Modul Ajar Bumi dan Antarksa

Bagian I. Identitas dan Informasi mengenai Modul

A. Identitas Sekolah
Nama Penyusun Masrul Hidayatul Sufyan
Institusi SMKS PGRI 1 Ngawi
Tahun 2021-2022
Jenjang Sekolah Sekolah Menengah Kejuruhan (SMK)
Kompetensi Keahlian Semua kompetensi keahlian
Kelas X
Elemen Menjelaskan fenomena secara ilmiah
Capaian Pembelajaran Di akhir fase E, peserta didik dapat mengidentifikasi bagian-
bagian interior bumi, litosfer, lempeng tektonik, gempa bumi,
hidrosfer, atmosfer, medan magnet bumi, perubahan iklim ,
mitigasi bencana gempa bumi.
Alokasi Waktu 12 JP
Moda Pembelajaran Tatap Muka (TM)

B. Profil Pelajar Pancasila

1. Gotong Royong Menyelesaikan LKPD bersama kelompok
2. Bernalar Kritis Menyelesaikan masalah yang diberikan di LKPD
3. Mandiri Tanggung jawab terhadap tugas kelompok

C. Sarana dan Prasarana

1. Komputer
2. Internet
3. LCD Proyektor/ OHP/ Papan Tulis

D. Target Peserta Didik

1. Peserta didik reguler yang aktif berdiskusi dalam kegiatan pembelajaran
2. Peserta didik dengan hambatan belajar dalam mengikuti kegiatan pembelajaran
3. Peserta didik cerdas / berbakat istimewa dalam kegiatan pembelajaran

E. Model Pembelajaran
Discovery Learning

Bagian II. Kompetensi Inti

A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik mampu menjelaskan pengertian dan lapisan-lapisan dari interior bumi, dan
litosfer.
2. Peserta didik mampu mengidentifikasi pengertian dan bagian-bagain lempeng tektonik
yang ada diindonesia dan gempa bumi.
3. Peserta didik mampu mengidentifikasi pngertian dan penyebab dari gempa bumi.
4. Peserta didik mampu memahami mitigasi bencana gempa bumi
5. Peserta didik mampu menjelaskan pengertian dan bagian –bagian dari hidrosfer,
Atsmosfer, dan medan magnet bumi .
6. Peserta didik mampu Menjelaskan manfaat hidrosfer, Atsmosfer, dan medan magnet
 bumi bagi kehidupan manusia
7. Peserta didik mampu menjelaskan jenis iklim/cuaca di indonesia.

B. Pemahaman Bermakna
Proses mengidentifikasi bagian-bagian interior bumi, litosfer, lempeng tektonik, hidrosfer,
atmosfer, dan medan magnet bumi dapat menjadi dasar peserta didik untuk mensyukuri
nikmat Tuhan yang Maha Esa yang diberikan kepada makluknya
Proses mengenali perubahan iklim maupun cuaca peserta didik bisa menjadikan dasar
pemberlakuan pemeliharaan tanaman dalam bidang pertanian
Proses Memahami penyebab dan akibat dari gempa bumi dapat menjadi dasar peserta didik
untuk menjaga kelestarian bumi
Proses memahami mitigasi bencana gempa bumi menjadikan dasar peserta didik untuk
mengaplikasikan jika sewaktu waktu terjadi gempa bumi

C. Pertanyaan Pemantik
1. Menurut kalian seperti apakah bentuk bumi yang kita tempati ini?
2. Menurut kalian apa yang kamu ketahui tentang hidrosfer?
3. Bagaimanakah cuaca di sekitar kita bisa berubah ubah sewaktu-waktu?
4. Menurut kalian Apa yang menyebabkan gempa bumi itu terjadi?

D. Persiapan Pembelajaran
1. Guru menyiapkan materi prasyarat tentang bumi dan antariksa
2. Guru menyusun dan menyiapkan LKPD
3. Guru menyusun instrumen asesmen yang di gunakan dalam proses pembelajaran
4. Guru melakukan diagnosis pembelajaran

E. Langkah-Langkah Pembelajaran

1. Pertemuan pertama
A. Kegiatan pendahuluan
- Guru melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai
pembelajaran
- Guru memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
- Guru mengingatkan kembali materi yang prasyarat ketika SMP telah diajarkan terkait
interior bumi, litosfer, lempeng tektonik, dan gempa bumi.
- Guru memberikan apersepsi berupa Pertanyaan sebagai pemantik terkait terkait interior
bumi, litosfer, lempeng tektonik, dan gempa bumi.

