I. Jawablah soal - soal dengan benar, dengan menghitamkan lingkaran ( ) A, B, C, atau D berikut ini!

1. Pernyataan berikut yang menunjukan ciri-ciri 5. Perhatikan teks berikut !

kebahasaan sebagai teks ulasan adalah…. Judul : KIsah Cintaku
A. Puisi karya A Masyur sungguh menarik. Selain Pencipta : Crisye
menggunakan pilihan kata yang tepat, pesan- Penyanyi : Ariel Noah
pesan yang disampaikan tidak menggurui. Produksi : Akurama Record
B. Para calon penulis perlu mengikuti jejak Asma Tahun : 2013
Nadia yang telah berhasil menerbitkan banyak
buku pada usia yang masih muda. Pernyataan di atas merupakan struktur teks ulasan
C. Kita perlu mengunjungi diskusi puisi karya Dea bagian ….
Anugrah agar kita bisa banyak belajar dari A. Identitas C. Sinopsis
pengalaman para penulis muda yang sangat B. Orientasi D. Analisis
kreatif.
D. Sudah saatnya kita menghargai karya para 6. Cermati paragraph berikut!
penyair muda, termasuk karya Faisal
Odang.Kita bisa menambah pengalaman dari
penulis muda.

2. Perhatikan pernyataan berikut !

Andera Hirata merupakan novelis sangat produktif
karena telah menghasilkan banyak novel yang
berkualitas dan menarik.
Kalimat persetujuan yang sesuai dengan pendapat
tersebut…...
A. Saya sependapat dengan Anda karena nove-
novel yang ditulis Andrea Hiratapun selalu
menjadi bestseller.
B. Saya setuju dengan pendapat Anda, karena
bagus.
C. Pendapat Anda memang masuk akal, jadi tidak
ada salahnya saya setuju dengan pendapat
Anda.
D. Saat ini Andre Hirata akan meluncurkan dua
novel terbaru yang dibuatnya.
3. Perhatikan teks berikut !
Begitulah penyajian film yangberasal dari novel.
Terdapat potonganperistiwa yang tidak dapat
dimasukkan dalam pembuatan film. Hal ini
disebabkan film memiliki durasi tertentu yang
membatasi cerita. Oleh karena itu, sutradara hanya
memasukan rangkaian peristiwa yang dianggap
penting dalam novel tersebut.
Hal yang disoroti dalam paragraph teks ulasan
tersebut adalah …..
A. Latar belakang sutra dara membuat film
B. Kelemahan film yang diambil dari novel
C. Keunggulan film yang diambil dari novel
D. Trik sutradara dalam membuat film documenter.
4. Bacalah teks berikut !
Film “Laskar Pelangi” adalah sebuah adaptasi dari
novel Andrea Hirata dengan judul yang sama. Film
ini berlokasi di Belitong, Sumatra. Film ini diawali
dengan tokoh Ikal dewasa(Lukman Sardi) yang
kembali ketanah kelahirannya setelah merantau. Dia
lalu flash back ke masa kecilnya sewaktu masih di
SD Muhammadiyah yang sederhana dengan guru
yang bersahaja.
Penggalan teks di atas merupakan teks ....
A. Teks eksplanasi C. Teks ekposisi
B. Teks ulasan D. Tek persuasi
Urutan teks tersebut agar menjadi teks ulasan yang
baik adalah ….
A. (3)-(4)-(1)-(2) C. (1)-(2)-(4)-(3)
B. (1)-(4)-(3)-(2) D. (3)-(1)-(4)-(2)
7. Cermati paragrap rumpang berikut !
Buku kumpulan cerpen berjudul Filosopi Kopi karya
Dee Lestari ini sangat cocok untuk menemani
pembaca pada saat santai. (…) buku ini sangat
minim teypo sehingga nyaman sekali saat
membacanya selain itu, buku ini disajikan dengan
bahasa santai sehingga mudah dipahami Penyajian
tersebut membuat pembaca tidak akan cepat bosan
ketika membaca buku ini.
Kalimat keunggulan yang tepat utuk melengkapi
teks tersebut adalah….
A. Sebagian bahasanya menggunakan gaya bahasa
yang sedang tren.
B. Bagian antar cerpen yang satu dengan cerpen
yang lain tersusun rapi.
C. Buku ini sangat menghibur dan dapat dibaca
oleh semua kalangan.
D. Ilustrasi yang disajikan dalam buku ini sangat
banyak dan menarik.
8. Cermatilah kutipan ulasan berikut !
Oleh karena itu, film Laskar Pelangi layak disebut
sebagai salah satu film terbaik Indonesia sepanjang
masa.Meskipun film ini diproduksi pada tahun 2008,
Laskar Pelangi masih layak untuk ditonton
kapanpun berulang-ulang. Film ini juga dapat
ditonton semua umur karena tidak ada satupun
adegan kekerasan atau seksual. Diharapkan diwaktu
mendatang, semakin banyak prodeusen film
Indonesia yang termotivasi untuk membuat film
dengan kualitas yang sama, bahkan melebihi Laskar
Pelangi.
Kutipan ulasan film tersebut merupakan bagian…..
A. Identitas C. Keunggulan
B. Sinopsis D. Analisis
9. Urutan struktur teks ulasan yang benar adalah….
A. Identitas karya, oriantasi, synopsis, analisis,
evaluasi
 B. Identitas karya, sinopsis, analisis, evaluasi,
orientasi.
C. Identitas karya, orientasi, analisis, sinopsis,
evaluasi.
D. Identitas karya, orientasi, analisis, evaluasi,
sinopsis.
10. Cermatilah Kutipan ulasan berikut !
Dibandingkan dengan karya sastra sejenis
lainnya, novel ini kurang berbobot. Lukisan
perwatakan kurang begitu mendalam, jalan
ceritanya terkesan mendatar saja, tidak ada hal-
hal yang menarik perhatian pembaca.
Penggalan teks ulasan di atas merupakan bagian
….
A. Simpulan teks C. Latar teks
