RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 28 BULUKUMBA

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VIII/ Ganjil
Materi Pokok : Relasi dan Fungsi
Alokasi Waktu : 5 × 40 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik dapat:
a. Memahami konsep Relasi
b. Menyatakan relasi dengan diagram panah
c. Menyatakan relasi dengan himpunan pasangan berurutan
d. Menyatakan relasi dengan diagram kartesius
e. Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan konsep relasi
2. Media Pembelajaran dan Sumber Belajar
a. Media, Alat/Bahan : Alat Tulis
b. Sumber Belajar : Buku Pendidik dan Buku Peserta Didik Kelas VIII

B. Kegiatan Pembelajaran
1. Pendahuluan
 Untuk memotivasi peserta didik, guru menyampaikan salah satu kegunaan dari
mempelajari konsep relasi
Kegiatan Inti
2.  Guru memberikan penjelasan singkat mengenai konsep Relasi
 Peserta didik mencatat hal hal yang dianggap penting dan dipersilahkan
mengajukan pertanyaan
 Guru memberikan soal latihan kepada peserta didik
Penutup
 Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari
3.  Guru memberikan tugas kepada peserta didik
 Menginformasikan materi pelajaran yang akan datang

C. Penilaian
Penilaian Pengetahuan : berupa tes tertulis pilihan ganda dan uraian, tes lisan dan
observasi terhadap diskusi serta penugasan
Penilaian Keterampilan : berupa penilaian unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk
dan fortofolio
Tanuntung, 12 Juli 2021
Mengetahui,
Kepala UPT Guru Mata Pelajaran
SMP Negeri 28 Bulukumba Matematika

Sudirman, S.Pd. Ariyanty Thalib, S.Pd

NIP 19691224 199903 1 006 NIP. 19940102 202012 2 023
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 28 BULUKUMBA

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VIII/ Ganjil
Materi Pokok : Relasi dan Fungsi
Alokasi Waktu : 5 × 40 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik dapat:
a. Memahami konsep Fungsi
b. Membedakan antara Relasi dengan Fungsi
c. Memahami istilah domain, kodomain dan range
d. Menyelesaikan soal-soal terkait konsep fungsi
2. Media Pembelajaran dan Sumber Belajar
a. Media, Alat/Bahan : Alat Tulis
b. Sumber Belajar : Buku Pendidik dan Buku Peserta Didik Kelas VIII

B. Kegiatan Pembelajaran
1. Pendahuluan
 Guru membuka pelajaran dengan mengucap salam dan doa.
 Guru melakukan apersepsi dan motivasi serta menyampaikan kompetensi dasar
dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
2.  Guru mengecek kehadiran peserta didik
Kegiatan Inti
 Guru memberikan penjelasan singkat mengenai Fungsi
 Peserta didik mencatat hal hal yang dianggap penting dan dipersilahkan
mengajukan pertanyaan
 Guru memberikan soal latihan kepada peserta didik
Penutup
 Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari
3.  Guru memberikan tugas kepada peserta didik
 Menginformasikan materi pelajaran yang akan datang

C. Penilaian
Penilaian Pengetahuan : berupa tes tertulis pilihan ganda dan uraian, tes lisan dan
observasi terhadap diskusi serta penugasan
Penilaian Keterampilan : berupa penilaian unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk
dan fortofolio
Tanuntung, 12 Juli 2021
Mengetahui,
Kepala UPT Guru Mata Pelajaran
SMP Negeri 28 Bulukumba Matematika

Sudirman, S.Pd. Ariyanty Thalib, S.Pd

NIP 196912241999031006 NIP 19940102 202012 2 023
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 28 BULUKUMBA

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VIII/ Ganjil
Materi Pokok : Relasi dan Fungsi
Alokasi Waktu : 5 × 40 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik dapat:
a. Menentukan banyak pemetaan dari dua himpunan
b. Memahami maksud dari Fungsi korespondensi satu-satu
c. Menentukan nilai suatu fungsi
2. Media Pembelajaran dan Sumber Belajar
a. Media, Alat/Bahan : Alat Tulis
b. Sumber Belajar : Buku Pendidik dan Buku Peserta Didik Kelas VIII

B. Kegiatan Pembelajaran
1. Pendahuluan
 Guru membuka pelajaran dengan mengucap salam dan doa.
 Guru melakukan apersepsi dan motivasi serta menyampaikan kompetensi dasar
dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
2.  Guru mengecek kehadiran peserta didik
Kegiatan Inti
 Guru memberikan penjelasan singkat mengenai Fungsi
 Peserta didik mencatat hal hal yang dianggap penting dan dipersilahkan
mengajukan pertanyaan
 Guru memberikan soal latihan kepada peserta didik
Penutup
 Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari
3.  Menginformasikan materi pelajaran yang akan datang
 Guru memberikan tugas kepada peserta didik

C. Penilaian
Penilaian Pengetahuan : berupa tes tertulis pilihan ganda dan uraian, tes lisan dan
observasi terhadap diskusi serta penugasan
Penilaian Keterampilan : berupa penilaian unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk
dan fortofolio
Tanuntung, 12 Juli 2021
Mengetahui,
Kepala UPT Guru Mata Pelajaran
SMP Negeri 28 Bulukumba Matematika

Sudirman, S.Pd. Ariyanty Thalib, S.Pd

NIP 196912241999031006 NIP. 19940102 202012 2 023
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 28 BULUKUMBA

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VIII/ Ganjil
Materi Pokok : Relasi dan Fungsi
Alokasi Waktu : 2 ×40 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik dapat:
a. Memahami konsep notasi fungsi
b. Menentukan rumus fungsi dan nilainya
c. Menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan notasi atau rumus fungsi
2. Media Pembelajaran dan Sumber Belajar
a. Media, Alat/Bahan : Alat Tulis
b. Sumber Belajar : Buku Pendidik dan Buku Peserta Didik Kelas VIII

B. Kegiatan Pembelajaran
1. Pendahuluan
 Guru membuka pelajaran dengan mengucap salam dan doa.
 Guru melakukan apersepsi dan motivasi serta menyampaikan kompetensi dasar
dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
2.  Guru mengecek kehadiran peserta didik
Kegiatan Inti
 Guru memberikan penjelasan singkat mengenai Notasi, Rumus dan nilai fungsi
 Peserta didik mencatat hal hal yang dianggap penting dan dipersilahkan
mengajukan pertanyaan
 Guru memberikan soal latihan kepada peserta didik
Penutup
 Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari
3.  Menginformasikan materi pelajaran yang akan dating
 Guru memberikan tugas kepada peserta didik

C. Penilaian
Penilaian Pengetahuan : berupa tes tertulis pilihan ganda dan uraian, tes lisan dan
observasi terhadap diskusi serta penugasan
Penilaian Keterampilan : berupa penilaian unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk
dan fortofolio
Tanuntung, 12 Juli 2021
Mengetahui,
Kepala UPT Guru Mata Pelajaran
SMP Negeri 28 Bulukumba Matematika

Sudirman, S.Pd. Ariyanty Thalib, S.Pd

NIP 196912241999031006 NIP. 19940102 202012 2 023