PETA PROGRAM PEMBELAJARAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

PEMODELAN INFORMASI BANGUNAN

3 SKS

PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN MANAJEMEN

KONSTRUKSI
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
 PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN
MANAJEMEN KONSTRUKSI
FT – UNIMED
PETA PROGRAM PEMBELAJARAN SEMESTER
Mata
Bobot Status Mata
Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Semester Kuliah
(SKS) Kuliah
Prasyarat
MK-3141 Pemodelan Informasi 3 2 MK Prodi -
Bangunan
Capaian Pembelajaran Setelah menyelesaikan pembelajan mata kuliah Mekanika Dasar, mahasiswa mampu:
Mata Kuliah (CPMK):
CPMK 1 menjelaskan konsep konstruksi statis tertentu, dapat menerapkannya dalam
perhitungan dan penggambaran diagram momen, gaya lintang, dan gaya normal
konstruksi statis tertentu. Konstruksi statis tertentu, meliputi; balok sederhana,
gerber, dan portal tiga sendi.
CPMK 2 menjelaskan konsep kekuatan bahan, dapat menerapkannya dalam perhitungan
besaran tegangan yang timbul sesuai bentuk profil dan gaya luar yang bekerja pada
konstruksi statis tertentu, serta mampu mendimensi ukuran komponen konstruksi
bangunan berdasarkan hasil analisis/perhitungan tegangan yang bekerja pada
konstruksi bangunan.
CPMK 3 Memahami konsep konstruksi rangka batang statis tertentu dan dapat
menerapkannyaa dalam perhitungan besaran gaya-gaya batang akibat beban
yang bekerja dengan metode grafis dan analitis, serta dapat mendimensi ukuran
komponen konstruksi bangunan berdasarkan hasil analisis/perhitungan gaya-
gaya batang.
CPMK 3 Konsep garis pengaruh konstruksi statis tertentu, dan dapat menerapkannya
dalam perhitungn dan menggambar garis pengaruh momen dan gaya lintang
akibat beban bergerak terpusat (P) dan beban terbagi merata (q)
Deskripsi Singkat Mata Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang mengoperasikan software Pemodelan yang
Kuliah berbasis pada BIM (Building Information Management). Software BIM yang digunakan
ialah REVIT 2021 yang dikembangkan oleh Autodesk. Kolaborasi bidang kerja Arsitektur
dengan bidang-bidang terkait seperti Struktur, Mekanikal elektrikal, Interior desain dalam
suatu proyek bangunan gedung membutuhkan kecepatan dan fleksibilitas dalam proses
desain. Building Intregated Modelling {BIM} software menjawab kebutuhan akan integrasi
penggambaran desain hanya melalui satu platform software. Revit merupakan salah satu
software BIM populer yang dikeluarkan Autodesk.Inc. Fleksibitas Revit juga sangat
membantu proses desain arsitektur bagi arsitek saat ini. Penggambaran yang terintegrasi
antar bagian desain dan penggambaran seperti denah, tampak, potongan dan gambar
visualisasi 3D begitu mudah dengan Revit.
Bahan Kajian/Materi Bahan kajian dan materi yang disajikan dalam mata kuliah Pemodelan Informasi
Pembelajaran Bangunan didasarkan atas aktivitas yang dilakukan pada pembelajaran. Secara umum
bahan kajian matakuliah ini meliputi:
1. Mempelajari software Revit untuk modeling 3D arsitektur dan Struktur
2. Mempelajari prinsip - prinsip BIM
3. Menerapkan perancangan arsitektur berbasis BIM dengan REVIT

