TES FORMATIF MODUL 6 PROFESIONAL

KB1:

1. Fotosintesis yang terjadi di daun tumbuhan dibantu oleh sinar matahari, terjadi reaksi kimia berikut:
Sinar matahari
6CO2 + 6H2O C6H12O6 + 6O2

Pernyataan-pernyataan berikut yang benar mengenai reaksi diatas adalah ....

a. jenis atom dan jumlahnya antara sebelum dan sesudah reaksi fotosintesis sama
b. jenis unsur, molekul/senyawa, atau ion sebelum dan sesudah reaksi fotosintesis sama
c. pada saat musim kemarau, reaksi fotosintesis tidak akan terjadi karena tumbuhan tidak mendapatkan cukup air
d. proses fotosintesis memerlukan sinar matahari sehingga hanya akan berlangsung pada siang hari
e. jumlah molekul oksigen yang dihasilkan sama dengan jumlah karbondioksida yang dibutuhkan

2. Tumbuhan menangkap cahaya kemudian menggunakannya untuk mengubahnya menjadi makanan. Selain makanan
dalam bentuk padatan, proses tersebut juga menghasilkan suatu gas yang berguna bagi kehidupan. Bagaimana sifat
materi dari zat padat yang dihasilkan?
a. Zat yang dihasilkan dapat diuraikan menjadi zat yang lebih sederhana dengan reaksi kimia.
b. Zat yang dihasilkan baik dalam bentuk padat atau gas memiliki sifat yang sama yaitu bisa ditemukan dalam
keadaan bebas di alam.
c. Zat yang dihasilkan merupakan zat yang memiliki sifat yang sama dengan unsur-unsur penyusunnya.
d. Zat yang dihasilkan dapat bereaksi dengan air membentuk suatu zat baru.
e. Sifat materi dari zat yang dihasilkan adalah memiliki komposisi yang tidak tetap dan dapat dipisakan kembali
secara fisika.

3. Perhatikan data tentang penggunaan bahan berikut.

[1]. Gas elpiji sebagai bahan bakar karena mudah terbakar dan menghasilkan kalor yang besar.
[2]. Tembaga sebagai kabel listrik karena memiliki daya hantar listrik yang baik.
[3]. Helium sebagai bahan pengisi balon udara karena memiliki massa yang ringan.
[4]. Alumunium sebagai bahan pembuatan alat memasak karena tidak mudah korosi.
Penggunaan bahan diatas yang memanfaatkan pasangan sifat fisika adalah....
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
d. 3 dan 4
e. 4 saja

4. Perhatikan beberapa fenomena berikut:

(1)

(2)
 (3)

(4)

Berdasarkan gambar diatas, produk mana yang dihasilkan melalui reaksi kimia?
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 3 dan 4
d. 1 dan 3
e. 1 dan 4

5. Perhatikan sifat-sifat materi berikut ini.

[1]. Terbentuk dari dua macam zat atau lebih yang masih mempunyai sifat zat asal
[2]. Dapat diuraikan menjadi zat yang lebih sederhana secara kimia
[3]. Terbentuk dari dua macam zat yang atau lebih dengan perbandigan massa yang tetap.
[4]. Komponen komponen peyusunnya dapat dipisahkan kembali secara fisis
[5]. Dapat direaksikan dengan air
Sifat senyawa ditunjukkan oleh nomor . . . .
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
d. 2 dan 4
e. 3 dan 4

6. Raihan mencampurkan adonan mentah pancake dengan coklat chip. Ketika Ia menunggu sebagian pancake buatannya
matang, ia melihat sebagian coklat chipnya keluar dari bagian bawah wadah. Campuran coklat chip dengan adonan
pancake adalah contoh....
a. Pelarut
b. Zat terlarut
c. Larutan
d. Suspensi
e. Koloid

7. Senyawa merupakan suatu zat yang disusun atas dua jenis unsur atau lebih yang bergabung dengan perbandingan
tertentu. Manakah dari diagram berikut yang menunjukkan gambar representasi partikel materi dalam bentuk senyawa?
jawaban D
 8. Perhatikan gambar berikut.