B. Kegiatan inti
- Siswa membaca dan mengidentifikasi bentuk permasalahan yang diberikan
terkait interior bumi, litosfer, lempeng tektonik, dan gempa bumi yang diberikan oleh
guru
- Siswa diberikan kesempatan bertanya untuk mengklarifikasi masalah yang
diberikan.
- Siswa diberikan waktu untuk mengumpulkan dan mengolah data dari
permasalahan mengidentifikasi pengertian dan bagian bagian dari lapisan bumi, litosfer,
lempeng bumi, serta gempa bumi.
pada LKPD 1
- Siswa secara acak diberikan kesempatan untuk menjawab dari pertanyaan yang
sudah dikerjakan secara lisan.
 - Guru mengingatkan kembali langkah mengidentifikasi terkait interior bumi, litosfer,
lempeng tektonik, dan gempa bumi.dalam bentuk soal sebagai dasar memahami materi
berikutnya .

C. Kegiatan penutup
- Guru membimbing siswa membuat kesimpulan pembelajaran yang telah dipelajari.
- Siswa melakukan refleksi dengan menjawab pertanyaan yang terdapat pada LKPD 1
- Penutup dan Do’a

2. Pertemuan kedua
A. Kegiatan pendahuluan
- Guru melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai
pembelajaran
- Guru memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
- Guru mengingatkan kembali materi prasyarat pertemuan sebelumnya yang telah diajarkan
terkait interior bumi, litosfer, lempeng tektonik, dan gempa bumi.
- Guru memberikan apersepsi berupa Pertanyaan sebagai pemantik terkait terkait
pengertian hidrosfer, Atmosfer, dan medan magnet bumi.

B. Kegiatan inti
- Siswa membaca dan mengidentifikasi bentuk permasalahan yang diberikan
terkait hidrosfer, Atmosfer, dan medan magnet bumi yang diberikan oleh guru
- Siswa diberikan kesempatan bertanya untuk mengklarifikasi masalah yang
diberikan.
- Siswa diberikan waktu untuk mengumpulkan dan mengolah data dari
permasalahan mengidentifikasi pengertian dan lapisan lapisan yang ada di Hidrosfer ,
Atsmosfer dan medan magnet bumi. pada LKPD 2.
- Siswa secara acak diberikan kesempatan untuk menjawab dari pertanyaan yang
sudah dikerjakan secara lisan.
- Guru mengingatkan kembali langkah mengidentifikasi terkait Hidrosfer, Atmosfer, dan
medan magnet bumi dalam bentuk soal sebagai dasar memahami materi berikutnya .

C. Kegiatan penutup
- Guru membimbing siswa membuat kesimpulan pembelajaran yang telah dipelajari.
- Siswa melakukan refleksi dengan menjawab pertanyaan yang terdapat pada LKPD 2
- Penutup dan Do’a

