LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK

(LKPD)
()
Pertemuan 1

Satuan pendidikan : SMA Negeri 2 Gorontalo

Mata Pelajaran : Geografi
Topik : Teori terbentuknya bumi
Kelas / semester : X / 1 (Ganjil)
Alokasi waktu : 35 menit

NamaKelompok :

NamaSiswa :

Kelas : Tanggal :

Kompetensi dasar : 3.4. Menganalisis Dinamika Palnet bumi Sebagai Ruang Kehidupan
4.4. Menyajikan Karakteristik planet bumi sebagai ruang kehidupan dengan
menggunakan peta, bagan, gambar, tabel, grafik, foto, dan/atau video.
menggunakan peta, bagan, gambar, tabel, grafik, foto, dan/atau video.

Tujuan pembelajaran : Dengan model Discovery Learning dan metode diskusi kelompok, peserta didik
dapat:
1. Menguraikan teori terbentuknya jagad raya
2. Menguraikan teori terbentuknya tata surya
3. Mengaitkan teori pembentukan benua dengan perkembangan bentuk muka bumi .
IPK : Melalui pengamatan video dan literasi baca tulis dari modul, siswa dapat:
3.4.1 Menguraikan teori terbentuknya jagad raya
3.4.2 Menguraikan teori terbentuknya tata surya
3.4.3 Mengaitkan teori pembentukan benua dengan perkembangan bentuk muka bumi

A. Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)

a. Baca secara cermat bahan ajar sebelum mengerjakan tugas
b. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
c. Kerjakan LKPD dengan rasa tanggung jawab dan jujur
d. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal
yang telah disepakati antara guru dengan siswa
1. Isilah tabel dibawah tentang teori proses terbentuk jagat raya

Nama Teori Penjelasan Tokoh

Teori ledakan besar

Teori keadaanTetap

Mengembang dan
Memampat

2. Jelaskan teori pembentukan tata surya yang sesuai dengan gambar!

Gambar Keterangan
 3. Isilah tabel dibawah tentang teori proses terbentuknya benua

No Teori TerbentuknyaBenua Kaitannya dalam pembentukan permukaan bumi

1 Teori Kontraksi

2 Teori Laurasia-Gondwana

3 Teori Pergeseran Benua

4 Teori Pemekaran Samudra

5 Teori Lempeng Tektonik

 4. Buatlah keterangan gambar teori apungan benua menurut Wegener dibawah ini.
Diskusikan dengan teman kelompokmu!

Nama Daratan
I Africa
II
III
IV
V
VI
VII

5. Amatilah gambar gerakan lempeng dibawah ini!

a. Deskripsikanlah pergerakan lempeng ke dalamtabel di bawah ini!

Gambar Pergerakan Lempeng Penjelasan Bentuk Muka bumi

A Divergen Dua lempeng saling
bergerak menjauh satu
sama lain
B

C
 b. Lengkapilah tabel berikut!

Keterangan Divergen Konvergen/ Sesar

gambar Subduksi mendatar/transform
fault
Gerakan …………. Bertumbukan …………………………
……
Dampak Pembentukan
tanggul dasar …………………. …………………………
samudera ……
Topografi …………….. Tinggi …………………………
……

Aktivitas …………….. ………………… Tidak ada

vulkanik

Selamat bekerja
 LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK
(LKPD)
()

Pertemuan 2
Satuan pendidikan : SMA Negeri 2 Gorontalo
Mata Pelajaran : Geografi
Topik : Perkembangan Kehidupan di Bumi
Kelas / semester : X / 1 (Ganjil)
Alokasi waktu : 35 menit

NamaKelompok :

NamaSiswa :

Kelas : Tanggal :

Kompetensi dasar : 3.4. Menganalisis Dinamika Palnet bumi Sebagai Ruang Kehidupan
4.4 Menyajikan Karakteristik planet bumi sebagai ruang kehidupan dengan
menggunakan peta, bagan, gambar, tabel, grafik, foto, dan/atau video.