Metode Pembelajaran 1. Problem Based Learning dalam pelaksanaan tugas rutin

2. Project Based Learning dalam pelaksanaan tugas project, berdasarkan hasil penugasan
Problem Based Learning
3. Discovery Learning dalam pelaksanaan penugasan CBR dan CJR, dan hasil penugasan
CBR dan CJR dilanjutkan dengan RI dan MR
4. Pembelajaran Blended Learning setiap pertemuan.
Metode Penilaian dan CPMK
Kaitan dengan CPMK Komponen Penilaian Persentase
1 2 3
Tugas Mandiri 1. Menjabarkan Kembali
fungsi dari masing-masing toolbar secara 5 √
sederhana
 Tugas Mandiri 2. Membuat Denah Rumah 2
5 √
Lantai.
Tugas Mandiri 3 Membuat Kolom , Balok ,
5 √
Lantai dan Atap
Tugas (CBR): Mengkritik buku 5 √ √ √
Tugas (CRJ): Mengkritik jurnal yang
5 √ √ √
relevan
Tugs (RI) Menulis makalah yang relevan
5 √ √ √
dengan materi
UTS 20 √ √
Tugas mandiri 4. Membuat furniture,
5 √
tangga dan railing, serta Plat Latai 2
Tugas mandiri 5. Membuat Site Eksterior
5 √
bangunan rumah
Tugas (MR): Mendesain Rumah 2 Lantai
5 √ √ √
yang Hemat Energi
Tugas Mandiri 6: Membuat Tulangan
5 √
Struktur Kolom dan Balok
Tugas (Project): Render Bangunan. 5 √ √ √
Tugas Mandiri 7. Membuat Lampu, Stop
5
Kontak dan Instalasi Air
UAS 20 √
Total 100
Referensi: 1.Abdi, M. Z. (2016). Revit family untuk pemodelan berbagai elemen
bangunan. Bandung: Penerbit Modula.
2. Abdi, M. Z. (2017). Revit untuk desain bangunan. Bandung: Penerbit
Modula.
3. Kim,Marcus. Lance Kirby dan Eddy Krygiel (2016). Mastering Autodesk
Revit 2017 for Architecture. United States: penerbit Sybex
Nama Dosen Pengampu 1. Irma Novrianti Nasution S.T.,M.Des
(Team Teaching) 2. Harry Wibowo S.T.,M.T
Evaluasi Hasil Belajar Kriteria penilaian mengacu pada bobot penilaian berdasarkan PAP yang ditetapkan
Unimed, dengan ketentuan sebagai berikut:

Ketentuan Umum
1. Mahasiswa tidak dapat mengikuti ujian akhir jika tidak memenuhi 75 % kehadiran
minimum.
2. Mahasiswa diberi nilai 0 (nol) jika terbukti memiliki tugas makalah yang sama
dengan karya mahasiswa lainnya.

Nilai Pengetahuan dan/atau Keterampilan

Input nilai F1, F2, F3 dan F4 dengan ketentuan sebagai berikut:
1. F1 = Rata-rata nilai TR
2. F2 = 0,2 CBR + 0,3 CJR + 0,5 RI
3. F3 = 0,4 MR + 0,6 PR
4. F4 = 0,5 F4A + F4B

Ket:
TR = Tugas Rutin CBR = Critical Book Review
CJR = Critical Journal Report RI = Rekayasa Ide
MR = Mini Riset PR = Proyek
F4A = Ujian Pengetahuan + F4B = Ujian Pengetahuan +
Keterampilan (Tengah Semester) Keterampilan (Akhir Semester)

Nilai matakuliah (NM) dihitung dengan rumus:

NM = 0,1 F1 + 0,1 F2 + 0,15 F3 + 0,65 F4
Rentangan Nilai Mata Kuliah:
Rentang Nilai
Nilai Angka Nilai Huruf Keterangan
Matakuliah
90 – 100 4 A Sangat Kompeten
80 – 89 3 B Kompeten
 70 – 79 2 C Cukup Kompeten
0 – 69 0 D Tidak Kompeten

Rentangan Nilai Sikap:

Rentang Nilai
Kategori Keterangan
Sikap
Selalu konsisten menunjukan perilaku
3,51 – 4,00 Sangat Baik
yang diamati
Selalu menunjukan perilaku yang
2,51 – 3,50 Baik
diamati
Kadang-kadang menunjukan perilaku
1,51 – 2,50 Kurang Baik
yang diamati
Jarang menunjukan perilaku yang
0,00 – 1,50 Tidak Baik
diamati
Ada 10 Elemen Sikap yang harus diamati oleh Dosen selama berlangsungnya
perkuliahan, yaitu:

