Page |1

#8
 Page |2

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI............................................................................................................................................... 2
01/06/21 - TKP (TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI)................................................................ 3
02/06/21 - TWK (BAHASA INDONESIA) ................................................................................................... 5
03/06/21 - TIU (FIGURAL (KETIDAKSAMAAN)) ....................................................................................... 9
04/06/21 - TIU (FIGURAL (ANALOGI)) ................................................................................................... 10
05/06/21 - TKP (PROFESIONALISME) .................................................................................................... 11
06/06/21 - TIU (NUMERIK (SOAL CERITA))............................................................................................ 13
07/06/21 - TWK (NASIONALISME) ........................................................................................................ 15
08/06/21 - TWK (INTEGRITAS) .............................................................................................................. 18
09/06/21 - TIU (VERBAL (ANALOGI))..................................................................................................... 21
10/06/21 - TKP (PELAYANAN PUBLIK) ................................................................................................... 22
11/06/21 - TWK (BELA NEGARA)........................................................................................................... 25
12/06/21 - TIU (NUMERIK (BERHITUNG)) ............................................................................................. 28
13/06/21 - TIU (NUMERIK (DERET ANGKA)) ......................................................................................... 29
14/06/21 - TKP (JEJARING KERJA) ......................................................................................................... 30
15/06/21 - TWK (PILAR NEGARA (PANCASILA)) .................................................................................... 33
16/06/21 - TIU (FIGURAL (SERIAL)) ....................................................................................................... 36
17/06/21 - TWK (PILAR NEGARA (UUD 1945))...................................................................................... 37
18/06/21 - TIU (VERBAL (SILOGISME)) .................................................................................................. 39
19/06/21 - TKP (SOSIAL BUDAYA) ......................................................................................................... 40
20/06/21 - TWK (PILAR NEGARA (BHINNEKA TUNGGAL IKA)) .............................................................. 42
21/06/21 - TIU (VERBAL (ANALITIS)) ..................................................................................................... 45
22/06/21 - TIU (NUMERIK (PERBANDINGAN KUANTITATIF)................................................................. 46
23/06/21 - TKP (TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI).............................................................. 48
24/06/21 - TWK (BAHASA INDONESIA) ................................................................................................. 50
25/06/21 - TIU (NUMERIK (SOAL CERITA))............................................................................................ 53
26/06/21 - TIU (FIGURAL (ANALOGI)) ................................................................................................... 54

27/06/21 EVALUASI CPNS APTA SCHOOL #8 ............................................................... 57

 Page |3

01/06/21 - TKP (TEKNOLOGI tersebut berada ditempat yang sangat

jauh.
INFORMASI DAN KOMUNIKASI)
3. Perpustakaan online, perpustakaan
online adalah perpustakaan dalam
A. MATERI SINGKAT
bentuk digital.
🎯TUJUAN 4. Diskusi online. Diskusi online adalah
Tes Karakteristik Pribadi dengan tema diskusi yang dilakukan melalui internet.
Teknologi Informasi dan Komunikasi memiliki 5. Inovasi dalam pembelajaran semakin
tujuan untuk menguji apakah peserta tes berkembang dengan adanya inovasi e-
mampu memanfaatkan teknologi informasi learning yang semakin memudahkan
secara efektif untuk meningkatkan kinerja. proses pendidikan.

🎯PENGERTIAN 🎯PERAN TIK BAGI PENDIDIKAN DI

Teknologi informasi dan komunikasi INDONESIA
mencakup dua aspek, yaitu teknologi 1. Buku Elektronik
informasi dan teknologi komunikasi. E-book atau Buku elektronik merupakan
Teknologi informasi, mencakup segala hal salah satu teknologi yang memiliki
yang berkaitan dengan proses, penggunaan manfaat seperti komputer untuk
sebagai alat bantu, manipulasi, dan menayangkan informasi multimedia
pengelolaan informasi. Sedangkan, teknologi dalam bentuk yang dinamis dan ringkas.
komunikasi mencakup segala hal yang Suatu e-book dapat bisa diintegrasikan
berkaitan dengan penggunaan alat bantu tayangan berupa suara, gambar, grafik,
untuk memproses dan mentransfer data dari animasi ataupun movie sehingga apa
perangkat yang satu ke lainnya. yang disajikan dapat lebih kaya daripada
dengan buku konvensional.
🎯MANFAAT
Teknologi Informasi dan Komunikasi memiliki 2. E-Learning
beberapa manfaat, yaitu: Berbagai pengertian bisa kita temukan
1. Informasi yang dibutuhkan akan semakin untuk e-learning. Victoria L. Tinio, misal,
cepat dan mudah di akses untuk menyatakan bahwa e-learning seperti
kepentingan pendidikan pembelajaran pada semua tingkatan,
2. Konsultasi dengan pakar, konsultasi formal ataupun nonformal, yang
dangan para ahli dibidangnya dapat memakai sebuah jaringan komputer
dilakukan dengan mudah walaupun ahli (internet ataupun ekstranet) untuk
 Page |4

menghantarkan bahan ajar, fasilitas Bermain game pada saat jam kantor, menurut
ataupun interaksi. Pembelajaran yang saya...
sebagian kegiatannya berlangsung A. Boleh saja
dengan bantuan jaringan internet sering B. Tidak boleh
disebut juga sebagai online learning. C. Boleh asal pimpinan menyetujui
D. Boleh asal pekerjaan sudah selesai
B. LATIHAN SOAL E. Boleh asal tidak ketahuan

Soal 1:
Pimpinan anda meminta anda untuk Soal 3:

dibuatkan laporan realisasi anggaran melalui Saat sedang melaksanakan pekerjaan kantor,

aplikasi berbasis internet. Namun, anda sudah tanpa sengaja anda melakukan kesalahan

terbiasa cukup lama untuk membuat laporan fatal sehingga merusak sistem dan database

tersebut dengan cetak fisik hasil ketik website kantor. Sikap anda...

komputer. Sikap anda… A. Memanggil Ahli IT untuk memperbaiki

A. Tetap membuat laporan realisasi kerusakan sistem dan database

anggaran dengan cetak fisik karena perusahaan.

sudah terbiasa dengan cara tersebut. B. Berusaha memperbaikinya sendiri

B. Meminta teman saya yang ahli IT untuk sebagai bentuk tanggung jawab kepada

membuat laporan realisasi anggaran perusahaan.

tersebut melalui aplikasi berbasis C. Bertanya kepada teman tentang cara

internet. memperbaiki kerusakan sistem dan

C. Belajar untuk membuat laporan realisasi database perusahaan.

anggaran melalui aplikasi berbasis D. Tetap tenang dalam bekerja dan

internet. berharap sistem dan database tersebut

D. Meminta kebijakan pada atasan untuk kembali normal.

dapat mengerti kebiasaan saya dan tidak E. Melaporkan kejadian tersebut kepada

memaksakan membuat laporan realisasi atasan, dan bersedia untuk memberikan

anggaran melalui aplikasi berbasis gaji anda bulan ini sebagai bentuk

internet. tanggung jawab tanggungan biaya

E. Malas membuat laporan realisasi kerusakan sistem dan database

anggaran tersebut. perusahaan.

Soal 2: C. PEMBAHASAN
 Page |5

Soal 1: C. Belajar untuk membuat laporan Opsi B kurang tepat. Pada soal tersebut, tidak
realisasi anggaran melalui aplikasi berbasis disebutkan bahwa anda adalah orang yang
internet. paham IT. Sehingga, jika anda berinisiatif
Kita harus bisa beradaptasi apabila ada untuk melakukan perbaikan, dikhawatirkan
implementasi teknologi baru pada saat kerusakan pada sistem dan database website
bekerja. Sehingga, jawaban paling tepat atas kantor malah bertambah parah.
soal tersebut adalah C. Belajar untuk Opsi C kurang tepat. Alasannya mirip dengan
membuat laporan realisasi anggaran melalui opsi B, dikhawatirkan kerusakannya malah
aplikasi berbasis internet. akan bertambah parah.
Opsi A dan D kurang tepat, karena Opsi D kurang tepat ,karena menunjukkan
menunjukkan anda adalah orang yang kurang anda orang yang kurang bertanggungjawab.
mau beradaptasi terhadap perkembangan Opsi E kurang tepat, karena pemberian gaji
teknologi terbaru. anda belum tentu membuat sistem dan
Opsi B dan E kurang tepat, karena database website kantor menjadi normal
menunjukkan anda adalah orang yang tidak kembali.
bertanggung jawab dalam menyelesaikan Sehingga, bentuk tanggung jawab yang paling
pekerjaan. tepat atas permasalahan tersebut adalah
memanggil Ahli IT untuk memperbaiki
Soal 2: B. Tidak boleh kerusakan sistem dan database perusahaan.
Bermain game pada saat jam kantor adalah
hal yang mutlak tidak boleh dilakukan. Anda 02/06/21 - TWK (BAHASA
digaji oleh perusahaan adalah untuk bekerja.
INDONESIA)
Misalkan anda sudah menyelesaikan
pekerjaan anda, anda bisa melakukan hal
A. MATERI SINGKAT
yang bermanfaat untuk perusahaan. Misalnya
memikirkan sebuah inovasi baru yang 📒KATA BAKU DAN KATA TIDAK BAKU📒

bermanfaat untuk kantor, atau bisa

membantu pegawai lain yang kesusahan PENGERTIAN KATA BAKU

dalam menyelesaikan pekerjaannya. Kata baku adalah kata yang pemakaiannya

disesuaikan pada pedoman atau kaidah

Soal 3: A. Memanggil Ahli IT untuk bahasa yang sudah ditentukan. Ada pula yang

memperbaiki kerusakan sistem dan database mendefinisikan kata baku sebagai kata yang

perusahaan. sudah benar (aturan maupun ejaan) sesuai

kaidah bahasa Indonesia.
 Page |6

Darimana sumber kata baku? Ternyata, kata berkenan, kehadiran saya akan
baku bersumber dari Kamus Besar Bahasa digantikan karyawan yang lain.
Indonesia (KBBI). Kamu akan menjumpai 2. Jangan pernah berpikir bahwa kamu akan
penggunaan kata baku pada acara formal atau gagal sebelum mencoba.
resmi, baik dalam bentuk tulisan maupun 3. Apotek terlengkap di kota ini
lisan. menyediakan jenis obat-obatan generik
hingga obat-obatan langka.
PENGERTIAN KATA TIDAK BAKU 4. Ibu membeli cenderamata sebagai bukti
Berbeda dengan kata baku yang sumbernya pernah mengunjungi suatu tempat.
adalah Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), 5. Karier yang dipilih memang tidak sejalan
kata tidak baku lebih fleksibel. Kata tidak baku dengan jurusan kuliah. Tapi, hal itu bukan
memang tidak digunakan sesuai kaidah atau masalah besar selama bisa memberikan
pedoman bahasa Indonesia. Karena lebih kontribusi.
fleksibel inilah kata tidak baku digunakan
pada percakapan sehari-hari dan sangat CONTOH KALIMAT MENGGUNAKAN KATA
mudah kita jumpai. Kata tidak baku biasanya TIDAK BAKU
dilontarkan pada bahasa tutur atau bahasa 1. Aku nggak suka sama sikapnya yang
lisan. seenaknya sendiri.
Penyebab seseorang menggunakan bahasa 2. Harga cabe saat ini naik nggak tanggung-
tidak baku dibandingkan bahasa baku tanggung.
biasanya adalah ketidaktahuan. Selain itu, 3. Sejak tadi ambulan yang lewat di jalan
kata tidak baku seringkali diucapkan karena raya bikin pengendara motor bingung.
penutur tidak tahu bentuk tulisan kata 4. Antri di minimarket waktu malam minggu
tersebut. Ketika ditegur, penutur tidak lebih panjang daripada antri di hari biasa.
memperbaiki diri, sehingga kata tidak baku 5. Belom apa-apa kok udah nyerah. Masa
terus-menerus muncul. Selain itu, seseorang nggak malu sama diri sendiri.
yang terbiasa menggunakan kata tidak baku
akan mengalami kesulitan apabila harus B. LATIHAN SOAL
menggunakan kata baku. Merdeka.com - Koran berpengaruh di
Amerika Serikat, the New York Times (The
CONTOH KALIMAT MENGGUNAKAN KATA Times) dalam kolom tajuk rencananya
BAKU kemarin memperingatkan, bukan Korea Utara
1. Saya mohon izin karena tidak dapat yang menjadi ancaman nuklir paling nyata
menghadiri rapat. Jika pimpinan saat ini, tapi konflik India-Pakistan.

Ketegangan antara India dan Pakistan
memang kini mereda namun ancaman perang
nuklir masih menghantui. Editorial New York
Times mengatakan India dan Pakistan akan
menghadapi konsekuensi tak terduga dan
mungkin mengerikan terkecuali keduanya
mampu menyelesaikan sengketa soal
Kashmir. “Kedua negara sudah saling
melanggar batas wilayah. India menyerang
Pakistan dan terlibat dalam pertempuran
udara. Bentrokan selanjutnya bisa jadi jauh
lebih tak terduga,” kata tajuk rencana The
Times, seperti dilansir laman Samaa TV, Jumat
(8/3).
“Situasinya sangat mudah tersulut mengingat
kedua negara sudah mengalami tiga kali
perang selama 70 tahun. Militer kedua negara
senantiasa bersiaga di perbatasan dan kedua
pemerintah jarang sekali menggelar dialog.”
Menurut The Times, solusi dari konflik yang
berdampak kepada banyak umat beragama
dan nasionalis ini harus diselesaikan dengan
dialog antara India, Pakistan, dan rakyat
Kashmir.
Pemerintahan Amerika Serikat saat Presiden
Bill Clinton, Bush, dan Obama sudah berupaya
keras untuk memastikan bentrokan pada
1999, 2002, dan 2008 tidak terjadi di luar
kendali. Pada pemerintahan Trump saat ini,
AS mengambil sikap tegas kepada Pakistan
dan India karena punya kepentingan bisnis.
Pada 14 Februari lebih dari 40 tentara India
Page |7
tewas dalam serangan bom bunuh diri di
Pulwama, Kashmir yang masuk wilayah India.
Serangan itu kemudian dilaporkan diklaim
oleh kelompok militan Jaish-e-Muhammad
(JeM). Peristiwa itu membuat India dan
Pakistan berada dalam situasi nyaris perang
total.
Ketegangan kedua negara kian meningkat
setelah jet tempur India melanggar wilayah
udara Pakistan dan melancarkan serangan
udara ke wilayah Pakistan pada 26 Februari.
Sebagai balasan, Pakistan menembak jatuh jet
tempur India di Kashmir keesokan harinya dan
menangkap seorang pilot India bernama
Abhinandan Varthaman. Dia kemudian
dipulangkan ke India sebagai bentuk isyarat
perdamaian dari Pakistan. (Diambil dari:
https://www.merdeka.com/)
Soal 1:
Teks di atas membicarakan tentang …
A. Konflik India-Pakistan yang makin
memanas.
B. Solusi bagi Konflik India-Pakistan
Menurut Koran The New York Times.
C. Liputan Koran The New York Times
terkait ancaman nuklir di wilayah India-
Pakistan.
D. Kondisi wilayah India-Pakistan akibat
perang dingin di kedua negara.
E. Mewaspadai terjadinya perang nuklir
antara India-Pakistan.
 Page |8

Soal 2: D. pemerintah Indonesia memahami

Komentar yang sesuai dengan isi teks di atas bagaimana kondisi di wilayah India
adalah … Pakistan saat ini.
A. Semakin tingginya ancaman perang nuklir E. pemerintah Indonesia dapat
yang dapat terjadi maka pertikaian di mempertimbangkan solusi perdamaian
antara kedua negara harus diselesaikan bagi kedua negara.
segera.
B. Pemerintah dari kedua negara sebaiknya C. PEMBAHASAN
tidak saling keras kepala dan hanya Soal 1: B. Solusi bagi Konflik India-Pakistan
memikirkan keuntungan pribadi. Menurut Koran The New York Times.
C. Meskipun solusi yang ditawarkan oleh Topik yang dibicarakan dalam teks tersebut
Koran The New York Times cukup baik, yaitu B. Solusi bagi Konflik India-Pakistan
hal tersebut tidak akan terlaksana selama Menurut Koran The New York Times. Hal itu
kedua negara tidak melakukan dialog diperkuat dengan kalimat awal yang
yang seimbang. menyatakan “…the New York Times (The
D. Perang yang terjadi antara India dan Times) dalam kolom tajuk rencananya
Pakistan harus segera dihentikan karena kemarin memperingatkan…”.
telah memakan banyak korban dari Paragraf kedua juga telah menyebutkan solusi
kedua belah pihak. atas konflik India-Pakistan “.” Menurut The
E. Berdasarkan hasil observasi di lapangan, Times, solusi dari konflik yang berdampak
sepertinya perdamaian untuk kedua kepada banyak umat beragama…”
negara adalah hal yang mustahil terjadi.

