LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

KELOMPOK : _________________________

Nama Anggota Dan Perannya (Nama/Peran)

1.) ___________________________ (_______________________)

2.) ___________________________ (_______________________)

3.) ___________________________ (_______________________)

4.) ___________________________ (_______________________)

5.) ___________________________ (_______________________)

Alat dan media : Kompor dan air (alat peraga), buku catatan, smartphone/laptop, internet
Tema : Siklus Hidrologi Pendek

Langkah-langkah kegiatan:
1. Amati proses air terjadinya siklus hidrologi pendek yang dianalogikan dengan
mendidih air menggunakan kompor
2. diskusikan dengan kelompok kalian dan buatlah penjelasan dari analogi tersebut
dalam bentuk deskripsi pada buku catatan masing-masing anggota kelompok
3. Tuangkan hasil deskripsi tersebut dalam bentuk foto dokumentasi, ilustrasi, poster
atau power point yang nantinya akan di presentasikan
4. Pilih dua orang dari anggota kalian untuk mempresentasikan hasil deskripsi mengenai
siklus hidrologi pendek (presentasi maksimal 5 menit)

Nilai Kelompok
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

KELOMPOK : _________________________

Nama Anggota Dan Perannya (Nama/Peran)

1.) ___________________________ (_______________________)

2.) ___________________________ (_______________________)

3.) ___________________________ (_______________________)

4.) ___________________________ (_______________________)

5.) ___________________________ (_______________________)

Alat dan media : Kompor dan air (alat peraga), buku catatan, smartphone/laptop, internet
Tema : Siklus Hidrologi Pendek

Langkah-langkah kegiatan:
1. Amati proses air terjadinya siklus hidrologi pendek yang dianalogikan dengan
mendidih air menggunakan kompor
2. diskusikan dengan kelompok kalian dan buatlah penjelasan dari analogi tersebut
dalam bentuk deskripsi pada buku catatan masing-masing anggota kelompok
3. Tuangkan hasil deskripsi tersebut dalam bentuk foto dokumentasi, ilustrasi, poster
atau power point yang nantinya akan di presentasikan
4. Pilih dua orang dari anggota kalian untuk mempresentasikan hasil deskripsi mengenai
siklus hidrologi pendek (presentasi maksimal 5 menit)

Nilai Kelompok
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

KELOMPOK : _________________________

Nama Anggota Dan Perannya (Nama/Peran)

1.) ___________________________ (_______________________)

2.) ___________________________ (_______________________)

3.) ___________________________ (_______________________)

4.) ___________________________ (_______________________)

5.) ___________________________ (_______________________)

Alat dan media : smartphone, aplikasi video, alat peraga (jika dibutuhkan), alat tulis
Tema : Siklus Hidrologi Sedang

Langkah-langkah kegiatan:
1. Diskusikan dengan kelompok kalian bagaiaman proses siklus hidrologi pendek terjadi
2. Siapkan Smartphone kalian sebagai alat/media dalam pembuatan proyek
3. Buatlah video pendek penjelasan tentang siklus hidrologi sedang dengan kreatifitas
kalian dan semenarik mungkin
4. Pembuatan video bisa dilakukan di luar kelas dengan menunjukan proses hidrologi di
sekitar lingkungan kalian
5. Pengeditan dan pengolahan video bisa menggunakan berbagai aplikasi
(tiktok/capcut/VN,canva dll) dengan maksimal durasi video tidak lebih dari 2 menit
6. Setiap anggota kelompok harus mempunyai perannya masing-masing (cameraman,
editor, artis)
Nilai Kelompok
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

KELOMPOK : _________________________

Nama Anggota Dan Perannya (Nama/Peran)

1.) ___________________________ (_______________________)

2.) ___________________________ (_______________________)

3.) ___________________________ (_______________________)

4.) ___________________________ (_______________________)

5.) ___________________________ (_______________________)

Alat dan media : buku catatan, smartphone/laptop, internet, alat tulis

Tema : Siklus Hidrologi Panjang

Langkah-langkah kegiatan:
1. Diskusikan dengan kelompok kalian bagaiaman proses siklus hidrologi panjang
terjadi
2. Catat hasil diskusi yang sudah dilakukan di buku catatan masing-masih
3. Setiap anggota kelompok harus mempunyai perannya masing-masing (analisis
informasi, pencari gambar dan referensi, editor dll)
4. Setelah berdiskusi, buatlah infografis/poster yang menjelaskan tentang siklus
hidrologi Panjang dengan kreatifitas dan semenarik mungkin
5. Pembuatan infografis/poster bisa menggunakan berbagai aplikasi/teknik (gambar
manual, canva, coreldraw, paint dll)
6. Pilih dua atau tiga orang untuk mempresentasikan hasil projek yang sudah kalian buat
(presentasi maksimal 5 menit)
Nilai Kelompok