RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

Desain Gambar Dengan Komputer

Dosen :

Irma Nasution ST.M.Des

Harry Wibowo ST.ST

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2020
 PROGRAM STUDI PTB FT - UNIMED

RENCANA PROGRAMDAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

Bobot Status Mata Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Semester
(SKS) Kuliah Prasyarat
Menggambar Dengan 3 5 MK Prodi -
Komputer
Capaian Pembelajaran Setelah menyelesaikan pembelajaran mata kuliah Desain Gambar dengan Komputer,
Mata Kuliah (CPMK) mahasiswa
mampu:

CPMK1 Mampu menjelaskan prosedur perencanaan dengan Desain Gambar

dengan Komputer untuk bangunan

CPMK2 Mampu melakukan perencanaan Desain Gambar dengan Komputer untuk

bangunan sesuai dengan SNI 03-1729-2002, SNI 1726-2012, SNI 2847-
2013
CPMK3 Mampu menggambar gambar kerja menggunakan komputer
menggunakan software AutoCad

Deskripsi Singkat Mata Mata kuliah ini mempelajari tentang Desain Gambar dengan Komputer di bidang
Kuliah PTB, salah satu yang aka menjadi pembahasan adalah aplikasi menggunakan
Software AutoCad sebagai penunjang kegiatan menggambar gambar kerja
menggunakan komputer

Bahan Kajian/ Materi Bahan kajian dan materi yang disajikan dalam matakuliah Praktikum Komputer
Pembelajaran didasarkan atas aktivitas yang dilakukan pada pembelajaran. Secara umum
bahan kajian matakuliah ini yaitu:
1. Pengenalan Software AutoCad
2. Pengertian Gambar Teknik
3. Proses Gambar Denah
4. Proses Gambar Tampak
5. Proses Gambar Potongan
6. Proses Gambar Detail
7. Cara menghasilkan gambar kerja (soft file/hard file)
Metode Penilaian dan Komponen Persen C
Kaitan dengan CPMK Penilaian tase 1 2 P 3
M
Tugas Mandiri 1. Pengertian Gambar
5 √ √ K √
Teknik
Tugas Mandiri 2 : Pengenalan Software
5 √ √ √
AutoCad
Tugas Mandiri 3 : Deskripsi Toolbar pada
5 √ √
AutoCad
Tugas 1 (CBR) : Gambar Denah 10 √
Tugas 2 (RJ) : Gambar Tampak
10 √ √

UTS 15 √ √ √
Tugas 3 (RI) : Gambar Potongan
10 √ √
Tugas 4 (MR) : Gambar Detail
10
Tugas 5 (Projek) : Keseluruhan Gambar
10 √ √ √
Kerja
Tugas Mandiri 4 : Cara menghasilkan
5 √ √ √
gambar kerja

UAS 15

Total 100

Referensi:
1. Adi, Sulistio. 2001. Pengenalan AutoCAD 2D dan 3D Untuk Industri
Manufaktur. Yogyakarta: Andi Offset.

2. Ardjo, Anwar S. 2003. Jurnal Komputer dan Informatika Vol 4. No.1

ISSN: 1410-7228. Jakarta: Fakultas Teknologi Informasi Universitas
Tarumanegara, hal 43-53.

3. John, Montague. 2001. Dasar-Dasar Gambar Perspektif Sebuah

Pendekatan Visual, edisi kedua. Jakarta: Erlangga.

4. Karl T. Ulrich, Steven D Eppinger. 2001. Perancangan dan

Pengembangan Produk, edisi pertama. Jakarta: Salemba Teknika.

5. Purwanto, Mufid D. 1993. Pedoman Pemakaian Visual LISP.

Yogyakarta: Andi Offset.