Soal 2: A. Semakin tingginya ancaman perang

Soal 3:
Tujuan penulisan teks tersebut adalah agar …
A. pemerintah Indonesia dapat mengimbau
kedua negara untuk menghentikan
perang sesegera mungkin.
B. pemerintah Indonesia dapat menjelaskan
apa yang terjadi jika pertikaian India-
Pakistan terus berlangsung.
C. pemerintah Indonesia dapat ikut serta
menentang pertikaian di kedua negara.
nuklir yang dapat terjadi maka pertikaian di
antara kedua negara harus diselesaikan
segera.
Komentar yang baik adalah yang sesuai
dengan isi permasalahan, jelas, tidak bersifat
menjatuhkan satu pihak, memiliki alasan logis,
menunjukkan kekurangan atau kelemahan
beserta buktinya, dan memiliki manfaat yang
bersifat membangun. Teks tersebut
membahas tentang solusi yang ditawarkan
oleh Koran The New York Times terkait konflik
 Page |9

India-Pakistan. Dengan demikian, tanggapan menjawab soal model seperti ini. Berikut tips
logis yang sesuai adalah A. Semakin tingginya nya:
ancaman perang nuklir yang dapat terjadi 1. Perbanyak latihan soal. Semakin banyak
maka pertikaian diantara kedua negara harus latihan soal, kamu akan terbisa dengan
diselesaikan segera. berbagai model soal yang diujikan.
2. Fokus untuk menentukan kriteria
Soal 3: E. pemerintah Indonesia dapat pembeda antar gambar.
mempertimbangkan solusi perdamaian bagi 3. Gunakan garis bantu khayalan untuk
kedua negara. menentukan gambar yang paling
Teks tersebut membicarakan mengenai solusi berbeda.
atas konflik India-Pakistan. Sehingga, tujuan
dari teks tersebut, yang mana teks tersebut B. LATIHAN SOAL
telah disajikan dalam bahasa Indonesia, yaitu Instruksi: Tentukan gambar yang paling
agar E. pemerintah Indonesia dapat berbeda!
mempertimbangkan solusi perdamaian bagi
kedua negara. Soal 1:

03/06/21 - TIU (FIGURAL

(KETIDAKSAMAAN))

A. MATERI SINGKAT Soal 2:

🎯TUJUAN
Tes Intelegensi Umum dengan tema Figural
(Ketidaksamaan) memiliki tujuan untuk
mengukur kemampuan individu dalam
melihat perbedaan beberapa gambar.
Soal 3:
🎯TIPS
Tema tes ini merupakan salah satu tema yang
baru ada di tes SKD CPNS tahun 2019. Tapi
jangan khawatir, karena Apta School memiliki
beberapa tips yang bisa kalian gunakan dalam
C. PEMBAHASAN
Soal 1: D

Garis pembagi pada gambar opsi A - C
membagi setiap bangun menjadi bentuk yang
berukuran simetris. Hanya opsi D yang
pecahan bangunnya tidak simetris. Sehingga,
gambar yang paling berbeda yaitu gambar D
Soal 2: C
Jumlah lingkaran kecil dari gambar opsi A, C,
D, dan E berjumlah sama yaitu 6 lingkaran.
Hanya opsi C yang jumlah lingkaran kecilnya
hanya 5. Sehingga, gambar yang paling
berbeda yaitu gambar C
Soal 3: A
Opsi B memiliki kesamaan dengan opsi C,
yaitu sama-sama berupa garis lengkung.
Opsi D memiliki kesamaan dengan opsi E,
yaitu sama-sama berupa gambar yang terdiri
dari 3 garis.
Hanya opsi A yang tidak memiliki kesamaan
dengan gambar lain, karena opsi A merupakan
gambar yang terdiri dari 2 garis. Sehingga,
gambar yang paling berbeda yaitu gambar A.
04/06/21 - TIU (FIGURAL
(ANALOGI))
A. MATERI SINGKAT
🎯TUJUAN
Tes Intelegensi Umum dengan tema Figural
(Analogi) memiliki tujuan untuk mengukur
kemampuan individu dalam bernalar melalui
perbandingan dua gambar yang memiliki
P a g e | 10
hubungan tertentu kemudian menggunakan
konsep hubungan tersebut pada situasi lain.
🎯TIPS
Tema tes ini merupakan salah satu tema yang
baru ada di tes SKD CPNS tahun 2019. Tapi
jangan khawatir, karena Apta School memiliki
beberapa tips yang bisa kalian gunakan dalam
menjawab soal model seperti ini. Berikut tips
nya:
1. Perbanyak latihan soal. Semakin banyak
latihan soal, kamu akan terbisa dengan
berbagai model soal yang diujikan.
2. Fokus untuk menentukan pola hubungan
dari satu gambar ke gambar lainnya.
3. Gunakan garis bantu dalam menentukan
pola gambar.
B. LATIHAN SOAL
Instruksi Soal: Tentukan gambar yang tepat
sesuai hubungan analogi gambar soal!
Soal 1:
Soal 2:
 P a g e | 11

-Pada gambar ketiga, tidak ada garis yang

hilang.
-Hasil akhir dari analogi tersebut yaitu
menghasilkan gambar di mana garis kiri
bawah, garis atas, dan garis bawah hilang

Dengan mengikuti analogi gambar soal, kita

bisa menemukan hasil akhir gambar yang
sesuai:
-Pada gambar pertama, garis di kanan atas
Soal 3: dan kanan bawah hilang
-Pada gambar kedua, tidak ada garis yang
hilang
-Pada gambar ketiga, garis di atas dan kiri atas
hilang
-Hasil akhir gambarnya yaitu menghasilkan

C. PEMBAHASAN gambar di mana garis kanan atas, kanan

bawah, garis di atas, dan kiri atas hilang. (opsi
Soal 1: E
E)
Kunci soal analogi gambar tersebut adalah
pencerminan. Gambar ketiga merupakan
Soal 3: A
pencerminan dari gambar keempat. Dari
Analogi gambarnya yaitu: bangun di dalam
pilihan jawaban yang ada, pencerminan dari
berpindah posisi di luar, sedangkan bangun di
gambar pertama yaitu sesuai dengan opsi E.
luar berpindah posisi di dalam.
Gambar yang dihasilkan yaitu: sebuah persegi
Soal 2: E
putih yang berada di luar, dengan bangun di
Trik: Apabila terdapat garis yang hilang pada
dalamnya berupa segitiga hitam (opsi A)
gambar 1, 2, dan 3, maka garis tersebut tidak
akan muncul di gambar terakhir.
Perhatikan analogi pada gambar soal: 05/06/21 - TKP
-Pada gambar pertama, garis di kiri bawah (PROFESIONALISME)
hilang
-Pada gambar kedua, garis di atas dan bawah
A. MATERI SINGKAT
hilang
🎯TUJUAN
 P a g e | 12

Tes Karakteristik Pribadi dengan tema dirancang baik untuk tujuan praktis maupun
Profesionalisme memiliki tujuan untuk untuk tujuan idealistis.
menguji apakah peserta tes mampu
melaksanakan tugas dan fungsi sesuai dengan B. LATIHAN SOAL
tuntutan jabatan. Soal 1:
Anda ditugaskan untuk menjaga dokumen
🎯PENGERTIAN penting dan tidak boleh diberitahukan isinya
Profesionalisme ialah sifat-sifat (kemampuan, pada pegawai lain karena berkaitan dengan
kemahiran, cara pelaksanaan sesuatu dan jumlah bonus akhir tahun pada tahun ini.
lain-lain) sebagaimana yang sewajarnya Sahabat karib Anda yang mengetahui hal
terdapat pada atau dilakukan oleh seorang tersebut dan meminta Anda untuk
profesional. memberitahukan bagiannya saja. Sikap Anda?
A. Menolaknya dan tetap menjaga rahasia
🎯CIRI-CIRI dokumen tersebut
Ciri-ciri sesorang yang mempunyai jiwa B. Membocorkannya pada sahabat karib
profesionalisme yaitu: saya saja
1. Keinginan untuk selalu menampilkan C. Menanyakan hal tersebut lebih dahulu
perilaku yang mendekati piawai ideal. kepada atasan
Seseorang yang memiliki profesionalisme D. lkut membuka dokumen tersebut dan
tinggi akan selalu berusaha mewujudkan membacanya bersama sahabat saya
dirinya sesuai dengan piawai yang telah E. Berbasa-basi lebih dahulu baru
ditetapkan. memberitahukan bonus akhir tahun
2. Meningkatkan dan memelihara imej bagiannya
profesi
3. Keinginan untuk sentiasa mengejar Soal 2:
kesempatan pengembangan profesional Anda ditawari pekerjaan oleh salah seorang
yang dapat meningkatkan dan rekan Anda, namun pekerjaan tersebut
memperbaiki kualitas pengetahuan dan berada di luar kota dan Anda tidak memiliki
keterampilannya. satu kerabat pun di sana. Sikap Anda?
A. Meminta pertimbangan pada keluarga

🎯ETIKA PROFESIONAL terdekat

Etika profesional lebih luas dari prinsip-prinsip B. Menolaknya karena tempatnya jauh dari

moral, etika tersebut mencakup prinsip rumah

perilaku untuk orang-orang profesional yang


C. Menerimanya dan mempersiapkan
segala hal yang dibutuhkan
D. Menundanya lebih dulu sambil
mempersiapkan kebutuhan untuk tinggal
di luar kota
E. Tidak terlalu peduli karena bukan passion
saya
Soal 3:
Seorang bawahan Anda berhasil
mendapatkan proyek pembangunan jembatan
provinsi di daerah Anda. Sikap Anda?
A. Tidak akan memberikan pujian karena
hal tersebut sudah menjadi tanggung
jawabnya
B. Akan memuji seperlunya karena sudah
melakukan tugas dengan baik
C. Saya akan memujinya setelah berhasil
menyelesaikan tugas yang lain
D. Saya mungkin akan memujinya jika tidak
diketahui oleh pegawai yang lain
E. Saya akan memujinya di depan pegawai
yang lain
C. PEMBAHASAN
Soal 1: A. Menolaknya dan tetap menjaga
rahasia dokumen tersebut
Meskipun yang menanyakan tentang jumlah
bonus akhir tahun adalah sahabat karib anda
sendiri, anda harus bersikap profesional atas
pekerjaan yang sudah dipercayakan kepada
anda. Sehingga, jawaban yang paling tepat
atas persoalan tersebut adalah
P a g e | 13
Menolaknya dan tetap menjaga rahasia
dokumen tersebut
Soal 2: C. Menerimanya dan mempersiapkan
segala hal yang dibutuhkan
Ketika anda ditawari pekerjaan oleh salah
seorang rekan Anda, namun pekerjaan
tersebut berada di luar kota dan Anda tidak
memiliki satu kerabat pun di sana, maka sikap
profesional yang harus anda tunjukkan yaitu
C. Menerimanya dan mempersiapkan segala
hal yang dibutuhkan.
Soal 3: B. Akan memuji seperlunya karena
sudah melakukan tugas dengan baik
Apabila bawahan anda berhasil mendapatkan
proyek pembangunan jembatan provinsi di
daerah Anda, maka sebagai atasan yang
profesional, anda harus bersikap memuji
seperlunya karena sudah melakukan tugas
dengan baik.
06/06/21 - TIU (NUMERIK (SOAL
CERITA))
A. MATERI SINGKAT
💡PAJAK
Pajak adalah satu kewajiban dari masyarakat
untuk menyerahkan sebagian kekayaannya
pada negara menurut peraturan yang di
tetapkan oleh negara. Pegawai tetap maupun
swasta negeri dikenakan pajak dari
A.
penghasilan kena pajak yang disebut pajak
penghasilan (PPh). Sedangkan barang atau
 P a g e | 14

belanjaan dari pabrik, dealer, grosir, atau toko
maka harga barangnya dikenakan pajak yang
disebut pajak pertambahan nilai (PPN).
💡CONTOH SOAL PAJAK
Harga sebuah baju dikenakan dua kali
potongan, pertama sebesar x% dan yang
kedua sebesar 35%. Jika total potongan harga
yang diterima adalah 48%. Maka berapakah x
?

Ahmad membeli sepeda motor dengan harga A. 17

Rp 15.000.000 (harga beli belum termasuk B. 15

pajak) dengan pajaknya 10 %, setelah C. 25

beberapa tahun Ahmad menjual motor D. 19

tersebut dengan harga Rp 11.500.000. E. 20

berapakah kerugian yang diderita Ahmad?

Soal 2:

Jawab : Pak Kodir memiliki kambing dan ayam dalam

Diketahui: harga beli Rp 15.000.000 satu kandang. Apabila dalam kandang itu

Pajak 10 % = 10 % x 15.000.000 = Rp terdapat 45 kepala dan 140 kaki, maka berapa

1.500.000 banyak kambing dan ayam dalam kandang

Harga jual Rp 11.500.000 tersebut?
A. 20 dan 25

Ditanya: kerugian? B. 30 dan 25

C. 25 dan 25

Jawab: D. 25 dan 20
Besar modal ( harga beli + pajak) = Rp E. 25 dan 30

15.000.000 + Rp 1.500.000
= Rp 16.500.000 Soal 3:
Dalam sebuah ujian terdapat 30 soal dengan

Rugi = Rp 16.500.000 – Rp 11.500.000 tiap soal dinilai +4 jika benar dan -1 jika salah.

= Rp 5.000.000 Seorang peserta ujian mengerjakan semua

soal dan mendapat nilai 85. Berapa soal yang
Jadi kerugian yang diderita Ahmad adalah Rp dijawabnya salah ?

5.000.000. A. 8
B. 4

B. LATIHAN SOAL C. 6

Soal 1: D. 7
E. 5
 P a g e | 15

C. PEMBAHASAN 2A + 2K = 90

Soal 1: E. 20 2A + 4K = 140

Misal harga baju awal = 100. —————— (-)

Harga baju setelah diskon pertama (x%) = 100 -2K = -50

- (x% . 100) = 100 - x. K = -50 / -2 = 25

Harga baju setelah diskon kedua (35%):

= 100 - x - [ 35% . (100 - x) ] 1A + 1K = 45

= 100 - x - (35 - 0,35x) 1A + 25 = 45

= 65 - 0,65x A = 45 - 25 = 20
Sehingga, jumlah kambing = 25, jumlah ayam

Total potongan harga = 48%, maka harga = 20

akhir:
= 100 - (48% . 100) Soal 3: D. 7

= 100 - 48 B + S = 30 ... (persamaan 1)

= 52 4B - 1S = 85 ... (persamaan 2)

=> Harga akhir = Harga baju setelah diskon Eliminasi persamaan 1 dan persamaan 2.

kedua
=> 52 = 65 - 0,65x B + S = 30

=> 0,65x = 65 - 52 4B - 1S = 85

=> x = 13 / 0,65 —————— (+)

=> x = 20 5B = 115
B = 115 / 5 = 23

Soal 2: D. 25 dan 20
Ayam (A) = 1 kepala + 2 kaki B + S = 30

Kambing (K) = 1 kepala + 4 kaki 23 + S = 30

S = 30 - 23 = 7.

1A + 1K = 45 ... (persamaan I) Jadi, ada 7 soal yang dijawab salah

2A + 4K = 140 ... (persamaan II)

07/06/21 - TWK
Eliminasi kedua persamaan dengan
(NASIONALISME)
mengalikan persamaan pertama dengan
angka 2.
A. MATERI SINGKAT
 P a g e | 16

📒TUJUAN WAWASAN NUSANTARA demi kepentingan bangsa termasuk produk-

Wawasan nusantara memiliki dua tujuan produk yang dihasilkan oleh lembaga negara.

utama, yaitu:
1. Tujuan Nasional – Sesuai dengan 📙ASAS WAWASAN NUSANTARA
pembukaan UUD 1945, tujuan Asas wawasan nusantara adalah ketentuan
kemerdekaan Indonesia adalah “untuk atau kaidah dasar yang harus dipatuhi, ditaati,
melindungi segenap bangsa Indonesia dipelihara, dan diciptakan demi tetap taat dan
dan seluruh tumpah darah Indonesia dan setianya komponen pembentuk bangsa
untuk mewujudkan kesejahteraan Indonesia (suku bangsa atau golongan)
umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, terhadap kesepakatan bersama.
dan ikut melaksanakan ketertiban dunia
yang berdasarkan kemerdekaan Asas Wawasan Nusantara terdiri dari:
perdamaian abadi dan keadilan sosial”. 1. Kepentingan yang sama – Ketika
2. Tujuan ke dalam, yaitu mewujudkan menegakkan dan merebut kemerdekaan,
kesatuan segenap aspek kehidupan baik kepentingan bersama bangsa Indonesia
alamiah maupun sosial. Dengan kata lain, adalah menghadapi penjajahan secara
tujuan bangsa Indonesia adalah fisik dari bangsa lain. Saat ini, bangsa
menjunjung tinggi kepentingan nasional, Indonesia harus menghadapi jenis
serta kepentingan kawasan untuk “penjajahan” yang berbeda dari negara
menyelenggarakan dan membina asing. Misalnya, kehidupan dalam negeri
kesejahteraan, kedamaian dan budi luhur bangsa Indonesia mendapat tekanan dan
serta martabat manusia di seluruh dunia. paksaan baik secara halus maupun kasar
dengan cara adu domba dan pecah-belah
📔HAKIKAT WAWASAN NUSANTARA bangsa dengan menggunakan dalih HAM,

Pada dasarnya, hakikat wawasan nusantara demokrasi, dan lingkungan hidup.

telah terdapat dalam butir-butir Garis Besar Sementara itu tujuan yang sama adalah

Haluan Negara (GBHN), yaitu menjaga tujuan yang tercapainya kesejahteraan

keutuhan nusantara melalui cara pandang dan rasa aman yang lebih baik daripada

yang selalu utuh menyeluruh dalam lingkup sebelumnya.

nusantara dan demi kepentingan nasional. 2. Keadilan – Harus ada kesesuaian

pembagian hasil dengan andil, jerih

Setiap warga negara bangsa dan aparatur payah usaha, dan kegiatan-kegiatan baik

negara harus berpikir, bersikap dan bertindak orang-perorangan, golongan, kelompok,

secara utuh menyeluruh dalam lingkup dan maupun daerah.
 P a g e | 17

3. Kejujuran – Keberanian berpikir, berkata, Menurut UU Nomor 25 Tahun 200 tentang

dan bertindak sesuai realita serta Program Pembangunan Nasional (PROPENAS)
ketentuan yang benar meskipun realita Tahun 2000-2004, Sistematika Program
atau ketentuan yang disampaikan pahit Pembangunan Nasional (PROPENAS) Tahun
dan mengecewakan. 2000-2004 disusun sebagai berikut, kecuali…
4. Solidaritas – Diperlukan rasa setia kawan, A. Pembangunan Hukum
saling memberi dan berkorban tanpa B. Pembangunan Ekonomi
meninggalkan ciri dan karakter budaya C. Pembangunan Politik
masing-masing. D. Pembangunan Kesehatan
5. Kerja sama – Adanya koordinasi, saling E. Pembangunan Daerah
pengertian yang didasarkan atas
kesetaraan kerja kelompok, baik Soal 3:
kelompok yang kecil maupun kelompok Sistem ekonomi Gerakan Benteng yang
yang besar dapat dicapai demi diusulkan Sumitro dalam masa Kabinet Natsir
terciptanya sinergi yang lebih baik. yang menganjurkan pembangunan ekonomi
6. Kesetiaan – Adanya kesepakatan baru dengan cara…
bersama untuk menjadi bangsa dan A. Mengubah ekonomi liberal menjadi
mendirikan negara Indonesia. Kesetiaan ekonomi sosial
terhadap kesepakatan bersama B. Mengubah ekonomi liberal menjadi
sangatlah penting dan menjadi tonggak ekonomi campuran
utama terciptanya persatuan dan C. Mengubah ekonomi kolonial menjadi
kesatuan dalam kebinekaan. ekonomi nasional
D. Menumbuhkan perkembangan ekonomi
B. LATIHAN SOAL swasta

