Menurut Kamu?

 APA ITU ILMU TAJWID?

 PENTINGKAH ILMU

TAJWID?

 APA MANFAAT

MEMPELAJARI TAJWID?
 QALQALAH (memantul)
• Qalqalah artinya MEMANTUL.
• Yang termasuk huruf qalqalah yaitu ADA 5:
‫ ب‬-‫ ق– ط‬-‫ ج‬-‫د‬
BA – THO – QOF – JIM – DAL

Untuk lebih mudah menghafalnya:

1. BAJU DI TOKO : َ ‫بَ ُج ِد‬

َ‫طق‬
2. BATOK JADI : ‫ج ِد‬ َ َ‫ب‬
َ ‫ط ْق‬
Belajar Pengucapan
Sebutkan Kembali Huruf Qalqalah
 ‫!!!‪PERHATIKAN‬‬
‫‪TEMUKAN HURUF QALQALAH‬‬

‫َ ْْر ‪1.‬‬ ‫ِ َ‬ ‫ْ‬

‫ل‬ ‫َ‬
‫لَ ْيلَةُ اْلقَ ْد ِر َخيْر ِ نِّ ْْ َ ِ‬
‫َ‬
‫ي َخلقَ ‪2.‬‬ ‫ْ‬ ‫ذ‬
‫ِ‬ ‫َّ‬ ‫ال‬ ‫ك‬
‫َ‬ ‫ن‬ ‫ب‬
‫ِإ َ ِ ِ َ ِ‬
‫ر‬ ‫م‬‫س‬‫ْ‬ ‫ا‬‫ب‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ر‬‫ق‬‫ْ‬
‫غي ُْر َِّ ْمنُ ْون ‪3.‬‬ ‫فَلَ ُْ ْم َ َ ْجر َ‬
 PEMBAGIAN QALQALAH

1. QALQALAH SUGHRA (KECIL)

ْ‫ص‬
=‫غ َر‬ ُ ‫قَ ْلقَلَ ْه‬ Yaitu bunyi huruf qalqalah yang
matinya asli.
2. QALQALAH KUBHRA (BESAR)

ُ
= ‫كب َْر‬ ‫ قَ ْلقَلَ ْه‬yaitu bunyi huruf qalqalah yang
matinya karena diwaqafkan.
KUBRO SUGHRO
 KESIMPULAN
QALQALAH
MATI ASLI
SUGHRA

QALQALAH

DIMATIKAN QALQALAH
(PADA WAQAF) KUBRA
L
A
T
I
H
A
N
1
 ‫‪Latihan 2‬‬
‫‪• Temukanlah, ada berapa huruf qalqalah pada ayat‬‬
‫‪berikut:‬‬
‫قَالُوا بَلَى قَ ْد َجاءنَا نَ ِذير فَ َكذَّ ْبنَا َوقُ ْلنَا َِّا •‬
‫ض َلل‬ ‫َ ْيء ِإ ْن ََنت ُ ْم ِإ ََّّل ِفي َ‬ ‫َّللاُ ِِّْ َ‬ ‫ن ََّز َل َّ‬
‫َك ِبير ﴿‪﴾٩‬‬
‫ت َو ْال َحيَاةَ ِليَ ْبلُ َو ُك ْم ََيُّ ُك ْم •‬
‫الَّ ِذي َخلَقَ ْال َم ْو َ‬
‫ع َملً َو ُه َو ْالعَ ِز ُ‬
‫يز‬ ‫َ َ َ‬ ‫ُ‬
‫ْ‬ ‫س‬ ‫ح‬
‫ْ‬ ‫َ‬
 HUKUM RO’ (“‫ح ُك ْم ” َر‬
ُ )
Hukum ra adalah bagian dalam ilmu tajwid, yakni
bagaimana cara membaca huruf ra.
Hukum ra terbagi tiga:

1. Tafkhim (tebal) = ‫ت َ ْف ِخيْم‬

2. Tarqiq (tipis) = ‫ت َ ْرقِيْق‬

3. Tafkhim tarqiq (jawazul wajhain) ِ ‫ت َ ْف‬

= ‫خ ْيم ت َ ْرقِيْق‬
 1. TAFKHIM (tebal)
• Apabila huruf ra berharakat Fathah / Dhamah

• Mati sesudah bunyi vokal ’a’ (fathah) atau ’u’

(dhomah),
 Lanjutan....
• Mati sesudah bunyi vokal ’i’ (kasrah) asli dan
setelahnya bertemu huruf ISTI‘LAA’ :
ْ ِ‫ض ْغط ق‬
(‫ظ‬ َّ ‫)خ – ص – ض – غ – ط – ق – ظ = ُخ‬
َ ‫ص‬
Contoh: ‫طاس‬ َ ‫صاد – ِق ْر‬
َ ‫ِف ْرقَة – ِِّ ْر‬
• Mati sesudah bunyi vokal ’i’ (kasrah) tidak asli, yaitu
yang terdapat pada hamzah wahsal ( ‫ )ا‬pada kata
perintah atau washal karena, itu hilang (diabaikan)
pada saat membaca tidak berhenti melainkan
diteruskan (washal). Contoh:
ْ ‫ارتَابُ ْوا – َوالَّ ِذ ى‬
َ َ ‫ارت‬
‫َى‬ ْ ‫ار ُز ْقنَا – َ َ ِم‬
ْ ‫َو‬
.
 2. TARQIQ (TIPIS)
• Berbaris “I” (kasrah), contoh: – ‫ِر ْزقًا – ََ ِرنَا‬
ُ ‫َو‬
َْْ ‫ط ْو ِر ِس ْي ِني‬
• Mati sesudah bunyi vokal ’i’ (kasrah) asli dan berikutnya
TIDAK bertemu huruf Isti‘laa’:
‫َِ ْر ِد ْي ِه – ِِّ ْر َية‬
• Membaca berhenti pada suatu kata sehingga huruf pada
akhir kata itu dimatikan atau kebetulan memang mati dan
sebelum berhenti ada bunyai vokal ’i’ (baris ),
 3. Tafkhim Tarqiq
• Apabila ra sukun ( ) didahului oleh huruf berharakat kasrah, dan
sesudah ra terdapat salah satu huruf isti’la yang berharakat kasrah
atau kasrahtain.
Contoh:

ِ ‫ِِّ ْْ ِع ْر‬
‫ ِب ِح ْرص‬- ‫ض ِه‬
Praktik Hukum Ra
 KESIMPULAN

TEBAL TAFKHIM

TIPIS TARQIQ HUKUM RA

BOLEH TEBAL /
TIPIS TAKHIM / TARQIQ
 LATIHAN 1
Menebak Hukum Bacaan Ra’
 ‫‪Latihan 2‬‬
‫‪CARILAH HUKUM BACAAN QALQALAH‬‬

‫َ ْيء قَ ِدير ﴿‪﴾١‬‬ ‫علَى ُك ِن ِّ َ‬ ‫ار َك الَّ ِذي ِبيَ ِد ِه ْال ُم ْل ُك َو ُه َو َ‬ ‫تَبَ َ‬
‫الر ْح َم ِْ‬ ‫ق َّ‬‫اوات ِطبَاقا ً َِّّا ت َ َر ى فِي خ َْل ِ‬ ‫س َم َ‬ ‫س ْب َع َ‬ ‫الَّ ِذي َخلَقَ َ‬
‫طور ﴿‪﴾٣‬‬ ‫ص َر َه ْ ِّ ت َ َر ى ِِّْ فُ ُ‬ ‫ار ِج ِع ْالبَ َ‬ ‫اوت فَ ْ‬ ‫ِِّْ تَفَ ُ‬
‫ص ُر خَا ِسأ ً َو ُه َو‬‫ب ِإلَي َْك ْالبَ َ‬ ‫ص َر َك َّرتَي ِْْ يَنقَ ِل ْ‬ ‫ار ِج ِع ْالبَ َ‬ ‫ث ُ َّم ْ‬
‫َح ِسير ﴿‪﴾٤‬‬
‫صا ِبي َح َو َجعَ ْلنَا َها ُر ُجوِّا ً‬‫س َماء الدُّ ْنيَا ِب َم َ‬ ‫َولَقَ ْد زَ يَّنَّا ال َّ‬
‫ير ﴿‪﴾٥‬‬ ‫س ِع ِ‬
‫اب ال َّ‬‫عذ َ َ‬ ‫يْ َوَ َ ْعت َ ْدنَا لَ ُْ ْم َ‬‫اط ِ‬ ‫شي َ ِ‬‫ِلنل َّ‬
 ‫…‪Lanjutan‬‬
‫س‬ ‫ْ‬ ‫ئ‬ ‫ب‬
‫َ َ َ َ ِ َ‬‫و‬ ‫م‬‫َّ‬ ‫ن‬ ‫ْ‬ ‫ج‬ ‫اب‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ذ‬ ‫ع‬ ‫ُ َِِِْ َ‬‫م‬ ‫ْ‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫وا‬ ‫ر‬ ‫َ‬ ‫ف‬ ‫َ‬
‫ك‬ ‫يْ‬
‫َ‬ ‫ذ‬
‫ِ‬ ‫َّ‬ ‫َو ِلل‬
‫ير ﴿‪﴾٦‬‬ ‫َ ِ ُ‬ ‫ص‬ ‫م‬ ‫ْ‬
‫ال‬
‫ي‬ ‫ه‬‫ِ‬ ‫و‬ ‫َ‬ ‫ً‬ ‫ا‬ ‫يق‬ ‫ْ‬
‫ِ‬ ‫َ‬
‫َ‬ ‫ا‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ل‬ ‫وا‬ ‫ُ‬ ‫ع‬ ‫م‬‫ِ‬ ‫س‬
‫َ‬ ‫ا‬ ‫ْ‬
‫َ‬ ‫ي‬ ‫ف‬
‫ِ‬ ‫وا‬ ‫ُ‬ ‫ق‬ ‫ْ‬
‫ل‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ا‬ ‫َ‬ ‫ذ‬ ‫إ‬
‫ِ‬
‫َ‬
‫ور ﴿‪﴾٧‬‬ ‫تَفُ ُ‬
‫َ‬
‫ي فِي َْا ف ْوج‬ ‫ق‬
‫ِ‬ ‫ْ‬
‫ل‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ل‬ ‫ُ‬
‫ك‬ ‫ْظ‬‫ِ‬ ‫ي‬ ‫َ‬ ‫غ‬ ‫ْ‬
‫ال‬ ‫ْ‬‫َ‬ ‫ِّ‬‫ِ‬ ‫ُ‬
‫َّز‬ ‫ي‬ ‫م‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ت‬ ‫ُ‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫ك‬‫َ‬ ‫َ‬ ‫ت‬
‫َ‬
‫ُ‬ ‫ْ‬
‫سأَلَ ُْ ْم خَزَ نَت ُ َْا ََلَ ْم يَأ ِتك ْم نَ ِذير ﴿‪﴾٨‬‬ ‫َ‬
 PR
Tulis kembali ayat-ayat yang
tertera dan garis bawahi
qalqalah atau hukum ra-nya.
Halaman 4 dan lima.
 ‫‪Wassalamualaikum wr.wb.‬‬

‫سبحانك اللْم وبحمدك‬

‫ََْد َن َّل إله إَّل َنت‬
‫َستغفرك و َتوب اليك‬
‫‪29‬‬