Pemisahan suatu campuran berdasarkan gambar diatas memiliki prinsip pemisahan yaitu ....
a. Pemisaham zat betdasarkan perbedaan ukuran partikel
b. Pemisahan zat berdasarkan perbedaan titik didih
c. Pemisahan zat berdasarkan kelarutan pada pelarut tertentu
d. Pemisahan zat berdasarkan perbedaan titik leleh dan kelarutan dalam pelarut tertentu
e. Pemisahan berdasarkan perbedaan distribusi zat diantara fasa gerak dan fasa diam

9. Susi memiliki campuran yang disimpan di dalam gelas. Campuran tersebut terdiri dari naftalena, garam dan batu kapur.
Semua zat tersebut menyatu dan berwarna sama yaitu putih. Susi ingin memisahkan zat-zat tersebut sehingga bisa
memanfaatkannya. Urutan tahapan proses untuk pemisahan campuran yang harus dilakukan Susi adalah ....
a. Penyaringan-pelarutan-pengkristalan-penyubliman
b. Pelarutan-penyaringan-pengkristalan-penyubliman
c. Penyubliman-pelarutan-penyaringan-pengkristalan
d. Pelarutan-pengkristalan-penyaringan-penyubliman
e. Penhgkristalan-penyaringan-penyubliman-pelarutan

10. Perhatikan gambar percobaan berikut:

Melalui percobaan diatas, maka siswa dapat memahami bahwa ....

a. Unsur dapat dihasilkan dari suatu reaksi kimia yang bisa dipecah menjadi bagian yang terkecil dari materi.
b. Senyawa tersusun atas unsur-unsur dimana sifat senyawa tidak sama dengan unsur-unsur pembentuknya.
c. Unsur-unsur dapat bergabung membentuk suatu senyawa dengan perbandingan yang tetap.
d. Senyawa dapat dipisahkan secara kimia menjadi unsur-unsurnya yang sifatnya sama dengan senyawa
asalnya.
e. Campuran air akan membentuk unsur-unsur gas jika dialiri arus listrik

KB 2:

1. Suatu zat apabila dilarutkan ke dalam air kemungkinannya adalah zat tersebut larut atau tidak larut. Zat yang larut
sempurna dalam air akan menghasilkan partikel zat yang dapat berdistribusi secara homogen di dalam air. Manakah
diantara zat berikut yang akan berdistribusi secara homogen dalam air?
a. Molekul natrium klorida
b. Kristal garam
c. Endapan perak klorida
d. Sel-sel darah merah
e. Ion natrium dan ion klorida
2. Tubuh memerlukan sejumlah elektrolit untuk proses-proses dalam tubuh, seperti: ion Cl- yang membantu proses
pencernaan, ion Na+ dan K+ yang membantu dalam pompa ionik termasuk fungsi syaraf, Mg2+ yang berperan dalam
pembentukan energi dan produksi DNA/RNA. Pernyataan berikut yang menunjukkan sifat-sifat larutan elektrolit
adalah....
I. Memiliki muatan positif dan negatif
II. Menghantarkan arus listrik
III. Dalam keadaan terlarut atau leburan, terdiri atas ion-ion (ion positif dan ion negaif)
IV. Terdiri dari atom-atom unsur logam dan non logam
a. I
b. II
c. I dan II
d. I dan III
e. I, II, III, dan IV

3. Semua jaringan hidup bersifat koloidal. Banyak reaksi kimia yang kompleks yang perlu untuk kehidupan harus
ditafsirkan secara kimia koloid. Manakah dari pernyataan berikut yang merupakan penerapan konsep sifat koloid pada
proses biologis makhluk hidup?
a. Proses pencucian darah penderita ginjal menggunakan sifat elektroforesis untuk memisahkan ion koloidal.
b. Susu magnesia yang secara adsorpsi digunakan untuk menetralkan kelebihan asam lambung
c. Proses koagulasi dalam penyembuhan sakit perut oleh norit.
d. Proses penetralan partikel albuminoid dalam darah secara adsorpsi.
e. Identifikasi DNA memanfaatkan sifat koloid gerak brown