Soal 1: E. Menata ekonomi Indonesia ke arah yang

Dalam arti sempit, Pemerintahan meliputi… baru

A. MPR, DPR, Rakyat

B. Presiden, Wakil Presiden, C. PEMBAHASAN
menterimenteri Soal 1: B. Presiden, Wakil Presiden,
C. Rakyat dan MPR menterimenteri
D. DPR, DPD, MPR Pengertian pemerintahan dalam arti sempit
E. Presiden, MPR, Rakyat adalah pemerintahan yang dilakukan oleh
Presiden, Wakil Presiden, dan para menteri.
Soal 2: Pemerintahan dalam arti sempit juga dapat
 P a g e | 18

disebut lembaga eksekutif yang bertugas Natsir yang direncanakan oleh Sumitro
melaksanakan undang-undang. Sedangkan Djojohadikusumo (Menteri Perdagangan).
pengertian pemerintahan dalam arti luas Program ini bertujuan untuk mengubah
adalah pemerintah yang dilakukan oleh struktur ekonomi kolonial menjadi struktur
lembaga eksekutif, legislatif, dan yudikatif ekonomi nasional (pembangunan ekonomi
secara bersama-sama untuk mencapai tujuan. Indonesia). Programnya adalah:
Menumbuhkan kelas pengusaha di kalangan
Soal 2: D. Pembangunan Kesehatan bangsa Indonesia. Para pengusaha Indonesia
Menurut UU Nomor 25 Tahun 200 tentang yang bermodal lemah perlu diberi
Program Pembangunan Nasional (PROPENAS) kesempatan untuk berpartisipasi dalam
Tahun 2000-2004, Sistematika Program pembangunan ekonomi nasional. Para
Pembangunan Nasional (PROPENAS) Tahun pengusaha Indonesia yang bermodal lemah
2000-2004 disusun sebagai berikut: perlu dibimbing dan diberikan bantuan kredit.
Bab I : Pendahuluan Para pengusaha pribumi diharapkan secara
Bab II : Prioritas Pembangunan Nasional bertahap akan berkembang menjadi maju.
Bab III : Pembangunan Hukum
Bab IV : Pembangunan Ekonomi
Bab V : Pembangunan Politik 08/06/21 - TWK (INTEGRITAS)
Bab VI : Pembangunan Agama
Bab VII : Pembangunan Pendidikan
Bab VIII : Pembangunan Sosial Dan Budaya
A. MATERI SINGKAT
Bab IX : Pembangunan Daerah
📘Kasus Kerusuhan di Timor-Timor Setelah
Bab X : Pembangunan Sumber Daya Alam dan
Referendum 1999
Lingkungan Hidup
Timor Leste dulunya adalah salah satu
Bab XI : Pembangunan Pertahanan dan
provinsi di NKRI, tetapi pada referendum yang
Keamanan
dilakukan tahun 1999 akhirnya Timor Leste
Bab XII : Penutup
menyatakan pisah dari NKRI. Hasil
referendum ini menimbulkan gejolak sosial
Soal 3: C. Mengubah ekonomi kolonial
yang hebat, sehingga terjadi kerusuhan
menjadi ekonomi nasional
massal dan pembakaran besar-besaran di
Sistem ekonomi Gerakan Benteng merupakan
wilayah tersebut, termasuk pembakaran di
usaha pemerintah Republik Indonesia untuk
kota Dili. Menurut KPP HAM, kasus Timor-
mengubah struktur ekonomi yang berat
Timor ini termasuk kasus pelanggaran HAM
sebelah yang dilakukan pada masa Kabinet
yang berat.
 P a g e | 19

📕BAHARUDDIN LOPA, TOKOH ANTI Baharuddin Lopa sangat anti terhadap suap.

KORUPSI Lopa sering menerima parsel ketika hari raya,

Baharuddin Lopa adalah sosok lain dalam ikon tapi semua parsel yang dikirim ke rumahnya

antikorupsi di Indonesia. Namanya santer selalu dikembalikan. Suatu kali, anak-anak

disebut sebagai Jaksa Agung yang tegas dan Lopa mengambil cokelat dalam parsel dan

tak pandang bulu dalam penegakan hukum. menutup kembali bungkus parsel tersebut.

Lopa juga sangat galak terhadap setiap tindak Namun hal ini ternyata diketahui oleh Lopa.

tanduk yang menjurus ke korupsi. Lopa adalah

Jaksa Agung Republik Indonesia pada 6 Juni "Jadi parsel itu mereka buka diambil

2001 hingga meninggal dunia pada 3 Juli cokelatnya, kemudian saya cari bungkus

2001. cokelat itu di toko, kemasannya apa,

mereknya apa harus sama, saya masukkan

Pernah suatu ketika, Lopa ingin membeli kembali dan saya bungkus kembali parsel itu

mobil pribadi karena tidak mau menggunakan lalu saya kembalikan," kata Lopa bercerita

mobil dinas untuk kegiatan keseharian. Lopa kepada seorang sahabatnya.

menghubungi Jusuf Kalla yang merupakan
pengusaha otomotif dan menginginkan sedan Mantan Ketua KPK Abraham Samad

yang paling murah. Kalla pun membohongi menganggap Lopa adalah sosok yang sangat

Lopa dengan menawarkan Corolla seharga Rp bersahaja dan sederhana. Sebagai seorang

5 juta. Padahal harga sesungguhnya Rp 27 pejabat, Lopa pun tidak memiliki harta
juta. Karena tidak mau membeli dengan harga melimpah sampai akhir hidupnya.

teman tersebut, Lopa akhirnya membayar

mobil tersebut dengan harga asli. Mobil "Rumahnya di Makassar sangat sederhana

tersebut lunas setelah dicicil selama tiga sebagai rumah seorang pejabat tinggi negara

tahun. pada saat itu, dibandingkan dengan para

pejabat tinggi saat itu dan sekarang ini," tulis

"Ya... boleh terima mobil darimu karena Abraham Samad dalam buku Apa dan Siapa
memang tidak ada urusan apa pun. Tapi, Baharuddin Lopa (2012).

suatu saat kau atau temanmu punya urusan

kemudian datang dan minta tolong. Saya tidak B. LATIHAN SOAL
tegak lagi karena telah tersandera oleh Soal 1:
pemberianmu waktu itu," ungkap Lopa Gratifikasi menurut UU No. 20 Tahun 2001
kepada Kalla di kemudian hari. tentang Perubahan UU Nomor 31 tahun 1999
 P a g e | 20

tentang Pemberantasan Tindak Pidana C. PEMBAHASAN

Korupsi dan penjelasannya didefinisikan Soal 1: B. pinjaman dengan bunga
sebagai pemberian dalam arti luas, yakni Gratifikasi menurut UU No. 20 Tahun 2001
sebagai berikut, kecuali… tentang Perubahan UU Nomor 31 tahun 1999
A. rabat tentang Pemberantasan Tindak Pidana
B. pinjaman dengan bunga Korupsi dan penjelasannya didefinisikan
C. komisi sebagai pemberian dalam arti luas, yakni
D. fasilitas penginapan meliputi pemberian uang, barang, rabat atau
E. perjalanan wisata diskon, komisi, pinjaman tanpa bunga, tiket
perjalanan, fasilitas penginapan, perjalanan
Soal 2: wisata, pengobatan cuma-cuma, dan fasilitas
Komisi Pengawas Kekayaan Pejabat Negara lainnya.
atau KPKPN adalah sebuah badan
pemberantasan korupsi pemerintah Indonesia Soal 2: C. B.J Habibie
yang dibentuk pada masa kepemimpinan… Komisi Pengawas Kekayaan Pejabat Negara
A. Soekarno atau KPKPN adalah sebuah badan
B. Abdurrahman Wahid pemberantasan korupsi pemerintah Indonesia
C. B.J Habibie yang dibentuk oleh Presiden BJ Habibie
D. Megawati berdasarkan pada Undang-Undang No
E. Susilo Bambang Yudhoyono 28/1999 tentang Penyelenggaraan Negara.
Diketuai oleh Jusuf Syakir, KPKPN
Soal 3: beranggotakan 35 orang dari beragam latar
Alasan pembubaran Tim Gabungan belakang profesi.
Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi atau
TGPTPK pada masa kepemimpinan Soal 3: C. adanya permasalahan legalitas
Abdurrahman Wahid adalah… hukum
A. ketidakjelasan tupoksi Tim Gabungan Pemberantasan Tindak Pidana
B. proses rekrutmen pegawai yang tidak Korupsi atau TGPTPK adalah sebuah badan
transparan pemberantasan korupsi bentukan Presiden
C. adanya permasalahan legalitas hukum Abdurrahman Wahid lewat Keppres No.
D. kekurangan dana kesekretariatan 19/2000. Namun, legalitas tim ini
E. kinerja pemberantasan korupsi yang dipermasalahkan karena dasar
lambat pembentukannya berbenturan dengan UU
Nomor 31/1999 tentang Pemberantasan
 P a g e | 21

Tindak Pidana Korupsi. Mahkamah Konstitusi 5. Analogi yang berkaitan dengan TWK
akhirnya membubarkan lembaga tersebut. (contohnya mata uang suatu negara)
6. dst.

09/06/21 - TIU (VERBAL

🎯TIPS MENGERJAKAN SOAL ANALOGI
(ANALOGI))
1. Pahami dan analisis setiap pernyataan
yang diberikan di soal.
A. MATERI SINGKAT
2. Ambil kesimpulan logis sesuai dengan
🎯TUJUAN
pernyataan yang telah diberikan di soal
Materi Verbal khususnya Analogi, memiliki
(fakta di soal).
tujuan untuk mengukur kemampuan individu
3. Kesimpulan yang diambil merupakan
dalam bernalar melalui perbandingan dua
hasil analisis gabungan dari semua
konsep kata yang memiliki hubungan tertentu
pernyataan yang diberikan di soal.
kemudian menggunakan konsep hubungan
4. Hindari opini.
tersebut pada situasi yang lain.
5. Kerjakanlah sesuai fakta yang terdapat di
pernyataan soal.
🎯CARA PENGERJAAN 6. Konsentrasi, fokus, rileks dan jangan
Cara mengerjakan soal analogi yaitu: panik.
1. Buat kata – kata tersebut menjadi 7. Pergunakan waktu sebaik mungkin
kalimat. karena waktu pengerjaan sangat
2. Cari kesesuaian antar premi. terbatas.
3. Gunakan premi kedalam sebuah kalimat
perumpamaan. B. LATIHAN SOAL
4. Terkadang sebuah analogi adalah
Soal 1:
pengertian yang saling berhubungan.
Dirgahayu : Ulang Tahun = Selamat
5. Gambarkan dan masukkan kedalam
Berbahagia : . . . .
beberapa jenis analoginya.
A. Kesembuhan
B. Pernikahan
🎯JENIS ANALOGI C. Promosi
Jenis-jenis analogi yaitu: D. Mobil Baru
1. Analogi sebab akibat E. Putra Baru
2. Analogi antonim/sinonim
3. Analogi bahan Soal 2:
4. Analogi penggunaan Insentif : Prestasi = . . .
 P a g e | 22

A. Hak : Kewajiban
B. Kebutuhan: Pemenuhan Kebutuhan 10/06/21 - TKP (PELAYANAN
C. Penghormatan : Kepribadian
PUBLIK)
D. Motivasi : Kinerja
E. Hadiah : Pengabdian
A. MATERI SINGKAT
Materi Pelayanan Publik memiliki tujuan
Soal 3:
untuk mengukur kemampuan individu dalam
Telepon : Bell = Mesin Jahit : . . .
menampilkan perilaku keramahtamahan
A. White
dalam bekerja yang efektif agar bisa
B. Fulton
memenuhi kebutuhan dan kepuasan orang
C. Singer
lain sesuai dengan tugas dan wewenang yang
D. Whitney
dimiliki.
E. Ralph

Undang-undang Nomor 25 Tahun 2009

C. PEMBAHASAN
tentang Pelayanan Publik memaparkan bahwa
Soal 1: B. Pernikahan
ruang lingkup pelayanan publik dapat
Dirgahayu merupakan ucapan yang identik
digolongkan ke dalam dua bentuk, yaitu:
diucapkan untuk ulang tahun. Hal tersebut
1. Pelayanan Barang dan Jasa Publik.
analog dengan "selamat berbahagia" yang
2. Pelayanan Administratif.
identik diucapkan untuk suatu "pernikahan".

Prinsip-prinsip pelayanan publik yaitu:

Soal 2: E. Hadiah : Pengabdian
1. Kepastian hukum dimaksudkan adanya
Insentif akan diberikan jika kita memiliki
peraturan perundang-undangan yang
prestasi. Hal tersebut analog dengan opsi E, di
menjamin terselenggaranya pelayanan
mana kita akan diberikan hadiah setelah
publik sesuai dengan kebutuhan dan rasa
melakukan pengabdian.
keadilan masyarakat.
2. Keterbukaan dimaksudkan bahwa setiap
Soal 3: C. Singer
penerima pelayanan dapat dengan
Hubungan analogi soal tersebut adalah
mudah mengakses dan memperoleh
"penemu alat". Telepon ditemukan oleh
informasi mengenai pelayanan yang
Alexander Graham Bell. Sedangkan mesin
diinginkan.
jahit ditemukan oleh Issac Singer.
3. Partisipatif dimaksudkan untuk
mendorong peran serta masyarakat
dalam penyelenggaraan pelayanan publik
 P a g e | 23

dengan memerhatikan aspirasi, B. LATIHAN SOAL

kebutuhan dan harapan masyarakat. Soal 1:
4. Akuntabilitas dimaksudkan bahwa proses Bagi saya untuk menjadi pegawai negeri sipil
penyelenggaraan pelayanan publik harus yang sukses, saya harus melakukan…
dapat dipertanggungjawabkan sesuai A. Mengikuti perintah dan arahan secara
dengan ketentuan perauran perundang- loyal dan penuh kepatuhan
undangan. B. Melakukan pekerjaan yang terbaik
5. Kepentingan umum dimaksudkan bahwa dengan standar kinerja yang tinggi
dalam pemberian pelayanan publik tidak C. Mengembangkan hal-hal baru yang
boleh mengutamakan kepentingan belum pernah diciptakan sebelumnya
pribadi dan/atau golongan. D. Menciptakan hubungan baik dengan
6. Profesionalisme dimaksudkan bahwa setiap orang, rekan kerja, dan pimpinan
aparat penyelenggaraan pelayanan harus E. Bekerja sesuai dengan ketentuan yang
memiliki kompetensi yang sesuai dengan telah ditetapkan pemerintah
bidang tugasnya.
7. Kesamaan hak dimaksudkan bahwa Soal 2:
dalam pemberian pelayanan publik tidak Anda menduduki jabatan humas di salah satu
diskriminatif dalam arti tidak rumah sakit, kemudian Anda mendapatkan
membedakan suku, ras, agama, keluhan dari salah satu keluarga pasien
golongan, gender dan status ekonomi. mengenai penanganan yang kurang baik. Apa
8. Keseimbangan hak dan kewajiban yang akan Anda lakukan?
dimaksudkan bahwa dalam pemenuhan A. Mencatat keluhan dan menanganinya
hak harus sebanding dengan kewajiban sendiri
yang harus dilaksanakan baik oleh B. Mencatat keluhan dan melaporkan ke
pemberi maupun penerima pelayanan. atasan
C. Mencatat keluhan dan
Kewajiban Penyelenggara Pelayanan Publik. menyampaikannya dalam rapat divisi
Pelayanan publik menjadi sebuah tanggung humas
jawab utama pemerintah kepada masyarakat, D. Mencatat keluhan dan dan tidak
baik pelayanan dalam bentuk administrasi melakukan apa-apa
publik, jasa publik, maupun barang publik E. Tidak mempedulikannya
sebagaimana di atur dalam Pasal 1 UU No. 25
Tahun 2009 tentang Pelayanan Publik. Soal 3:

Sebagai seorang pegawai di kantor pelayanan,
saya melihat antrian masyarakat yang tidak
teratur dan berebut mendapat pelayanan
dengan segera di depan loket pelayanan,
maka saya…
A. Menertibkan dan meminta bagian tiket
untuk mempercepat pelayanan
B. Menertibkan dan berinisiatif membuat
nomer antrian
C. Memeperhatikan saja dan membiarkan
tetap seperti itu
D. Melapor kepada pimpinan
mengambil keputusan
E. Menertibkan dan berinisiatif membuka
loket pelayanan tambahan
C. PEMBAHASAN
Soal 1: E. Bekerja sesuai dengan ketentuan
yang telah ditetapkan pemerintah
Sebagai pegawai negeri sipil atau pegawai
pemerintahan sudah sepatutnya mematuhi
ketentuan yang berlaku/ sesuai peraturan
perundang-undangan/ sesuai dengan aturan
instansi masing-masing. Seluruh
jawaban merupakan tindakan yang baik
dilakukan sebagai seorang pegawai negeri.
Namun, yang paling tepat ialah pilihan E.
Soal 2: B. Mencatat keluhan dan melaporkan
ke atasan
Tugas humas: menangani segala hal yang
berhubungan dengan masyarakat,
satunya menampung keluhan
P a g e | 24
- Pilihan A, kurang tepat karena tidak
seharusnya Anda menangani sendiri terhadap
suatu masalah
- Pilihan B, tindakan melaporkan ke atasan
merupakan tindakan yang tepat untuk segera
mendapatkan solusi dari keluhan tersebut
- Pilihan C, keluhan pasien berhubungan
dengan kualitas pelayanan publik, apabila
menunggu disampaikan ke rapat divisi maka
penanganan terhadap kurang baiknya
pelayanan akan lambat
untuk - Pilihan D dan E, tidak mencerminkan tugas
sebagai seorang humas.
Soal 3: E. Menertibkan dan berinisiatif
membuka loket pelayanan tambahan
- Pilihan A, menertibkan memang tindakan
yang tepat, tetapi meminta bagian tiket untuk
mempercepat kurang tepat karena
kemampuan petugas loket terbatas.
- Pilihan B, inisiatif membuat nomer antrian
kurang tepat karena membuat nomer antrean
akan membutuhkan waktu yang lama.
pilihan - Pilihan C, tindakan tersebut sama sekali
tidak mencerminkan pelayanan publik yang
baik.
- Pilihan D, melaporkan kepada pimpinan
tidak akan menyelesaikan masalah
penumpukan antrean saat itu juga.
- Pilihan E, membuka loket antrean baru akan
mengurangi penumpukan antrean, sehingga
salah pilihan E merupakan tindakan yang paling
tepat.
 P a g e | 25

TNI. Meski korban dari Indonesia jatuh

11/06/21 - TWK (BELA dengan banyak. Serangan ini menjadi tonggak

eksistensi Indonesia di mata dunia. Pasalnya
NEGARA)
setelah serangan, headline media asing mulai
membahas eksistensi Indonesia.
A. MATERI SINGKAT