B. Kelemahan teks D. Keunggulan teks
11. Teks persuasi adalah teks yang berisi ….
A. Berita-berita terbaru untuk mempengaruhi
pembaca agar mau melakukan sesuatu yang
dikehendaki oleh penulis.
B. Ajakan atau himbauan untuk menakuti
pembaca agar tidak mau melakukan sesuatu
yang dikehendaki oleh penulis.
C. Ajakan atau himbauan untuk menakuti pembaca
karena tidak mau melakukan sesuatu yang
dikehendaki oleh penulis.
D. Ulasan sebuah karya sastra untuk membujuk
pembaca agar mau melakukan sesuatu yang
dikendaki oleh penulis.
12. Fungsi fakta dan pendapat ahli dalam teks persuasi
adalah....
A. Untuk menguatkan informasi yang terdapat
pada teks
B. Untuk memengaruhi pembaca agar tidak
mengikuti himbauan penulis
C. Untuk lebih menyakinkan pembaca sebelum
mereka menerima himbauan atau bujukan
D. Untuk memengaruhi pendengar setelah
memperoleh bujukan.
13. Perhatikan teks berikut !
Kalimat yang berisi bujukan atau himbauan terdapat
pada kalimat nomer ....
A. 1 C. 3
B. 2 D. 4
14. Struktur teks bagian penegasan kembali biasanya
ditandai oleh ungkapan-ungkapan seperti ….
A. Oleh karena itulah,demikianlah,demikian.
B. Demikianlah,demikian,sejak itu.
C. Kalau begitu,demikianlah,sejak saat itu.
D. kalau begitu, oleh karena itulah,maka dari itu.
15. Kalimat berikut yang merupakan kalimat persuasi
adalah...
A. Kelas kami mengadakan study tour ke Jungle
land,Bogor, namun dia memilih untuk tidak
ikut.
B. Mengapa kamu tidak mengerjakan tugasnya ?
C. Mari membiasakan membuang sampah pada
tempatnya demiterciptanya lingkungan yang
bersih dan nyaman.
D. Aku menolak hadir dalam acara tersebut.
16. Bacalah teks berikut dengan cermat!
Demikianlah dampak buruk dari penggunaan
internet bagi anak-anak apabila orang tua tidak
mengawasinya.
Paragraf diatas merupakan cuplikan teks persuasi
bagian….
A. Pengenalan isu
B. Rangkaian argument
C. Penegasan kembali
D. Pernyataan ajakan
17. Bacalah dengan cermat teks berikut !
Banyak situs di internet yang menyediakan berbagai
informasi seksualitas dan reproduksi bagi remaja.
Cuma kemajuan teknologi termasuk internet,
biasanya bagai pisau bermata dua. Dia bisa bersifat
sebagai teman alias penyedia informasi yang tepat,
tetapi bisa juga sebagai devil advocate, teman yang
malah justru menjerumuskan kita ke perbuatan yang
tidak baik. Nah! Sekali lagi kita harus berhati-hati
sekali dan ekstra waspada dengan situs-situs yang
kita kunjungi.
Simpulan paragraph teks persuasi tersebut di atas
adalah....
A. Internet memungkinkan kita menemukan semua
informasi kebutuhan.
B. Banyak informasi yang bisa diperoleh melalui
internet.
C. Internet bisa jadi teman yang baik dan bisa juga
menjadi teman yang menjerumuskan.
D. Kita harus bijak dalam menggunakan internet
supaya bisa mendapat mamfaat positif.
18. Struktur teks persuasi adalah…..
A. Pengenalan isu, pernyataan ajakan, rangkaian
argumen, penegasan kembali.
B. Pengenalan isu, rangkaian argumen, pernyataan
ajakan, penegasan kembali.
C. Pernyataan ajakan, pengenalaan isu, rangkaian
argumen, penegasan kembali.
D. Rangkaian argumen, pernyataan ajakan,
pengenalan isu, penegasan kembali.
19. Yang termasuk ciri teks persuasi dibawah ini
adalah....
A. Bersifat mengajak kepada pendengarnya
B. Kalimat berbentuk dialog
C. Membuat informasi suatu karya
D. Menggunakan kalimat yang imajinatif.
20. Bacalah teks berikut !
Belajarlah degan tata cara yang baik yaitu berdoa
sebelum belajar dengan niat tulus akan belajar
dengan sungguh-sungguh. Pusatkan pikiran ketika
belajar.
 Isi yang terkandung dalam paragraf persuasi Kutipan teks drama tersebut adalah bagian ….
tersebut adalah.... A. konflik C. resolusi
A. Pemberitahuan B. komplikasi D. orientasi
B. Penyampaian informasi
C. Himbauan dan ajakan II. Soal Uraian!
D. Larangan untuk belajar. 41. Buatlah kesimpulan dari paragraf persuasif
berikut ini !
Bacalah Kutipan teks di bawah ini untuk menjawab Sekolah merupakan salah satu sarana yang
soal nomor 21-24! disediakan oleh pemerintah sebagai salah satu
wadah pendidikan formal bagi warga
negaranya. Meskipun begitu, pendidikan tentu
saja tidak hanya sebatas belajar di sekolah saja,
hal tersebut juga harus diimbangi dengan
pendidikan karakter yang baikbagi anak-anak.
Pendidikan karakter yang paling utama
didapatkan anak dari orang tua, keluarga
maupun lingkungan sekitar. Selain lewat orang-
orang terdekat, pendidikan didaptkan di sekolah
21. Tokoh agus dalam drama di atas mencerminkan agama atau tempat pengajian serta, tempat
orang yang .... pengembangan pendidikan agama lainnya..
A. Penolong C. Pemarah
B. Penakut D. Pemberani 42. Buatlah paragraf teks persuasi bagian struktur
ajakan-ajakan dengan tema menjauhi narkoba
22. Tokoh-tokoh yang ada dalam drama diatas dengan menggunakan kata-kata penghubung yang
adalah….. argumentatif!