4. Berikut adalah data dari beberapa larutan.

Larutan Warna larutan Setelah disaring Berkas cahaya

1 Cokelat Keruh Jernih Terlihat Tak

2 Biru Agak keruh terlihat Terlihat
3 Kuning Jernih Jernih Tak terlihat Tak
4 Kuning terlihat
5 Cokelat

Berdasarkan data tersebut yang tergolong dipersi koloid adalah ….

a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 4
d. 3 dan 4
e. 4 dan 5

5. Diketahui suatu campuran X berwujud cair, tidak berwarna, dan tidak menunjukkan hamburan cahaya ketika dilewatkan
sinar ke dalam campuran tersebut. Campuran ini kemudian dipanaskan dan teramati cairan dalam campuran tersebut
mulai menguap dan menyisakan padatan putih dalam cawan penguapan. Berdasarkan data percobaan tersebut dapat
disimpulkan bahwa campuran X adalah....
a. Larutan
b. Suspensi
c. Senyawa
d. Koloid
e. Unsur

6. Asam cuka merupakan salah satu asam lemah. Rumus kimia asam cuka adalah CH 3COOH. Apabila dilarutkan dalam air
maka larutan ini akan menghantarkan arus listrik namun hantarannya tidak kuat. Hal ini ditandai dengan lampu menyala
redup dan sedikit gelembung gas. Spesi-spesi yang ada di dalam larutan selain air dapat digambarkan sebagai berikut.
 Jawaban E

7. Sebuah gelas kimia berisi sampel materi berbentuk cairan dan nampak sedikit berkabut. Saat disorotkan lampu melewati
cairan dalam gelas tersebut, nampak dengan jelas cahaya dapat melewati sampel. Selain itu teramati juga adanya partikel
terlarut yang tidak larut di bagian dasar wadah. Berdasarkan uraian tersebut maka materi tersebut adalah....
a. Campuran homogen dan larutan
b. Campuran heterogen dan koloid
c. Senyawa dan unsur
d. Campuran heterogen dan suspensi
e. Campuran homogen dan koloid

8. Elektrolit kuat jika dalam keadaan terlarut dalam air akan menghantarkan listrik dengan kuat. Hal ini ditandai dengan
lampu-lampu bisa menyala dengan terang dan terdapat banyak gelembung gas pada alat uji daya hantar listrik.
Pernyataan yang benar mengenai zat tersebut adalah....
a. Zat yang terionisasi ketika dilarutkan dalam air
b. Zat yang memiliki spesi molekul dalam larutannya
c. Zat yang memiliki spesi ion dan molekul dalam larutannya.
d. Zat yang memiliki spesi ion-ion dalam larutannya
e. Zat yang memiliki spesi elektron dalam larutannya

9. Natrium klorida merupakan salah satu garam yang dapat membentuk larutan ketika dilarutakan ke dalam air. Larutan
ini dapat menghantarkan arus listrik. Gambaran mikroskopik yang benar untuk mengilustrasikan spesi zat terlarut
dalam larutan tersebut adalah....

JAWABAN A
10. Berikut ini adalah gambar mekanisme detergen dalam membersihkan kotoran minyak.

Berdasarkan gambar tersebut detergen bertindak sebagai ....

a. Emulsifier kotoran minyak
b. Zat asam yang membersihkan kotoran minyak
c. Pelarut untuk melarutkan kotoran minyak
d. Garam untuk mengefektifkan pengangkatan kotoran minyak
e. Zat terlarut yang dapat larut dalam air
KB 3:

1. Perhatikan tabel di bawah ini.

No Nama Senyawa Rumus Molekul

1 Etana C2H10
2 Glukosa C6H1206
3 Karbondioksida CO2
4 Kalsium fosfat Ca3(PO4)2
Berdasarkan tabel diatas, manakah yang merupakan senyawa organik?
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 1 dan 4
d. 2 dan 3
e. 2 dan 4