🏆SERANGAN UMUM 1 MARET 1949 -

🏆SUMPAH PEMUDA
YOGYAKARTA
Sumpah Pemuda tercetus dalam Kongres
Serangan Umum 1 Maret 1949 adalah sebuah
Pemuda II tanggal 28 Oktober 1928. Namun
serangan yang dilancarkan TNI terhadap
dua tahun sebelumnya, seperti diungkap
tentara Belanda di Yogyakarta. Serangan ini
Sudiyo lewat buku Perhimpunan Indonesia
bertujuan untuk menunjukkan eksistensi TNI
sampai dengan Lahirnya Sumpah Pemuda
dan Indonesia sebagai negara yang berdaulat.
(1989), telah dilakukan Kongres Pemuda I
Selain itu serangan ini juga akan membuat
mulai tanggal 30 April hingga 2 Mei 1926 di
kedudukan Indonesia dalam KMB semakin
Batavia (Jakarta).
kuat. Propaganda-propaganda yang dilakukan
Belanda bawah Indonesia sudah tamat
Kongres Pemuda I atau Kerapatan Besar
akhirnya mampu dituntaskan.
Pemuda dihadiri oleh perwakilan dari
perhimpunan pemuda/pemudi termasuk Jong
Serangan ini dilakukan secara terstruktur oleh
Java, Jong Sumatranen Bond, Jong Ambon,
TNI dibantu beberapa tokoh masyarakat.
Sekar Rukun, Jong Islamieten Bond,
Mereka ingin merebut kembali Yogyakarta
Studerenden Minahasaers, Jong Bataks Bond,
yang saat itu menjadi ibu kota Indonesia.
Pemuda Kaum Theosofi, dan masih banyak
Selain itu di Yogyakarta terutama Hotel
lagi.
Merdeka terdapat wartawan asing dan
pengamat militer PBB. Peristiwa ini tentu akan
Tujuan Kongres Pemuda I, seperti dikutip dari
segera menyebar ke seluruh dunia.
buku Peranan Gedung Kramat Raya 106
Keuntungan ini dimanfaatkan TNI dengan
dalam Melahirkan Sumpah Pemuda (1996)
sekuat tenaga agar Indonesia diakui sebagai
karya Mardanas Safwan, antara lain mencari
negara.
jalan membina perkumpulan pemuda yang
tunggal, yaitu dengan membentuk sebuah
Serangan Umum ini terjadi pagi hari dengan
badan sentral dengan maksud:
menyerang pos-pos militer Belanda.
Yogyakarta dibuat kacau balau saat itu agar
Belanda tidak memandang remeh perjuangan
 P a g e | 26

Pertama, untuk memajukan persatuan dan E. Kerajaan Banten

kebangsaan Indonesia, serta yang kedua
adalah demi menguatkan hubungan antara Soal 3:
sesama perkumpulan pemuda kebangsaan di Salah satu strategi yang digunakan Belanda
tanah air. untuk menghadapi perlawanan rakyat Aceh
adalah…
Namun, Kongres Pemuda I diakhiri tanpa hasil A. Benteng Stelsel
yang memuaskan bagi semua pihak lantaran B. Cultuur Stelsel
masih adanya perbedaan pandangan. Setelah C. Devide et Impera
itu, digelar lagi beberapa pertemuan demi D. Continental Stelsel
menemukan kesatuan pemikiran. Maka, E. Sistem geriliya
disepakati bahwa Kongres Pemuda II akan
segera dilaksanakan. C. PEMBAHASAN
Soal 1: E. Van Den Bergh
B. LATIHAN SOAL Perlawanan terhadap pemerintah kolonial
Soal 1: Belanda diawali dengan tindakan Kapitan
Perlawanan rakyat Maluku terhadap Patimura yang mengajukan daftar keluhan
pemerintah Belanda diawali dengan tindakan kepada Residen Van den Bergh. Dalam daftar
Kapitan Patimura yang mengajukan daftar keluhan tersebut berisi tindakan semena-
keluhan kepada… mena pemerintah kolonial yang
A. Van Der Capellen menyengsarakan rakyat. Keluhan tersebut
B. Francois Wittert tidak ditanggapi oleh pemerintah Belanda,
C. J.P. Coen sehingga rakyat Maluku di bawah pimpinan
D. Pieter Both Kapitan Patimura menyerbu dan merebut
E. Van Den Bergh Benteng Duurstede di Saparua. Dalam
pertempuran tersebut, Residen Van den
Soal 2: Bergh terbunuh. Perlawanan kemudian
Pada masa pemerintahan Kerajaan Hayam meluas ke Ambon, Seram, dan tempat-tempat
Wuruk terjadi Perang Bubat yaitu perselisihan lainnya.
antara Gajah Mada dengan…
A. Kerajaan Kediri Soal 2: D. Kerajaan Sunda
B. Kerajaan Padjajaran Perang Bubat adalah perang yang terjadi pada
C. Kerajaan Singasari tahun 1279 Saka atau 1357 M pada abad ke-
D. Kerajaan Sunda 14, yaitu pada masa pemerintahan raja
 P a g e | 27

Majapahit Hayam Wuruk. Perang terjadi Menyadari kuatnya perlawanan rakyat Aceh,
akibat perselisihan antara Mahapatih Gajah Belanda harus menggunakan strategi liciknya
Mada dari Majapahit dengan Prabu Maharaja yaitu menyusupkan cendekiawan Belanda
Linggabuana dari Kerajaan Sunda di untuk mengetahui kelemahan rakyat Aceh.
Pesanggrahan Bubat, yang mengakibatkan Gubernur MIliter Belanda, Joannes Benedictus
tewasnya seluruh rombongan Sunda. Sumber- Van Heutz, mengirimkan utusan yang
sumber rujukan tertua mengenai adanya bernama Dr. Cristian Snouck Hurgronje untuk
perang ini terutama adalah Serat Pararaton mengamati kehidupan masyarakat muslim
serta Kidung Sunda dan Kidung Sundayana Aceh guna mengetahui kelemahanya dan
yang berasal dari Bali. melakukan tindakan apa saja yang harus
dilakukan Belanda untuk menaklukan
Soal 3: C. Devide et Impera masyarkat Aceh.
Perang Aceh dengan Belanda dimulai pada
tahun 1873, perang terjadi setelah Aceh Snouck melakukan pengamatan selama dua
menolak permintaan Belanda untuk mengakui tahun. Setelah berhasil melakukan penelitian
kedaulatan Belanda di wilayahnya. Disamping dan mendapatkan banyak informasi, Snouck
itu Hubungan Aceh dengan Kesultanan menuliskan hasil peneletianya tersebut ke
Usmani dan Inggris di Singapura, dicurigai dalam buku yang berjudul "De Atjehers" yang
oleh Belanda, bahwa Aceh sedang berisi tentang kehidupan rakyat muslim Aceh
menghimpun kekuatan dari luar negeri untuk dan nasihat kepada pemerintah Belanda
menghalangi Belanda menguasai seleuruh untuk dapat menaklukan rakyat Aceh.
Sumatera.
Strategi ini mengakibatkan masyarakat Aceh
Perang Belanda dan Aceh berlangsung cukup menjadi terpecah belah menjadi beberapa
lama, namun Belanda tak kunjung berhasil golongan, yaitu golongan yang pro-Belanda
menguasai Aceh, bahkan Belanda harus dan golongan yang masih menentang
kehilangan salah satu jenderalnya yang Belanda. Strategi ini dekenal dengan sebutan
bernama Mayor Jenderal Kohler yang tewas di "politik pecah belah" atau pemerintah
awal perang. Hal ini disebabkan karena Belanda menyebutnya sebagai strategi De
strategi gerilya dan persatuan seluruh elemen vide Et Impera. Dengan kondisi terpecah
rakyat yang solid membuat perlawanan Aceh belah menjadi beberapa golongan tersebut,
menjadi sangat kuat dan sulit ditaklukan oleh dapat melemahkan perlawanan rakyat
Belanda. sehingga dapat dengan mudah ditaklukan
oleh Belanda.
 P a g e | 28

12/06/21 - TIU (NUMERIK BILANGAN PANGKAT NOL

Sifat untuk bilangan berpangkat nol (0) ialah
(BERHITUNG))
“Apabila a adalah bilangan riil dan a tidak
sama dengan 0, maka a pangkat nol = 1.
A. MATERI SINGKAT
Rumus selengkapnya bisa lihat gambar:
BENTUK PECAHAN SPESIAL
Terdapat beberapa bentuk pecahan spesial
yang harus adik-adik ingat untuk
mempermudah penghitungan. Lihat gambar B. LATIHAN SOAL
berikut ini yaa! Soal 1:
23 + 2-3 =
A. 20
B. 21
C. 26
D. 1/64
E. 65/8

BILANGAN PANGKAT POSITIF Soal 2:

Bilangan berpangkat positif adalah bilangan (3/4) A = 7 + (3/2) A. Berapakah nilai A ?
yang memiliki pangkat atau eksponen positif. A. -12/7
Rumus selengkapnya bisa lihat gambar: B. 21/4
C. -21/4
D. 28/3
E. -28/3

Soal 3:
Jika a = 6 b = 5 c = (2a-b)/ (ab). Berapakah abc
?
BILANGAN PANGKAT NEGATIF
A. 8
Bilangan berpangkat negatif yaitu bilangan
B. 15
yang memiliki pangkat atau eksponen negatif
C. 7
(-). Rumus selengkapnya bisa lihat gambar:
D. 6
E. 5
 P a g e | 29

C. PEMBAHASAN Bilangan keempat: 1 + 1 = 2

Soal 1: E. 65/8 Bilangan kelima: 1 + 2 = 3

23 + 2-3 = 23 + 1/23 = 8 + 1/8 = 64/8 + 1/8 = Bilangan keenam: 2 + 3 = 5

65/8 dst.

Soal 2: E. -28/3 DERET ARITMETIKA

(3/4) A = 7 + (3/2) A Deret aritmatika (Un) adalah barisan bilangan

(3/4) A - (3/2) A = 7 yang setiap sukunya memiliki selisih atau

(3/4) A - (6/4) A = 7 beda yang sama. Selisih setiap sukunya inilah

(-3/4) A = 7 yang disebut beda, disimbolkan sebagai b.

A = 7 x 4 / (-3) Suku pertama U1 juga disimbolkan sebagai a.

A = -28/3

Soal 3: C. 7
a=6
b=5
c = (2a-b)/ (ab) = (2.6 - 5) / (6.5) = 7/30
DERET PERSEGI
abc = 6 . 5 . 7/30 = 7
Deret Persegi ialah suatu barisan bilangan
yang membentuk suatu pola yang berbentuk
13/06/21 - TIU (NUMERIK persegi. Oleh sebab bentuknya itu maka
(DERET ANGKA)) dinamakan pola bilangan persegi.

A. MATERI SINGKAT
DERET FIBONANCI
Deret Fibonacci adalah suatu barisan bilangan
yang merupakan hasil penjumlahan dua
bilangan sebelumnya. B. LATIHAN SOAL

Dua bilangan Fibonacci pertama yaitu Soal 1:

bilangan 0 dan 1. Sehingga suku-suku Suku ke-n suatu deret aritmatika adalah m.
berikutnya dari barisan bilangan Fibonacci jika suku ke-m adalah n, maka suku ke-(m + n)
yaitu sebagai berikut: adalah …..
Bilangan pertama: 0 A. 2m
Bilangan kedua: 1 B. mn
Bilangan ketiga: 0 + 1 = 1 C. 2
 P a g e | 30

D. 1 Soal 2: D. L, K, J
E. 0 Tiga huruf pertama adalah huruf yang
berurutan yaitu A B C.
Soal 2: Tiga huruf kedua adalah huruf yang berurutan
A, B, C, F, E, D, G, H, I, …, …, … tapi posisinya terbalik yaitu F E D (berasal dari
Tiga huruf selanjutnya adalah… D E F yang terbalik posisinya).
A. J, K, M Tiga huruf ketiga adalah huruf yang berurutan
B. L, M, N yaitu G H I.
C. J, K, L Maka, tiga huruf keempat adalah huruf yang
D. L, K, J berurutan tapi posisinya terbalik yaitu L K J.
E. M, K, J
Soal 3: D. 102, 165
Soal 3: Deret ini merupakan deret Fibonanci.
3, 3, 6, 9, 15, … Suku pertama = 3
Deret kesembilan dan kesepuluh adalah… Suku kedua = 0 + 3 = 3
A. 27, 30 Suku ketiga = 3 + 3 = 6
B. 27, 27 Suku keempat = 3 + 6 = 9
C. 63, 102 Suku kelima = 6 + 9 = 15
D. 102, 165 Suku keenam = 9 + 15 = 24
E. 165, 267 Suku ketujuh = 15 + 24 = 39
Suku kedelapan = 24 + 39 = 63
C. PEMBAHASAN Suku kesembilan = 39 + 63 = 102

Soal 1: E. 0 Suku kesepuluh = 63 + 102 = 165

Un = m
Um = n 14/06/21 - TKP (JEJARING
b = (Um-Un)/(m-n) = (n-m)/(m-n) =-1 KERJA)

U(n) = a+ (n-1)b A. MATERI SINGKAT

karena yang ditanyakan adalah suku ke m+n,
🎯TUJUAN
maka rumusnya dapat dituliskan menjadi
Tes Karakteristik Pribadi dengan tema Jejaring
U(m+n) = Um + (m+n-m)(-1)
Kerja memiliki tujuan untuk menguji apakah
U(m+n) = n-n
peserta tes mampu membangun dan
U(m+n) = 0
membina hubungan, bekerja sama, berbagi
 P a g e | 31

informasi dan berkolaborasi dengan orang komunikasi yang dibangun harus

lain secara efektif. dilandasi itikad (niat) yang baik dan
menjunjung tinggi kejujuran.
🎯DEFINSI 3. Saling menguntungkan

Membangun jejaring kerja (kemitraan) pada Asas saling menguntungkan merupakan

hakekatnya adalah sebuah proses fondasi yang kuat dalam membangun

membangun komunikasi atau hubungan, kemitraan. Jika dalam bermitra ada salah

berbagi ide, informasi dan sumber daya atas satu pihak yang merasa dirugikan,

dasar saling percaya (trust) dan saling merasa tidak mendapat manfaat lebih,

menguntungkan diantara pihak-pihak yang maka akan menggangu keharmonisan

bermitra yang dituangkan dalam bentuk nota dalam bekerja sama. Antara pihak yang

kesepahaman atau kesepakatan guna bermitra harus saling memberi kontribusi

mencapai kesuksesan bersama yang lebih sesuai peran masing-masing dan merasa

besar. diuntungkan.

🎯PRINSIP B. LATIHAN SOAL

Prinsip dalam membangun Jejaring Kerja Soal 1:
(Kemitraan) yaitu: Saya ditugaskan untuk memimpin tim kerja
1. Kesamaan visi-misi dengan batas waktu yang sangat ketat.
Kemitraan hendaknya dibangun atas Anggota tim kerja memperlihatkan sikap tidak
dasar kesamaan visi dan misi dan tujuan peduli dengan tugas yang diemban. Sikap saya
organisasi. Kesamaan dalam visi dan misi adalah…
menjadi motivasi dan perekat pola A. Bekerja sendiri yang penting tugas selesai
kemitraan. Dua atau lebih lembaga dapat B. Mengancam mengeluarkan anggota yang
bersinergi untuk mencapai tujuan yang tidak serius dari tim kerja
sama. C. Melaporkan mereka pada pimpinan agar
2. Kepercayaan (trust) diberi sanksi
Setelah ada kesamaan visi dan misi maka D. Membagi tugas secara adil dan
prinsip berikutnya yang tidak kalah memotivasi anggota untuk
penting adalah adanya rasa saling menyelesaikannya
percaya antar pihak yang bermitra. Oleh E. Menasehati mereka agar sadar akan
karena itu kepercayaan adalah modal penyelesaian tugas yang diembannya
dasar membangun jejaring dan
kemitraan. Untuk dapat dipercaya maka Soal 2:
 P a g e | 32

Pertimbangan dalam memilih anggota tim bersama, apabila pemimpin mengancam,

adalah ... maka anggotanya akan melakukan tugas
A. Yang sevisi saja dengan terpaksa.
B. Yang memiliki latar belakang yang - Pilihan C. Melaporkan mereka pada
berbeda pimpinan agar diberi sanksi. Hal tersebut
C. Pentingnya pendapat atasan malah akan membuat tugas terlambat selesai.
D. Yang mau bergabung - Pilihan D. Membagi tugas secara adil dan
E. Yang mudah bergaul dengan siapa saja memotivasi anggota untuk menyelesaikannya.
Tugas seorang pemimpin tim dapat bekerja
Soal 3: sama dengan anggota tim untuk menuju
Apakah Anda sebagai seorang pemimpin tujuan yang sama. Tugas yang diemban tim
mendelegasikan tugas kepada staf Anda? akan cepat selesai apabila dibagi ke masing-
A. Saya mendelegasikan semua tugas masing anggota. Motivasi juga dapat
kepada semua staf dan saya sebagai meningkatkan kesadaran anggota tim untuk
pengontrol dan pengawas menyelesaikan tugas dengan baik dan tepat
B. Saya mendelegasikan sebagian tugas waktu.
kepada staf dan sebagian kepada saya - Pilihan E. Menasehati mereka agar sadar
C. Saya mendelegasikan tugas biasa kepada akan penyelesaian tugas yang diembannya.
staf dan tugas penting untuk saya Nasehat memang penting untuk
D. Saya mendelegasikan sebagian kecil menumbuhkan kesadaran anggotanya yang
tugas kepada staf kurang peduli terhadap tugas yang diemban
E. Saya mendelegasikan sebagian besar oleh tim, akan tetapi dibutuhkan aksi nyata
tugas kepada staf tentang bagaimana cara menyelesaikan tugas
dengan tepat waktu.
C. PEMBAHASAN Jadi, pilihan yang paling tepat adalah D.

Soal 1: D. Membagi tugas secara adil dan

memotivasi anggota untuk Soal 2: B. Yang memiliki latar belakang yang

menyelesaikannya berbeda

- Pilihan A. Bekerja sendiri yang penting tugas - Pilihan A, setiap anggota dalam tim memang

selesai, sikap ini menunjukan pemimpin yang harus berjalan dengan visi yang sama, hal ini

egois dan tidak bisa bekerja sama dengan tim. dapat dibangun oleh pemimpin, ketika tim

- Pilihan B. Mengancam mengeluarkan sudah terbentuk, dengan kerja sama tim yang

anggota yang tidak serius dari tim kerja. baik.