6. Suparno, Sastra M. 2006. Menjadi Desainer Profesional Dengan

AutoCAD. Yogyakarta: Andi Offset

Nama Dosen Pengampu Irma Nasution ST, M.Des

(Team Teaching)
Harry Wibowo ST.,MT

Otorisasi
Tanggal Penyusunan Koordinator Mata Ketua Program Studi
Kuliah

September 2020 Irma Nasution ST, Dr. Zulkifli Matondang

M.Des
Mgu Sub CPMK MetodePenilaian Bahan Kajian Metode Beban Waktu Pengalaman Media Fasilitator
Ke- (Kemampuan akhir Indikator Komponen Bobot (Materi Pembelajaran Pembelajaran Belajar Pembelaja
yang direncanakan) (%) Pembelajaran) Mahasiswa ran
1 Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Tugas mandiri 1. 5 Pengenalan Kuliah online Belajar materi a. Berdiskusi Google • Irma Nasution
Mejelaskan pengertian Memahami fungsi Menggunakan Berbagai Dan diskusi di eLearning: 2 secara Sinkron Meet, ST.MDes
gambar teknik dalam gambar dalam bidang SIPDA: Gambar melalui Google x 50 menit melalui Google SIPDA
bidang ilmu ptb ilmu ptb dan kegunaan • Harry Wibowo
Membuat teknik yang Meet dan Meet,
serta penerapan ST.,MT
sebuah narasi harus forum diskusi di Belajar Mandiri b.Berdiskusi
gambar pada kondisi dipahami, SIPDA. melalui Forum
mengenai dan Tugas
yang ada dilapangan
pengertian perbedaan Terstruktur: Diskusi di SIPDA,
gambar teknik gambar yang Metode: 2 x120 menit c. Berkolaborasi
dihasilkan Collaborative multidisiplin
oleh alhi Learning
teknik

2,3 Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Tugas mandiri 2. 5 Perinsip dasar Kuliah online Belajar materi a. Berdiskusi Google • Irma Nasution
Memahami dan Menggunakan Menggunakan Komputer, Dan diskusi di eLearning: 2 secara Sinkron Meet,SIPDA ST.MDes
mengaplikasikan software komputer, SIPDA: cara kerja melalui Google x 50 menit melalui Google • Harry Wibowo
sebuah software yang cara menginstall dan Pengenalan komputer, Meet dan Meet, ST.,MT
mendukung proses menggunakan Software pemahaman forum diskusi di Belajar Mandiri b.Berdiskusi
menggambar aplikasi dalam AutoCad, proses install SIPDA. dan Tugas melalui Forum
software menginstall software di Terstruktur: Diskusi di SIPDA,
software pada komputer/la Metode: 2 x120 menit c. Berkolaborasi
komputer/lapt ptop Collaborative multidisiplin
op masing- Learning
masing

4,5 Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Tugas mandiri 3. 5 Konsep dan Kuliah online Belajar materi a. Berdiskusi Google • Irma Nasution
Memahami dan Menggunakan Menggunakan kerangka Dan diskusi di eLearning: 2 secara Meet, ST.MDes
mengaplikasikan software komputer, SIPDA: berpikir melalui Google x 50 menit sinkronmelalui SIPDA • Harry Wibowo
sebuah software cara menggunakan Membuat berbagai Meet dan GoogleMeet,
ST.,MT
yang mendukung dalam membuat sebuah tutorial desain forum diskusi di Belajar Mandiri b.Berdiskus imelalui
proses menggambar sebuah gambar kerja pengertian penelitian SIPDA. dan Tugas Forum Diskusi di
serta menjelaskan toolbar yang ada Terstruktur: SIPDA,
fungsi toolbar pada di AutoCad serta Metode: 2 x120 menit
software tersebut menjelaskan Collaborative
fungsi-fungsinya Learning
6,7 Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Tugas 1 20 Pengertian Belajar mandiri Belajar materi Belajar Mandiri, SIPDA • Irma Nasution
Membuat sebuah Menggunakan software Gambar Denah ,tujuan dan dan diskusi di eLearning: Berdiskusi, dan ST.MDes
gambar denah dan komputer, cara Tugas 2. fungsi dalam 2 x50 menit mengerjakan • Harry Wibowo
tampak menggunakan menggunakan dalam Gambar Tampak membuat Metode: Tugas 1 (CBR) ST.,MT
aplikasi Autocad pada membuat sebuah gambar Collaborative Belajar Mandiri dan Tugas 2
komputer gambar kerja denah dan Learning dan Tugas (RJ).
tampak Terstruktur:
bangunan 2 x120 menit