2. Berikut ini adalah beberapa sifat-sifat senyawa.

1) Unsur utama penyusun senyawa adalah unsur C dan H.
2) Jenis ikatan kimia pada senyawa pada umumnya merupakan ikatan ionik.
3) Kelarutannya sangat tinggi pada pelarut organik.
4) Tidak mudah terbakar.
5) Mudah menguap.
Manakah dari pernyataan tersebut yang merupakan sifat-sifat senyawa organik?
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 4, dan 5
c. 1, 3, dan 5
d. 2, 3, dan 4
e. 2, 4, dan 5

3. Perhatikan beberapa pernyataan berikut :

1) Transport zat aktif ion kalium dan natrium dalam mempertahankan muatan listrik membran.
2) Asam karbonat dan basa konjugasinya sebagai buffer dalam darah manusia.
3) Ginjal dan paru-paru, bersama dengan sistem penyangga, membantu mengendalikan komposisi asam-basa
dalam tubuh manusia.
4) Kerja hormon adrenalin dan glukagon pada pengaturan kadar gula darah.
Berdasarkan pernyataan di atas, manakah yang merupakan proses homeostatis dalam tubuh manusia?
a. 1, 2, dan 3
b. 2 dan 4
c. 1 dan 3
d. 4 saja
e. Semua benar

4. Tubuh manusia tersusun atas senyawa organik dan senyawa anorganik. Baik senyawa organik maupun anorganik
memiliki peranan yang sangat penting sesuai dengan fungsinya masing-masing dalam tubuh manusia. Berikut ini
peranan senyawa organik atau anorganik dalam tubuh manusia, kecuali .....
a. Kalsium fosfat sebagai garam pembentuk utama tulang dan gigi.
b. Sodium klorida berperan dalam mengatur keseimbangan cairan darah.
c. Ammonia sebagai senyawa utama yang berperan dalam proses eksresi tubuh manusia.
d. Asam klorida sebagai zat yang membantu mekanisme kerja lambung.
e. DNA yang berfungsi dalam menyimpan dan menentukan karakterisktik biologis manusia.

5. Kaca mobil depan menggunakan bahan dari gelas bukan dari baja yang kuat dan karet yang elastis, dan porselin
yang mengkilap. Pernyataan berikut yang benar sebagai alasan penggunaan gelas sebagai kaca mobil adalah....
a. Gelas bersifat tembus pandang, kedap (air, gas, dan mikroorganisme), kuat, tahan terhadap panas.
b. Gelas bersifat kedap air dan gas serta mikroorganisme
c. Gelas kuat, kaku, dan tahan terhadap panas
d. Gelas bukan penghantar listrik dan panas yang baik
e. Semua jawaban benar

6. Kerangka suatu mobil terbuat dari baja yang merupakan campuran antara besi dengan karbon. Dalam teknologi, baja
lebih banyak dipilih daripada besi. Berikut ini yang merupakan perbedaan antara baja dengan besi kecuali
....
a. Baja lebih kuat daripada besi
b. Baja lebih tahan karat daripada besi
c. Baja memiliki bentuk yang tetap tahan suhu panas
d. Baja lebih kuat meredam getaran daripada besi
e. Baja cenderung isolator panas sedangkan besi konduktor

7. Ban kendaraan yang beroperasi di hutan belantara, tanahnya berawa, jalannya berliku, memerlukan kekuatan ban
 yang tahan selip, tahan goresan dengan bebatuan, tahan terhadap tekanan beban yang berat. Ban kendaraan tersebut
sangat cocok bila dibuat dari bahan....
a. Karet sintetis jenis NBR
b. Karet sintetis jenis CR
c. Karet sintetis jenis IIR
d. Karet alami
e. Karet Campuran

