Mengetahui
Ketua Program Studi
D III Keperawatan Koord.MK TIK
Pert Tanggal, Kemampuan Akhir Yang Bahan Kajian/ Metoda Pengalaman belajar Kriteria dan Bobot Pengajar
Ke pukul diharapkan Materi Pembelajaran Pembelajaran Mahasiswa Indikator Penilaian
(Sub CP-MK)
1 T : 13.00- Membuat dokumen Pengenalan dan Daring : belajar Mengenal perangkat 7,14% Dadang
13.50 pengolah kata dan Perkembangan Komputer mandiri, diskusi lunak Mampu Sujana
P: 13.50- menggunakan program topik Membedakan fungsi menjelaskan
16.40 pengolah angka atau lembar perangkat lunak pengertian
kerja (worksheet), baik dasar komputer
untuk kepentingan Mampu
penyelesaian tugas kuliah menggambarka
maupun dunia kerja n siklus proses
informasi
2 T : 13.00- Membuat dokumen Sistem operasi komputer Daring : belajar Mematikan dan Mampu 7,14% Dadang
13.50 pengolah kata dan mandiri, diskusi menghidupkan menjelaskan Sujana
P: 13.50- menggunakan program topik komputer pengertian
16.40 pengolah angka atau lembar Megcopy file sistem operasi
kerja (worksheet), baik Mampu
untuk kepentingan menjelaskan
penyelesaian tugas kuliah perbedaan dari
maupun dunia kerja masing-masing
sistem operasi
3 T : 13.00- Membuat dokumen Komputerisasi dalam Ilmu Daring : belajar Mengenal Mampu 7,14% Dadang
13.50 pengolah kata dan Keperawatan mandiri, diskusi menjelaskan Sujana
P: 13.50- menggunakan program topik pengertian
16.40 pengolah angka atau lembar fungsi
kerja (worksheet), baik komputerisasi
untuk kepentingan dalam ilmu
Pert Tanggal, Kemampuan Akhir Yang Bahan Kajian/ Metoda Pengalaman belajar Kriteria dan Bobot Pengajar
Ke pukul diharapkan Materi Pembelajaran Pembelajaran Mahasiswa Indikator Penilaian
(Sub CP-MK)
penyelesaian tugas kuliah keperawatan
maupun dunia kerja Mampu
menjelaskan
kelebihan dan
kekurangan
sistem manual
dan
komputerisasi
4 T : 13.00- Membuat dokumen Program Pengolah kata Daring : belajar Mengenal program Mampu 7,14% Dadang
13.50 pengolah kata dan mandiri, diskusi mengolah kata menjelaskan Sujana
P: 13.50- menggunakan program topik Mengakses menu kegunaan
16.40 pengolah angka atau lembar pengolah kata program
kerja (worksheet), baik pengolah kata
untuk kepentingan Mampu
penyelesaian tugas kuliah mengakses
maupun dunia kerja berbagai menu
pada program
pengolah kata
5 T : 13.00- Membuat dokumen Fungsi Menu dan Daring : belajar Mengenal fungsi Mampu 7,14% Dadang
13.50 pengolah kata dan Modifikasi Dokumen mandiri, diskusi menu menjelaskan Sujana
P: 13.50- menggunakan program topik Memodifikasi cara membuat
16.40 pengolah angka atau lembar dokumen dan menyimpan
kerja (worksheet), baik dokumen baru
untuk kepentingan Mampu
penyelesaian tugas kuliah memodifikasi
maupun dunia kerja dokumen
6 T : 13.00- Membuat dokumen Tabel mail merge dan Daring : belajar Mengenal Mampu 7,14% Dadang
Sujana
Pert Tanggal, Kemampuan Akhir Yang Bahan Kajian/ Metoda Pengalaman belajar Kriteria dan Bobot Pengajar
Ke pukul diharapkan Materi Pembelajaran Pembelajaran Mahasiswa Indikator Penilaian
(Sub CP-MK)
13.50 pengolah kata dan cetak dokumen mandiri, diskusi pengelolaan teks, dan menjelaskan
P: 13.50- menggunakan program topik gambar cara membuat
16.40 pengolah angka atau lembar Mencetak dokumen tabel
kerja (worksheet), baik Mampu
untuk kepentingan menjelaskan
penyelesaian tugas kuliah cara
maupun dunia kerja menggabungka
n kolom
Mampu
menggunakan
text box
7 T : 13.00- Memiliki sikap (etika dan Program pengolah angka Daring : belajar Mengolah angka Mampu 7,14% Dadang
13.50 moral) dalam menggunakan mandiri, diskusi Membuat dan mendeskripsika Sujana
P: 13.50- perangkat teknologi topik Mencetak Lembar n manfaat
16.40 informasi berkaitan dengan Kerja (Work Sheet) program lembar
undang-undang hak cipta kerja (work
serta mampu menerapkan sheet)
penggunaan sistem operasi Mampu kerja