Bekerja sama membutuhkan kesepakatan

 P a g e | 33

- Pilihan B, latar belakang yang bervariasi Brahmana. Yang dimana arti kata panca
dapat memperkaya perspektif/sudut pandang adalah lima, dan arti kata sila artinya dasar.
dalam pengambilan keputusan Sehingga pengertian kata pancasila secara
- Pilihan C, pendapat atasan memang penting harfiah adalah lima dasar, yang kemudian
tapi dalam hal pemilihan anggota tim akan dibuatlah masing-masing lambang dari
lebih baik jika dilakukan dengan objektif. pancasila tersebut yang jumlahnya 5. Isi dari
- Pilihan D dan E tidak memperlihatkan pancasila ini juga berjumlah 5 sesuai arti kata
adanya kualifikasi terhadap tim pancasila.
Jadi, jawaban yang paling tepat adalah pilihan
B. 📔DIMENSI PANCASILA
1. Dimensi Realita, artinya nilai-nilai dasar
Soal 3: C. Saya mendelegasikan tugas biasa yang tercamtum di ideologi tersebut
kepada staf dan tugas penting untuk saya mencerminkan kenyataan hidup yang
- Pilihan A menunjukkan kemampuan ada di dalam masyarakat dimana ideologi
memimpin yang berlebihan karena itu ada untuk pertama kalinya.
mendelegasikan semua tugas. 2. Dimensi Idealisme, artinya kualitas
- Pilihan B tidak memperlihatkan seberapa ideologi yang tercamtum dalam nilai
besar proporsi tugas yang didelegasikan. dasar tersebut bisa memberikan harapan
- Pilihan C menunjukkan kemampuan kepada berbagai kelompok dan
memimpin dalam membagi tugas dan masyarakat mengenai masa depan yang
mengkoordinir orang lain (staf) dengan baik. lebih baik.
- Pilihan D dan E menunjukkan kurang adanya 3. Dimensi Fleksibilitas adalah suatu
kemampuan dalam mengkoordinir orang lain kemampuan ideologi untuk
(staf). mempengaruhi dan menyesuaikan diri
Jadi, jawaban yang paling tepat adalah pilihan dengan perkembangan masyarakat.
C.

📒MACAM NILAI MENURUT NOTONEGORO

15/06/21 - TWK (PILAR Menurut Notonegoro, nilai dibedakan

NEGARA (PANCASILA)) menjadi tiga macam, yaitu nilai material, nilai

vital, dan nilai kerohanian.
1. Nilai material adalah segala sesuatu yang
A. MATERI SINGKAT
berguna bagi kehidupan jasmani manusia
📓PENGERTIAN
atau kebutuhan ragawi manusia.
Secara etimologi kata pancasila berasal dari
sebuah bahasa sanskerta India, pada kasta
 P a g e | 34

2. Nilai vital adalah segala sesuatu yang Mengembangkan sikap bahwa bangsa
berguna bagi manusia untuk dapat Indonesia merupakan bagian dari seluruh
mengadakan kegiatan atau aktivitas. umat manusia merupakan perwujudan sila ke-
3. Nilai kerohanian adalah segala sesuatu …
yang berguna bagi rohani manusia. Nilai A. 1
kerohanian meliputi : B. 2
a. nilai kebenaran yang bersumber C. 3
pada akal (rasio, budi, cipta) D. 4
manusia; E. 5
b. nilai keindahan atau nilai estetis
yang bersumber pada unsur Soal 3:
perasaan manusia; Pancasila sebagai ideologi terbuka memiliki
c. nilai kebaikan atau nilai moral yang batas-batas sebagai berikut, kecuali…
bersumber pada unsur kehendak A. Mencegah berkembangnya paham dan
(karsa) manusia; ideologi liberal
d. nilai religius(agama) yang B. Penciptaan norma baru tidak perlu
merupakan nilai kerohanian memiliki konsensus
tertinggi dan mutlak yang C. Larangan terhadap ideologi Marxisme,
bersumber pada kepercayaan atau Leninisme, dan Komunisme
keyakinan manusia D. Larangan terhadap pandangan ekstrem
yang meresahkan masyarakat
B. LATIHAN SOAL E. Menekankan pada stabilitas nasional

Soal 1: yang sehat dan dinamis

Pancasila digunakan sebagai dasar untuk

mengatur penyelenggaraan ketatanegaraan C. PEMBAHASAN
negara, hal ini sesuai dengan kedudukan Soal 1: D. Dasar negara
Pancasila sebagai… Berikut ini adalah peran dan kedudukan
A. Pandangan hidup bangsa Pancasila bagi bangsa dan rakyat Indonesia:
B. Moral pembangunan bangsa a. Pancasila sebagai dasar negara Republik
C. Jiwa kepribadian bangsa Indonesia: Pancasila sebagai dasar
D. Dasar negara negara (falsafah negara) berarti bahwa
E. Perjanjian luhur bangsa Pancasila digunakan sebagai dasar dalam
mengatur pemerintahan negara dan
Soal 2: penyelenggaraan negara. Dalam hal ini
 P a g e | 35

Pancasila juga berfungsi sebagai tertib Soal 2: B. 2

hukum tertinggi yang bersifat mengikat Pengamalan Pancasila sila ke-2 (Kemanusiaan
dan memaksa. Yang Adil dan Beradab), antara lain sebagai
b. Pancasila sebagai Kepribadian Bangsa berikut:
Indonesia: Pancasila sebagai Kepribadian a. Mengakui dan memperlakukan manusia
Bangsa Indonesia berarti sikap mental sesuai harkat dan martabatnya sebagai
dan tingkah laku bangsa Indonesia yang makhluk Tuhan YME
memiliki ciri khas yang membedakannya b. Mengakui persamaan derajat, persamaan
dengan bangsa lain. hak, dan kewajiban asasi setiap manusia,
c. Pancasila sebagai Pandangan Hidup: tanpa membeda bedakan suku,
Pancasila berfungsi sebagai norma, keturunan, agama, kepercayaan, jenis
pedoman hidup, dan penunjuk arah kelamin, kedudukan sosial, warna kulit,
seluruh kegiatan kehidupan dalam dsb
berbagai bidang kehidupan guna c. Mengembangkan toleransi antar umat
mengatur kehidupan berbangsa dan beragama dalam kehidupan sosial agar
bernegara. terwujud kehidupan yang selaras, serasi,
d. Pancasila sebagai Cita-Cita dan Tujuan dan seimbang
Bangsa Indonesia: Pancasila berfungsi d. Mengembangkan sikap saling mencintai
sebagai tujuan dan tujuan yang hendak sesama manusia
dicapai bangsa Indonesia yang e. Mengembangkan sikap tidak semena-
terkandung juga dalam pembukaan UUD mena terhadap orang lain
1945 alinea ke II (cita-cita bangsa) dan f. Menjunjung tinggi nilai-nilai
alinea IV (tujuan bangsa). kemanusiaan
e. Pancasila sebagai Perjanjian Luhur g. Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan
Bangsa Indonesia: Pancasila berfungsi h. Berani membela kebenaran dan keadilan
sebagai kesepakatan dan perjanjian serta i. Bangsa Indonesia merasa dirinya sebagai
konsensus bangsa Indonesia yang telah bagian dari seluruh umat manusia
ditetapkan pada tanggal 18 Agustus j. Mengembangkan sikap hormat
1945. Istilah Pancasila sebagai Perjanjian menghormati dan bekerjasama dengan
Luhur Bangsa Indonesia ini juga muncul bangsa lain.
dalam pidato Bung Karno di depan sidang
Kabinet Gotong-Royong (16 Agustus Soal 3: B. Penciptaan norma baru tidak perlu
1967). memiliki konsensus
 P a g e | 36

Batas-batas keterbukaan Ideologi Pancasila 2. Fokus untuk menentukan pola suatu

adalah sebagai berikut: deretan gambar.
a. Stabilitas Nasional yang sehat dan 3. Buat coret-coretan agar lebih mudah
dinamis menentukan pola gambar.
b. Larangan terhadap ideologi Marxisme,
Leninisme, dan Komunisme B. LATIHAN SOAL
c. Mencegah berkembangnya paham liberal Instruksi soal: Temukanlah gambar lanjutan
d. Larangan terhadap pandangan yang yang sesuai dengan serial gambar soal!
ekstrim yang meresahkan masyarakat
e. Penciptaan norma yang baru harus Soal 1:
melalui konsensus

16/06/21 - TIU (FIGURAL

(SERIAL))

A. MATERI SINGKAT

🎯TUJUAN
Soal 2:
Tes Intelegensi Umum dengan tema Figural
(Serial) memiliki tujuan untuk mengukur
kemampuan individu dalam melihat pola
hubungan dalam bentuk gambar.

🎯TIPS
Tema tes ini merupakan salah satu tema yang
baru ada di tes SKD CPNS tahun 2019. Tapi Soal 3:

jangan khawatir, karena Apta School memiliki

beberapa tips yang bisa kalian gunakan dalam
menjawab soal model seperti ini. Berikut tips
nya:
1. Perbanyak latihan soal. Semakin banyak
latihan soal, kamu akan terbisa dengan
berbagai model soal yang diujikan.
C. PEMBAHASAN
Soal 1: C.
 P a g e | 37

Pola gambar: Ps. 23F ayat 2: Pimpinan BPK dipilih anggota

- lingkaran hitam bertambah satu.
- garis mendatar berkurang 1.
Sehingga, lanjutan gambar berikutnya adalah
gambar dengan 5 lingkaran hitam dan tidak
memiliki garis mendatar (opsi C)
Soal 2: D.
Panah hitam berputar 45 derajat berlawanan
arah jarum jam dan warnanya tetap.
Panah putih berputar 45 derajat searah jarum
jam, warnanya berubah (putih - hitam - putih -
hitam)
Soal 3: A.
- Lingkaran kecil putih bergerak 1 langkah
searah jarum jam.
- bangun 3 merupakan double dari gambar 1,
dengan warna hitam dan putih.
- sehingga, gambar 4 merupakan double dari
gambar 2, dengan warna hitam dan putih.
Ps. 23G ayat 1: Berkedudukan di Ibukota dan
memiliki perwakilan di daerah
Ps. 23G ayat 2: lebih lanjut diatur UU
📌BAB 9: KEKUASAAN KEHAKIMAN📌
Ps. 24 ayat 1: Kekuasaan kehakiman merdeka
Ps. 24 ayat 2: dilakukan oleh Mahkamah
Agung
Ps. 24 ayat 3: badan lain
Ps. 24A ayat 1: Kewenangan MA
Ps. 24A ayat 2: Syarat HA
Ps. 24A ayat 3: Pengusulan HA
Ps. 24A ayat 4: Ketua dan Wakil
Ps. 24A ayat 5: Susunan kedudukan
keanggotaan
Ps. 24B ayat 1: KY
Ps. 24B ayat 2: Syarat anggota KY
Ps. 24B ayat 3: Pengangkatan KY
Ps. 24B ayat 4: Susduk dan keanggotaan
Ps. 24C ayat 1: Kewenangan MK
Ps. 24C ayat 2: Kewajiban MK memberikan

17/06/21 - TWK (PILAR putusan atas

Ps. 24C ayat 3: MK memiliki 9 orang
NEGARA (UUD 1945))
Ps. 24C ayat 4: Ketua dan Wakil
Ps. 24C ayat 5: Sifat Hakim MK
A. MATERI SINGKAT
Ps. 24C ayat 6: Pengangkatan dan
📔HAFALAN UUD 1945📔
pemberhentian MK
Ps. 25 : Syarat pengangkatan dan
📌BAB 8A: BPK📌 pemberhentian Hakim (UU)
Ps. 23E ayat 1: BPK bebas mandiri
Ps. 23E ayat 2: hasil pemeriksaan diserahkan B. LATIHAN SOAL
kepada
Soal 1:
Ps. 23E ayat 3: tindak lanjut
Ps. 23F ayat 1: Anggota BPK dipilih DPR
 P a g e | 38

Berdasarkan UUD 1945 pasal 23F, Pimpinan D. 18

Badan Pemeriksa Keuangan dipilih dari dan E. Semua salah
oleh….
A. Anggota DPR C. PEMBAHASAN
B. Anggota MPR Soal 1: E. Anggota BPK
C. Anggota Presiden Bunyi UUD 1945
D. Anggota MA - Pasal 23F ayat 1, yaitu: “Anggota Badan
E. Anggota BPK Pemeriksa Keuangan dipilih oleh Dewan
Perwakilan Rakyat dengan memperhatikan
Soal 2: pertimbangan Dewan Perwakilan Daerah dan
Kekuasaan Kehakiman dilakukan oleh MA, diresmikan oleh Presiden.”.
MK, dan KY. Berdasarkan pernyataan di atas, - Pasal 23F ayat 2, yaitu: “Pimpinan Badan
maka … Pemeriksa Keuangan dipilih dari dan oleh
A. Pernyataan itu bernilai benar anggota.”.
B. Pernyataan itu bernilai salah karena MK Artinya Pimpinan Badan Pemeriksa Keuangan
bukan bagian dari Kekuasaan Kehakiman dipilih dari dan oleh anggota BPK itu sendiri.
C. Pernyataan itu bernilai salah karena MA Ketua dan Wakil Ketua BPK dipilih dari dan
bukan bagian dari Kekuasaan Kehakiman oleh Anggota BPK dalam sidang Anggota BPK
D. Pernyataan itu bernilai salah karena KY dalam jangka waktu paling lama 1 (satu) bulan
bukan bagian dari Kekuasaan Kehakiman terhitung sejak tanggal diresmikannya
E. Pernyataan itu bernilai salah karena keanggotaan BPK oleh Presiden.
kekuasaan kehakiman hanya dilakukan
oleh sebuah Mahkamah Agung saja Soal 2: D. Pernyataan itu bernilai salah
karena KY bukan bagian dari Kekuasaan
Soal 3: Kehakiman
Penanganan sengketa hasil penghitungan Kekuasaan kehakiman dilakukan oleh sebuah
suara pemilihan kepala daerah dan wakil Mahkamah Agung dan badan peradilan yang
kepala daerah oleh Mahkamah Agung berada di bawahnya dalam lingkungan
dialihkan kepada Mahkamah Konstitusi paling peradilan umum, lingkungan peradilan agama,
lama …. Bulan sejak UU No 12 Tahun 2008 lingkungan peradilan militer, lingkungan
diundangkan. peradilan tata usaha negara, dan oleh sebuah
A. 3 Mahkamah Konstitusi.
B. 6
C. 12 Soal 3: D. 18
 P a g e | 39

Sejak berlakunya UU No. 12/2008, maka Pernyataan “p jika dan hanya jika q” berarti
sengketa hasil pilkada ditangani oleh “jika p maka q dan jika q maka p”, sehingga
Mahkamah Konstitusi (MK). Hal ini juga berarti “p adalah syarat perlu dan cukup
berdasarkan ketentuan Pasal 236C UU No. bagi q” dan sebaliknya. Atau dengan kata lain
12/2008 yang berbunyi: "Penanganan pernyataan majemuk biimplikasi yakni
sengketa hasil penghitungan suara pemilihan pernyataan prasyarat yang umumnya
kepala daerah dan wakil kepala daerah oleh bersyarat mutlak.
Mahkamah Agung dialihkan kepada
Mahkamah Konstitusi paling lama 18 (delapan 🎯Pernyataan Ekuivalen
belas) bulan sejak Undang - Undang ini Terdapat beberapa pernyataan ekuivalen, di
diundangkan." Wewenang MK untuk antaranya:
menangani sengketa hasil pemilukada juga 1. p ⇒ q ≡ ~p ∨ q
diatur dalam Pasal 29 ayat (1) huruf e ("UU 2. p ⇒ q ≡ ~q ⇒ ~p
48/2009") yang berbunyi: "Mahkamah 3. ~(p ⇒ q) ≡ p ∧ ~q
Konstitusi berwenang mengadili pada tingkat 4. (p ⇔ q) ≡ (p ⇒ q) ∧ (q ⇒ p)
pertama dan terakhir yang putusannya 5. (p ⇔ q) ≡ (~p ∨ q) ∧ (~q ∨ p)
bersifat final untuk kewenangan lain yang 6. ~(p ⇔ q) ≡ (p ∧ ~q) ∨ (q ∧ ~p)
diberikan oleh undang - undang."

B. LATIHAN SOAL
18/06/21 - TIU (VERBAL Soal 1:

(SILOGISME)) Jika Gunawan duduk maka Narayana berdiri.

Sekarang Narayana tidak berdiri.
A. Sekarang Gunawan berdiri.
A. MATERI SINGKAT
B. Sekarang Narayana duduk.
🎯Tujuan tes TIU (Verbal (Silogisme))
C. Gunawan sedang memasak
Mengukur kemampuan individu untuk
D. Sekarang Gunawan tidak duduk.
menarik kesimpulan dari dua pernyataan yang
E. Sekarang Narayana tidak duduk.
diberikan.

Soal 2:
🎯Bikondisional / Biimplikasi
Semua guci antik di Museum Kota Tua
Dua pernyataan tunggal p dan q digabungkan
berwarna merah. Warga sekitar Kota Tua suka
menjadi satu pernyataan majemuk dengan
mengoleksi guci antik. Lovia membawa guci
menggunakan kata hubung “jika dan hanya
antik berwarna kuning.
jika” atau “bila dan hanya bila” dengan
lambang p ⇔ q dibaca p jika dan hanya jika q.

A. Lovia tidak suka guci antik berwarna
merah.
B. Museum Kota Tua ternyata juga ada guci
antik berwarna kuning.
C. Guci antik yang dibawa Lovia bukan dari
Museum Kota Tua
D. Warga daerah Kota Tua suka guci antik
berwarna kuning.
E. Tidak dapat disimpulkan
Soal 3:
Jika Martha suka belanja maka Lina suka
traveling. Mereka adalah rival di dunia kerja.
Lina tidak suka travelling.
A. Martha suka travelling.
B. Lina suka yang Martha tidak suka.
C. Martha tidak suka belanja.
D. Martha suka Lina
E. Lina dan Martha suka belanja.
C. PEMBAHASAN
Soal 1: D. Sekarang Gunawan tidak duduk.
Perhatikan bahwa soal tersebut menggunakan
konsep penarikan kesimpulan dengan bentuk
modus Tollens:
Premis 1: p => q : JJika Gunawan duduk maka
Narayana berdiri
Premis 2: ~q : Sekarang Narayana tidak
berdiri.
________________________
Kesimpulan: ∴~p : Sekarang Gunawan tidak
duduk.
P a g e | 40
Soal 2: C. Guci antik yang dibawa Lovia
bukan dari Museum Kota Tua
Kunci dari soal tersebut adalah semua guci
antic yang dari museum kota tua berwarna
merah. Apabila guci yang dibawa Lovia tidak
berwarna merah, maka guci tersebut tidak
berasal dari museum kota tua.
Soal 3: C. Martha tidak suka belanja.
Perhatikan bahwa soal tersebut menggunakan
konsep penarikan kesimpulan dengan bentuk
modus Tollens:
Premis 1: p => q : Jika Martha suka belanja
maka Lina suka traveling.
Premis 2: ~q : Lina tidak suka travelling.
________________________
Kesimpulan: ∴~p : Martha tidak suka belanja.
Pernyataan "Mereka adalah rival di dunia
kerja" dalam kalimat soal tersebut hanyalah
sebagai pengecoh saja.
19/06/21 - TKP (SOSIAL
BUDAYA)
A. MATERI SINGKAT
🎯TUJUAN
Tes Karakteristik Pribadi dengan tema Sosial
Budaya memiliki tujuan untuk menguji apakah
peserta tes mampu beradaptasi dan bekerja
secara efektif dalam masyarakat majemuk
(terdiri atas beragam agama, suku, budaya,
dan sebagainya) .
 P a g e | 41

🎯DEFINSI status, norma, nilai-nilai serta institusi sosial

Sistem sosial budaya Indonesia adalah sebagai dalam relasi.

totalitas nilai, tata sosial, dan tata laku

manusia Indonesia harus mampu 🎯PROSES PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA
mewujudkan pandangan hidup dan falsafah 1. Difusi -> Difusi merupakan suatu proses
negara Pancasila ke dalam segala segi penyebaran unsur-unsur kebudayaan
kehidupan berbangsa dan bernegara. dari orang perorangan kepada orang
perorangan yang lain, dan dari
🎯UNSUR masyarakat ke masyarakat lain.

