Exampler

M/ PELAJARAN PENDIDIKAN SIVIK KELAS TINGKATAN 4

(BAHASA MELAYU)
Nilai Teras : Hormat-meghormati
Konteks : Sekolah dan Masyarakat

TAJUK HORMAT KEPADA KEPERIBADIAN INDIVIDU

PENGENALAN

Kehadiran golongan OKU dalam masyarakat sewajarnya dihargai dan

diberi keutamaan. Golongan ini tidak boleh dipinggirkan dan masyarakat perlu
menerima kehadiran gologan ini seadanya selain membantu mereka menjalani
kehidupan dengan sebaiknya.

LITERASI PENGETAHUAN
SIVIK Menjelaskan kepentingan menghormati keperibadian individu

SOSIOEMOSI
Menghormati dan berempati terhadap golongan OKU dan golongan kurang
bernasib baik

TINDAKAN
Membantu golongan OKU daripada pelbagai cara

NOTA GURU 1. Gambar

2. https://youtu.be/YLPw63QMMSU

PERSEDIAAN Mencari maklumat tentang golongan OKU daripada pelbagai sumber.

GURU
AKTIVITI AKTIVITI 1 :
1. Murid ditunjukkan gambar-gambar berkaitan orang OKU dan bersoal jawab
tentang kategori OKU selain daripada yang dipaparkan.

AKTIVITI 2 :
1.Murid menonton video yang ditayangkan guru berkaitan OKU yang dibuli oleh
remaja.
Sumbang saran berdasarkan video. Murid meluahkan perasaan mereka setelah
menonton video tersebut dan menjelaskan kepentigan menghormati orang lain
 khususnya golongan OKU.
2. Tugasan berkumpulan.
Setiap kumpulan perlu membincangkan cara-cara menghormati golongan
OKU yang terdiri daripada pelbagai kategori
3. Murid membentangkan hasil perbincangan.

AKTIVITI 3 :
1. Murid menyenaraikan cara-cara menghormati golongan OKU dan ditampal
pada papan kenyataan sebagai hebahan kepada murid-murid lain (kempen)..

PENILAIAN Pentaksiran bilik darjah dilaksanakan secara lisan dan pemerhatian dalam semua
aktiviti.
RUMUSAN 1. Kita perlu menghormati keperibadian orang lain kerana setiap individu
mempunyai kekurangan dan kelebihan masing-masing.
2. Setiap murid perlu bertanggungjawab memberi bantuan kepada golongan
OKU.

INFO SIVIK Hak

Hak setiap individu untuk menerima layanan yang sama rata daripada
masyarakat.

Tanggugjawab
Bertanggungjawab membantu dan melayan OKU dengan baik dan sewajarnya.
 Rancangan Pelajaran Harian 2019

Minggu Choose an item. Tarikh 14 May 2019

Masa 12.10 - 1.10 Kelas 4
M/ Pelajaran PENDIDIKAN SIVIK Jumlah Murid
(BAHASA MELAYU)
NIILAI TERAS HORMAT-MENGHORMATI
TEMA / TAJUK
HORMAT KEPADA KEPERIBADIAN INDIVIDU
HASIL
PEMBEL Fokus
12.2 Memilih isi yang bernas dan membina kerangka penulisan.
AJARAN Utama

Fokus
Sampin 2.3 Mencetuskan idea bernas semasa memberikan pendapat dalam
gan perbincangan.

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:

1. Menjelaskan 3 kepentingan menghormati keperibadian individu

2. Menyenaraikan 3 cara menghormati dan berempati terhadap golongan
OKU dan golongan kurang bernasib baik
3. Membantu golongan OKU daripada pelbagai cara

AKTIVITI Set Induksi:

1. Murid ditunjukkan gambar-gambar golongan OKU dan bersoal jawab
tentang kategori OKU selain daripada yang dipaparkan.

Langkah-langkah :
AKTIVITI 1 :
1. Murid menonton video yang ditayangkan oleh guru berkaitan OKU yang
dibuli oleh remaja.
2. Sumbang saran berdasarkan video. Murid meluahkan perasaan mereka
setelah menonton video tersebut dan menjelaskan kepentingan
menghormati orang lain khususnya golongan OKU.
3. Tugasan berkumpulan.
Setiap kumpulan perlu membincangkan cara-cara menghormati golongan
OKU yang terdiri daripada pelbagai kategori
4. Murid membentangkan hasil perbincangan dan mencatat isi-isi penting.

AKTIVITI 2 :
1. Murid menyenaraikan cara-cara menghormati golongan OKU dan ditampal
pada papan kenyataan sebagai hebahan kepada murid-murid lain.

Penutup :
Guru membuat rumusan tentang tajuk pembelajaran.
ABM/BBM Kertas sebak, gambar dan video OKU

Kaedah
Pentaksiran
Refleksi