TEMPLATE RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

UNIVERSITAS JEMBER KODE

FAKULTAS TEKNIK DOKUMEN
PROGRAM STUDI S1 TEKNIK SIPIL Form PP-2

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATAKULIAH (MK) KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER TGL
PENYUSUNAN
Struktur Baja 2 TKS 1514 WAJIB T=2 P=0 5
OTORISASI PENGESAHAN DOSEN PENGEMBANG RPS KOORDINATOR RMK KOPRODI
Dr.Erno Widayanto ST.,MT Dr. Ir. Anik Ratnaningsih, S.T., M.T.

CapaianPembelajara CPL – Prodi yang dibebankanpada MK

n(CP) CPL-1 Mampu menerapkan pengetahuan matematika, sains, teknologi dan prinsip-prinsip rekayasa untuk mengidentifikasi,
merumuskan, dan menyelesaikan permasalahan teknik sipil.
CPL-3 Kemampuan merencanakaninfrastruktur dan sistem konstruksi teknik sipil sesuai dengan aturan dan batasan-batasan
CPL-9 Mampu menginternalisasikan etika profesi sesuai dengan nilai-nilai agama, dan norma akademik
CapaianPembelajaranMatakuliah (CPMK)
CPMK-1 Mampu mengaplikasikan matematika, sains, teknologi dan prinsip prinsip desain struktur baja
CPMK-2 Kemampuan merencanakaninfrastruktur dan sistem konstruksi teknik sipil sesuai dengan aturan dan batasan-batasan
SNI Bangunan Baja
CPMK-3 Mempunyaisikapjujur, tertibaturandansopansantunterhadapaturan yang diberikanolehpengajardanteknisi.
CPL CPMK Sub-CPMK
1 1 Mampu menjelaskan pengertianperancangan yang berkaitan dengan balok torsi tekuk lateral, balok girder,
balok kolom dan balok komposit
3,9 2 1. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang Perilaku balok akibat momen seragam
2. Mahasiswa mampu memahamidanmenjelaskantentangTorsi tekuk lateral elastis dan in elastis
 3. Mahasiswa mampu memahamidanmenjelaskantentangDesain LFRD balok I.
4. Mahasiswa mampu menjelaskandanmemahamiDesain Lentur 2 arah

3,9 2 5. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Persyaratan desain balok dinding penuh
6. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Kuat momen dan geser nominal balok dinding penuh
dan aksi medan tarik
7. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Interaksi geser lentur dan desain pengaku
8. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Desain balok dinding penuh
9. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Desain pengaku

3,9 3 10. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Desain komponen struktur balok kolom
11. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Desain struktur bergoyang dan tak bergoyang

3,9 4 12. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Desain komponen struktur Komposit
13. Mahasiswa mampu memahami pelaksanaanstruktur Komposit
14. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Desain struktur balokkomposit
DeskripsiSingkat Mata kuliah struktur baja 2 adalah matakuliah desain untuk kompetensi di bidang teknik sipil. Matakuliah ini menggunakan tugas PR, kuis dan
Mata Kuliah ujian Mahasiswamampumemahamidanmenjelaskan
MateriPembelajaran 1. Perilaku balok akibat momen seragam
/ 2. Torsi tekuk lateral elastis dan in elastis
PokokBahasan 3. Desain LFRD balok I.
4. Desain Lentur 2 arah
5. Persyaratan desain balok dinding penuh
6. Kuat momen dan geser nominal balok dinding penuh dan aksi medan tarik
7. Interaksi geser lentur dan desain pengaku
8. Desain balok dinding penuh
9. Desain pengaku
10. Desain komponen struktur balok kolom
11. Desain struktur bergoyang dan tak bergoyang
12. Struktur komposit
13. Sistim pelaksanaan struktur komposit
 14. Desainbalokkomposit
MetodePenilaianda
nkaitandengan CPMK
CPMK Komponen/ Metode Penilaian % CPL Media
1 2 3

RTM1: Prinsip desain 10 √ 1 E-learning

RTM2 : Perancangan batang tarik (Q+T) 20 √ √ 3,9 E-learning

RTM3 : Perancangan batang tekan (Q+T) 20 √ √ 3,9 E-learning

RTM4 : Perancangan batang Lentur (Q+T) 20 √ √ 3,9 E-learning

RTM4 : Perancangan Sambungan (Q+T) 20 √ √ 3,9 E-learning

Pustaka Utama Literatur_01 Perencanaan Struktur Baja dengan Metode LFRD berdasarkan SNI 03 1729 2002 Oleh: Agus Stiawan

Literatur_02. Konstruksi Baja, Oleh: Ir. Oentoeng

Literatur_03. SNI 1729 2015 Spesifikasi untuk Bangunan Gedung Baja Struktural

Literatur_04. Tabel Profil Konstruksi Baja

PustakaPendukung -
Media Software Hardware
Pembelajaran

Team Teaching
MatakuliahPrasarat Struktur Baja 1
 CPMK Sub CPMK BantukPembelajaran;MetodePembelajaran;
MateriPembelajar
(sebagaikemampuana Penilaian Penugasan;
an
khir yang diharapkan) [EstimasiWaktu]
[Pustaka]
Indikator Komponen Bobot (%) luring Daring
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Minggu Ke-1
MahasiswaMampu Ketepatan dalam [RTM-1] - Kuliah luring di Kuliah luring di dalam balok yang
CPMK 1 menjelaskan balok menjelaskan balok yang dalam kelas 50% kelas mengalami torsi
yang mengalami torsi mengalami torsi tekuk tekuk lateral
tekuk lateral kondisi lateral kondisi elastis Metode: Flipped kondisi elastis
elastis inelastis inelastis learning inelastis