A. Agus, Deri, Dani C. Agus, Deni, Doni

B. Agus, Deri, Doni D. Agus, Deni, Danu 43. Tulislah 4 daya tarik sebuah buku fiksi yang bisa
membuat pembaca mau menikmati suatu bacaan
23. Latar tempat peristiwa dalam drama tersebut hingga tuntas!
terjadi di …..
A. Sekolah C. Kantin
B. Jalan D. Rumah 44. Bacalah cuplikan cerpen di bawah ini dengan
saksama!
24. Amanat yang terkandung dalam cuplikan drama Pasca tsunami yang melanda kwasan Pantai Carita
tersebut di atas adalah.... telah memporak-porandakan daerah wisata itu. Arni
termenung memandang laut dan puing-puing
A. Kita tidak boleh menyalahkan orang lain reruntuhan. Dia sedih mengenang adiknya yang
tanpa bukti yang pasti. terbawa gelombang tsunami. “Jangan melamun, gak
B. Orang yang salah tetap harus mendapatkan baik!” Arni dikagetkan dengan suara neneknya. “Iya
pembelaan. Nek, saya sedih tidak bisa menyelamatkan adik” Itu
C. Kita harus menyalahkan yang telah menabrak. sudah takdir, kita hanya bisa pasrah dan berdoa,
D. Kita harus memarahi yang bersalah. sudah jangan disesali.” Kataneneknya dengan mata
berkaca-kaca. “Iya Nek, saya mengerti dang a akan
25. Bacalah kutipan teks drama di bawah ini! sedih lagi” sahut Arni agak parau . “ Yuk kita pulang
sudah sore nih.” Ajak si nenek, “Baik, Nek.” Jawab
Arni sambil memegang tangan neneknya dan segera
pulang.

Ubalah cuplikan cerpen di atas ke dalam bentuk

dialog !

45. Tulislah empat jenis buku fiksi yang kalian tahu !