Ujilah Hipotesis yang menyatakan ada perbedaan rerata nilai aljabar dan geometri sebesar 6 dan 6,5

diketahui data sebagai berikut:

Jumlah sampel (n) Aljabar Geometri
1 6 7
2 7 8
3 5 7
4 6 6
5 6 6
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
n aljabar & n
21 Geometri = 5

Untuk menggunakan rumus𝑇^2=𝑛(𝑋 ̅−𝜇_0 )^′ 𝑆^(−1) (𝑋 ̅−𝜇_0)

Terlebih dahulu kita hitung data-data sebagai berikut (ini otomatis yah.. Heheh)

Rerata atau 𝑋 ̅ 6 6.8

Varian 0.5 0.7
Covarian 0.25
SS 2 2.80000000000001
SS 1 dan 2 1

Matrik W 2 1
1 2.80000000000001

Matrik S W/n-1 0.5 0.25

0.25 0.700000000000003

Matrik S-1 (Invers) 1 0.7 -0.25

0.35 0.0625 -0.25 0.5
 3.4782608695652 0.7 -0.25
-0.25 0.5

2.43478260869565 -0.8695652173913
-0.8695652173913 1.7391304347826

𝑋 ̅−𝜇_0 6 6 0
6.8 6.5 0.3

𝑇^2=𝑛(𝑋 ̅−𝜇_0 )^′ 𝑆^(−1) (𝑋 ̅−𝜇_0) 5 0 0.3 2.434783

-0.869565

5 -0.26086956521739 0.521739 0
0.3
5 0.156521739130434

0.78260869565217
F hitung= 0.375 0.782608695652169
F hitung= 0.29347826086956

F tabel 5% (2,3)= 9.55209449592116

Ho tidak ada perbedaan rerata nilai aljabar dan nilai geometri sebes
H1 ada perbedaan rerat nilai aljabar dan nilai geometri 6 dan 6,5

Ho diterima F hitung lebih kecil daripada F tabel

H1 diterima F hitung lebih besar daripada F tabel

Turial SPSS https://www.spssindonesia.com/2015/05/cara-uji-independent-sample-t-test-dan.html

6 dan 6,5 hal. 67

Diketahu rerata nilai Aljabar

𝜇_1= 6
𝜇_2= 6.5
P= 2
 -0.869565 0
1.73913 0.3

aljabar dan nilai geometri sebesar 6 dan 6,5

r dan nilai geometri 6 dan 6,5

-test-dan.html
Seorang peneliti ingin melihat apakah metode A memiliki efek yang berbeda dengan metode B pada kemampuan matematika
Kemampuan matematika dibedakan dari pemahaman konsep dan keterampilan komputasi

Metode A Metode B
No Subjek
Konsep Komputasi Konsep Komputasi
1 1 6 4 8
2 2 3 5 6
3 3 4 6 7
4 5 4
5 2 5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16 p=
17
18 n metode A=
19 n metode B=
20 n total=

Rerata = 2.6 4.4 5 7

Varian = 2.3 1.3 1 1
Covarian = -0.8 -0.8 -0.5

SS = 9.2 5.2 2 2
SS Metd. A&B = -3.2 -1

Matrik (W1)= 9.2 -3.2 Matrik (W1)= 2

-3.2 5.2 -1

W1+W2 = 11.2 -4.2

-4.2 7.2

S = 0.16666666667 11.2 -4.2 1.867

-4.2 7.2 -0.700

S Invers (S-1) = 0.5714 1.200 0.7 0.686

0.7 1.867 0.400

X1 ̅ − X2 ̅ = 2.6 5 -2.4

4.4 7 -2.6
 T2 = 15 -2.4 -2.6 0.686 0.400
8 0.400 1.067

1.875 -2.68571428571 -3.73333333333 -2.4

-2.6

T2 = 1.875 16.1523809524 30.2857142857

F Hitung = 5 30.2857142857
12

F Hitung = 12.6190
F Tabel (5%) = 5.79

Ho Metode A tidak memiliki efek yang berbeda terhadap Metode B pada kemampuan matematikan konsep dan
H1 Metode A memiliki efek yang berbeda terhadap Metode B pada kemampuan matematikan konsep dan komp

Ho diterima F hitung lebih kecil daripada F tabel

H1 diterima F hitung lebih besar daripada F tabel
de B pada kemampuan matematika siswa hal. 77

5
3 dalam buku Budiono
8 Db1 =P
Db2= N-P-1

-1
2

-0.700
1.200

0.400
1.067
 -2.4
-2.6

mampuan matematikan konsep dan komputasi

uan matematikan konsep dan komputasi
Seorang peneliti ingin melihat apakah apakah ada perbedaan metode A, B dan C pada kemampuan matematika siswa
Kemampuan matematika dibedakan dari pemahaman konsep dan keterampilan komputasi

Metode A Metode B Metode C

No Subjek
Konsep Komputasi Konsep Komputasi Konsep Komputasi
1 3 7 4 5 5 5
2 4 7 4 6 6 5
3 5 8 5 7 6 6
4 5 9 6 7 7 7
5 6 10 6 8 7 8
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Rerata 4.6 8.2 5 6.6 6.2 6.2

Varian 1.3 1.7 1 1.3 0.7 1.7
Covarian 1.35 1 0.95

SS 5.2 6.8 4 5.2 2.8 6.8

SS123 5.4 4 3.8

Matrik W1 = 5.2 5.4 Matrik W2 4 4

5.4 6.8 4 5.2

Matrik W total = 12 13.2

13.2 18.8

Varian total 1.35238095238 2.142857143

Covarian total 0.42857142857

T= 18.9333333333 30
6
T= 18.9333333333 6
6 30

W/T= ‫גּ‬
W= 51.36
T= 532 0.097

Wilks lambda (‫=) גּ‬ 0.097

Dengan menggunakan nilai lambda tersebut, diperoleh

Lambda kuadrat observasi (chi^2 hasil) = -((N-1)-0.5(p+k))ln ‫גּ‬
chi^2 hasil 26.8845

db= p*(k-1)= 4
chi^2 tabel 5% 9.488

chi^2 hasil >chi^2 tabel 5%, ho ditolak ha diterima

Ada perbedaan konsep dan komputasi pada ketiga metode
ampuan matematika siswa Hal. 111

Konsep Komputasi
3 7
4 7
5 8
5 9
6 10
4 5
4 6
5 7
6 7
6 8
5 5
6 5
6 6
7 7
7 8

k= 3
p= 2
n metode A= 5
n metode B= 5
n metode C= 5
n total = 15

Hipotesis nol diuji adalah:

𝐻_0 = [█(μ_11@μ_21@…@μ_𝑝1 )]
=[█(μ_11@μ_22@…
@μ_𝑝2 )]=[█(μ_11@μ_22@…@μ_𝑝2 )]
W= W1+W2+W3
Matrik W3= 2.8 3.8
3.8 6.8 𝑇^ = Matrik SSCP untuk seluruh data
Wild lambda = W/T
Chi^2 hasil= -((N-1)-0.5(p+k))ln wild lambda
db= p*(k-1)
…@μ_𝑝1 )]

@…@μ_𝑝2 )]

seluruh data

+k))ln wild lambda