8. Perhatikan gambar berikut.

Sumber : http://bsd.co.idGambar di atas menunjukkan salah satu proses pembuatan keramik. Mengapa proses tersebut perlu
dilakukan?
a. Untuk mengubah tekstur bahan
b. Untuk menurunkan kadar air pada bahan
c. Untuk menurunkan massa bahan
d. Untuk menaikkan kerenggangan pori bahan
e. Untuk mempercantik tampilan keramik

9. Berikut ini adalah beberapa nilai konduktivitas panas beberapa bahan.

No Bahan Konduktivitas panas (W/m)

1 Aluminium 202
2 Kuarsa 41,6
3 Kaca 0,78
4 Kayu 0,17
5 Plastik 0,15

Manakah dari bahan-bahan di atas yang paling cocok digunakan untuk dijadikan pegangan wajan?
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 3, dan 5
c. 2 dan 4
d. 3 dan 5
e. 4 dan 5

10. Perhatikan tabel di bawah ini.

No Bahan Modulus Young (1010 Pa) Manfaat

1 Baja 20 Pegas untuk peredam kejutan pada
kendaraan bermotor
2 Karet 0,05 Mainan anak ketapel
3 Nilon 5 Tali busur panah
4 Kayu 1 Kasur

Berdasarkan tabel di atas, pemanfaatan bahan yang benar sesuai dengan nilai modulus young masing-masing
bahan adalah....
a. 1, 2, dan 3
b. 1 dan 3
c. 2 dan 4
d. 4 saja
e. Semuanya benar
KB 4:

1. Perhatikan data hasil percobaan berikut

No Sampel Hasil Percobaan

1. X Benang wool berwarna kuning. Setelah dicuci air sabun,
warna benang wool dapat kembali ke warna semula.
2. Y Benang wool berwarna merah, air berwarna merah. Setelah dicuci air sabun, warna
benang wool tidak dapat kembali
ke warna semula.
3. Z Benang wool berwarna biru, air jernih. Setelah dicuci air
sabun, warna benang wool tidak dapat kembali ke warna semula.
Berdasarkan data percobaan di atas, rumusan masalah percobaan yang tepat adalah sebagai berikut ....
a. Bagaimana menentukan zat pewarna yang tidak diperbolehkan dalam makanan atau minuman?
b. Bagaiamana menganalisis data hasil percobaan mengenai zat pewarna dalam makanan atau minuman?
c. Bagaimana mengidentifikasi zat pewarna yang terkandung dalam makanan atau minuman sehingga layak
untuk dikonsumsi?
d. Apa fungsi benang wool dalam percobaaan menentukan zat pewarna yang terkandung dalam makanan atau
minuman yang layak dikonsumsi?
e. Bagaimana membedakan zat pewarna alami dan buatan dalam makanan atau minuman?

2. Perhatikan data hasil percobaan berikut uji ada tidaknya salah satu pemanis buatan menggunakan larutan HCl
10% dan larutan BaCl2 yang kemudian dipanaskan.
No Bahan Hasil Uji Coba
1 Sampel 1 Terdapat endapan berwarna putih
2 Sampel 2 Terdapat endapan berwarna putih
3 Sampel 3 Terdapat endapan berwarna putih
4 Sampel 4 Tidak terbentuk endapan
Berdasarkan data percobaan di atas, rumusan masalah percobaan yang tepat adalah sebagai berikut ....
a. Bagaimana menganalisis sampel yang positif ada kandungan sakarin?
b. Bagaimana mengidentifikasi sampel yang mengandung siklamat?
c. Bagaimana reaksi yang terjadi antara pemanis buatan dan larutan BaCl 2?
d. Bagaimana membedakan sampel yang mengandung siklamat atau sakarin?
e. Bagaiamana menganalisis data hasil percobaan?