8 UTS UTS online di 15 Ujian online Mengerjakan UTS online di

SIPDA Ujian online SIPDA
 9 Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Tugas 3. 10 Pengertian Kuliah online Belajar materi a. Berdiskusi Google Meet • Irma Nasution
Membuat sebuah Menggunakan Rekayasa Ide ,tujuan dan Dan diskusi di eLearning: 2 secara ,SIPDA ST.MDes
gambar potongan software komputer, Membuat fungsi dalam melalui Google x 50 menit sinkronmelalui • Harry Wibowo
menggunakan aplikasi cara menggunakan Gambar membuat Meet dan GoogleMeet, ST.,MT
Autocad pada dalam membuat Potongan gambar forum diskusi di Belajar Mandiri b.Berdiskus
komputer sebuah gambar kerja potongan SIPDA. dan Tugas imelalui Forum
bangunan Terstruktur: Diskusi di
Metode: 2 x120 menit SIPDA,
Collaborative c. Berkolaborasi
Learning multidisiplin

10, 11 Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Tugas 4. 10 Pengertian Kuliah online Belajar materi a. Berdiskusi Google Meet • Irma Nasution
Membuat sebuah Menggunakan Mini Riset: ,tujuan dan Dan diskusi di eLearning: 2 secara ,SIPDA ST.MDes
gambar detail software komputer, Membuat melalui Google x 50 menit sinkronmelalui
fungsi dalam • Harry Wibowo
menggunakan aplikasi cara menggunakan Gambar Detail membuat Meet dan GoogleMeet,
ST.,MT
Autocad pada dalam membuat gambar forum diskusi di Belajar Mandiri b.Berdiskus
komputer sebuah gambar kerja detail SIPDA. dan Tugas imelalui Forum
bangunan Terstruktur: Diskusi di
Metode: 2 x120 menit SIPDA,
Collaborative c. Berkolaborasi
12, 13 Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Tugas 5. 10 Jenis dokumen Kuliah online Belajar materi a. Berdiskusi Google Meet • Irma Nasution
Menghasilkan dan Menggunakan Projek: Menyusun gambar kerja, Dan diskusi di eLearning: 2 secara ,SIPDA ST.MDes
menyusun dokumen software komputer, Dokumen Gambar hasil (output) melalui Google x 50 menit sinkronmelalui
• Harry Wibowo
gambar kerja yang cara menggunakan Kerja gambar kerja dan Meet dan GoogleMeet,
tujuan ST.,MT
dapat digunakan pada dalam membuat forum diskusi di Belajar Mandiri b.Berdiskus
penyusunan SIPDA. dan Tugas imelalui Forum
sebuah proyek sebuah gambar
gambar kerja Terstruktur: Diskusi di
kerja
Metode: 2 x120 menit SIPDA,
Collaborative c. Berkolaborasi
Learning multidisiplin
14,15 Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Tugas Mandiri 4: 5 Jenis dokumen Kuliah online Belajar materi a. Berdiskusi Google Meet • Irma Nasution
Menghasilkan dan Menggunakan software Produksi gambar gambar digital Dan diskusi di eLearning: 2 secara ,SIPDA
ST.MDes
menyusun dokumen komputer, cara kerja (hardcopy) dan cara melalui Google x 50 menit sinkronmelalui • Harry Wibowo
gambar kerja yang menggunakan dalam menghasilkan Meet dan GoogleMeet,
membuat sebuah gambar dalam ST.,MT
dapat digunakan forum diskusi di Belajar Mandiri b.Berdiskus
pada sebuah proyek gambar kerja. bentuk hardcopy SIPDA. dan Tugas imelalui Forum
dalam bentuk print Terstruktur: Diskusi di
out Metode: 2 x120 menit SIPDA,
Collaborative c. Berkolaborasi
Learning multidisiplin
16 Ujian Akhir Semester UAS online di 15 Ujian online Mengerjakan SIPDA
(UAS) SIPDA Ujian online