PROGRAM KERJA SEKOLAH (RKS)

SMK “MIFTAHUL ULUM” UNGARAN TIMUR

TAHUN PELAJARAN 2014-2015

INDIKATOR
BIDANG ACUAN Realisasi RKS
SUB BIDANG PROGRAM KEBERHASILAN Ket.
PROGRAM PROGRAM (Bulan)
PROGRAM
Sep. Okt. Nov. Des. Jan. Feb. Mar. Apr. Mei. Juni Juli Ags.
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16)
1. Standar Isi 1.1 Penyusunan KTSP untuk Memiliki dokumen - Peraturan
kelas XII kurikulum sekolah yang Pemerintah No.
1.2 Penyusunan Kurikulum lengkap.(dokumen 1 dan 19 Tahun 2005
2013 untuk kelas X dan 3). Tentang SNP
Sudah
XI. (memuat visi, misi, - Permendiknas √
terlaksana
tujuan sekolah, kerangka No. 22 tahun
dasar dan struktur 2006 Tentang
kurikulum, serta beban Standar Isi
belajar).
1.2 Penyusunan Kalender Memiliki dokumen Sudah
√
Pendidikan Kalender Pendidikan terlaksana
2. Standar 2.1 Penyusunan Perencanaan - Tersedianya - Peraturan
Proses Proses Pembelajaran administrasi kelas Pemerintah No.
(perencanaan proses 19 Tahun 2005
pembelajaran) yang Tentang SNP Sedang
lengkap. - Permendiknas √ √ berjalan
- Tersedianya Buku No. 41 (Proses)
Pegangan Siswa dan Tahun2007
Pegangan Guru Tentang
Kurikulum 2013 Standar Proses
2.2 Pelaksanaan Kegiatan - Terciptanya
Belajar Mengajar pembelajaran aktif,
Sedang
inovatif, kreatif, efektif,
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ berjalan
dan menyenangkan.
(Proses)
- Meminimalisir jam
pelajaran kosong
2.3 Penialain hasil - Tersedianya bank soal
√ √ √ Proses
pembelajaran yang bermutu
- Memiliki dokumen √ √ √ Proses
penilaian yang rapi.

1
 2.4 Pengawasan proses Terlaksananya
pembelajaran pengawasan
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Proses
pembelajaran yang efektif
dan efisien.
3. Standar 3.1 Penyusunan Standar Tersedianya Standar - Peraturan
Kompetensi Kompetensi Lulusan Kompetensi Lulusan Pemerintah No.
Lulusan yang meliputi untuk yang sesuai dengan jenis 19 Tahun 2005
semua mata pelajaran kelainan, dan jenjang Tentang SNP
Sudah
yang mencakup sikap, pendidikannya. - Permendiknas √
terlaksana
pengetahuan, dan No. 23 tahun
keterampilan. 2006 Tentang
Standar Isi

4. Standar 4.1 Pendidik : Tersedia jumlah guru - Peraturan

Sudah
Pendidik dan - Menetapkan jumlah sesuai dengan yang Pemerintah No. √
terlaksana
Tenaga guru sesuai kebutuhan dibutuhkan. 19 Tahun 2005
Kependidika - Menetapkan kualifikasi Semua guru memiliki Tentang SNP
n akademik guru S1 kualifikasi akademik - Permendiknas
Belum
dengan spesifikasi minimal S1 sesuai dengan No. 32 tahun √ √
100%
setiap mata pelajaran bidangnya (mata 2008 Tentang
pelajaran yang diampu) Standar
- Mengupayakan agar Semua guru memahami, Kualifikasi
semua guru menghayati, dan Akademik dan
memahami, melaksanakan 4 Kompetensi
Guru √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Proses
menghayati, dan Kompetensi Guru
melaksanakan 4 Pendidikan
Kompetensi Guru Khusus
- Mengusulkan 3 guru Terealisasinya 3 guru
untuk menjadi Guru menjadi Guru Tetap
Tetap Yayasan (GTY). Yayasan (GTY) sesuai √ √ Proses
dengan aturan yang
berlaku.
- Mengusulkan guru Terealisasinya sertifikat
untuk memperoleh pendidik bagi 2 orang
sertifikat sebagai guru (sertifikasi guru). √ Proses
pendidik (sertifikasi
guru).
- Mengupayakan agar Semua guru mampu √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Proses
semua guru mampu menggunakan ICT untuk
menggunakan ICT keperluan tugasnya.