Sistem sosial budaya memiliki beberapa 2. Akulturasi -> Akulturasi merupakan

unsur, di antaranya: proses penerimaan unsur-unsur

1. Perasaan (sentiment) kebudayaan baru dari luar secara lambat

2. Keyakinan (pengetahuan) dengan tidak menghilangkan sifat khas

3. Norma Tujuan kepribadian kebudayaan sendiri.

4. Tujuan 3. Asimilasi -> Asimilasi merupakan proses

5. Tingkatan atau pangkat (rank) Status dan penerimaan unsur-unsur kebudayaan

peranan dari luar yang bercampur dengan unsur-

6. Status dan peranan unsur kebudayaan lokal menjadi unsur-

7. Sanksi unsur kebudayaan baru yang berbeda.

8. Kekuasaan atau pengaruh (power) Sanksi

9. Tekanan ketegangaan (stress strain)
10. Sarana atau fasilitas
🎯KONSEP SOSIAL BUDAYA
Konsep struktur sosial adalah alat analisis
yang diwujudkan untuk dapat membantu
pemahaman terhadap tingkah laku manusia
dalam kehidupan bersosial. Dasar yang juga
penting adalah struktur sosial yakni relasi-
relasi sosial yang pasti penting
menentukan tingkah laku manusia, yang jika
relasi sosial tersebut tidak dilakukan, maka
masyarakat itu tak terwujud lagi. Struktur
sosial juga bisa dilihat dari segi, peranan,
B. LATIHAN SOAL
Soal 1:
Rekan sekantor saya tidak mampu membayar
tagihan rumah sakit, yang akan saya lakukan
....
A. Mengkoordinir teman satu kantor untuk
menyisihkan uang, agar biaya rumah
sakitnya dapat terbayar
B. Bersimpati dan berusaha menghiburnya
untuk C. Membiarkan saja dan menganggap itu
adalah hal yang wajar
D. Membantu sebagian biaya rumah sakit
sesuai dengan kemampuan saya
 P a g e | 42

E. Membayar seluruh biaya rumah sakit Setelah membantu semampunya, langkah

meskipun harus menguras tabungan saya berikutnya yaitu A. Mengkoordinir teman satu
kantor untuk menyisihkan uang, agar biaya
Soal 2: rumah sakitnya dapat terbayar.
Ketika Anda sedang berjalan-jalan di antara Opsi B kurang tepat karena tidak ada tindakan
keramaian pasar biasanya Anda ... nyata untuk membantu meringankan biaya
A. Berjalan pelan-pelan sambil melihat-lihat tagihan rumah sakit.
pemandangan sekitar Opsi C kurang tepat karena menunjukkan
B. Berjalan sedikit cepat dan anda pribadi yang tidak peduli dengan
memperhatikan tempat-tempat tertentu lingkungan sekitar.
saja Opsi E kurang tepat karena anda juga harus
C. Berjalan biasa dan berhenti jika merasa memperhatikan kebutuhan anda sendiri.
membutuhkannya
D. Berjalan cepat, mendapatkan apa yang Soal 2: A. Berjalan pelan-pelan sambil
dibutuhkan, kemudian pergi melihat-lihat pemandangan sekitar
E. Berjalan pelan-pelan sambil memikirkan Jawaban yang paling tepat atas soal tersebut
akan membeli apa adalah A. Berjalan pelan-pelan sambil
melihat-lihat pemandangan sekitar. Hal
Soal 3: tersebut menunjukkan anda adalah pribadi
Seorang teman tiba tiba sangat perhatian yang mau mengenal lingkungan sekitar dan
terhadap saya, maka saya akan … tidak bersikap acuh tak acuh.
A. Biasa saja
B. Berterima kasih Soal 3: B. Berterima kasih
C. Risih Jika ada teman yang tiba-tiba sangat
D. Curiga terhadap perubahan sikapnya perhatian kepada anda, anda harus berpikiran
E. Berhati-hati positif dan berterima kasih padanya. Opsi A,
C, D, dan E menunjukkan anda pribadi yang
C. PEMBAHASAN suka berprasangka buruk terhadap sesama.

Soal 1: D. Membantu sebagian biaya rumah

sakit sesuai dengan kemampuan saya 20/06/21 - TWK (PILAR
Langkah pertama ketika ada rekan sekantor
NEGARA (BHINNEKA TUNGGAL
yang tidak mampu membayar tagihan rumah
IKA))
sakit adalah D. Membantu sebagian biaya
rumah sakit sesuai dengan kemampuan saya.
 P a g e | 43

A. MATERI SINGKAT

💎FAKTOR PERUBAHAN KEBUDAYAN DARI 💎FAKTOR PERUBAHAN KEBUDAYAN DARI

DALAM (INTERNAL) LUAR (EKSTERNAL)

Terdapat beberapa faktor penyebab Terdapat beberapa faktor penyebab

perubahan kebudayaan yang berasal dari perubahan kebudayaan yang berasal dari luar

dalam (internal), yaitu: (eksternal), yaitu:

1. Discovery merupakan penemuan dari 1. Difusi adalah suatau proses penyebaran

suatu unsur kebudayaan yang baru, baik unsur-unsur kebudayaan dari orang

yang berupa suatu alat baru, ataupun perorangan kepada orang perorangan

yang berupa suatu ide baru yang lainnya, dan dari suatu masyarakat ke

diciptakan oleh seorang individu. masyarakat lain, dari bangsa ke bangsa

2. Invention (invensi) adalah adanya lain.

pengakuan, penerimaan dan penerapan 2. Akulturasi atau acculturation atau culture

dari suatu masyarakat atas penemuan contract adalah mengenai proses sosial

baru (discovery) tersebut. yang timbul bila suatu kelompok manusia

3. Innovation (inovasi) terjadi apabila hasil dengan suatu kebudayaan tertentu

penemuan baru tersebut, misalnya dihadapkan pada unsur-unsur dari suatu

mobil, disesuaikan dengan kebutuhan kebudayaan asing itu lambat laun akan

masyarakat sebagai alat angkutan, diterima dan diolah ke dalam

sedangkan masyarakat juga harus kebudayaan sendiri tanpa menghilangkan

menyesuaikan diri dengan kebutuhan- kepribadian kebudayaan itu sendiri.

kebutuhan yang diperlukan oleh sebuah 3. Asimilasi (assimilation) adalah proses

mobil, misalnya ada sopir, bensin, solar, yang timbul apabila golongan-golongan

bengkel, onderdil, montir, jalan raya dan manusia dengan latar belakang

sebagainya. kebudayaan berbeda-beda saling bergaul

4. Proses Enkulturasi atau "pembudayaan" langsung secara intensif dan terus

ini terjadi ketika seorang individu menerus dalam jangka waktu yang lama

mempelajari dan menyesuaikan alam sehingga kebudayaan golongan-golongan

pikiran serta sikapnya dengan sistem tadi, masing-masing berubah sifatnya

norma dan peraturan-peraturan yang yang khas dan juga unsur masing-masing

hidup dalam kebudayaannya. Jadi sejak kebudayaan berubah wujudnya menjadi

seorang individu itu masih kecil itu unsur-unsur kebudayaan

proses enkulturasi sudah dimulai dalam 4. Penetrasi adalah masuknya unsur-unsur

alam pikirannya. kebudayaan asing dari luar ke suatu

 P a g e | 44

daerah. Masuknya unsur-unsur A. Kemerdekaan sebagai hasil perjuangan

kebudayaan asing tersebut bisa terjadi seluruh rakyat Indonesia.
secara damai ( penetration pacifique) B. Mengutamakan kepentingan umum
maupun secara paksaan. daripada individu atau golongan.
5. Invasi adalah penyerangan dari suatu C. Penerapan hak asasi manusia.
negara atau bangsa ke negara atau D. Pengambilan keputusan dengan
bangsa lainnya yang bertujuan untuk musyawarah.
menduduki daerah milik bangsa atau E. Memberi kesempatan setiap pemeluk
negara lain dengan maksud menjalankan agama untuk beribadah.
penjajahan atas bangsa yang
ditaklukannya dengan melenyapkan atau Soal 3:
meminimalisir kebudayaan asli suatu Semboyan Bhineka Tunggal Ika yang menjadi
bangsa. semboyan nasional bangsa Indonesia, diambil
6. Hibridisasi adalah perkawinan campuran dari Kitab …
di antara kelompok ras manusia yang A. Kitab Negarakertagama
berbeda, yang menghasilkan ciri-ciri B. Kitab Smaradahana
ragawi yang bersamaan, yang disebabkan C. Kitab Sutasoma
oleh komponen rasial yang bersamaan. D. Kitab Arjuna Wiwaha
E. Jangka Jayabaya
B. LATIHAN SOAL
Soal 1: C. PEMBAHASAN
Indonesia sebagai negara kepulauan yang Soal 1: D. Pulau Ronde
sudah diatur batas-batasnya dalam undang- Indonesia sebagai negara kepulauan yang
undang. Batas Indonesia paling barat adalah … sudah diatur batas-batasnya dalam undang-
A. Pulau We undang. Batas Indonesia paling barat adalah
B. Pulau Nikobar Pulau Ronde di Aceh.
C. Pulau Halmahera
D. Pulau Ronde Soal 2: A. Kemerdekaan sebagai hasil
E. Pulau Rote perjuangan seluruh rakyat Indonesia.
Latar belakang wawasan nusantara jika dilihat
Soal 2: dari Pancasila:
Berikut ini yang bukan merupakan latar a. Penerapan Hak Asasi Manusia.
belakang adanya wawasan nusantara dilihat b. Toleransi beragama.
dari falsafah Pancasila adalah … c. Mengutamakan kepentingan umum.
 P a g e | 45

d. Pengambilan keputusan dengan 2. Fokus, konsentrasi, cermat dan teliti saat

musyawarah. mengerjakan.
3. Beri kata kunci pada soal cerita.
Soal 3: C. Kitab Sutasoma 4. Permudah dengan membuat ilustrasi
Bunyi lengkap dari ungkapan Bhinneka gambar atau tabel.
Tunggal Ika dapat ditemukan dalam Kitab 5. Perbanyak latihan soal
Sutasoma yang ditulis oleh Mpu Tantular pada
abad XIV di masa Kerajaan Majapahit. Dalam 🎯MODEL PENALARAN ANALITIS
kitab tersebut Mpu Tantular menulis 1. Model Perbandingan
“Rwaneka dhatu winuwus Buddha Wiswa, Pada model ini kasus yang terjadi di soal
Bhinnêki rakwa ring apan kena parwanosen, berupa perbandingan dua atau lebih
Mangka ng Jinatwa kalawan Siwatatwa nilai. Kemudian adik-adik diminta untuk
tunggal, Bhinnêka tunggal ika tan hana menyimpulkan/menganalisis hubungan
dharma mangrwa” (Bahwa agama Buddha dari beberapa perbandingan tersebut.
dan Siwa (Hindu) merupakan zat yang 2. Model Urutan.
berbeda, tetapi nilai-nilai kebenaran Jina Model perbandingan sering kali muncul
(Buddha) dan Siwa adalah tunggal. Terpecah bersamaan dengan model urutan. Urutan
belah, tetapi satu jua, artinya tak ada dharma yang terjadi di soal cerita memiliki kata
yang mendua) kunci "kurang dari", "lebih dari", "sama
dengan/sama seperti/sama banyaknya"
21/06/21 - TIU (VERBAL 3. Model Hubungan Antar Syarat
Beberapa kejadian berasal dari suatu
(ANALITIS))
kondisi yang memenuhi syarat tertentu,
hubungannya adalah "sebab- akibat",
A. MATERI SINGKAT
"syarat-hasil", "jika ... maka ..." atau p ⇒
🎯TUJUAN Q. Untuk itu, adik-adik harus mencermati
Tes Intelegensi Umum sub materi Verbal keterangan/kata kunci pada soal cerita
(Analitis) bertujuan untuk mengukur sehingga dapat menyimpulkan dengan
kemampuan individu untu menganalisis tepat.
informasi yang diberikan dan menarik
kesimpulan. B. LATIHAN SOAL
Aldi memiliki empat saudara kandung yaitu
🎯TIPS Bayu, Charles, Dimas, dan Erma. Erma lebih
1. Cermati dan pahami soal cerita. tua daripada Bayu. Dimas tidak lebih muda
 P a g e | 46

daripada Charles. Tidak ada anak yang lahir Pada soal, tertulis "Dimas tidak lebih muda
pada tahun yang sama. daripada Charles". Artinya, Dimas pasti lebih
tua daripada Charles, sehingga Dimas pasti
Soal 1: bukan anak terakhir.
Jika Charles anak ketiga maka pernyataan
yang pasti…. Soal 2: A. Charles
A. Erma anak pertama Dimas tidak lebih muda daripada Charles,
B. Aldi bukan anak pertama artinya Dimas lebih tua daripada Charles.
C. Dimas bukan anak terakhir Karena Dimas anak keempat, maka anak
D. Bayu anak keempat kelima sudah pasti Charles
E. Tidak dapat ditentukan
Soal 3: D. Dimas anak keempat
Soal 2: Jika Aldi anak ketiga dan Bayu anak kedua
Jika Dimas adalah anak keempat, maka anak maka, urutan dari yang tertua adalah: Erma -
kelima adalah … Bayu - Aldi - Dimas - Charles. Sehingga,
A. Charles jawaban yang tepat adalah D. Dimas anak
B. Bayu keempat
C. Aldi
D. Bayu 22/06/21 - TIU (NUMERIK
E. Tidak dapat ditentukan
(PERBANDINGAN KUANTITATIF)

Soal 3:
Jika Aldi anak ketiga dan Bayu anak kedua A. MATERI SINGKAT

maka … 📓TUJUAN
A. Charles anak pertama Sub tes SKD TIU (NUMERIK (PERBANDINGAN
B. Erma anak terakhir KUANTITATIF)) merupakan sub tes yang
C. Dimas anak pertama bertujuan untuk mengukur kemampuan
D. Dimas anak keempat individu untuk menarik kesimpulan
E. Tidak dapat ditentukan berdasarkan dua data kuantitatif.

C. PEMBAHASAN 📔PERBANDINGAN VARIASI

Soal 1: C. Dimas bukan anak terakhir Perbandingan variasi merupakan konsep

Kunci utama: perhatikan pernyataan pada perbandingan yang melibatkan tiga variabel
soal yang memiliki keterkaitan dengan Dimas. sekaligus, yaitu kuantitas, jumlah
 P a g e | 47

orang/jumlah pekerja, dan lama bekerja Jika x = berat total m kotak yang masing-
(time). Rumus perbandingan variasi ini adalah: masing beratnya n kg dan y = berat total n
Q1 / (S1 x t1) = Q2 / (S2 x t2), di mana: kotak yang masing-masing beratnya m kg,
Q = kuantitas / objek / sesuatu yang dikenai maka...
pekerjaan A. x>y
S = jumlah orang / jumlah pekerja B. x<y
t = waktu / lama bekerja / time. C. x=y
D. 2x+2y<0
📒BEKERJA BERSAMA-SAMA E. x dan y tidak bisa ditentukan

Jika seseorang melakukan pekerjaan selama

t1 dan orang lain melakukan pekerjaan Soal 3:

selama t2, maka apabila kedua orang tersebut Jika x adalah luas persegi panjang dengan

bekerja bersama-sama, waktu kerja yang panjang 8cm dan lebar 7cm. Y adalah luas

dihabiskan yaitu t.bersama, yang dirumuskan: segitiga sama sisi yang panjang sisinya 12cm,

1 / t.bersama = (1 / t1) + (1 / t2), di mana: maka ...

t.bersama = lama waktu bekerja bersama- A. x>y

sama B. x<y
t1 = lama waktu bekerja orang pertama C. x=y

t2 = lama waktu bekerja orang kedua D. 2x+2y<0

E. x dan y tidak bisa ditentukan

B. LATIHAN SOAL
Soal 1: C. PEMBAHASAN

Jika sebuah pekerjaan dapat diselesaikan Soal 1: E. 9 hari

dalam waktu 3 hari oleh 27 orang. Berapa Konsep soal: perbandingan berbalik nilai. Jika

lama pekerjaan tersebut dapat diselesaikan jumlah pekerja bekurang, maka waktu

oleh 9 orang? pengerjaan akan bertambah.

A. 18 hari 27 pekerja -> 3 hari

B. 1 bulan 9 pekerja -> x hari

C. 9 bulan
D. 18 jam 27 . 3 = 9 . x

E. 9 hari x = 27 . 3 / 9
x = 9 hari.

Soal 2:
 P a g e | 48

Jadi, dengan jumlah pekerja sebanyak 9 Tes Karakteristik Pribadi dengan tema
orang, waktu pengerjaan akan selesai dalam Teknologi Informasi dan Komunikasi memiliki
waktu 9 hari. tujuan untuk menguji apakah peserta tes
mampu memanfaatkan teknologi informasi
Soal 2: C. x = y secara efektif untuk meningkatkan kinerja.
Misalkan total berat kotak dirumuskan =
banyak kotak dikalikan berat per kotak. Maka: 🎯PENGERTIAN
x = banyak kotak . berat per kotak = m . n = Teknologi informasi dan komunikasi
mn mencakup dua aspek, yaitu teknologi
y = banyak kotak . berat per kotak = n . m = informasi dan teknologi komunikasi.
mn Teknologi informasi, mencakup segala hal
Maka, akan terlihat bahwa hubungan x dan y yang berkaitan dengan proses, penggunaan
adalah x = y. sebagai alat bantu, manipulasi, dan
pengelolaan informasi. Sedangkan, teknologi
Soal 3: B. x<y komunikasi mencakup segala hal yang
tinggi segitiga = √(12² - 6²) = √108 berkaitan dengan penggunaan alat bantu
untuk memproses dan mentransfer data dari
x = luas persegi panjang = panjang . lebar = 8 . perangkat yang satu ke lainnya.
7 = 56 cm²
y = luas segitiga = 1/2 . a . t = 1/2 . 12 . √108 = 🎯MANFAAT
6√108 cm². Teknologi Informasi dan Komunikasi memiliki
Perhatikan bahwa √108 mendekati √100, di beberapa manfaat, yaitu:
mana √100 = 10, sehingga nilai √108 adalah 1. Informasi yang dibutuhkan akan semakin
10 koma sekian. cepat dan mudah di akses untuk
Jadi, nilai y = 6√108 = 6 . 10 koma sekian = 60 kepentingan pendidikan
koma sekian cm² 2. Konsultasi dengan pakar, konsultasi
Hubungan antara x dan y adalah x < y dangan para ahli dibidangnya dapat
dilakukan dengan mudah walaupun ahli
23/06/21 - TKP (TEKNOLOGI tersebut berada ditempat yang sangat

INFORMASI DAN KOMUNIKASI) jauh.