Minggu Ke-2
CPMK 1 Mahasiswamampume Ketepatan dalam [RTM-1] 5 - Kuliah luring di dalam balok I dan balok
njelaskan balok I dan menjelaskan balok I kelas lentur 2 arah
balok lentur 2 arah dan balok lentur 2 arah Tugas mandiri
menggunakan Metode: Flipped
Assignment di e- learning
learning:
Baloklentur
Mingguke 3
CPMK-1 MahasiswamampuMe Ketepatan dalam Kuis 10 - Kuliah luring di dalam Torsi dan tekuk
njelaskan balok yang Menjelaskan balok menggunakan kelas lateral
mengalami torsi dan yang mengalami torsi Assignment di e-
tekuk lateral dan tekuk lateral learning: Metode: Flipped
Perhitungan learning
balok torsi lateral
Mingguke 4
CPML-2 Mampumengidentifika Ketepatan dalam [RTM-3] - Kuliah daring dan - Persyaratan balok
si menjelaskanmengidenti diskusi melalui Zoom dinding penuh
penjelasanpersyaratan fikasi Meeting dan Chat di e- - Kuat momen
balok dinding penuh penjelasanpersyaratan nominal
balok dinding penuh - Kuat geser
 learning nominal

Metode: Collaborative
learning
Mingguke 5-6
CPMK-2 Mahasiswamampume Ketepatan dalam [RTM-3] 5 - Kuliah daring dan - Interakasi geser
njelaskan interaksi menjelaskan interaksi diskusi melalui Zoom lentur
momen dan geser momen dan geser balok Tugas 3 PR desain Meeting dan Chat di e- - Desain balok
balok dinding penuh dinding penuh balok dinding pengaku
learning
penuh tumpuan dan
Metode: Collaborative lapang
learning

Mingguke 7
CPMK-2 UTS 10 - Kuliah daring dan - Desain balok
diskusi melalui Zoom dinding penuh
Meeting dan Chat di e-
learning

Metode: Collaborative
learning
Mingguke 8-9
CPMK-3 Mahasiswa mampu Ketepatan dalam [RTM-4] - - Kuliah daring dan - persamaan
merencanakan dan merencanakan dan diskusi melalui Zoom diferensial dan
menghitung menghitung persamaan Meeting dan Chat di e- interaksi momen
persamaan diferensial diferensial dan interaksi aksial
learning
dan interaksi momen momen aksial - Pembesaran
aksial Metode: Collaborative momen
learning
Mingguke 10-11
CPMK-3 Mampu menghitung Ketepatan dalam - Langkah kerja `- - Kuliah daring dan - Desain LFRD
 portal bergoyang dan menghitung portal - Ketepatan diskusi melalui Zoom balok kolom
tak bergoyang bergoyang dan tak angka Meeting dan Chat di e- - Pembesaran
bergoyang perhitungan learning momen portal
- Gambar dalam bergoyang dan
pengerjaan Metode: Collaborative tak bergoyang
- Sket gambar learning - Desain balok
desain kolom
Mingguke 12
CPMK-3 Mampu mendesain Ketepatan dalam - Langkah kerja 10 - Kuliah daring dan Pembesaran
balok kolom portal mendesain balok kolom - Ketepatan diskusi melalui Zoom momen balok
bergoyang tak portal bergoyang tak angka Meeting dan Chat di e- kolom bergoyang
perhitungan
bergoyang bergoyang learning dan tak
- Gambar dalam
pengerjaan bergoyang
Metode: Collaborative
- Sket gambar
learning
desain
Mingguke 13
CPMK-4 Mampu menjelaskan Ketepatan dalam - Langkah kerja `20 - Kuliah daring dan -Tegangan elastis
Struktur komposit menjelaskanStruktur - Ketepatan diskusi melalui Zoom balok komposit
lengkap dengan komposit lengkap angka Meeting dan Chat di e- -Lebar balok efektif
persyaratannya perhitungan
dengan persyaratannya learning
Desain balok komposit - Gambar dalam
Desain balok komposit pengerjaan Metode: Collaborative
- Sket gambar
learning
desain
Mingguke 14-15
CPMK-4 MampumenjelaskanSi Ketepatan dalam - Langkah kerja `- - Kuliah daring dan - Sistem
stim pelaksanaan menjelaskanSistim - Ketepatan diskusi melalui Zoom pelaksanaan
struktur komposit dan pelaksanaan struktur angka Meeting dan Chat di e- struktur komposit
desain balok komposit komposit dan desain perhitungan - Kuat lentur
learning
balok komposit - Gambar dalam nominal
pengerjaan Metode: Collaborative - Penghubung
 - Sket gambar learning geser
desain
Mingguke 16
CPMK-3,4 Kuis Ketepatan dalam 10 - Ujian online Perencanaan balok
prosedur perhitungan kolom dan balok
komposit
Mingguke 17
CPMK-1-4 UAS (Ujian Akhir Ketepatan dalam UAS online 30 - Ujian online Perencanaan balok
Semester) prosedur perhitungan kolom dan balok
komposit