F. Asesmen

1. Asasmen kognitif / penugasan dan penskor an

No Soal Jawab Skor

1 Apa yang di maksud Litosfer adalah salah satu nama lapisan yang 10
dengan litosfer? menyelubungi bumi.

2 Sebutkan manfaat
litosfer bagi manusia
- Sebagai sumber energi( minyak bumi dan batu bara) 10
- Sebagai pemenuhan kebutuhan industri ( besi dan
almunium)
- Sebagai bahan pembuat perhiasan( mineral, intan, Emas,
perak
 - Sebagai bahan peledak ( uranium)
- Sumber bahan baku pupuk ( nitrogen dan fosfat)
3 Bagaimana lempeng Proses terbentuknya dua lempeng tektonik, 10
tektonik terjadi yaitu lempeng benua dan lempeng samudera dimulai dari
adanya gaya konveksi mantel pada lempeng benua. Gaya
konveksi mantel ini merupakan gaya yang ditimbulkan
karena adanya tekanan panas bumi.
4 Apa yang Pergerakan lempeng tektonik bisa terjadi karena 10
menyebabkan lempeng kepadatan relatif litosfer samudera dan karakter
tektonik selalu astenosfer yang relatif lemah. Pelepasan panas dari
bergerak, jelaskan? mantel telah didapati sebagai sumber asli dari energi yang
menggerakkan lempeng tektonik
5 apa yang terjadi jika Pergerakan saling bertumbukan (konvergen) 10
lempeng tektonik di antara lempeng benua akan menyebabkan salah
indonesia bertemu dan satu lempeng terangkat di atas lempeng lain, yang akan
saling bertubrukan? membentuk pegunungan. Misalnya di Indonesia adalah
Jawab pegunungan Bukit Barisan di pulau Sumatera, yang
terbentuk akibat tumbukan Lempeng Eurasia
oleh lempeng Indo-Australia.
6 Apa yang dimaksud Gempa bumi adalah getaran atau getar-getar yang terjadi 10
dengan gempa bumi? di permukaan bumi akibat pelepasan energi dari dalam
secara tiba-tiba yang menciptakan gelombang seismik.

7 Jelaskan proses Proses terjadinya gempa bumi sebenarnya bermacam- 10

terjadinya gempa macam, di mana gempa bumi terjadi saat ada batuan yang
bumi? ada di kerak bumi mengalami tekanan dan menyebabkan
lempengan bergesekan. Lempengan tersebut bisa jadi
antar samudera maupun antar benua.
Ketika terjadi tumbukan, maka gempa bumi akan terjadi.

8 Jelaskan proses Proses terjadinya tsunami dipicu oleh pergerakan secara 10

terjadinnya tsunami vertikal pada lempeng yang berupa patahan. Patahan itu
kemudian menyebabkan dasar laut naik yang
dinamakan gempa bumi. Nah, dari sinilah keseimbangan
air terganggu, sehingga akhirnya menyebabkan
gelombang tsunami yang bergerak menuju pantai.
9 Jelaskan apa yang Atmosfer merupakan pelindung planet yang terbentuk dari 10
dimaksud dengan berbagai macam gas
Atsmosfer?
10 Sebutkan manfaat Beberapa manfaat atmosfer antara lain: 10
Atsmosfer bagi - Melindungi bumi dari paparan radiasi sinar ultraviolet
kehidupan di bumi? dengan lapisan ozon. ...
- Melindungi bumi dari benda-benda luar angkasa yang
jatuh akibat gaya gravitasi bumi.
- Atmosfer juga menjadi media cuaca yang bisa
memengaruhi hujan, badai, topan, angin, salju, awan,
dan lain sebagainya.

Jumlah Skor 100

2. Asesmen formatif dan rubrik penskoran

No Pernyataan/Indikator 5 4 3 2 1 Skor

1 Kehadiran

2 Ketepatan waktu mengumpulkan tugas

3 Kelengkapan buku refensi

4 Partisipasi dalam kegiatan kelompok

 5 Kerapian laporan LKPD

6 Etika dalam menyampaikan pendapat

Jumlah skor

Keterangan : Kriteria penilaian :

5 = sangat baik / sangat sering 26 – 30 = sangat baik
4 = baik/sering 21 – 25 = Baik
3 = cukup 16 – 20 = Cukup
2 = kurang/jarang 10 – 15 = kurang
1 = sangat kurang/sangat jarang 6 – 9 = sangat kurang

Penilaian LKPD 1
Skor
No Indikator
1 2 3 4
1 Peserta didik mampu Terisi, Terisi benar Terisi benar Terisi
memahami interior bumi, namun tidak sekitar sekitar benar
benar, atau > 25%− > 65%− sekitar
dan litosfer, lempeng
Benar ≤ 65% ≤ 85% > 85%
tektonik, dan gempa bumi sekitar
≤ 25%

Penilaian LKPD 2
Skor
No Indikator
1 2 3 4
1 Peserta didik mampu Terisi, Terisi benar Terisi benar Terisi
memahami bagian-bagian namun tidak sekitar sekitar benar
benar, atau > 25%− > 65%− sekitar
dari hidrosfer, Atmosfer,
Benar ≤ 65% ≤ 85% > 85%
dan medan magnet bumi sekitar
≤ 25%

3. Asesmen sumatif dan penskoran

No Soal Jawab Skor

1 (1) Mesosfer B 5
(2)   Astenosfer
(3)   Mantel bawah
(4)   Mantel atas
(5)   Litosfer
(6)   Inti dalam
(7)   Inti luar
Menurut teori, lapisan dalam bumi terdiri dari 7 lapisan. Kebenaran
tentang teori ini pun telah diterangkan dalam ayat Alquran salah satunya
Surah Ath-Thalaaq:12. Ini menunjukkan bahwa Alquran telah memuat
semua keadaan di bumi ini. Sebutkan urutan ke tujuh lapisan tersebut dari
bagian paling dalam...
a.       (1)-(2)-(3)-(4)-(5)-(6)-(7)                          
b.      (6)-(7)-(3)-(4)-(2)-(1)-(5)
c.       (5)-(1)-(2)-(4)-(3)-(7)-(6)
d.      (6)-(7)-(3)-(4)-(2)-(5)-(1)

2 Pada awal terbentuknya, bumi merupakan benda angkasa yang berpijar D 5

dan sangat panas. Setelah berjuta-juta tahun mengalami proses
pendinginan, bagian paling luar mengalami pembekuan, bagian ini di
sebut...
a.       Inti bumi
 b.      Selimut bumi
c.       Core
d.      Kerak bumi

3 Kerak bumi tersusun atas dua lapisan yaitu lapisan silisium- D 5

aluminium (sial) dan lapisan silisium-magnesium (sima).
Pernyataan yang benar tentang kedua lapisan tersebut adalah...
a.         Lapisan sima berada di atas lapisan sial
b.        Lapisan sial lebih elastis daripada lapisan sima
c.         Lapisan sial dan sima sama-sama bersifat elastis
d.        Lapisan sial lebih ringan daripada lapisan sima
4 (1) Gunung aktif
  B 5
(2) Gunung vulkanik
(3) Gunung mati/bukit
(4) Gunung tektonik
(5) Gunung tidur
Jenis gunung berdasarkan aktivitas magma atau proses masuknya
magma ditunjukkan oleh nomor...
a.       (1) saja
b.      (1), (3), (5)
c.       (2), (4), (5)
d.      Semua jawaban salah
5 Proses pembekuan magma yang terjadi di lorong antara dapur C 5
magma dan permukaan bumi menghasilkan batuan yang di sebut
batuan beku...
a.       Dalam
b.      Luar
c.       Korok
d.      Inti
6 Rangkaian pegunungan dunia yang melalui Indonesia adalah A 5
pegunungan...
a.      Sirkum Pasifik dan Mediterania
b.      Sirkum Hindia dan Mediterania
c.       Sirkum Hindia dan Pasifik
d.      Sirkum Atlantik dan Mediterania
7 Indonesia yang terletak di perbatasan lempeng Eurasia, Indo- B 5
Australia, dan lempeng Pasifik menyebabkan Indonesia menjadi
daerah...
a.       Dilewati badai tropis
b.      Rawan gempa bumi
c.       Punggungan samudera
d.      Persebaran hutan hujan tropis
8 Contoh pola pergerakan lempeng dan dampaknya pada kehidupan B 5
adalah...
a.       Gerak konvergen, membentuk hiposentrum gempa
b.      Gerak divergen, membentuk punggung samudera
c.       Gerak mendatar, membentuk aktivitas vulkanik di samudera
d.      Gerak konvergen, membentuk timbunan sedimen campuran
9 Pertemuan lempeng yang ditandai dengan salah satu lempeng D 5
menghujam ke lempeng yang lain akan membentuk...
a.       Zona sesar mendatar
b.      Zona induksi
c.       Zoba divergen
d.      Zona subduksi
10 Pulau di Indonesia yang relatif aman dari ancaman gempa bumi C 5
adalah...
a.       Jawa
b.      Sumatera
c.       Kalimantan
d.      Sulawesi
11 Lapisan udara yang menyelimuti bumi terdiri atas berlapis-lapis. C 5
Lapisan yang berada diatas bumi adalah lapisan yang mengandung
unsur yang tepat untuk kehidupan di bumi. Lapisan ini disebut...
a.         Litosfer                        
b.        Hidrosfer                                 
c.         Atmosfer
d.        Biosfer