3. Perpustakaan online, perpustakaan
online adalah perpustakaan dalam
A. MATERI SINGKAT
bentuk digital.
🎯TUJUAN
 P a g e | 49

4. Diskusi online. Diskusi online adalah

diskusi yang dilakukan melalui internet. B. LATIHAN SOAL
5. Inovasi dalam pembelajaran semakin Soal 1:
berkembang dengan adanya inovasi e- Kemauan dan kemampuan untuk menguasai
learning yang semakin memudahkan teknologi informasi dan komunikasi di kantor
proses pendidikan. menurut saya harus menjadi tanggungjawab…
A. Para pimpinan kantor
🎯PERAN TIK BAGI PENDIDIKAN DI B. Ahli IT yang bekerja di kantor
INDONESIA C. Semua personil yang ada di kantor
1. Buku Elektronik D. Orang-orang yang berpotensi berurusan
E-book atau Buku elektronik merupakan dengan hal-hal IT di kantor
salah satu teknologi yang memiliki E. Personil kantor yang berusia muda dan
manfaat seperti komputer untuk masih memiliki banyak potensi
menayangkan informasi multimedia
dalam bentuk yang dinamis dan ringkas. Soal 2:
Suatu e-book dapat bisa diintegrasikan Saya harus melaporkan pekerjaan dengan
tayangan berupa suara, gambar, grafik, cepat, dan komputer kantor yang biasanya
animasi ataupun movie sehingga apa saya gunakan untuk membuat laporan mati
yang disajikan dapat lebih kaya daripada sehingga yang tersedia hanya sebuah laptop
dengan buku konvensional. baru yang penggunaanya belum saya kuasai.
Yang saya lakukan adalah....
2. E-Learning A. Membuat laporan secara manual dan
Berbagai pengertian bisa kita temukan meminta orang yang bisa menggunakan
untuk e-learning. Victoria L. Tinio, misal, laptop tersebut untuk mengalihkannya
menyatakan bahwa e-learning seperti dalam bentuk laporan yang saya
pembelajaran pada semua tingkatan, butuhkan
formal ataupun nonformal, yang B. Segera memperbaiki komputer saya
memakai sebuah jaringan komputer supaya bisa mengerjakan laporan
(internet ataupun ekstranet) untuk C. Meminta orang untuk mengerjakan
menghantarkan bahan ajar, fasilitas laporan saya
ataupun interaksi. Pembelajaran yang D. Berusaha mengerjakan laporan dengan
sebagian kegiatannya berlangsung menggunakan laptop tersebut
dengan bantuan jaringan internet sering E. Menunda pembuatan laporan sampai
disebut juga sebagai online learning. komputer saya dibetulkan oleh kantor
 P a g e | 50

perkembangan teknologi yang ada. Sehingga,

Soal 3: apabila ada laptop baru yang belum dikuasai,
Dalam menghadapi era kemajuan teknologi kita harus berusaha untuk belajar dan
yang berjalan sangat cepat, menurut saya kita mengerjakan laporan dengan menggunakan
harus… laptop baru tersebut.
A. Berusaha menguasai teknologi dengan
baik Soal 3: A. Berusaha menguasai teknologi
B. Mengikuti perkembangan teknologi dengan baik
dengan membacanya Dalam menghadapi era kemajuan teknologi
C. Membiarkan generasi terkini menguasai yang berjalan sangat cepat, kita harus
teknologi berusaha menguasai teknologi tersebut
D. Menyesuaikan cara kerja kita seiring dengan baik. Setelah menguasai teknologi
dengan kemajuan teknologi tersebut dengan baik, langkah selanjutnya
E. Mempelajari hanya teknologi yang kita adalah menyesuaikan cara kerja seiring
butuhkan saja dengan kemajuan teknologi (opsi D).
Opsi B kurang tepat, seharusnya tidak hanya
C. PEMBAHASAN mengikuti perkembangan teknologi dengan

Soal 1: C. Semua personil yang ada di kantor membacanya, namun harus belajar untuk

Kemauan dan kemampuan untuk menguasai menguasainya juga.

teknologi informasi dan komunikasi di kantor Opsi C dan E kurang tepat, karena

tentunya harus menjadi tanggungjawab menunjukkan anda orang yang malas untuk

semua personil yang ada di kantor. Semua mempelajari dan menguasai teknologi yang

personil di kantor harus mampu menguasai baru.

teknologi dan memanfaatkannya untuk

mengerjakan pekerjaan kantor agar lebih 24/06/21 - TWK (BAHASA
cepat, efisien, dan efektif.
INDONESIA)

Soal 2: D. Berusaha mengerjakan laporan

A. MATERI SINGKAT
dengan menggunakan laptop tersebut
📌Huruf Kapital
Teknologi informasi pasti berkembang dari
Huruf Kapital dipakai sebagai huruf pertama
satu masa ke masa selanjutnya. Hal tersebut
pada awal kalimat, petikan langsung,
juga berlaku untuk laptop, pastinya akan
ungkapan yang berhubungan dengan nama
terdapat beberapa perkembangan dari laptop
Tuhan, unsur nama jabatan, nama gelar
itu. Kita harus bisa menyesuaikan diri dengan
kehormatan, keturunan, nama orang, nama
 P a g e | 51

bangsa, suku, nama geografi, bulan, tahun, berusia 80 tahun tersebut, Pak Kusnan,
dll. rutin berjalan pagi keliling kompleks tiap
harinya.
📌Tanda TItik
1. Dipakai untuk membatasi singkatan pada 📌Tanda Petik (‘…’)
gelar sarjana dengan bidang yang 1. Dipakai mengapit istilah yang maknanya
diambilnya, contohnya S.Pd yang bersifat konotatif atau tidak sebenarnya.
merupakan sarjana pendidikan, S.E yang 2. Dipakai untuk mengapit makna kata yang
merupakan sarjana ekonomi, maupun memang dicantumkan dalam kalimat.
S.Hum yang merupakan singkatan dari
sarjana humaniora. 📌Tanda Garis Miring (/)
2. Dipakai untuk mengakhiri angka ataupun Sering dianggap sebagai tanda baca yang
huruf pada bentuk laporan ataupun kurang formal, sebenarnya garis miring (/)
tabel. punya peran penting dalam persuratan, yaitu
3. Dipakai dalam daftar pustaka sebagai menjadi pembatas dalam nomor surat. Selain
pembatas antara keterangan yang satu itu, pada dasarnya fungsi tanda baca ini
dengan yang lain. adalah menggantikan kata tiap.
Contoh: Knight, John. 2001. Wanita
Ciptaan Ajaib. Bandung: Indonesia B. LATIHAN SOAL
Publishing House. Soal 1:
Penggunaan tanda titik dua yang tidak tepat
📌Tanda Koma ditunjukkan oleh kalimat…
1. Menjadi pemisah nama pengarang yang A. Bambang: “Jangan pernah berharap
dibalik pada daftar pustaka. Contoh: kepada manusia lagi.”
Christian, Diego. 2016. Kepada Gema. B. Husein membaca surah Albaqarah: 4—10
Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. dengan merdu.
2. Menjadi pembatas antara satu C. Diana membeli buah-buahan: apel, jeruk,
keterangan dengan keterangan lain yang dan semangka.
ada di catatan kaki. Contoh: Sutan Takdir D. Sekarang hanya ada dua pilihan:
Alisjahbana, Tata Bahasa Baru Bahasa bertahan atau menyerang.
Indonesia, (Jakarta: Pustaka Rakyat, 150), E. Para tukang selalu membutuhkan: palu,
hlm. 20. paku, dan penggaris.
3. Mengapit keterangan tambahan di dalam
kalimat. Contoh: Pria yang hampir Soal 2:
 P a g e | 52

Penggunaan tanda hubung yang tidak tepat Tanda titik dua tidak boleh diletakkan di
ditunjukkan oleh kalimat… antara predikat dengan objek. Sehingga,
A. Andi mendapat juara ke-3 lomba penggunaan tanda titik dua yang tidak tepat
membaca puisi yang digelar majalah ditunjukkan oleh kalimat E. Para tukang
“Insan”. selalu membutuhkan: palu, paku, dan
B. Umar Ismail seolah-olah merajai dunia penggaris. Seharusnya tanda titik dua tidak
perfilman Indonesia pada era 1950-an. dipakai pada kalimat opsi E.
C. Perjalanan Jakarta-Bandung ditempuh Opsi A—D sudah tepat, tanda titik dua dipakai
Maman dalam waktu satu setengah jam. pada:
D. Jonatan Christie melawan Chen Long - akhir suatu pernyataan lengkap yang diikuti
pada final French Open pada 27-10-2019. pemerincian atau penjelasan.
E. Siswa se-Kabupaten Klaten berdoa - penulisan dialog drama.
bersama sebelum melaksanakan Ujian - penulisan surat dan ayat pada kitab suci.
Nasional.
Soal 2: C. Perjalanan Jakarta-Bandung
Soal 3: ditempuh Maman dalam waktu satu
Bu Jamilah termasuk orang miskin di desanya. setengah jam.
Untuk memenuhi kebutuhan sehari-harinya, Kata "Jakarta-Bandung" pada opsi C bermakna
terkadang ia harus menggantungkan belas "Jakarta sampai dengan Bandung". Tanda
kasihan para tetangga. Suatu saat, Bu Jamilah hubung tidak boleh digunakan untuk
sudah kehabisan beras. Ia pun pergi ke rumah menggantikan kata yang bermakna "sampai
tetangganya untuk meminjam beras. Namun, dengan". Untuk menggantikan kata "sampai
tetangganya juga tidak mempunyai beras. dengan", seharusnya menggunakan tanda
Nasib Bu Jamilah tersebut seperti aposisi atau pisah ( — ). Kalimat opsi C
peribahasa… seharusnya ditulis "Perjalanan Jakarta—
A. Cacing menelan naga. Bandung ditempuh Maman dalam waktu satu
B. Berdiang di abu dingin. setengah jam."
C. Arang sudah menjadi abu.
D. Bagai menabur garam di laut. Soal 3: B. Berdiang di abu dingin.
E. Dahulu timah sekarang besi. - Cacing menelan naga = orang yang tadinya
kecil kemudian menjadi orang besar (dalam
C. PEMBAHASAN hal kedudukan, status, kesuksesan dan

Soal 1: E. Para tukang selalu membutuhkan: sebagainya).

palu, paku, dan penggaris.

 P a g e | 53

- Berdiang di abu dingin = meminta KECEPATAN

pertolongan kepada orang yang miskin atau Rumus kecepatan yaitu jarak dibagai waktu,
kepada orang yang memang tak dapat yang dirumuskan:
menolong. v = s / t, di mana:
- Arang sudah menjadi abu = telah rusak v = kecepatan
sama sekali, sehingga kecil sekali s = jarak
kegunaannya. t = waktu
- Bagai menabur garam di laut = melakukan
suatu pekerjaan yang tidak ada gunanya DERET GEOMETRI
(seperti memberi sesuatu kepada orang kaya). Deret geometri (Un) adalah barisan bilangan
- Dahulu timah sekarang besi = seseorang yang setiap sukunya memiliki rasio atau
yang harkat martabat dan kedudukannya perbandingan yang sama. Hasil bagi antar
turun. suku kanan dengan suku kiri yang saling
berurutan disebut sebagai rasio, disimbolkan

25/06/21 - TIU (NUMERIK (SOAL sebagai r. Suku pertama U1 disimbolkan

sebagai a. Rumus suku ke n (Un) dan Jumlah
CERITA))
suku ke n (Sn) pada deret geometri dapat
dilihat pada gambar di bawah.
A. MATERI SINGKAT
MEAN
Rumus rata-rata (mean) untuk data tunggal
yaitu jumlahan nilai dari semua data dibagi
dengan banyaknya data.
Sedangkan rumus rata-rata (mean) untuk data
majemuk yaitu:
Mean = (x1.f1 + x2.f2 + x3.f3 + ... + xn.fn) / (f1
+ f2 + f3 + ... + fn), di mana: B. LATIHAN SOAL
x1 = nilai data pertama
Soal 1:
f1 = banyaknya data pertama
Nilai rata-rata dari lima siswa adalah 22. Bila
.
nilai A, B, C, dan D masing-masing 20,25, 15,
.
dan 20 berapakah nilai E?
.
A. 30
xn = nilai data ke n
B. 25
fn = banyaknya data ke n.
C. 17
 P a g e | 54

D. 15 => E = 30
E. 10 Jadi, nilai E adalah 30

Soal 2: Soal 2: E. 40
20 orang anak mempunyai nilai rata-rata 70, => Nilai rata-rata keseluruhan = jumlah data /
10 orang anak mempunyai nilai rata-rata 50, banyak data
dan 40 orang anak mempunyai nilai rata-rata => Nilai rata-rata keseluruhan = [ (20 . 70) +
22,5. Berapakah nilai rata-rata keseluruhan? (10 . 50) + (40 . 22,5) ] / (20 + 10 + 40)
A. 30 => Nilai rata-rata keseluruhan = (1400 + 500 +
B. 32 900) / 70
C. 35 => Nilai rata-rata keseluruhan = 40
D. 37,5
E. 40 Soal 3: D. 9
D = 2Y
Soal 3: J=Y+2
Pada waktu ujian matematika semester N=J+Y
kemarin, Dwi mendapatkan nilai sebesar dua
kali nilai Yanti. Nilai Jaya lebih banyak dari => (D + J + N + Y) / 4 = 7
nilai Yanti dengan selisih dua. Nilai Nur adalah => 2Y + Y + 2 + J + Y + Y = 7 . 4
penjumlahan nilai Jaya dan Yanti. Jika rata- => 5Y + J = 28 - 2
rata nilai dari keempat murid tersebut adalah => 5Y + Y + 2 = 26
7, berapakah rata-rata nilai Dwi dan Nur? => 6Y = 26 - 2
A. 6 => Y = 24 / 6 = 4
B. 7
C. 8 J=Y+2=4+2=6
D. 9 D = 2Y = 2 . 4 = 8
E. 5 N = J + Y = 6 + 4 = 10

C. PEMBAHASAN Rata-rata nilai Dwi dan Nur = (8 + 10) / 2 = 9

Soal 1: A. 30
=> Nilai rata-rata = jumlah data / banyak data 26/06/21 - TIU (FIGURAL
=> 22 = (20 + 25 + 15 + 20 + E) / 5
(ANALOGI))
=> 22 . 5 = 80 + E
=> E = 110 - 80
A. MATERI SINGKAT
 P a g e | 55

🎯TUJUAN
Tes Intelegensi Umum dengan tema Figural
(Analogi) memiliki tujuan untuk mengukur
kemampuan individu dalam bernalar melalui
perbandingan dua gambar yang memiliki
hubungan tertentu kemudian menggunakan Soal 3:
konsep hubungan tersebut pada situasi lain.

🎯TIPS
Tema tes ini merupakan salah satu tema yang
baru ada di tes SKD CPNS tahun 2019. Tapi
jangan khawatir, karena Apta School memiliki
C. PEMBAHASAN
beberapa tips yang bisa kalian gunakan dalam
Soal 1: D
menjawab soal model seperti ini. Berikut tips
Hubungan analogi gambar soal tersebut
nya:
adalah pencerminan. Gambar kedua
1. Perbanyak latihan soal. Semakin banyak
merupakan pencerminan dari gambar
latihan soal, kamu akan terbisa dengan
pertama. Pencerminan dari gambar ketiga
berbagai model soal yang diujikan.
adalah sesuai dengan gambar pada opsi D.
2. Fokus untuk menentukan pola hubungan
Perhatikan bahwa gambar A dan D memiliki
dari satu gambar ke gambar lainnya.
kemiripan, namun perbedaannya terletak
3. Gunakan garis bantu dalam menentukan
pada tata letaknya. Gambar A memiliki tata
pola gambar.
letak yang sama persis dengan gambar soal,
sehingga gambar A bukanlah pencerminan
B. LATIHAN SOAL
gambar soal. Pencerminan gambar soal
Instruksi Soal: Tentukan gambar yang tepat
adalah gambar D.
sesuai hubungan analogi gambar soal!

Soal 2: B
Soal 1:
Hubungan analogi gambar soal adalah gambar
diputar 90 derajat berlawanan arah jarum
jam. Apabila gambar petir pada soal diputar
90 derajat berlawanan arah jarum jam, maka
akan menghasilkan gambar B.