Tujuan pembelajaran : Dengan model Discovery Learning dan metode diskusi kelompok, peserta didik
dapat:
1. Menguraikan asal usul kehidupan di Bumi
2. Merinci perkembangan kehidupan di Bumi dalam skala Geologi
3. Membuat kliping perkembangan kehidupan di Bumi dengan menggunakan
skema/Bagan
IPK : Melalui pengamatan video dan literasi baca tulis dari modul, peserta didik dapat:
3.4.4 Menguraikan asal usul kehidupan di Bumi
3.4.5 Membandingkan perkembangan kehidupan di Bumi dalam skala Geologi.
3.4.6 Membuat kliping perkembangan kehidupan di Bumi dengan menggunakan
skema/Bagan

A. Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)

a. Baca secara cermat bahan ajar sebelum mengerjakan tugas
b. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
c. Kerjakan LKPD dengan rasa tanggung jawab dan jujur
d. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal
yang telah disepakati antara guru dengan siswa
 1. Kemukakan
N pendapat anda, Bagaimana ada kehidupan di planet
bumi?

…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….

2. Isilah tabel dibawah tentang teori asal usul kehidupan di bumi

No Teori asal usul Penjelasan

kehidupan di bumi
1 Teori Cosmozoa

2 Teori Fluger

3 Teori Moore

Teori Allen
4

Teori Generatio
Spontanea
5
 3. Bandingkanlah sejarah perkembangan bumi dibawah ini !

Zaman Zaman Zaman Zaman

Prakambium Paleozoikum Mesozoikum Kenozoikum

Perhatikan kurun waktu perkembangan kehidupan dibumi pada skema dibawah ini

4. Apa yang menyebabkan mahluk hidup selalu berganti pada tiap kurun waktu tersebut ?

Selamat bekerja
 LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK
(LKPD)
()
Pertemuan 3

Satuan pendidikan : SMA Negeri 2 Gorontalo

Mata Pelajaran : Geografi
Topik : Perkembangan Kehidupan di Bumi
Kelas / semester : X / 1 (Ganjil)
Alokasi waktu : 35 menit

NamaKelompok :

NamaSiswa :

Kelas : Tanggal :

Kompetensi dasar : 3.4. Menganalisis Dinamika Palnet bumi Sebagai Ruang Kehidupan
4.4. Menyajikan Karakteristik planet bumi sebagai ruang kehidupan dengan
menggunakan peta, bagan, gambar, tabel, grafik, foto, dan/atau video.

Tujuan pembelajaran : Dengan model Discovery Learning dan metode diskusi kelompok, peserta didik
dapat:
1. Menjelaskan pengertian rotasi dan revolusi bumi
2. Menganalisis dampak rotasi dan revolusi Bumi terhadap kehidupan di Bumi.
3. Mengaitkan pengaruh rotasi dan revolusi bumi dengan terjadinya gerhana bulan
dan gerhana matahari
IPK : Melalui pengamatan video dan literasi baca tulis dari modul, peserta didik dapat:
3.4.7 Menjelaskan pengertian rotasi dan revolusi bumi.
3.4.8 Menganalisis dampak rotasi dan revolusi Bumi terhadap kehidupan di Bumi.
3.4.9 Mengaitkan pengaruh rotasi dan revolusi bumi dengan terjadinya gerhana
bulan dan gerhana matahari

A. Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)

1) Baca secara cermat bahan ajar sebelum mengerjakan tugas
2) Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
3) Kerjakan LKPD dengan rasa tanggung jawab dan jujur
4) Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah disepakati antara guru dengan siswa
 SOAL

1.Kemukakan pendapat anda bagaimana jika bumi berhenti berotasi,

apa yang akan terjadi dengan kehidupan di Bumi?

…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….

2. Lengkapilah Diagram Pergerakan Rotasi dan Revolusi Bumi

3. Amatilah gambar berikut

3.

Deskripsikanlah gambar diatas tentang proses dan faktor yang mempengaruhi terjadinya
gerhana matahari dan gerhana bulan!

4. Berdasarkan gambar di atas, kemukakan pendapat anda apakah

terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari ada kaitannya
dengan rotasi dan revolusi Bumi, jelaskan!

…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….

Selamat bekerja