12 Ada dua jenis perairan di muka bumi ini yaitu perairan daratan dan D 5
perairan laut. Perairan daratan terdiri dari air permukaan dan air
tanah. Berikut adalah jenis-jenis air permukaan, kecuali...
a.         Sungai
b.        Danau
c.         Rawa
d.        Laut

13 Komposisi gas yang jumlahnya terbanyak di dalam atmosfer B 5

adalah...
a.         Helium
b.        Nitrogen
c.         Oksigen
d.        Kripton

14 Peristiwa cuaca terjadi pada lapisan... B 5

a.         Stratosfer
b.        Troposfer
c.         Termosfer
d.        Eksosfer

15 jenis-jenis sungai dapat dibedakan berdasarkan hal-hal di bawah ini, A 5

kecuali...
a.        Menurut sumber airnya
b.        Menurut variasi tinggi
c.         Menurut pola aliran sungai
d.        Menurut kegunaannya

16 Danau Kawah Tangkuban Perahu termasuk jenis danau... C 5

a.         Buatan
b.        Tektonik
c.         Vulkanik
d.        Karst

17 Perubahan suhu yang terjadi pada lapisan troposfer adalah …. A 5

a.        Tiap naik 100 m suhu udara turun 0,6° C
b.        Tiap naik 100 m suhu udara turun 0,9° C
c.         Tiap naik 200 m suhu udara naik 0,6° C
d.        Tiap naik 200 m suhu udara naik 0,9° C

18 Keistimewaan yang dimiliki oleh lapisan stratosfer adalah... A 5

a.        Terdapat kandungan gas ozon (O  )
3

b.        Memiliki fenomena gejala cuaca

c.         Terdapat lapisan hot layer
 d.        Dapat menyerap sinar matahari

19 Jumlah air yang ada di bumi tetap yang mana selalu mengalami D 5
siklus perputaran atau di sebut siklus hidrologi. Siklus hidrologi ini
terbagi menjadi 3 macam yaitu...
a.         Siklus pendek
b.        Siklus sedang
c.         Siklus panjang
d.        Semua benar

20 Teori yang mengemukakan bahwa tata surya merupakan pecahan D 5

dari 2 buah bintang yang ukurannya sama. Bintang yang satunya
meledak dan satunya lagi tidak, disebut teori...
a.         Teori plantisimal
b.        Teori nebular
c.         Teori awan debu
d.        Teori bintang kembar
Jumlah skor 100

G. Pengayaan dan remidial

Pengayaan yang dilakukan adalah diberikan kepada siswa yang sudah menguasai materi ini
dengan diberikan masalah yang tingkat kesulitannya lebih tinggi sedangkan remedial yang
dilakukan adalah remedial teaching dengan tindakan hanya pada masalah yang belum
dipahami siswa dengan menggunakan strategi scaffolding sehingga remidial teaching
anatara peserta didik yang satu dengan yang lain bisa jadi berbeda.

H. Refleksi Guru
- Apakah tujuan pembelajaran tercapai?
- Apakah nampak siswa belajar secara aktif?
- Apakah seluruh siswa mengikuti pelajaran dengan baik?
- Apakah pembelajaran yang saya lakukan sudah sesuai dengan apa yang saya
rencanakan?
- Hal-hal apa yang berjalan dengan baik?
- Kegiatan pembelajaran akan lebih baik jika....

I. Refleksi siswa
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan jujur
1. Bagian mana yang menurutmu paling sulit dari pelajaran ini?
2. Apa yang akan kamu lakukan untuk memperbaiki hasil belajarmu?
3. Kepada siapa kamu akan meminta bantuan untuk memahami pelajaran ini?
4. Jika kamu diminta untuk memberikan bintang 1 sampai 5, berapa bintang akan kamu
berikan pada usaha yang telah kamu lakukan?