2
 - Penambahan guru Tersedianya guru
Sudah
pembina pramuka dan pembina pramuka dan √
terlaksana
osis osis
4.2 Tenaga Kependidikan : Kepala sekolah
- Mengupayakan agar memahami, menghayati,
Kepala sekolah dan melaksanakan 5
memahami, Kompetensi Kepala Sudah
√ √
menghayati, dan Sekolah terlaksana
melaksanakan 5
Kompetensi Kepala
Sekolah
- Penambahan tenaga Tersedianya tenaga
untuk tenaga administrasi dan tenaga
√ Proses
administrasi dan perpustakaan
tenaga perpustakaan
- Bimbingan kerja bagi Tersedianya tenaga
tenaga kebersihan kebersihna yang mampu
√ Proses
sekolah. bekerja sesuai dengan
tugas pokoknya.
5. Standar 5.1 Mengusulkan sarana Tersedianya sarana - Peraturan
- Pengajuan
Sarana dan penunjang pembelajaran penunjang pembelajaran Pemerintah No.
Alat
Prasarana ke APBD/APBN melalui yang lengkap. 19 Tahun 2005 √ √ √ √
Praktik
Dinas Pendidikan Tentang SNP
TKR
Provinsi. - Permendiknas
5.2 Terinventarisirnya Terwujudnya dokumens No. 33 tahun
sarana prasarana sekolah inventaris sarpras sekolah 2008 Tentang
√ √ √ Proses
secara sistematis dan Standar Sarana
akurat dan Prasarana
5.3 Mengupayakan Tersedianya sarana untuk SDLB,
melengkapi sarana penunjang pembelajaran SMPLB, dan
prasarana pembelajaran, yang lengkap. SMALB
yang meliputi:
- Meja dan kuris yang √ Proses
memadai
- Papan tulis dan media √ Proses
pembelajaran yang
memadai
- Penyediaan ATK Terlaksana
administrasi untuk guru √
- Penyediaan sarana
prasarana untuk guru √ Proses

3
 berupa unit komputer
guru dan TU
5.4 Mengupayakan Tersedianya bengkel dan
membangun ruang fasilitas praktik otomitif
praktik otomotif yang lengkap.
√ √ √ Proses
(bengkel) beserta
fasilitas praktik yang
memadai
5.5 Melengkapi buku-buku Semakin lengkapnya Sudah
sumber belajar dan alat buku sumber belajar dan √ √ terlaksana
peraga pembelajaran alat peraga pembelajaran. & proses
5.6 Mengupayakan sarpras Tersedianya sarpras
olahraga olahraga: sepak bola, bola
√ Proses
folly, basket, bola
pingpong, futsal.
5.7 Mengupayakan Tersedianya jaringan
pemasangan jaringan internet bagi sekolah dan √ Proses
wifi/internet sekolah warga sekolah
5.8 Pemeliharaan sarana dan Terpeliharanya sarana
prsarana dan prasarana sekolah √ Proses
dengan baik
6. Standar 6.1 Menerapkan Manajemen Terwujudnya - Peraturan
Pengelolaan Berbasis Sekolah (MBS) kemandirian, kemitraan, Pemerintah No.
√ √ √ Proses
partisipasi, keterbukaan, 19 Tahun 2005
dan akuntabilitas. Tentang SNP
6.2 Penyusunan struktur Tersusunnya organisasi - Permendiknas
Sudah
organisasi sekolah. sekolah dan tupoksinya No. 19 tahun √
terlaksana
secara jelas 2007 Tentang
6.3 Pengelolaan Tersusunnya administrasi Standar
Administrasi Sekolah sekolah yang lengkap dan Pengelolaan √ √ √ Proses
baik
6.4 Pengelolaan Kurikulum - Tersusunnya kurikulum √ √ √ √ Proses
2013 sekolah yang
memperhatikan
validitas, reliabilitas,
dan fleksibilitas.
- Terlaksananya
kurikulum secara
sistimatis, tuntas, dan
proporsional.