3. Perhatikan beberapa zat berikut ini. Zat aditif yang tidak boleh ditambahkan ke dalam makanan adalah,
kecuali...
1. Natrium benzoat
2. Siklamat
3. Formalin
4. Rhodamin B
Zat aditif makanan manakah yang dibolehkan untuk ditambahan ke dalam makanan?
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
d. 2 dan 4
e. 3 dan 4

4. Seorang anak melakukan suatu percobaan. Ia mencoba beberapa pewarna makanan alami,
1) Karamel dipanaskan
2) Kunyit di tumbuk
3) Cabe Lombok ditumbuk
4) Daun suji ditumbuk
Warna yang terbentuk secara berurutan adalah…
a. coklat, kuning, merah, hijau
b. krem, kuning, oranye, hijau
c. coklat, kuning, oranye, hijau
d. krem, kuning, merah, hijau
e. oranye, hijau, coklat, krem

5. Penggunaan bahan kimia buatan pada makanan dalam jangka waktu yang lama dan terus-menerus dapat
menyebabkan timbulnya resiko yaitu sakit yang berhubungan dengan metabolisme. Penyakit tersebut antara laian
....
a. Paru-paru akut
b. Kerusakan ginjal
c. Kerusakan jantung
d. Timbul gatal-gatal di kulit
e. Kaburnya penglihatan
6. Perhatikan pernyataan berikut.
1. Kehilangan nafsu makan
2. Tambah bersemangat
3. Jalannya lambat, terhuyung-huyung, dan sering menabrak sesuatu.
4. Koordinasi gerakan kacau
5. Tangan gemetar, selalu basah dan berkeringat.
Berdasarkan pernyataan tersebut, pernyataan manakah yang bukan ciri-ciri fisik ketergantungan zat adiktif dan
psikotropika?
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5

7. Zat ini merupakan salah satu zat kimia yang berbahaya dan bersifat racun yang akan masuk ke tubuh manusia
melalui paru-paru. Zat ini akan mengendap di dalam paru paru dan mengganggu fungsi rambut rambut
kecil yang melapisi permukaan paru-paru Zat ini juga menyebabkan gigi seseorang menjadi kuning. Apa nama
zat tersebut?
a. Tar
b. Karbon dioksida
c. Asam sianida
d. Nikotin
e. Alkohol

8. Zat ini meruapakan zat yang berasal dari tanaman. Zat ini sering digunakan sebagai anastetik (pembius). Zat ini
juga memiliki efek stimulasi pada jaringan otak bagian sentral. Apa nama zat ini?
a. Ganja
b. Kokain
c. Opium
d. Amfetamin
e. Metadon

9. Zat ini berasal dari tanaman tembakau yang telah dicacah kemudian dilinting menjadi batangan. Biasanya orang-
orang mengonsumsi zat ini dengan cara dihisap. Termasuk kelompok apakah zat tersebut?
a. Zat aditif
b. Depresan
c. Sedative-Hipnotika
d. Stimulan
e. Halusinogen

10. Berikut adalah pengaruh penggunaan zat adiktif dan psikotropika.

1. Adanya perkelahian
2. Memicu untuk melakukan kejahatan
3. Merusak sel saraf
4. Resiko kecelakaan
5. Timbulnya masalah keluarga yang menganggu ketertiban umum
Pernyataan nomor berapa yang bukan merupakan pengaruh penggunaan zat adiktif dan psikotropika
terhadap kehidupan sosial?
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
SUMATIF

1. Madu merupakan produk pangan yang hanya dapat diperoleh dari lebah madu.
Adanya kandungan gula yang tinggi dalam madu alam menyebabkab
mikroorganisme tidak dapat hidup dalam madu. Efek tersebut menjadikan
madu memiliki manfaat sebagai zat perasa dalam makanan atau minuman.
Peningkatan produksi madu merupakan kebutuhan yang sangat mendesak dan
harus segera dilakukan. Bagaimana teknik pemisahan madu dari sarangnya
yang harus dilakukan untuk mendapatkan peningkatan produksi madu ?
a. Kinerja pemisahan madu akan meningkat dengan pemanfaatan pelarut
tertentu untuk memisahkan madu dari sarangnya.
b. Sistem pemisahan dengan cara tradisional berdasarkan perbedaan ukuran
partikel madu untuk mendapatkan filtrat madu yang diinginkan.
c. Produksi madu akan meningkat jika pemisahannya memanfaatkan gaya
yang lebih besar dibandingkan dengan gaya gravitasi untuk memisahkan
cairan dan padatan.
d. Teknik menggunakan pipet secara dekantasi merupakan teknik yang tepat
dalam memperoleh madu.
e. Pemerasan madu dari sarang kemudian dipanaskan untuk mendapatkan
madu yang diinginkan.