(operating system) (work sheet)
Mengidentifikas
i fungsi
berbagai icon
pada lembar
kerja (work
sheet)
8 UTS
9 T : 13.00- Memiliki sikap (etika dan Formula logika dan grafik Daring : belajar Mengenal formula, Mampu 7,14% Dadang
Sujana
Pert Tanggal, Kemampuan Akhir Yang Bahan Kajian/ Metoda Pengalaman belajar Kriteria dan Bobot Pengajar
Ke pukul diharapkan Materi Pembelajaran Pembelajaran Mahasiswa Indikator Penilaian
(Sub CP-MK)
13.50 moral) dalam menggunakan mandiri, diskusi logika, dan grafik menjelaskan
P: 13.50- perangkat teknologi topik Menggunakan filter cara
16.40 informasi berkaitan dengan data mengurutkan
undang-undang hak cipta Melakukan data
serta mampu menerapkan penyisipan data Mampu
penggunaan sistem operasi lembar kerja ke menjelaskan
(operating system) dokumen program cara
pengolah kata penggunaan
filter data
Mampu
melakukan
penyisipan data
lembar kerja ke
dokumen
program
pengolah kata
10 T : 13.00- Memiliki sikap (etika dan Program presentasi Daring : belajar Mengenal program Mampu 7,14% Dadang
13.50 moral) dalam menggunakan mandiri, diskusi presentasi menjelaskan Sujana
P: 13.50- perangkat teknologi topik Membuat presentasi cara membuat
16.40 informasi berkaitan dengan presentasi
undang-undang hak cipta
serta mampu menerapkan
penggunaan sistem operasi
(operating system)
11 T : 13.00- Memiliki sikap (etika dan Efek transmisi dan animasi Daring : belajar Mengenal efek Mambu 7,14% Dadang
13.50 moral) dalam menggunakan mandiri, diskusi transisi dan anim asi mengatur Efek Sujana
P: 13.50- perangkat teknologi topik Mengatur efek Animasi
16.40 informasi berkaitan dengan transisi dan animasi Efek Entrance,
Pert Tanggal, Kemampuan Akhir Yang Bahan Kajian/ Metoda Pengalaman belajar Kriteria dan Bobot Pengajar
Ke pukul diharapkan Materi Pembelajaran Pembelajaran Mahasiswa Indikator Penilaian
(Sub CP-MK)
undang-undang hak cipta Emphasis, Exit
serta mampu menerapkan & Motion Path
penggunaan sistem operasi
(operating system)
12 T : 13.00- Memiliki sikap (etika dan Modifikasi trik animasi Daring : belajar Melakukan Mampu 7,14% Dadang
13.50 moral) dalam menggunakan lanjut mandiri, diskusi modifikasi animasi Melakukan Sujana
P: 13.50- perangkat teknologi topik lanjutan modifikasi
16.40 informasi berkaitan dengan animasi
undang-undang hak cipta lanjutan
serta mampu menerapkan
penggunaan sistem operasi
(operating system)
13 T : 13.00- Memiliki sikap (etika dan Menjalankan presentasi Daring : belajar Menjalankan 7,14% Dadang
13.50 moral) dalam menggunakan mandiri, diskusi presentasi Sujana
P: 13.50- perangkat teknologi topik
16.40 informasi berkaitan dengan
undang-undang hak cipta
serta mampu menerapkan
penggunaan sistem operasi
(operating system)
14 T : 13.00- Memiliki sikap (etika dan Internet dan media social Daring : belajar Melakukan pencarian Mampu 7,14% Dadang
13.50 moral) dalam menggunakan mandiri, diskusi di internet & medsos menjelaskan Sujana
P: 13.50- perangkat teknologi topik cara
16.40 informasi berkaitan dengan menggunakan
undang-undang hak cipta internet
serta mampu menerapkan Mampu
penggunaan sistem operasi melakukan
pencarian di
Pert Tanggal, Kemampuan Akhir Yang Bahan Kajian/ Metoda Pengalaman belajar Kriteria dan Bobot Pengajar
Ke pukul diharapkan Materi Pembelajaran Pembelajaran Mahasiswa Indikator Penilaian
(Sub CP-MK)
(operating system) internet dan
medsos
15 T : 13.00- Memiliki sikap (etika dan Blog Daring : belajar Mengenal blog Mampu 7,14% Dadang
13.50 moral) dalam menggunakan mandiri, diskusi Membuat blog menjelaskan Sujana
P: 13.50- perangkat teknologi topik tentang blog
16.40 informasi berkaitan dengan Mampu
undang-undang hak cipta membuat blog
serta mampu menerapkan
penggunaan sistem operasi
(operating system)
Mengetahui
Ketua Program Studi Koord.Mata Kuliah
D III Keperawatan