Anda di halaman 1dari 3

MODUL MATEMATIKA 2

DIMENSI TIGA

Sekolah : SMA Ma’arif Jombang


Kelas : XII
Semester : Ganjil
Tahun ajaran: 2020/2021
Waktu : 20-25 Juli 2020
Kompetensi dasar
3.1 Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang).
4.1 Menentukan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang).

Ringkasan Materi dan latihan

Jarak titik ke garis


Contoh 1:
Diberikan kubus ABCD.EFGH sebagai berikut. Jika panjang rusuk kubus adalah 2 cm, berapakah
´ ?
jarak titik A ke diagonal bidang EB

Jawab :
jika titik E dan B dihubungkan dengan ruas garis, maka diperoleh,

´ adalah panjang ruas garis ÁI dengan BI= 1 BE , karena jarak terdekat suatu titik
Jarak titik A ke EB
2
ke suatu garis, akan membentuk garis tegak lurus.

BE 2= AB 2+ AE2, ABdan AEadalah rusuk kubus

BE 2=22 +22

BE 2=4 +4
BE 2=8
BE=√ 8
BE=√ 4 x 2
BE=√ 4 x √ 2
BE=2 √ 2
1
Sehingga B I = (2 √ 2)
2
BI= √ 2
Dengan menggunakan teorema Pythagoras diperoleh AI 2= AB 2−BI 2 , AB adalah rusuk kubus.
2
AI 2=22 −( √ 2)

AI 2=4−2

AI 2=2
AI =√ 2
´ adalah √ 2cm.
Jadi, jarak titik A ke diagonal bidang EB

Latihan 1

Isilah kotak kosong berikut dengan jawaban yang cermat dan teliti!
Perhatikan gambar berikut!

M1

Jika diketahui jarak rusuk kubus ABCD.EFGH adalah 8. Tentukan jarak H ke AC !


Jawab :
Jarak titik H ke garis AC adalah panjang HM. Diketahui bahwa pada bangun tersebut terdapat segitiga
siku-siku AMH dengan siku-siku di M.
AH adalah diagonal bidang, maka Panjang AH = r √ 2=8 √ 2
1
AM = ( AC ), AC = AH = diagonal bidang
2
1
AM = ( 8 √ 2 )=4 √ 2
2
H

cm

M A
4 √2 cm

untuk menentukan panjang AC maka gunakan teorema Pythagoras:


HM 2 =AH 2− AM 2
HM 2= −¿

HM 2= −¿

HM 2=

HM =¿

Maka jarak titik M ke AC adalah cm.

Nama:
Nilai 2
Kelas:

Anda mungkin juga menyukai