J. Lampiran
a. Lembar kerja peserta didik ( LKPD )
- lampiran 1 dan 2

b. Glosarium
Antariksa Luar angkasa atau angkasa luar atau antariksa (juga disebut sebagai
angkasa), merujuk pada bagian yang relatif kosong dari Jagad Raya, di
luar atmosfer dari benda "celestial". Istilah luar angkasa digunakan
untuk membedakannya dengan ruang udara dan lokasi "terestrial".
 Planet benda langit yang mengorbit mengelilingi sebuah bintang
Gerak tektonik proses gerakan kerak bumi yang menimbulkan retakan, lipatan, lekukan,
patahan, sehingga berbentuk tinggi dan rendah di permukaan bumi
Divergen Pergerakan lempeng dimana lempeng-lempeng bergerak saling menjauh
satu dengan yang lain dimana gaya yang bekerja pada gerak ini adalah
gaya tarikan (tensional)
Konvergen Pergerakan lempeng dimana lempeng-lempeng bergerak saling
mendekati satu dengan yang lain
Transform Pergerakan lempeng dimana lempeng-lempeng bergerak saling
berpapasan
Magnitudo ukuran kekuatan gempa bumi yang menggambarkan besarnya energi
seismik yang dikeluarkan oleh sumber gempa dan dilihat oleh
alat yang bernama seismograf.
Seismograf  instrumen pendeteksi gempa bumi yang dilengkapi dengan rekaman data
atau seismogram, serta sistem perhitungan waktu pencatatan getaran
tanah hasil rambatan gelombang gempa bumi
Skala Richter ata sebagai logaritma (basis 10) dari amplitudo maksimum, yang diukur
u SR dalam satuan mikrometer, dari rekaman gempa oleh instrumen pengukur
gempa (seismometer) Wood-Anderson, pada jarak 100 km dari pusat
gempanya

c. Daftar pustaka
- http://psbsekolah.kemdikbud.go.id/kamaya/index.php?p=show_detail&id=136877
- https://tanya-tanya.com/rangkuman-materi-ilmu-pengetahuan-bumi-dan-antariksa/
- https://docplayer.info/42882371-Materi-bumi-dan-antariksa.html
Lampiran 1

Lembar Kerja Peserta Didik 1

A. Capaian Pembelajaran
mengidentifikasi bagian-bagian interior bumi, litosfer, lempeng tektonik, gempa bumi

B. Tujuan
Melalui diskusi kelompok peserta didik dapat menjelaskan pengertian dan lapisan-lapisan dari
interior bumi, litosfer, lempeng tektonik, dan gempa bumi.

C. Lengkapi dan diskusikan pertanyaan dibawah ini dengan anggota kelompok kalian!

1. bumi
Secara umum, interior Bumi dibagi menjadi 3 bagian,
yaitu lapisan kerak, mantel, dan inti. Jelaskan dari
masing masing bagian interior bumi tersebut?
Jawab.
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
.........................................................................................

2. Litosfer
Apa yang di maksud dengan litosfer?
Jawab.
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
Sebutkan manfaat lapisan litosfer bagi manusia?
Jawab.
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
 3. Lempeng tektonik
Apa yang menyebabkan lempeng tektonik
selalu bergerak, jelaskan?
Jawab.
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
4. Gempa bumi
Bagaimana proses terjadinya gempa
bumi?
Jawab
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
D. Kesimpulan
Apa yang dapat kamu simpulkan dari pembelajaran hari ini?
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
Bagaimana lempeng tektonik terjadi,
jelaskan?
Jawab.
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
...................................................................
apa yang terjadi jika lempeng tektonik di
indonesia bertemu dan saling bertubrukan?
Jawab.
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
......................................................................
Apa yang dimaksud dengan gempa bumi?
Jawab
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
....................................................................
Apa yang dimaksud gempa bumi tektonik dan
gempa bumi vulkanik! Jelaskan?
Jawab
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
.....................................................................
Lampiran 2

Lembar Kerja Peserta Didik 2

A. Capaian Pembelajaran
mengidentifikasi bagian –bagian dari hidrosfer, Atsmosfer, dan medan magnet bumi .

B. Tujuan
Melalui diskusi kelompok peserta didik dapat menjelaskan pengertian dan bagian –bagian dari
hidrosfer, Atsmosfer, dan medan magnet bumi .

C. Lengkapi dan diskusikan pertanyaan dibawah ini dengan anggota kelompok kalian!

1. Hidrosfer
Jelaskan apa itu hidrosfer, serta uraikan apakah
hidrosfer menjadi mata pencaharian utama bagi
manusia?
Jawab.
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
......................................................................