2. Perhatikan Kompetensi Dasar berikut:

Memahami konsep partikel materi, atom ion, dan molekul, struktur zat
sederhana, dan hubungannya dengan sifat bahan yang digunakan dalam
kehidupan sehari- hari, serta dampak penggunaan bahan terhadap kesehatan
manusia.
Bahan ajar yang tepat untuk menjelaskan model atom Dalton adalah .…
a. Video animasi yang dapat menjelaskan bahwa kelemahan atom Dalto
adalah tidak dapat menerangkan keadaan atom berelektron banyak
b. Video grafis yang dapat menganalisis hubungan larutan senyawa dengan
daya hantar listrik
 c. Video animasi yang dapat mengilustrasikan bahwa elektron tidak jatuh ke
inti atom
d. Video grafis yang dapat menjelaskan susunan muatan positif dalam atom
e. Power point yang dapat menjelaskan bahwa atom itu memiliki intasan-
lintasan elektron yang disebut orbit.

3. Unsur adalah zat tunggal yang tidak dapat dibagi lagi baik melalui reaksi kimia
maupun fisika, sedangkan senyawa adalah dua unsur atau lebih yang
bergabung dengan komposisi tertentu dan dapat dipisahkan melalui reaksi
kimia. Manakah dari percobaan berikut yang bisa membuktikan bahwa
senyawa tersusun dari unsur-unsurnya.
a. Pembakaran pita magnesium
b. Proses elektrolisis air
c. Proses perkaratan pada besi
d. Penggumpalan koloidal di muara sungai
e. Logam natrium yang dimasukkan ke dalam air

4. Perhatikan gambar berikut ini

Berdasarkan gambar di atas, sifat koloid apakah yang berperan ketika obat
yang diminum berusaha untuk meredakan penyakit tersebut?
a. Elektroforesis dengan cara memisahkan ion koloidal dari obat oleh usus
b. Koagulasi dengan cara menggumpalkan zat-zat yang menyebabkan
penyakit tersebut.
c. Dialisis dengan menyaring ion-ion koloidal penyebab sakit tersebut
d. Adsorpsi dengan cara menyerap obat yang diminum oleh usus
e. Pengendapan dan pemisahan kotoran yang menyebabkan sakit tersebut
5. Senyawa ini jika dalam keadaan terlarut dalam air akan menghantarkan listrik
namun hantarannya lemah. Hal ini ditandai dengan lampu menyala redup dan
timbul sedikit gelembung gas pada alat uji daya hantar listrik. Senyawa ini
dapat memerahkan lakmus. Pernyataan yang benar mengenai zat tersebut
adalah....
a. Basa lemah yang terdistribusi dalam larutan dalam bentuk molekul dan ion.
b. Basa lemah yang terionisasi sebagian ketika dilarutkan dalam air.
c. Asam lemah yang hanya memiliki spesi molekul dalam larutannya
d. Asam lemah yang memiliki spesi ion dan molekul dalam larutannya.
e. Asam kuat yang terionisasi sempurna ketika dilarutkan dalam air.

6. Asam klorida merupakan salah satu asam kuat. Asam klorida pekat umumnya
memiliki konsentrasi 12 M. Apabila asam klorida pekat dilarutkan di dalam air,
kemudian kepada larutan asam klorida ini ditambahkan asam cuka, maka
manakah gambaran molekuler yang tepat untuk mendeskripsikan level
submikroskopik dalam larutan.

: ion CH3COO- : molekul CH3COOH : Cl- : H2O

: H+ : OH-

f.

g.
 h.

i.

j.

