RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SIVIK

MINGGU HARI TARIKH/ BULAN TAHUN MASA MATAPELAJARAN

1 Rabu 5 BAHASA MELAYU

Choose an item. 60 minit

Menyantuni Golongan Orang Kurang

NILAI TERAS Hormat-menghormati TAJUK
Upaya (OKU)
KONTEKS Diri, Masyarakat dan Negara

KEMAHIRAN BAHASA 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada bahan.

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menyampaikan maklumat daripada bahan dengan betul.

PENGETAHUAN: Mengenal pasti kelebihan dan kekurangan diri.

LITERASI SIVIK SOSIOEMOSI: Mengekspresikan perasaan bersyukur terhadap kelebihan dan kekurangan diri.
TINDAKAN: Membantu golongan OKU mengikut keperluan dan situasi.

Murid berjaya menyatakan ketepatan fakta tentang kategori OKU dan haknya serta mengenal pasti
KRITERIA KEJAYAAN
kelebihan dan kekurangan diri.

HAK:
Setiap OKU perlu sedar bahawa mereka layak mendapat hak seperti orang biasa atau normal.
INFO SIVIK
TANGGUNGJAWAB:
Setiap anggota masyarakat perlu prihatin terhadap keperluan dan kebajikan golongan OKU.
Pengenalan:
 Guru menerangkan kepada murid tentang tujuh kategori OKU. (Rujuk lampiran)
PDPC:-
Aktiviti 1:-
 Murid menonton video berkisar tentang kehidupan golongan OKU. Murid mengenal pasti dan
menyenaraikan hak untuk golongan OKU tersebut seperti hak untuk menerima pendidikan dan
lain-lain. (KBAT)
Aktiviti 2:-
AKTIVITI  TUGASAN BERKUMPULAN: Murid diminta untuk menyenaraikan kelebihan dan kekurangan diri.
PDPC Guru menekankan kepentingan untuk mensyukuri kelebihan dan kekurangan diri serta mengambil
iktibar daripada semangat dan iltizam golongan OKU dalam menjalani kehidupan. Guru meminta
murid untuk menyenaraikan beberapa tokoh OKU yang berjaya di peringkat global. (PBD)
Aktiviti 3:-
 Murid dibahagikan kepada kumpulan dan diberikan beberapa situasi mengikut kategori OKU.
Murid dikehendaki melakonkan cara menyantuni golongan OKU tersebut berdasarkan tujuh
kategori OKU. (PAK21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran..
BBB Semangat anak OKU ke sekolah ( https://www.youtube.com/watch?v=v1di7rnjixA )

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Menganalis EMK Nilai Murni

PAK-21 Presentations (Persembahan)- berkumpulan. NILAI MURNI Hormat menghormati

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Bercerita

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
BBM
PENGENALAN

AKTIVITI 2

AKTIVITI 3