2. Atsmosfer
Jelaskan apa yang dimaksud dengan
Atsmosfer? Serta Sebutkan manfaat
Atsmosfer bagi kehidupan di bumi?
Jawab.
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
.................................................................
Sebutkan dan jelaskan 5 lapisan Atsmosfer?
Jawab.
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
 3. Medan magnet bumi
Jelaskan bagaimana arah medan magnet
bumi?
Jawab.
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
...................................................................

Jelaskan fungsi medan magnet bumi bagi kehidupan di bumi?

Jawab.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................

D. Kesimpulan

Apa yang dapat kamu simpulkan dari pembelajaran hari ini?

....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
Lampiran 3

Jawaban LKPD 1
Nomor 1

 Kerak

Kerak Bumi bersifat kaku dan terdiri dari dua jenis, yaitu kerak benua dan kerak samudera. Kerak benua bersifat asam/felsik dengan
komposisi mayoritas silika (Si), aluminium (Al), natrium (Na), dan kalium (K). Ketebalan dari kerak benua adalah 20-70 km dengan rentang
suhu sekitar 200-5000C. Densitas dari kerak benua adalah 2,7 g/cc. Sedangkan kerak samudera bersifat basa/mafik dengan komposisi
mayoritas silika (Si), magnesium (Mg), kalsium (Ca), dan besi (Fe). Ketebalan dari kerak samudera adalah 8-15 km dengan rentang suhu
400-7000C. Rata-rata densitas dari kerak samudera sekitar 3,3 g/cc.
 Mantel

Mantel dibagi menjadi dua lapisan, yaitu mantel luar (astenosfer) dan mantel dalam (mesosfer). Sebagian mantel luar bersama dengan kerak
akan membentuk lempeng Bumi. Lempeng Bumi inilah yang disebut sebagai litosfer dan akan selalu bergerak setiap waktu. Pada lapisan
litosfer terdapat suatu bidang diskontinuitas yang memisahkan lapisan kerak dengan mantel, yaitu bidang diskontinuitas Mohorovicic.
Litosfer bersifat kaku dan ultrabasa. Tebal dari lapisan ini sekitar 200 km dengan suhu maksimum 1.100 0C. Ketika suhu melebihi 1.100 0C,
maka batuan akan sepenuhnya mencair dan membentuk magma, sehingga lapisan astenosfer akan bersifat plastis dan bergerak layaknya
fluida. Astenosfer membentang dari kedalaman 200 km hingga 660 km di bawah permukaan Bumi. Suhu dari astenosfer berkisar 1.100-
2.0000C dengan densitas rata-rata 3,3 g/cc. Di bawah astenosfer terdapat lapisan mesosfer. Mesosfer bersifat kaku dan memiliki densitas
sekitar 5,7 g/cc. Mesosfer membentang pada kedalaman 660-2.900 km dengan rentangan suhu 2.000-3.000 0C. Akibat adanya perubahan sifat
dari astenosfer yang bersifat plastis dengan mesosfer yang bersifat kaku, maka terdapat bidang diskontinuitas di antara dua lapisan ini, yaitu
bidang diskontinuitas Repetti.
 Inti

Bidang yang memisahkan lapisan mantel dengan inti adalah bidang diskontinuitas Guttenberg. Inti Bumi dibagi menjadi dua lapisan, yaitu
inti luar yang bersifat cair dan inti dalam yang bersifat padat. Perbedaan sifat inilah yang membentuk lapisan elektromagnetik dan kutub
Bumi. Inti luar bersifat cair dan berada pada kedalaman 2.900-5.150 km dengan densitas 10-12 g/cc. Suhunya berkisar antara 3.000-3.800 0C.
Komposisi utama dari inti luar adalah besi (Fe), nikel (Ni), dan sulfur (S). Di bawah lapisan inti luar, terdapat bidang yang membatasi lapisan
inti luar dan inti dalam, yaitu bidang diskontinuitas Lehmann. Komposisi dari inti dalam berupa besi (Fe), nikel (Ni), dan uranium (U).
Lapisan ini memiliki suhu yang sangat tinggi akibat adanya reaksi nuklir, yaitu sekitar 3.800-6.000 0C. Meskipun inti dalam suhunya sangat
tinggi dan hampir setara dengan suhu permukaan Matahari, lapisan ini bersifat padat. Hal ini disebabkan karena masifnya energi gravitasi di
daerah inti dalam sehingga lapisan ini memiliki densitas yang sangat tinggi (>12 g/cc) dan suhu tersebut tetap tidak sanggup mencairkan
lapisan inti dalam.

