu proses penerokaan murid mula menggambar melalui deria sentuh yang
terdapat di sekeliling mereka. Contohnya duit syiling, dinding dan lantai.

Arahan:

1. Murid bersoal jawab dengan ibu bapa tentang maksud gosokan.

2. Murid menggosok tangan pada benda sekeliling.
3. Murid menyatakan apa yang mereka rasa.
4. Murid menghasilkan lukisan dengan menggunakan teknik gosokan duit
syiling/lantai/dinding.
 Letakkan duit syiling di bawah kertas dan gosokan permukaan kertas yang
mempunyai duit syiling.

6
7
Tarikh/Hari/Masa 7 Julai 2021 (Rabu) 1.30-3.00 petang
Minggu
Tema/Tajuk Cantik Batik (Motif Pucuk Rebung)
Standard Kandungan 1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
Standard Pembelajaran 1.1.1 1.1.4(i) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni
visual yang ada pada karya dalam Bidang Mengenal Kraf
Tradisional iaitu batik
1.1.2 2.1.4(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,
penggunaan media serta teknik dan proses dalam
penghasilan karya Bidang Mengenal Kraf Tradisional iaitu
batik
Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual
yang ada pada karya dalam Bidang Mengenal Kraf Tradisional
iaitu batik
2. Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan
media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya
Bidang Mengenal Kraf Tradisional iaitu batik

Arahan:

1. Murid meneliti gambar batik.

2. Murid meneliti batik motif pucuk rebung.
3. Murid mewarnakan lakaran motif batik.

8
9
Tarikh/Hari/Masa 14 Julai 2021 (Rabu) 1.30-3.00 petang
Minggu
Tema/Tajuk Tik Tok Tik, Lukis di Udara (Buah-buahan tempatan)
Standard Kandungan 3.1 Penghasilan Karya Kreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni Visual
Standard Pembelajaran 3.1.2 Menghasilkan karya melalui pelbagai sumber dan
teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, serta kemahiran dengan memilih dan
memanipulasi media secara kreatif, menggunakan
bahasa seni visual dan membuat kemasan pada karya
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses serta
menghubungkaitkan seni dengan diri sendiri.
Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
3. Menghasilkan karya melalui pelbagai sumber dan teknologi
dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, serta
kemahiran dengan memilih dan memanipulasi media secara
kreatif, menggunakan bahasa seni visual dan membuat
kemasan pada karya
4. Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses serta
menghubungkaitkan seni dengan diri sendiri

Arahan:

1. Murid meneliti gambar buah-buahan tempatan di bawah.

2. Murid bersoal jawab dengan ibu bapa tentang:
 Nama buah-buahan tempatan
 Warna buah-buahan tempatan
3. Murid mewarnakan gambar buah-buahan tempatan dengan betul.

10
11