RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SIVIK

MINGGU HARI TARIKH/ BULAN TAHUN MASA MATAPELAJARAN

1 Rabu 5 BAHASA MELAYU

Choose an item. 60 minit

NILAI TERAS Kegembiraan TAJUK Pengaruh Rakan Sebaya

KONTEKS Sekolah

KEMAHIRAN BAHASA 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada bahan.

Pada akhir PdPC murid dapat :
1. Menyatakan tiga ciri rakan yang baik.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
2. Mengekspresikan perasaan gembira terhadap pemimpin terdahulu yang berjiwa rakyat
3. Membuat keputusan yang bijak dalam memilih rakan.
PENGETAHUAN: Menyatakan ciri- ciri rakan yang baik.
LITERASI SIVIK SOSIOEMOSI: Mengekspresikan perasaan gembira terhadap pemimpin terdahulu yang berjiwa rakyat
TINDAKAN: Membuat keputusan yang bijak dalam memilih rakan.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyatakan ciri- ciri rakan yang baik.

HAK: Mendapat rakan atau sahabat yang baik.

INFO SIVIK
TANGGUNGJAWAB: Menjalankan tanggungjawab sebagai rakan yang baik.
Pengenalan:
 Guru menerangkan maksud rakan sebaya.
PDPC:-
Aktiviti 1:-
 Murid ditunjukkan gambar. Murid dalam aktiviti PAK 21 (Table talkers) membincangkan peranan
dan pengaruh rakan sebaya. (PAK21)
Aktiviti 2:-
 TUGASAN BERKUMPULAN: Murid berbincang dalam kumpulan cara memilih rakan yang baik.
AKTIVITI  Kumpulan 1: Menyenaraikan ciri-ciri yang baik
PDPC  Kumpulan 2: Menyatakan cara-cara menghargai rakan yang baik
 Kumpulan 3: Menilai kesan dan akibat mempunyai rakan yang baik
 Kumpulan 4: Main peranan rakan yang baik
 Setiap kumpulan bercerita hasil perbincangan kumpulan di hadapan kelas. (PBD)
Aktiviti 3:-
 TUGASAN INDIVIDU: Murid mencipta kad ucapan ‘Selamat Hari Lahir’ kepada rakan baik mereka
mengikut kreativiti masing-masing. (KBAT)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Gambar

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Menganalis EMK Nilai Murni

PAK-21 Think– Pair– Share (Fikir- Pasang– Kongsi) NILAI MURNI Kerajinan

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Bercerita

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

BBM
BBM
Pengenalan

Aktiviti 1