Nomor 2
Litosfer adalah salah satu nama lapisan yang menyelubungi bumi.

Nomor 3
a. Teori lempeng tektonik erat kaitannya dengan teori pergerakan benua. Proses terbentuknya dua lempeng tektonik,
yaitu lempeng benua dan lempeng samudera dimulai dari adanya gaya konveksi mantel pada lempeng benua. Gaya konveksi mantel ini
merupakan gaya yang ditimbulkan karena adanya tekanan panas bumi.
b. Pergerakan lempeng tektonik bisa terjadi karena kepadatan relatif litosfer samudera dan karakter astenosfer yang relatif lemah.
Pelepasan panas dari mantel telah didapati sebagai sumber asli dari energi yang menggerakkan lempeng tektonik.
c. Pergerakan saling bertumbukan (konvergen) antara lempeng benua akan menyebabkan salah satu lempeng terangkat di
atas lempeng lain, yang akan membentuk pegunungan. Misalnya di Indonesia adalah pegunungan Bukit Barisan di pulau Sumatera,
yang terbentuk akibat tumbukan Lempeng Eurasia oleh lempeng Indo-Australia.

Nomor 4
a. Gempa bumi adalah getaran atau getar-getar yang terjadi di permukaan bumi akibat pelepasan energi dari dalam secara tiba-tiba yang
menciptakan gelombang seismik.
b. Proses terjadinya gempa bumi sebenarnya bermacam-macam, di mana gempa bumi terjadi saat ada batuan yang ada di
kerak bumi mengalami tekanan dan menyebabkan lempengan bergesekan. Lempengan tersebut bisa jadi antar samudera maupun antar
benua. Ketika terjadi tumbukan, maka gempa bumi akan terjadi.
c. Gempa tektonik disebabkan oleh lempeng tektonik bumi yang terus bergerak. Jika lempeng-lempeng bertabrakan, gempa akan
terjadi. Gempa vulkanik itu akibat letusan gunung berapi.
d. Proses terjadinya tsunami dipicu oleh pergerakan secara vertikal pada lempeng yang berupa patahan. Patahan itu kemudian
menyebabkan dasar laut naik yang dinamakan gempa bumi. Nah, dari sinilah keseimbangan air terganggu, sehingga akhirnya
menyebabkan gelombang tsunami yang bergerak menuju pantai.

Lampiran 4
Jawaban LKPD 2
Nomor 1

Hidrosfer itu sendiri merupakan lapisan air yang ada di permukaan bumi

Hidrosfer menjadi salah satu habitat hewan laut, hal inilah yang menjadi sumber pendapatan
dan mata pencaharian masyarakat khususnya bagi nelayan yang menjadikan pekerjaan utamanya.
Ekosistem hidrosfer juga membantu kehidupan manusia yang bergantung pada alam.

Nomor 2
Atmosfer merupakan pelindung planet yang terbentuk dari berbagai macam gas
Beberapa manfaat atmosfer antara lain:
- Melindungi bumi dari paparan radiasi sinar ultraviolet dengan lapisan ozon. ...
- Melindungi bumi dari benda-benda luar angkasa yang jatuh akibat gaya gravitasi bumi.
- Atmosfer juga menjadi media cuaca yang bisa memengaruhi hujan, badai, topan, angin, salju,
awan, dan lain sebagainya.
Nomor 3
a. arah utara Bumi merupakan kutub selatan magnet Bumi, sedangkan arah selatan Bumi adalah
kutub magnet utara Bumi. Sehingga kutub utara magnet akan selalu menghadap
ke arah utara Bumi karena tertarik oleh kutub magnet selatan Bumi
b. Medan magnet Bumi adalah fitur penting planet ini yang berfungsi sebagai pelindung dari partikel matahari, memberikan dasar
untuk navigasi dan mengetahui evolusi kehidupan di Bumi