7. Level submikroskopik suatu larutan merupakan gambaran molekuler spesi-

spesi yang ada dalam larutan. Jika kita melarutkan asam sulfat pekat dari 18 M
menjadi 2 M, maka gambaran molekuler yang tepat adalah ....

: ion H+ : ion SO42- : molekul H2SO4 : H2 O :OH

a.

b.
 c.

d.

e.

8. Bakelit merupakan suatu polimer yang tersusun dari monomer fenol dan
formaldehida. Banyak sekali produk dalam kehidupan sehari-hari yang
menggunakan jenis plastik ini diantaranya kotak radio, kancing, dan bola biliar.
Manakah dari sifat bakelit berikut yang menjadi alasan pemanfaatan produk-
produk tersebut.
a. Keras dan tidak dapat lunak pada saat dikenai panas serta jika telah pecah
tidak bisa disambung lagi.
b. Sangat kuat, ringan dan berkilau, elastisitas sangat kuat, tidak mudah
kusut, tahan terhadap serangan jamur dan bakteri
c. Padat, keras tapi rapuh dan tahan terhadap suhu tinggi
d. Keras, elastisitas tinggi, mudah dibentuk dan tahan terhadap panas
e. Tahan terhadap nyala api, kedap air, ringan dan berkilau
9. Perhatikan Kompetensi Dasar berikut.
Memahami konsep campuran dan zat tunggal (unsur dan senyawa), sifat
fisika dan kimia, perubahan fisika dan kimia dalam kehidupan sehari-hari.

Indikator, jenis penilaian, dan instrumen penilaian yang paling sesuai dengan
KD tersebut adalah....

Opsi Indikator Jenis penilaian Instrumen

a. Menganalisis perbedaan campuran Penilaian Rubrik
homogen dan heterogen pengetahuan
b. Menjelaskan proses pembentukan Penilaian Tes
senyawa dari unsur-unsurnya pengetahuan
c. Melakukan percobaan pembakaran Penilaian praktik Tes
pita magnesium
d. Menyadari pentingnya mengatasi Penilaian sikap Angket
korosi besi
e. Menelusuri informasi tentang Penilaian produk Rubrik
penggumpalan koloid di sungai

10. Dedi melakukan percobaan untuk menguji ada tidaknya pengawet berbahaya
dalam suatu makanan. Hasil percobaan Dedi adalah sebagai berikut:

Berdasarkan hasil percobaan di atas, manakah makanan yang mengandung

boraks?
a. 1 dan 2
b. 1 dan 4
c. 2 dan 3
d. 2 dan 4
e. 3 dan 4
11. Berikut ini pertanyaan yang berkaitan dengan zat adiktif.
1) Bagaimana membedakan jenis narkoba yang dapat menurunkan sistem
syarat pusat dan menyebabkan halusinogen?
2) Bagaimana pengaruh penggunaan LSA terhadap kesehatan manusia?
3) Bagaimana cara kerja zat adiktif jenis sedative-hipnotika?
4) Bagaimana efek penggunaan senyawa aktif dalam rokok terhadap
kesehatan manusia?
5) Bagaimana cara kerja zat adiktif yang terdapat pada tanaman koka
sehingga mampu dijadikan sebagai anastesi?

Berdasarkan pertanyaan-pertanyaan di atas, pertanyaan manakah yang

berhubungan dengan pembelajaran mengenai zat adiktif jenis stimulan?

a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 3 dan 4
d. 4 dan 5
e. 3 dan 5

12. Berikut ini beberapa pertanyaan terkait dengan zat adiktif.

1) Penyakit apakah yang akan ditularkan ketika jarum suntik digunakan
bersama-sama oleh para pecandu narkoba?
2) Bagaimana ciri-ciri psikis penyalahguna morfin?
3) Mengapa alkohol tergolong depresan?
4) Apa efek samping dari merokok secara berlebihan?
5) Apa gejala-gejala fisik yang muncul akibat penyalahgunaan
amfetamin?

Pertanyaan manakah yang tidak ada hubungannya dengan

pengaruh penggunaan narkoba?
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5