UNIVERSITAS JEMBER

FAKULTAS TEKNIK
PROGRAM STUDI S1 TEKNIK SIPIL
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan

Dosen Pengembang RPS Koordinator MK Ketua Jurusan / Ketua Prodi Dekan/Wakil Dekan 1

OTORISASI Tanda tangan Tanda tangan Tanda tangan

Tanda tangan

Ketut Aswatama W., S.T., M.T. Ketut Aswatama W., S.T., M.T. Dr. Ir. Anik Ratnaningsih, S.T., M.T Dr. Ir. Gaguk Jatisukamto, S.T., M.T.
Capaian CPL - Prodi
Pembelajaran (CP)
1. Mampu menerapkan kemampuan matematika, sains, teknologi dan prinsip-prinsip rekayasa untuk mengidentifikasi, merumuskan,
dan menyelesaikan permasalahan teknik sipil.
2. Mampu merancang dan melaksanakan kegiatan eksperimental serta menganalisis dan menginterpretasikan hasilnya untuk
menyelesaikan permasalahan di bidang teknik sipil
3. Mampu merencanakan fasilitas teknik sipil sesuai dengan kebutuhan dan batasan yang ada
4. Memahami prinsip ekonomi, sosial, politik, kesehatan dan keselamatan dan kewirausahaan dalam konstruksi teknik sipil
5. Mampu memanfaatkan kemajuan IPTEKS untuk membantu penyelesaian permasalahan teknik sipil
6. Memahami wawasan sosial kemasyarakatan serta lingkungan sehingga mampu bekerja dalam tim dari berbagai multi disiplin
7. Mampu mengkomunikasikan hasil karyanya kepada pihak lain secara efektif baik dengan lisan maupun tulisan.
8. Memiliki wawasan dan tanggung jawab profesional dan etika ketekniksipilan
9. Memiliki semangat pengembangan diri yang tinggi

CP-MK

mahasiswa mampu mahasiswa mampu merencanakan bangunan dari struktur beton bertulang sesuai dengan SNI 2847-2013, dan SNI
gempa 1726-2012 Terbaru; mahasiswa mampu menganalisis struktur bangunan dan merancang struktur bangunan beton khususnya pada
elemen struktur balok dan pelat, mendesain elemen struktur balok dan pelat dengan beban gempa
Deskripsi Singkat Mata kuliah ini merupakan mata kuliah keahlian pada jurusan teknik sipil yang wajib ditempuh oleh mahasiswa program S1 Teknik Sipil. Mata kuliah
Mata Kuliah ini berisi tentang pengenalan elemen balok dan pelat secara umum dan mempelajari perencanaan desainnya, merancang elemen struktur balok dan
pelat beton bertulang yang tahan terhadap gempa.

Materi  Filosofi perencanaan

Pembelajaran/ - Beton dan sifatnya
Pokok Bahasan - Pengenalan macam-macam beban
- Perencanaan dengan prinsip Strong Column Weak Beam
 Lentur Murni
- Pengenalan Lentur Murni
- Asumsi yang digunakan pada teori Lentur murni
- Tahap-tahap perubahan tegangan regangan beton pada balok
- Tinjauan khusus terhadap bentuk tegangan balok

 Pembatasan Tulangan dan Jenis keruntuhan

- Jenis Keruntuhan
- Perencanaan tulangan balok dan Tulangan Tunggal
- Balok bertulangan lemah, imbang, dan kuat
 Pelat
- Pelat tangga
- Pelat yang ditumpu balok pada ke empat sisinya
- Pelat tanpa balok
- Penggambaran Pelat
 Tulangan Rangkap
- Mendesain balok dengan tulangan rangkap
- Analisis penampang yang bertulangan rangkap
 Balok T dan L
- Pengenalan Balok T dan L
- Mendesain Balok T
- Mendesain Balok L
Daftar Pustaka/
Referensi - James G. Macgregor : REINFORCED CONCRETE MECHANICS & DESIGN, Prentice-Hall International, Inc. 1997
- Nawy: BETON BERTULANG SUATU PENDEKATAN DASAR.
- R. Park and T. Paulay : REINFORCED CONCRETE STRUCTURES
- Wang & Salmon : DISAIN BETON BERTULANG
- W.C. Vis & Gideon Kusuma : DASAR-DASAR BETON BERTULANG
- Peraturan Beton Indonesia (PBI’71)
- Peraturan Beton SK SNI 1991
- Peraturan Beton SNI terbaru (SNI 2847 dan SNI 1726)
- J. Thambah Sembiring Gurki, Beton Bertulang edisi revisi

Media Software Hardware

Pembelajaran PPT, e-book, e-learning, video Buku ajar beton 1 dan Hand out latihan soal
Team Teaching Nanin Meyfa Utami, ST.,MT ; Winda Tri W, ST.,MT
Matakuliah Prasarat