1. Etika berkomunikasi;
2. Kejujuran;
3. Tanggungjawab;
4. Kerja sama;
5. Ketangguhan
6. Kepedulian
7. Kedisiplinan
8. Ketekunan
9. Kemandirian
10. Keberinisiatifan
Otorisasi Koordinator Mata
Tanggal Penyusunan Ketua Program Studi
Kuliah

Irma Novrianti Nasution

S.T.,M.Des
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mgu Sub CPMK MetodePenilaian Bahan Kajian Metode Beban Waktu Pengalaman Media Fasilitator
Ke- (Kemampuan akhir Indikator Komponen Bobot (Materi Pembelajaran Pembelajaran Belajar Pembelajar
yang direncanakan) (%) Pembelajaran) Mahasiswa an
1&2 Mahasiswa mampu Pemahaman akan Tugas mandiri 1 5 Interface Kuliah online Belajar Daring Menyimak penjelasan Google
memahami area kerja,tata letak Menjabarkan Kembali Revit Dan diskusi 2x50 menit secara daring; Meet,
program Revit perintahdasar pada revit fungsi dari masing- Family dan melalui Tugas terstruktur Berdiskusi melalui SIPDA,
dengan dan masing toolbar secara Konsep Google Meet 2 x 100 menit. Forum Diskusi di whatsapp
menjalankan kata kunci pada revit sederhana Revit Family dan SIPDA Tugas mandiri SIPDA, group,
perintah-perintah untuk mempercepat email.
dasar dari macam proses penggambaran
– macam interface Keaktifan
revit toolbar, Penerapan
properties, area Menyelesaikan tugas
gambar dan family
revit.
Mahasiswa mampu Pemahaman akan Tugas Mandiri 2. 5 Denah Kuliah online Belajar Daring Menyimak penjelasan Google
3&4 mengoperasikan area kerja,tata letak Membuat Denah Dinding, Dan diskusi 2x50 menit secara daring; Meet,
program Revit perintahdasar pada revit Rumah 2 Lantai. jendela, pintu melalui Tugas terstruktur Berdiskusi melalui SIPDA,
dengan dan Google Meet 2 x 100 menit. Forum Diskusi di whatsapp
menjalankan kata kunci pada revit dan SIPDA Tugas mandiri SIPDA, group, email
perintah-perintah untuk mempercepat
dasar, membuat denah proses penggambaran
Dinding , pintu, jendela Keaktifan
Penerapan
Menyelesaikan
tugas
5&6 Mahasiswa Pemahaman akan Tugas Mandiri 3 5 Kolom,Ba Kuliah online Belajar Daring Menyimak penjelasan Google
mampumengoperasikan area kerja,tata letak Membuat Kolom , lok,Lantai Dan diskusi 2x50 menit secara daring; Meet
program Revit perintahdasar pada revit Balok , Lantai dan dan Atap melalui Google Tugas terstruktur Berdiskusi melalui SIPDA,
dan Atap Meet dan SIPDA
dengan 2 x 100 menit. Forum Diskusi di whatsapp
menjalankan kata kunci pada revit Tugas mandiri SIPDA, group, email
perintah-perintah untuk mempercepat
dasar membuat proses penggambaran
macam – macam Keaktifan
kolom, Balok dan Penerapan
lantai. Serta Atap Menyelesaikan
tugas
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mgu Sub CPMK MetodePenilaian Bahan Kajian Metode Beban Waktu Pengalaman Media Fasilitator
Ke- (Kemampuan akhir Indikator Komponen Bobot (Materi Pembelajaran Pembelajaran Belajar Pembelajar
yang direncanakan) (%) Pembelajaran) Mahasiswa an
Mahasiswa mampu Pemahaman akan Tugas mandiri 4. 5 Tangga, Kuliah online Belajar Daring Menyimak penjelasan Google
7 mengoperasikan area kerja,tata letak Membuat furniture, Railing dan Dan diskusi 2x50 menit secara daring; Meet,
program Revit perintahdasar pada revit tangga dan railing, Plat lantai 2 melalui Google Tugas terstruktur Berdiskusi melalui SIPDA,
dengan dan serta Plat Latai 2. Meet dan SIPDA 2 x 100 menit. Forum Diskusi di whatsapp
menjalankan kata kunci pada revit Tugas mandiri SIPDA, group, email
perintah-perintah untuk mempercepat
dasar membuat proses penggambaran
macam – macam Keaktifan
furniture, tangga dan Penerapan
railing, serta Plat Menyelesaikan
Latai 2 tugas

8 UTS UTS online di 20 Ujian Online Mengerjakan Ujian Ujian online

SIPD Online di SIPDA
9 &10 Mahasiswa mampu Pemahaman akan Tugas mandiri 5. 5 Model Site Kuliah online Belajar Daring Menyimak penjelasan Google
membuat model area kerja,tata letak Membuat Site dan Dan diskusi 2x50 menit secara daring; Meet
site dan eksterior perintahdasar pada revit Eksterior bangunan melalui Google Tugas terstruktur
Komponen Berdiskusi melalui SIPDA,
pada Revit dan rumah
Eksterior Meet dan SIPDA 2 x 100 menit. Forum Diskusi di whatsapp
kata kunci pada revit Tugas mandiri SIPDA group, email
untuk mempercepat
proses penggambaran
Keaktifan
Penerapan
Menyelesaikan tugas
11,12 Mahasiswa mampu Pemahaman akan Tugas Mandiri 6: 5 Tulangan Kuliah online Belajar Daring Menyimak penjelasan Google
membuat Tulangan area kerja,tata letak Membuat Tulangan Struktur Dan diskusi 2x50 menit secara daring; Meet,
Struktur Kolom dan perintahdasar pada revit Struktur Kolom dan Kolom dan melalui Google Tugas terstruktur Berdiskusi melalui SIPDA,
Balok dan Balok
Balok Meet dan SIPDA 2 x 100 menit. Forum Diskusi di whatsapp
kata kunci pada revit Tugas mandiri SIPDA. group, email
untuk mempercepat
proses penggambaran
Keaktifan
Penerapan
Menyelesaikan tugas
13,14 Mahasiswa mampu Pemahaman akan Tugas Mandiri 7. 5 Lampu Stop Kuliah online Belajar Daring Menyimak penjelasan Google
membuat Lampu,Stop area kerja,tata letak Membuat Lampu, Kontak dan Dan diskusi 2x50 menit secara daring; Meet,
Kontak dan Instalasi Air perintahdasar pada revit Stop Kontak dan Instalasi Air melalui Google Tugas terstruktur Berdiskusi melalui SIPDA,
pada software Revit dan Instalasi Air Meet dan SIPDA 2 x 100 menit. Forum Diskusi di whatsapp
kata kunci pada revit Tugas mandiri SIPDA group, email
untuk mempercepat
proses penggambaran
Keaktifan
Penerapan
Menyelesaikan tugas
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mgu Sub CPMK MetodePenilaian Bahan Kajian Metode Beban Waktu Pengalaman Media Fasilitator
Ke- (Kemampuan akhir Indikator Komponen Bobot (Materi Pembelajaran Pembelajaran Belajar Pembelajar
yang direncanakan) (%) Pembelajaran) Mahasiswa an
15 Mahasiswa mampu Pemahaman akan Print Kuliah online Belajar Daring Menyimak penjelasan Google
Merender dan area kerja,tata letak 5 Gambar dan Dan diskusi 2x50 menit secara daring; Meet,
Mencetak Gambar perintahdasar pada revit Membuat melalui Google Tugas terstruktur Berdiskusi melalui SIPDA,
menggunakan Etiket dan Meet dan SIPDA 2 x 100 menit. Forum Diskusi di whatsapp
kata kunci pada revit Etiket
pada software Revit Tugas mandiri SIPDA group, email
untuk mempercepat Gambar
proses penggambaran
Keaktifan
Penerapan
Menyelesaikan tugas
16 UAS UAS online di 20 Ujian online Mengerjakan Ujian UTS online
SIPDA online di
SIPDA