1. Salah satu metode pembelajaran Bahasa Arab adalah Metode Komunikatif ( ً ّ ) انًدخم االتّصان.
a. Jelaskan apa yang dimaksud dengan metode tersebut !
b. Sebutkan kelebihan dan kelemahan metode tersebut !
2. Dalam pembelajaran Bahasa Arab Komunikatif terdapat prosedur dan teknik yang memiliki hubungan
hierarkis dengan bahan ajar yang ada. Hal ini dapat diaktualisasikan dalam beberapa hal yaitu ;
a. bahan ajar otentik
b. kalimat acak
c. simulasi bahasa
d. cerita bergambar
e. bermain peran
f. penutup
g. aktivitas pendekatan komunikatif itu sendiri.
Coba jelaskan apa maksud dari kesimpulan di atas dan berikan analisis anda !
هُ َى،َظ ٌىّ ِ ً َج ًٍِْ ٌم و ُين ْ ص ِه ْ َ ف، تَا ْند ُْونج1 اإلس ََْل ِيٍَّ ِحِ ط ِح َ س َ ص ِم األ َ َّو ِل ِينَ ان ًَدْ َر
ّ ِ س ِح ان ًُت َ َى ْ َة فًِ انف ٌ طا ِنَ أَنَا،أَنَا أَحْ ًَد
َ ة َي ْكتَثَ ِح ان ًَدْ َر
س ِح َ َِجان
ً نَ ْىنُ َها ْ ًَ ف
ْ ص ِه َّ ان،ٌسث ُّْى َرج
ْ ِسثُّ ْى َرج ُ ف ْ َ ظ نَ ْىنُهُ أ
َ َوفِ ٍْ ِه.صفَ ٌر ُ ِ ان َحائ،عهَى ان َحائِ ِظ َ ً َ َو ِه،ص ْى َرج ُ َرئٍِ ِْس ان ُج ًْ ُه ْى ِرٌَّ ِح ُ فِ ٍْ ِه
ٌ ٍَأ َ ْت
ض
َوفِ ٍْ ِه أ َ ْق ََل ُو.ض ٌر َ ً أَس َْىد ٌ َوأ َ ْز َر ٌق َوأ َ ْح ًَ ٌر َوأ َ ْخَ عحٌ َو ِه َ أ َ ْن َىانُ َها ُيتَن ّ َِى،ة ان ًُدَ ِ ّر ِس ِ َ عهَى َي ْكت
َ ً َ ِه،افِ َوفِ ٍْ ِه أ َ ْق ََل ُو ان َج
ٌّ ي َوتُ ْرتُقَا ِن
ً ُّ ً َوأ َ ْح ًَ ٌر و َو ْر ِد
ٌّ س ِج َ ً أَس َْىد ٌ َوتَنَ ْف
َ ضا َو ِه َ أ َ ْن َىان ُ َها ُيتَن ّ َِى،ب
َ ٌْ َ عحٌ أ ُّ ة
ِ انط ََّل ِ َ عهَى َي ْكتَ ً َ ِه،ب ُّ
ِ انط ََّل
ُّ ِّض ٌر وتُن
ً َ ً َوأ َ ْخُ ي و ِك ْر ِيٌّ َوأ َ ْز َر ٌق َو َر َيا ِد
3. Rubahlah teks ( ) انقراءجdi atas menjadi sebuah percakapan ( ! ) انحىار