Nama : Ali Zian Fikri

NIM : 1909036037
Mata Kuliah : Perancangan Eksperimen

“Ujian Tengah Semester”

1. Data pembacaan pantulan cahaya sebelum dan sesudah pelapisan krom pada bagian
dalam kerucut logam yaitu sebagai berikut :
Test Number 1 2 3 4 5 6 7 8
Before 6,5 6,0 7,0 6,8 6,5 6,8 6,2 6,5
After 4,4 4,2 5,0 5,0 4,8 4,6 5,2 4,9

Dari hasil perhitungan SPSS diperoleh output sebagai berikut:

Kesimpulan :
• Dengan taraf signifikansi 0,05, maka H0 ditolak;
• Artinya, terdapat perbedaan perbedaan rata-rata dalam pembacaan pantulan
cahaya.

2. a. Tabel ANOVA
Source df SS MS F F0,95
Between treatments 4 340 85 17 2,76
Error 25 125
Total 29 465

b. Model matematika
N = 30
k =5
Yij = k + τj + εij
Dimana, i = 1,2,3, ..., dan 6 dan j = 1 , 2, 3, ..., dan 5
 • df between treatments =5–1=4
• df Error = 29 – 4 = 25
• df Total = 30 -1 = 29
340
• MSBetween treatments = = 85
4
85
• Fhitung = = 17
5
• Ftabel(4;25) = 2,76

c. Uji Hipotesis
Hipotesis : H0 : τj : 0 untuk j : 1, 2, 3, ..., dan 5
Statistik Uji :
85
F(4,25) : = 17
5
Ftabel : 2,76
Kesimpulan :
Karena Ftabel < Fhitung, maka dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak. Artinya
terdapat perbedaan perlakuan terhadap ke lima kelompok tersebut.

3. Tata letak data dan garis besar tabel ANOVA-nya.

4. Data
Grup
Lesson
A B C
1 13 18 7
2 16 25 17
3 28 24 14
4 26 13 15
5 27 16 12
6 23 19 9
Hasil perhitungan data :
Grup
Lesson Ti..
A B C
1 13 18 7 38
2 16 25 17 58
3 28 24 14 66
4 26 13 15 54
5 27 16 12 55
6 23 19 9 51
Tj.. 133 115 74 T..=322
෍ 𝑌𝑖 𝑗2 ෍ ෍ 𝑌𝑖 =
𝑗 6438 2

𝑖 3143 2311 984 𝑗 𝑖

• Sum square total

2
(322)
SStotal : 6438 − 18 = 677,78
• Sum square Grup
(133)2 +(115)2 +(74)2 (322)2
SSgrup : − = 304,78
6 18
• Sum square Lesson
(38)2 +(58)2 +(66)2 +(54)2 +(55)2 +(51)2 (322)2
SSlesson: − = 141,78
3 18
• Sum Error
SSerror = 677,78 – 304,78 – 141,78 = 231,22

ANOVA
Source df SS MS F
SS Between Group 2 304,78 152,389 6,128239
SS Within Group 15 373,00 24,867
SS Total 17 677,78

Ftabel(0,05;2,15) = 3,68
 Kesimpulan :
• Nilai Ftabel < Fhitung, maka dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak. Artinya
terdapat perbedaan persentase pertanyaan tingkat tinggi yang diajukan oleh
setiap kelompok ada keenam pelajaran tersebut.

5. Data gaya dorong dalam pengeboran pada kecepatan (speed) dan pemakanan (feed).
Speed
Material Feed 100 220 475 715 870
0.004 122 108 108 66 80
110 85 60 50 60
0.008 332 276 248 248 276
B10
330 310 295 275 310
0.014 640 612 543 612 696
500 500 450 610 610
0.004 192 136 122 108 136
170 130 85 75 75
0.008 386 333 318 472 499
V10
365 330 330 350 390
0.014 810 779 810 893 1820
725 670 750 890 890

Hipotesis :
• Untuk tipe Kecepatan:
• H0: Tipe kecepatan tidak berpengaruh terhadap gaya dorong
• H1: Tipe kecepatan berpengaruh terhadap gaya dorong
• Untuk tipe pemakanan:
• H0: Tipe pemakanan tidak berpengaruh terhadap gaya dorong
• H1: Tipe pemakanan berpengaruh terhadap gaya dorong
• Untuk interaksi:
• H0: Interaksi tipe kecepatan dan tipe pemakanan tidak berpengaruh
terhadap gaya dorong
• H1: Interaksi tipe kecepatan dan tipe pemakanan berpengaruh terhadap
gaya dorong

ANOVA
Hasil perhitungan dengan menggunakan MsExcel :
Source df SS MS F Probability
Between Speed 4 152.472,23 38.118,06 0,34 0,848
Between Feed 5 4.735.154,88 947.030,98 8,49 0,000
-
Interaction 2 -4.409.094,80 -19,76
2.204.547,40 #NUM!
Error (within
48 5.354.648,67 111.555,18
treatments)
Total 59 5.833.180,98
Kesimpulan :
• Tipe Kecepatan:
Tolak H0: Tipe kecepatan berpengaruh terhadap gaya dorong
• Tipe pemakanan:
Tolak H0: Tipe pemakanan berpengaruh terhadap gaya dorong
• Interaksi:
Terima H0: Interaksi tipe kecepatan dan tipe pemakanan tidak berpengaruh
terhadap gaya dorong