4
6.5 Pengelolaan Ketenagaan - Adanya pembagian
tugas yang jelas
- Terlaksananya
pembinaan pegawai
yang sistematis, dan
kontinue.
√ √ √ √ Proses
- Tumbuh dan
berkembangnya budaya
kerja yang dilandasi
dengan disiplin, etos
kerja yang tinggi, dan
kekeluargaan.
6.7 Pengelolaan Kesiswaan - Terwujudnya √ Terlaksana
pembinaan kesiswaan
melalui kegiatan OSIS,
Pramuka, PMR, dan
Ekskul
- Terlaksananya √ Terlaksana
penempatan siswa
dalam kelas secara
tepat.
- Terwujudnya pelayanan √ Proses
kepada siswa secara
sistematis, kontinyu,
dan proporsional.
- Adanya sistem √ √ √ proses
penerimaan murid baru
yang teratur dengan
harapan tahun ajaran
berikutnya animo
peserta didik meningkat
6.8 Pengelolaan Sarana dan - Adanya pendayagunaan √ Proses
Prasarana sarana dan prasarana
secara optimal.
- Terlaksananya √
penambahan sarana dan
prasarana secara
kontinyu.
- Adanya perawatan √
sarana dan prasarana.

5
 6.9 Pengelolaan Humas - Terciptanya hubungan
dan kerjasama yang
baik dengan
√ Proses
masyarakat, DU/DI
maupun perusahaan
swasta
6.10 Pengelolaan Keuangan - Adanya dana yang √
masuk serta
penggunaannya secara
tepat. Proses
- Adanya sumber dana √
yang berasal dari unit
usaha yang mengikat
- Terwujudnya
pengelolaan keuangan √
yang transparan, dan
akuntabel.
6.11 Pelaksanaan Evaluasi - Terlaksananya evaluasi √
Program Kerja Sekolah program kerja sekolah
secara tepat.
- Diperolehnya hasil
evaluasi sebagai bahan √
Proses
pertimbangan untuk
melakukan tindak lanjut
dan pembuatan
program kerja tahun
berikutnya.
7. Standar 7.1  Menyediakan dana Terealisasinya dana BOS - Peraturan √
Terlaksana
Pembiayaan pendidikan dari BOS untuk dana pendidikan Pemerintah No.
7.2 Mengusulkan BSM Terealisasinya dana BSM 19 Tahun 2005
√ Terlaksana
untuk dana pendidikan Tentang SNP
7.3 Mengelola dana - Adanya rencana - Buku Panduan √ √ √ √ Proses
pendidikan BSM dan pembelanjaan yang BOS tahun
BOS secara transparan, jelas yaitu dengan 2014
efektif, efisien, dan tersusunnya RAPBS.
akuntabel. - Terpenuhinya
keperluan-keperluan
pendidikan secara tepat
sesuai dengan
peruntukannya.
- Terwujudnya

6
 pengelolaan dana yang
transparan, efektif,
efisien, dan akuntabel
yaitu dengan
tersusunnya LPJ BOS
yang baik.
7.4 Mengupayakan dana Terealisasinya dana dari
pendidikan dari swasta/perusahan
√ Proses
swasta/perusahaan berupa CSR untuk dana
berupa CSR pendidikan
8. Standar 8.1Menyusun pedoman Memiliki pedoman - Peraturan
Penilaian penilain sesuai dengan penilaian yang tersusun Pemerintah No.
Pendidikan kompetensi yang telah dengan rapi dan terencana 19 Tahun 2005 √ Proses
ditetapkan. sesuai dengan tuntutan Tentang SNP
kurikulum 2013 - Permendiknas
8.2 Melaksanakan penilaian - Memiliki dokumen No. 20 Tahun
pendidikan sesuai penilaian yang lengkap, 2007 Tentang
dengan pedoman. komprehensif dan rapi. Standar
- Memiliki instrumen Penilaian
penilaian yang lengkap. Pendidikan √ √ Proses
- Tersusunnya laporan
hasil penilaian
pendidikan yang
lengkap dan sistematis.

Ungaran, 1 Oktober 2014

Mengetahui, Kepala Sekolah
Komite Sekolah

KH. Much. Rohadi, BA Jaenal Mukodir, S.Pd.I