Bobot
Minggu Kemampuan Akhir yang Kriteria dan Bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran
Indikator Penilaian
ke- Diharapkan (KAD) Penilaian [Estimasi Waktu] [Pustaka]
(%)
1 Paham tentang Kontrak Kesepahaman Ceramah dan diskusi tanya Silabus, RPS, Kontrak Kuliah,
Kuliah, sinergis jawab Pendahuluan dan pengantar mata
dan Dokumen Pembelajaran kuliah

2-3 - Mahasiswa dapat Presentasi tugas Ceramah dan Small Group

menjelaskan Discussion - Beton dan sifatnya
mekanika beton (kelompok) - Pengenalan macam-macam
mahasiswa mengenal beton
bertulang dan filosofi beban
bertulang dan filosofi
perencanaan Perencanaan dengan prinsip
perencanaan
Strong Column Weak Beam

4 Mahasiswa dapat Ceramah dan diskusi tanya - Pengenalan Lentur Murni

menjelaskan asumsi2 Menyampaikan hasil jawab - Asumsi yang digunakan
mahasiswa mengenal lentur
yang digunakan pada diskusi di kelas pada teori Lentur murni
murni
teori lentur murni
- Tahap-tahap perubahan
 Mahasiswa dapat tegangan regangan beton
menjelaskan tahap pada balok
perubahan bentuk - Tinjauan khusus terhadap
tegangan-regangan
bentuk tegangan balok
yang terjadi pada
beton (balok)

5 Mahasiswa dapat - Jenis Keruntuhan

mengetahui balok Tugas mandiri - Perencanaan tulangan balok
bertulangan lemah, dan Tulangan Tunggal
mahasiswa mampu menjelaskan imbang dan kuat Small Group Discussion and - Balok bertulangan lemah,
pembatasan tulangan dan jenis small project imbang, dan kuat
keruntuhan Mahasiswa dapat
merencanakan
tulangan tunggal
pada balok

6 Mahasiswa dapat Tugas mandiri Perhitungan tangga dan

merencanakan penulangannya
kebutuhan tulangan - Pelat one way slab
pada pelat tangga - Pelat two way slab
Mahasiswa mampu
- Penggambaran pelat
merencanakan kebutuhan
Mahasiswa dapat
tulangan pada tangga, pelat yang Small project
merencanakan
ditumpu balok pada keempat
kebutuhan tulangan
sisinya, dan pelat tanpa balok
pada balok yang
ditumpu balok pada
keempat sisinya dan
pelat tanpa balok
7 Mahasiswa dapat Tugas mandiri - Mendesain balok dengan
Mahasiswa mampu menganalisa merencanakan dan tulangan rangkap
beton dengan kebutuhan menganalisa Small project - Analisis penampang yang
tulangan rangkap kebutuhan tulangan bertulangan rangkap
rangkap pada beton
8 UTS
9 Mahasiswa dapat - Tugas mandiri -
menjelaskan
- Pengenalan Balok T dan L
mahasiswa mampu menghitung mengenai balok T -
- Mendesain Balok T
dan menganalisa Balok T dan dan Balok L Small Project
- Mendesain Balok L
Balok L
Mahasiswa dapat
menghitung dan
 menganalisa Balok T
dan Balok L
- Mahasiswa

10-11 Presentasi hasil diskusi 15%

kelompok

Mahasiswa dapat
melakukan
pendetailan tulangan
geser pada balok - Jenis tulangan geser
mahasiswa mampu melakukan Problem and Small Project - Macam-macam sengkang
perencanaan tulangan geser Mahasiswa dapat Based Learning - Kuat Geser Beton
balok menghitung kuat - Perhitungan desain tulangan
geser tulangan geser
sengkang

Mahasiswa dapat
menghitung cara
pembebanan pada
portal
12 QUIS
13 Mahasiswa dapat - Pengenalan torsi
menganalisis torsi Presentasi - Kuat momen torsi
yang terjadi pada dan Problem and Small Project - Torsi pada pelat
mahasiswa mengenal torsi pada beton Laporan tertulis Based Learning - Torsi pada Balok
beton
Mahasiswa
mengetahui pola
retak akibat torsi

14 Mahasiswa dapat - Panjang penyaluran tarik

menghitung panjang Presentasi - Panjang penyaluran
penyaluran sesuai dan tekan
mahasiswa mampu menghitung Problem and Small Project
SNI Laporan tertulis - Sambungan tarik
panjang penyaluran dan Based Learning
- Sambungan tekan
pendetailan sambungan tulangan
Mahasiswa dapat -
baja
melakukan
pendetailan
sambungan tulangan
baja
16 UAS
Catatan: