Puji Syukur kami panjatkan kehadirat Ilahi Rabbi atas curahan nikmat dan
karunia-Nya. Sholawat dan salam senantiasa tetap terlimpahkan pada
Rasulullah Muhammad SAW beserta keluarga (ahli bait). Amin.
Modul ini ditulis sebagai salah media sumber belajar bagi Siswa Madrasah
Tsanawiyah dan Sekolah Menengah Pertama yang bercirikan Islam dan
sumber penulisannya mengacu pada KI dan KD pada kurikulum yang telah
diterbitkan Kementerian Agama RI sesuai KMA 183. Adapun isi materi Modul
ini bersumber dari buku-buku yang diterbitkan oleh Kementerian Agama RI
dan buku agama untuk madrasah Tsanawiyah yang beredar di pasar serta
diperkaya dengan materi dari buku lain yang dianggap penting.
Selanjutnya bahan sumber belajar ini didisain dalam bentuk Modul dan
disusun oleh Tim Guru PAI yang tergabung dalam Kelompok kajian Guru PAI
Madrasah Tsanawiyah. Dan kehadirannya didasarkan realita di lapangan
bahwa setiap guru harus mampu menyajikan bahan ajar yang memadai
sehingga sesama guru harus bisa berbagi informasi dan pengalaman, dengan
demikian antara guru satu dengan yang lain akhirnya dapat saling melengkapi.
Akhirnya kami menyadari segala kekurangan yang melekat pada Modul
ini. Untuk itu kritik dan saran dari semua guru agama dan siswa merupakan
suatu hal yang diharapkan semoga segala ikhtiyar kita di Ridhoi Allah SWT.
Amin
Wassalamu'alaikum Wr. Wb.
TEAM GURU PAI
MADRASAH TSANAWIYAH
ص ِِّح ِح ال ِْعبَ َارَة التَّالِيَةَ بِتَ ْب ِديْ ِل الْ َكلِ َم ِة الَّ َِت ََتْتَ َها َخ ٌّ
ط! جَ -
ض ِع َعالَ َم ِة
ْي ا ,ب ,ج ,و د ,بَِو ْ ِ ِ
الصل ِ
ْب! َّ ا ْخ ََِت اْ ِإل َجابَةَ ال ُْمنَاس بَةَ بَ ْ َ
.2أ ِ
َجب َك َما ِِف ال ِْمثَال!
اد /قَ َرأَ /ال ُق ْرأ َن أُ ِريْ ُد اَ ْن أَق َْرأَ ال ُق ْرآ َن
مثال :اَ َر َ
اه ُد /الطَّائِرَة أُ ِري ُد اَ ْن أُ َش ِ
اه َد الطَّائَِرَة شِاد /يُ َ
.1اَ َر َ
ْ َ
صلَّى إىل َم َب َ صلى أُ ِريْ ُد اَ ْن أَ ْذ َه َ
اد َ /ذ َهب /إىل َم َ َّ
َ َ .2اَ َر َ
ِ اد /ي َ ِ
س أُ ِريْ ُد اَ ْن أُ َشاه َد املَُد ِِّر ُ
س شاه ُد /املَُد ِِّر ُ .3اَ َر َ ُ
ىل ال َْمل َْع ِ
ب ب أُ ِريد اَ ْن أُرافَق ِ ِ ِ ص ِديْ ِقى اِ َىل ال َْمل َْع ِ
صديْقى ا َ
ُْ َ َ َ اد َ /رافَ َق َ / .4اَ َر َ
السلَّ ِة
ب ُك َرة َّ السلَّ ِة أُ ِريْ ُد اَ ْن اَ ِح َّ ب ُ /ك َرة َّ .5اَح َّ ِ
ب /لَع َ َ
نيسية!
ترجم اىل اللِّغة اإلندو ِّ ب-
السابِق! ِ ِ ب األ ْ ِ
اَ ِج ِ
َسئلَةَ َوفْ ًقا للْح َوا ِر ِّ أ-
ب ُك َرة ال َق َدِم ضة َولَ ْع ُ َما ِه َوايَة أمح َد ؟ال ِِّرََي َ .1
اء َة ال ُكتُ ِ
ب ِ ب ؟نعمَُِ ,ت ُّ اء َة ال ُكتُ ِ ِ َه ْل َُِت ُّ
ب فاطمةُ ق َر َ ب فاطمةُ ق َر َ .2
ب ُك َرةِ َّ
السلَ ِة اءةُ َولَ ْع ُ
ِ ِ ِ
َما ه َوايَةُ حامد ؟ ه َوايَتهُ الْق َر َ
ِ .3
العل ِْميَّ ِة ؟ِ ألَ ََّّنَا ُم ِف ْي َدة
ب ِ اءةَ ال ُكتُ ِ ِ
ب حامد ق َر َ لِ َماذَا ُُِي ُّ .4
ْيِة َوال ِِّرَوايَة الق َّ ِ ِ
صة ال َقص ْ َ
ما َذا ي ْقرأُ حامد ؟ ِ
ََ .5
الصالَ ِة
ضأَ قَ ْب َل َّ ب اَ ْن نَتَ َو َّ ِ
ََي ُ .1
()kami suka berwudhu sebelum shalat
ِج البِالَ َد ََي ُس ْفيَان الس َف َر اِ َىل َخار ِ
ب َّ َه ْل َُِت ُّ .2
()apakah kamu suka bepergian ke luar negeri ya Sofyan
ِ
ص ِل؟ب ُك َرة ال َق َدِم ِف ال َف ْ َه ْل ْيُْك ُن اَ ْن نَل َْع َ .3
()apakah mungkin untuk kita bermain sepak bola di kelas
ص ْل !
تدريب (َ : )1
Petani sedang bercocok tanam
ال ُم َه ْن ِدس يَ ْب ِِن ال َمبَ ِان
ضىالطَّبِْيب يُ َعالِ ُج ال َم ْر َ
Insinyur sedang membangun
proyek gedung
Pedagang sedang menjual barang
ال َفالَّح يَ ْزَرع النَّبَ َاَتت
Dokter sedang mengobati orang
sakit
ضائِعالبَائِع يَبِْيع البَ َ
Koki sedang memasak makanan
الش ْر ِط ِّي يُنَ ِظِّم ال ُم ُرْور
ُّ
Polisi sedang mengatur lalu lintas الالَّ ِعب يَل َْعب ُكرةَ ِ
القدم َ
Petugas kebersihan sedang
menyapu
الطَّبَّاخ يَطْبُخ األَط ِْع َمة
Pemain bermain bola
ال َكنَّاس يَ ْكنُس
ب إِ َىل اَل ُّد َّكا ُن ؟ : -نَ َع ْم ،تَ َعال نَ ْذ َهب َم ًعا
َ : +ه ْل تُ ِريْد أَ ْن تَ ْذ َه َ
: -أُ ِريْد أَ ْن أَ ْش ََِتى كِتَ ًااب َ : +ما َذا تُ ِريْد؟
ُصلِِّي الظُّ ْهرصلَّى/أ َ ( )2ال ُم َ
الص ِح ْي َح!
اب َّ ج -إِستَ ِمع اِ ِ
ىل العبَ َارةُ ،ثَّ ا ْخ ََْت اْلََو َ
ْ ْ َ
أ .ف املستشفى يَ ْزَرعُ ال َفالَّ ُ
ح .... .1
ب .ف امل َدا ِرس الرَّز
أُّ .
جِ .ف املَْزَر َعة ضائِ َع
ب .البَ َ
الص َح ِ ُّ
اِف األَ ْخبَار؟ ش ُر َّ ىل اَيْ َن يَ ْن ُِ
اَ .4 ج .األَ ْخبَ َار
الس ْو ُق
أُّ . ضى؟ َم ْن يُ َعالِ ُج املَْر َ .2
ب .اْلََرائِ ُد أ .املَُه ْن ِدس
ص َلج .ال َف ْ ب .ال َفالَّ ُ
ح
ِع َواملَبَ ِاِن؟ َم ْن يَ ْب ِِن َّ
الش َوار َ .5 ب َِّ
ج .الطب ْي ُ
أ .املَُد ِِّرس س التَّالَِم ْي َذ؟ ِ
اَيْ َن يُ َعلِّم املَُد ِِّر ُ .3
ب ال َق ْه َوةَ
:يَ ْش َر ُ -۳مثال
ب ال َق ْه َوةَ؟ َ :ه ْل تَ ْش َر ُ َسائِل
ب ال َق ْه َو َة َم ْسئُ ْول :الَ،لَ ْن أَ ْش َر َ
شِ
اه ُد التِِّل ِْف ِزيُّ ْو َن تُ َ أ-
اه ُد التِِّل ِْف ِزيُّ ْو َن ؟ شِ َه ْل تُ َ
اه َد التِِّل ِْف ِزيُّ ْو َن الَ،لَن أ َش ِ
ْ
ب الطَّائَِرةَ ب -يَ ْرَك ُ
ب الطَّائَِرةَ ؟ َه ْل يَ ْرَك ُ
ب الطَّائَِرةَ الَ،لَ ْن يَ ْرَك َ
احا ِ ِ
صبَ ً ج -يَ ْرج ُع م َن املَ ْد َر َسة َ
احا ؟ ِ ِ
صبَ ً َه ْل يَ ْرج ُع م َن املَ ْد َر َسة َ
احا ِ ِ
صبَ ً
الَ،لَ ْن يَ ْرج َع م َن املَ ْد َر َسة َ
ب ىل املَل َْع ِ د -ي ْذه ِ
باَ َ َ ُ
ب؟ ىل املَل َْع ِ هل ي ْذه ِ
باَ ََْ َ ُ
ب ىل املَل َْع ِ ِ
باَ الَ،لَ ْن يَ ْذ َه َ
ص ِِّح ِح ال ِْعبَ َارَة التَّالِيَةَ بِتَ ْب ِديْ ِل الْ َكلِ َم ِة الَّ َِت ََتْتَ َها َخ ٌّ
ط! بَ -
(يعلم) اع ْي ُل ِف اْلَ ِام َعة السيِد اِ َْس ِ
ام َّ ِّ َ .1يَنَ ُ
صة ََت ِج َرة ِ
(مهنة) السيِِّ َدةُ َخال َاسةُ َّ ُك َّر َ .2
ْبَك ِة ِ ِ
(املدرسة) َم ْرََيُ ُم َد ِِّر َسة ،ه َي تُ َعلِّ ُم ِف الِ ْ .3
(األخبار) اِف َع ِن املدرسة الص َح ِ ُّ
ث ِّ .4يَ ْب َح ُ
(مهْي) الع َربِيَّ ِة ِ ِ
الرش ْيد َراكب ج ًّدا ِف َ
َعب ُد َّ ِ
ْ .5
(أَسها) اع ْيل بِْنت ِم ْهنَ تُ َها َم ْرََي سيِ ِد إِ َْس ِ
.٦للِ َّ ِّ َ
(ليدرس) ام ِ .٧ي ْذهب عبد َّ ِ
الرشيد ا َىل امل ْد َر َسة ليَ نَ َ َ َ ُ َْ ُ
(كرسة) .٨تَبِْي ُع اُ ُّم َش ِريْف ِم ْسطََرًة َو ََْبراً
(مهنة) ص َح ِ ٌّ
اِف ض َوا َن َ .٩اِ ْس ُم ِر ْ
(مهنة) َ .1٠ه َذا َش ِريْف طَيَّار
ص َد ِر َّ
الص ِريْ ِخ! ىل الْ َم ِْ ِ بَ -ح ِِّو ِل املَ ْ
ص َد َر املَُؤَّو َل اْآلتى إ َ
ب) ب ُك َرَة الْ َق َدِم ( لَ ْع َ مثال :أُ ِريْ ُد أَ ْن أَل َْع َ
صالَ َة ال َف ْر ِ ض اُ قَبل اَ ْن اُ ِ
ض ( صالة) ِّى َ صل َ
َ .1اَتَ َو َّ ْ َ
جلوس) ام التِِّل ِْف ِزيُّ ْو ِن ( .2أُ ِري ُد اَ ْن أ ِ
َ س اََم َ َجل َ ْ ْ
الذهاب) ب غَ ًدا( ىل املَل َْع ِ .3نُ ِريد اَ ْن نَ ْذه ِ
َ باَ َ َ ُْ
ب فاطمةُ اَ ْن تَ ْق َرأَ ال ِِّرَوايَةَ ِف ال َْم ْكتَ بَ ِة ( قراء َة) َُِ .4ت ُّ
صةُ ؟ ( فَ ْه َم) ِ ِ ِِ ِ ِِ
ْي اَ ْن تَ ْف َهم ْي ٰهذه العبَ َارَة ََي َخال َ َ .5ه ْل تَ ْستَط ْيع ْ َ
ْكتَابَِة
مهارةُ ال ِ
ََ َ
يريد خليل وحسن ان يشاهدا مبارة كرة القدم .1
أأتخر عن احلضور ف املدرسة لن ِّ .2
الدراسة لن يتكلِّم امحد ف الفصل وقت ِّ .3
السوق لنشَتي املالبس نذهب اىل ِّ .4
يريد الفالِّح ان ُيرث مزرعته .5
ِ : )1( تدريب
!ص ْل
Saya sedang sakit gigi ِع ْن ِدي ُج ْرح
Saya sedang sakit kaki
pegal-pegal
ِع ْن ِدي ُس َعال
Saya sedang batuk ِع ْن ِدي َمغص
Saya sedang diare ِع ْن ِدي أَ ََل ِِف ِر ْجلِي
Saya sedang pusing ِع ْن ِدي إِ ْس َهال
Saya sedang flu ِع ْن ِدي َو َج ُع األَ ْسنَان
ص َداع ِ ِ
Saya sedang sakit perut ُ ع ْندي
Saya sedang terluka
berdarah
ِع ْن ِدي ُزَكام
احلوار
ِ : -ع ْن ِدي أَ ََل ِِف ال ِِّر ْج ِل = ِ : +م َّم تَ ْش ُكو ؟
اح اليَ ْوم
صبَ َ َ :- ت ِِبَ َذا األَََل ؟
َ : +م ََت َش َع ْر َ
ُ : -ش ْك ًرا ! اك هللا ! س َعلَْيكَ ،ش َف َ : +الَ َِب َ
-5أَ ََل ِِف اليَد /قَ ْب َل ثََالثَِة أ َََّيم
ضارِع
ُم َ َم ٍ
اض ضارِع
ُم َ َم ٍ
اض ضارِع
ُم َ َم ٍ
اض
ب
يَ ْش َر ُ شرب ب
يَ ْكتُ ُ ب
َكتَ َ يَ ْق َرأُ قَ َرأ
س
يَ ْد ُر ُ س
َد َر َ ب
يَ ْذ َه ُ ب
ذَ َه َ يَ ْع َم ُل َع ِم َل
ُُِي ُّ
ب ب
َح ِّ
أَ يُ ِريْ ُد اد
أ ََر َ يَ ْشعُ ُر َش َع َر
اءة ! تدريب ( )1اِ ْخ ََت (ص) أَو (خ) وفْ ًقا لِنَ ِ ِ
ص الق َر َ ِّ َ ْ
ادةِ الطَّبِْيبة ِألَ ََّّن ا َم ِريْضة ِ
ت ليلى إِ َىل عيَ َ ( ص/خ ) ذَ َهبَ ْ -1
استَ ْقبَ لَْتها الطَّبِْيبة.
ف فَ ْ ت سلْمى إِ َىل غُرفَ ِة ال َك ْش ِ
ْ ( ص/خ ) َد َخلَ ْ َ َ -2
ت َسل َْمى َم َع الطَّبِْي ِبة (ص/خ ) ََتَ َّدثَ ْ -3
ِ ت الطَّبِْيبةُ ليلى لِتَ ْع ِر َ
ف َما تَ ْش ُكو م ْنهُ ( ص/خ ) َسأَلَ ْ -4
س َوِِف املَِع َدة ت َسل َْمى ِِبٍَََل َش ِديْد ِِف َّ
الرأْ ِ ( ص/خ ) َش َع َر ْ -5
( ص/خ ) ذَ َهبَت َسل َْمى إِ َىل الطَبِْيبة -٦
ت َسل َْمى الطَبِْيبةَ ِِف غُ ْرفَ ِة ال َك ْشف ص ْ ( ص/خ ) فَ َح َ -٧
Prof. Dr. H. Chatibul Umam, 1995. Pelajaran Bahasa Arab untuk MTs Kelas 1.
Kudus: Menara Kudus.
Dr. D. Hidayat, Pelajaran Bahasa Arab untuk MTs , Semarang: PT. Karya Toha Putra.
Pelajaran Bahasa Arab untuk MTs Kelas 8 Departemen Agama RI Th. 2015.
Kurikulum 2013.DIRJEN PENDIS KEMENAG RI.
Bahasa Arab Mudah dan Perlu untuk MTs , Yogyakarta: Pustaka Insan Madani.
T. Tabrani ,H. Darsono, Fasih Berbahasa Arab, solo, PT. Tiga Serangkai Pustaka
Mandiri, 2009