Soal 2: Soal 3: A
 P a g e | 56

Hubungan analogi gambar soal adalah:

- bangun lingkaran diubah menjadi segitiga
- posisi gambar berkebalikan, dari horizontal
(mendatar) menjadi vertikal (tegak),
begitupun sebaliknya.
Sehingga, analogi gambar yang sesuai dengan
gambar soal yaitu bangun vertikal yang terdiri
dari segitiga.
 P a g e | 57

27/06/21

EVALUASI CPNS

APTA SCHOOL

#8
 P a g e | 58

Soal 1: Opsi A dan D kurang tepat, karena

Pimpinan anda meminta anda untuk menunjukkan anda adalah orang yang kurang
dibuatkan laporan realisasi anggaran melalui mau beradaptasi terhadap perkembangan
aplikasi berbasis internet. Namun, anda sudah teknologi terbaru.
terbiasa cukup lama untuk membuat laporan Opsi B dan E kurang tepat, karena
tersebut dengan cetak fisik hasil ketik menunjukkan anda adalah orang yang tidak
komputer. Sikap anda… bertanggung jawab dalam menyelesaikan
A. Tetap membuat laporan realisasi pekerjaan.
anggaran dengan cetak fisik karena
sudah terbiasa dengan cara tersebut. Soal 2:
B. Meminta teman saya yang ahli IT untuk Tentukan gambar yang paling berbeda!
membuat laporan realisasi anggaran
tersebut melalui aplikasi berbasis
internet.
C. Belajar untuk membuat laporan realisasi
anggaran melalui aplikasi berbasis
Pembahasan Soal 2: A
internet.
Opsi B memiliki kesamaan dengan opsi C,
D. Meminta kebijakan pada atasan untuk
yaitu sama-sama berupa garis lengkung.
dapat mengerti kebiasaan saya dan tidak
Opsi D memiliki kesamaan dengan opsi E,
memaksakan membuat laporan realisasi
yaitu sama-sama berupa gambar yang terdiri
anggaran melalui aplikasi berbasis
dari 3 garis.
internet.
Hanya opsi A yang tidak memiliki kesamaan
E. Malas membuat laporan realisasi
dengan gambar lain, karena opsi A merupakan
anggaran tersebut.
gambar yang terdiri dari 2 garis. Sehingga,
gambar yang paling berbeda yaitu gambar A.
Pembahasan Soal 1: C. Belajar untuk
membuat laporan realisasi anggaran melalui
Soal 3:
aplikasi berbasis internet.
Tentukan gambar yang tepat sesuai hubungan
Kita harus bisa beradaptasi apabila ada
analogi gambar soal!
implementasi teknologi baru pada saat
bekerja. Sehingga, jawaban paling tepat atas
soal tersebut adalah C. Belajar untuk
membuat laporan realisasi anggaran melalui
aplikasi berbasis internet.
 P a g e | 59

-Hasil akhir gambarnya yaitu menghasilkan

gambar di mana garis kanan atas, kanan
bawah, garis di atas, dan kiri atas hilang. (opsi
E)

Soal 4:
Anda ditugaskan untuk menjaga dokumen
penting dan tidak boleh diberitahukan isinya
pada pegawai lain karena berkaitan dengan
jumlah bonus akhir tahun pada tahun ini.
Pembahasan Soal 3: E Sahabat karib Anda yang mengetahui hal
Trik: Apabila terdapat garis yang hilang pada tersebut dan meminta Anda untuk
gambar 1, 2, dan 3, maka garis tersebut tidak memberitahukan bagiannya saja. Sikap Anda?
akan muncul di gambar terakhir. A. Menolaknya dan tetap menjaga rahasia
Perhatikan analogi pada gambar soal: dokumen tersebut
-Pada gambar pertama, garis di kiri bawah B. Membocorkannya pada sahabat karib
hilang saya saja
-Pada gambar kedua, garis di atas dan bawah C. Menanyakan hal tersebut lebih dahulu
hilang kepada atasan
-Pada gambar ketiga, tidak ada garis yang D. lkut membuka dokumen tersebut dan
hilang. membacanya bersama sahabat saya
-Hasil akhir dari analogi tersebut yaitu E. Berbasa-basi lebih dahulu baru
menghasilkan gambar di mana garis kiri memberitahukan bonus akhir tahun
bawah, garis atas, dan garis bawah hilang bagiannya

Dengan mengikuti analogi gambar soal, kita Pembahasan Soal 4: A. Menolaknya dan
bisa menemukan hasil akhir gambar yang tetap menjaga rahasia dokumen tersebut
sesuai: Meskipun yang menanyakan tentang jumlah
-Pada gambar pertama, garis di kanan atas bonus akhir tahun adalah sahabat karib anda
dan kanan bawah hilang sendiri, anda harus bersikap profesional atas
-Pada gambar kedua, tidak ada garis yang pekerjaan yang sudah dipercayakan kepada
hilang anda. Sehingga, jawaban yang paling tepat
-Pada gambar ketiga, garis di atas dan kiri atas atas persoalan tersebut adalah A.
hilang
 P a g e | 60

Menolaknya dan tetap menjaga rahasia A = 45 - 25 = 20

dokumen tersebut Sehingga, jumlah kambing = 25, jumlah ayam
= 20
Soal 5:
Pak Kodir memiliki kambing dan ayam dalam Soal 6:
satu kandang. Apabila dalam kandang itu Menurut UU Nomor 25 Tahun 200 tentang
terdapat 45 kepala dan 140 kaki, maka berapa Program Pembangunan Nasional (PROPENAS)
banyak kambing dan ayam dalam kandang Tahun 2000-2004, Sistematika Program
tersebut? Pembangunan Nasional (PROPENAS) Tahun
A. 20 dan 25 2000-2004 disusun sebagai berikut, kecuali…
B. 30 dan 25 A. Pembangunan Hukum
C. 25 dan 25 B. Pembangunan Ekonomi
D. 25 dan 20 C. Pembangunan Politik
E. 25 dan 30 D. Pembangunan Kesehatan
E. Pembangunan Daerah
Pembahasan Soal 5: D. 25 dan 20
Ayam (A) = 1 kepala + 2 kaki Pembahasan Soal 6: D. Pembangunan
Kambing (K) = 1 kepala + 4 kaki Kesehatan
Menurut UU Nomor 25 Tahun 200 tentang
1A + 1K = 45 ... (persamaan I) Program Pembangunan Nasional (PROPENAS)
2A + 4K = 140 ... (persamaan II) Tahun 2000-2004, Sistematika Program
Pembangunan Nasional (PROPENAS) Tahun
Eliminasi kedua persamaan dengan 2000-2004 disusun sebagai berikut:
mengalikan persamaan pertama dengan Bab I : Pendahuluan
angka 2. Bab II : Prioritas Pembangunan Nasional
Bab III : Pembangunan Hukum
2A + 2K = 90 Bab IV : Pembangunan Ekonomi
2A + 4K = 140 Bab V : Pembangunan Politik
—————— (-) Bab VI : Pembangunan Agama
-2K = -50 Bab VII : Pembangunan Pendidikan
K = -50 / -2 = 25 Bab VIII : Pembangunan Sosial Dan Budaya
Bab IX : Pembangunan Daerah
1A + 1K = 45 Bab X : Pembangunan Sumber Daya Alam dan
1A + 25 = 45 Lingkungan Hidup
 P a g e | 61

Bab XI : Pembangunan Pertahanan dan C. Singer

Keamanan D. Whitney
Bab XII : Penutup E. Ralph

Soal 7: Pembahasan Soal 8: C. Singer

Gratifikasi menurut UU No. 20 Tahun 2001 Hubungan analogi soal tersebut adalah
tentang Perubahan UU Nomor 31 tahun 1999 "penemu alat". Telepon ditemukan oleh
tentang Pemberantasan Tindak Pidana Alexander Graham Bell. Sedangkan mesin
Korupsi dan penjelasannya didefinisikan jahit ditemukan oleh Issac Singer.
sebagai pemberian dalam arti luas, yakni
sebagai berikut, kecuali… Soal 9:
A. rabat Anda menduduki jabatan humas di salah satu
B. pinjaman dengan bunga rumah sakit, kemudian Anda mendapatkan
C. komisi keluhan dari salah satu keluarga pasien
D. fasilitas penginapan mengenai penanganan yang kurang baik. Apa
E. perjalanan wisata yang akan Anda lakukan?
A. Mencatat keluhan dan menanganinya
Pembahasan Soal 7: B. pinjaman dengan sendiri
bunga B. Mencatat keluhan dan melaporkan ke
Gratifikasi menurut UU No. 20 Tahun 2001 atasan
tentang Perubahan UU Nomor 31 tahun 1999 C. Mencatat keluhan dan
tentang Pemberantasan Tindak Pidana menyampaikannya dalam rapat divisi
Korupsi dan penjelasannya didefinisikan humas
sebagai pemberian dalam arti luas, yakni D. Mencatat keluhan dan dan tidak
meliputi pemberian uang, barang, rabat atau melakukan apa-apa
diskon, komisi, pinjaman tanpa bunga, tiket E. Tidak mempedulikannya
perjalanan, fasilitas penginapan, perjalanan
wisata, pengobatan cuma-cuma, dan fasilitas Pembahasan Soal 9: B. Mencatat keluhan
lainnya. dan melaporkan ke atasan
Tugas humas: menangani segala hal yang
Soal 8: berhubungan dengan masyarakat, salah
Telepon : Bell = Mesin Jahit : . . . satunya menampung keluhan
A. White
B. Fulton
 P a g e | 62

- Pilihan A, kurang tepat karena tidak sehingga rakyat Maluku di bawah pimpinan
seharusnya Anda menangani sendiri terhadap Kapitan Patimura menyerbu dan merebut
suatu masalah Benteng Duurstede di Saparua. Dalam
- Pilihan B, tindakan melaporkan ke atasan pertempuran tersebut, Residen Van den
merupakan tindakan yang tepat untuk segera Bergh terbunuh. Perlawanan kemudian
mendapatkan solusi dari keluhan tersebut meluas ke Ambon, Seram, dan tempat-tempat
- Pilihan C, keluhan pasien berhubungan lainnya.
dengan kualitas pelayanan publik, apabila
menunggu disampaikan ke rapat divisi maka Soal 11:
penanganan terhadap kurang baiknya 23 + 2-3 =
pelayanan akan lambat A. 20
- Pilihan D dan E, tidak mencerminkan tugas B. 21
sebagai seorang humas. C. 26
D. 1/64
Soal 10: E. 65/8
Perlawanan rakyat Maluku terhadap
pemerintah Belanda diawali dengan tindakan Pembahasan Soal 11: E. 65/8
Kapitan Patimura yang mengajukan daftar 23 + 2-3 = 23 + 1/23 = 8 + 1/8 = 64/8 + 1/8 =
keluhan kepada… 65/8
A. Van Der Capellen
B. Francois Wittert Soal 12:
C. J.P. Coen 3, 3, 6, 9, 15, …
D. Pieter Both Deret kesembilan dan kesepuluh adalah…
E. Van Den Bergh A. 27, 30
B. 27, 27
Pembahasan Soal 10: E. Van Den Bergh C. 63, 102
Perlawanan terhadap pemerintah kolonial D. 102, 165
Belanda diawali dengan tindakan Kapitan E. 165, 267
Patimura yang mengajukan daftar keluhan
kepada Residen Van den Bergh. Dalam daftar Pembahasan Soal 12: D. 102, 165
keluhan tersebut berisi tindakan semena- Deret ini merupakan deret Fibonanci.
mena pemerintah kolonial yang Suku pertama = 3
menyengsarakan rakyat. Keluhan tersebut Suku kedua = 0 + 3 = 3
tidak ditanggapi oleh pemerintah Belanda, Suku ketiga = 3 + 3 = 6

Suku keempat = 3 + 6 = 9
Suku kelima = 6 + 9 = 15
Suku keenam = 9 + 15 = 24
Suku ketujuh = 15 + 24 = 39
Suku kedelapan = 24 + 39 = 63
Suku kesembilan = 39 + 63 = 102
Suku kesepuluh = 63 + 102 = 165
Soal 13:
Saya ditugaskan untuk memimpin tim kerja
dengan batas waktu yang sangat ketat.
Anggota tim kerja memperlihatkan sikap tidak
peduli dengan tugas yang diemban. Sikap saya
adalah…
A. Bekerja sendiri yang penting tugas selesai
B. Mengancam mengeluarkan anggota yang
tidak serius dari tim kerja
C. Melaporkan mereka pada pimpinan agar
diberi sanksi
D. Membagi tugas secara adil dan
memotivasi anggota untuk
menyelesaikannya
E. Menasehati mereka agar sadar akan
penyelesaian tugas yang diembannya
Pembahasan Soal 13: D. Membagi tugas
secara adil dan memotivasi anggota untuk
menyelesaikannya
- Pilihan A. Bekerja sendiri yang penting tugas
selesai, sikap ini menunjukan pemimpin yang
egois dan tidak bisa bekerja sama dengan tim.
- Pilihan B. Mengancam mengeluarkan
anggota yang tidak serius dari tim kerja.
Bekerja sama membutuhkan kesepakatan
P a g e | 63
bersama, apabila pemimpin mengancam,
maka anggotanya akan melakukan tugas
dengan terpaksa.
- Pilihan C. Melaporkan mereka pada
pimpinan agar diberi sanksi. Hal tersebut
malah akan membuat tugas terlambat selesai.
- Pilihan D. Membagi tugas secara adil dan
memotivasi anggota untuk menyelesaikannya.
Tugas seorang pemimpin tim dapat bekerja
sama dengan anggota tim untuk menuju
tujuan yang sama. Tugas yang diemban tim
akan cepat selesai apabila dibagi ke masing-
masing anggota. Motivasi juga dapat
meningkatkan kesadaran anggota tim untuk
menyelesaikan tugas dengan baik dan tepat
waktu.
- Pilihan E. Menasehati mereka agar sadar
akan penyelesaian tugas yang diembannya.
Nasehat memang penting untuk
menumbuhkan kesadaran anggotanya yang
kurang peduli terhadap tugas yang diemban
oleh tim, akan tetapi dibutuhkan aksi nyata
tentang bagaimana cara menyelesaikan tugas
dengan tepat waktu.
Jadi, pilihan yang paling tepat adalah D.
Soal 14:
Mengembangkan sikap bahwa bangsa
Indonesia merupakan bagian dari seluruh
umat manusia merupakan perwujudan sila ke-
…
A. 1
B. 2
C. 3
 P a g e | 64

D. 4 Soal 15:
E. 5 Temukanlah gambar lanjutan yang sesuai
dengan serial gambar soal!
Pembahasan Soal 14: B. 2
Pengamalan Pancasila sila ke-2 (Kemanusiaan
Yang Adil dan Beradab), antara lain sebagai
berikut:
a. Mengakui dan memperlakukan manusia
sesuai harkat dan martabatnya sebagai
makhluk Tuhan YME
Pembahasan Soal 15: D.
b. Mengakui persamaan derajat, persamaan
Panah hitam berputar 45 derajat berlawanan
hak, dan kewajiban asasi setiap manusia,
arah jarum jam dan warnanya tetap.
tanpa membeda bedakan suku,
Panah putih berputar 45 derajat searah jarum
keturunan, agama, kepercayaan, jenis
jam, warnanya berubah (putih - hitam - putih -
kelamin, kedudukan sosial, warna kulit,
hitam)
dsb
c. Mengembangkan toleransi antar umat
Soal 16:
beragama dalam kehidupan sosial agar
Berdasarkan UUD 1945 pasal 23F, Pimpinan
terwujud kehidupan yang selaras, serasi,
Badan Pemeriksa Keuangan dipilih dari dan
dan seimbang
oleh….
d. Mengembangkan sikap saling mencintai
A. Anggota DPR
sesama manusia
B. Anggota MPR
e. Mengembangkan sikap tidak semena-
C. Anggota Presiden
mena terhadap orang lain
D. Anggota MA
f. Menjunjung tinggi nilai-nilai
E. Anggota BPK
kemanusiaan
g. Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan
Pembahasan Soal 16: E. Anggota BPK
h. Berani membela kebenaran dan keadilan
Bunyi UUD 1945
i. Bangsa Indonesia merasa dirinya sebagai
- Pasal 23F ayat 1, yaitu: “Anggota Badan
bagian dari seluruh umat manusia
Pemeriksa Keuangan dipilih oleh Dewan
j. Mengembangkan sikap hormat
Perwakilan Rakyat dengan memperhatikan
menghormati dan bekerjasama dengan
pertimbangan Dewan Perwakilan Daerah dan
bangsa lain.
diresmikan oleh Presiden.”.

- Pasal 23F ayat 2, yaitu: “Pimpinan Badan
Pemeriksa Keuangan dipilih dari dan oleh
anggota.”.
Artinya Pimpinan Badan Pemeriksa Keuangan
dipilih dari dan oleh anggota BPK itu sendiri.
Ketua dan Wakil Ketua BPK dipilih dari dan
oleh Anggota BPK dalam sidang Anggota BPK
dalam jangka waktu paling lama 1 (satu) bulan
terhitung sejak tanggal diresmikannya
keanggotaan BPK oleh Presiden.
Soal 17:
Jika Gunawan duduk maka Narayana berdiri.
Sekarang Narayana tidak berdiri.
A. Sekarang Gunawan berdiri.
B. Sekarang Narayana duduk.
C. Gunawan sedang memasak
D. Sekarang Gunawan tidak duduk.
E. Sekarang Narayana tidak duduk.
Pembahasan Soal 17: D. Sekarang Gunawan
tidak duduk.
Perhatikan bahwa soal tersebut menggunakan
konsep penarikan kesimpulan dengan bentuk
modus Tollens:
Premis 1: p => q : JJika Gunawan duduk maka
Narayana berdiri
Premis 2: ~q : Sekarang Narayana tidak
berdiri.
________________________
Kesimpulan: ∴~p : Sekarang Gunawan tidak
duduk.
Soal 18:
P a g e | 65
Rekan sekantor saya tidak mampu membayar
tagihan rumah sakit, yang akan saya lakukan
....
A. Mengkoordinir teman satu kantor untuk
menyisihkan uang, agar biaya rumah
sakitnya dapat terbayar
B. Bersimpati dan berusaha menghiburnya
C. Membiarkan saja dan menganggap itu
adalah hal yang wajar
D. Membantu sebagian biaya rumah sakit
sesuai dengan kemampuan saya
E. Membayar seluruh biaya rumah sakit
meskipun harus menguras tabungan saya
Pembahasan Soal 18: D. Membantu sebagian
biaya rumah sakit sesuai dengan
kemampuan saya
Langkah pertama ketika ada rekan sekantor
yang tidak mampu membayar tagihan rumah
sakit adalah D. Membantu sebagian biaya
rumah sakit sesuai dengan kemampuan saya.
Setelah membantu semampunya, langkah
berikutnya yaitu A. Mengkoordinir teman satu
kantor untuk menyisihkan uang, agar biaya
rumah sakitnya dapat terbayar.
Opsi B kurang tepat karena tidak ada tindakan
nyata untuk membantu meringankan biaya
tagihan rumah sakit.
Opsi C kurang tepat karena menunjukkan
anda pribadi yang tidak peduli dengan
lingkungan sekitar.
Opsi E kurang tepat karena anda juga harus
memperhatikan kebutuhan anda sendiri.
Soal 19:

Indonesia sebagai negara kepulauan yang
sudah diatur batas-batasnya dalam undang-
undang. Batas Indonesia paling barat adalah …
A. Pulau We
B. Pulau Nikobar
C. Pulau Halmahera
D. Pulau Ronde
E. Pulau Rote
Pembahasan Soal 19: D. Pulau Ronde
Indonesia sebagai negara kepulauan yang
sudah diatur batas-batasnya dalam undang-
undang. Batas Indonesia paling barat adalah
Pulau Ronde di Aceh.
Soal 20:
Aldi memiliki empat saudara kandung yaitu
Bayu, Charles, Dimas, dan Erma. Erma lebih
tua daripada Bayu. Dimas tidak lebih muda
daripada Charles. Tidak ada anak yang lahir
pada tahun yang sama.
Jika Charles anak ketiga maka pernyataan
yang pasti….
A. Erma anak pertama
B. Aldi bukan anak pertama
C. Dimas bukan anak terakhir
D. Bayu anak keempat
E. Tidak dapat ditentukan
Pembahasan Soal 20: C. Dimas bukan anak
terakhir
Kunci utama: perhatikan pernyataan pada
soal yang memiliki keterkaitan dengan Dimas.
P a g e | 66
Pada soal, tertulis "Dimas tidak lebih muda
daripada Charles". Artinya, Dimas pasti lebih
tua daripada Charles, sehingga Dimas pasti
bukan anak terakhir.
Soal 21:
Jika x = berat total m kotak yang masing-
masing beratnya n kg dan y = berat total n
kotak yang masing-masing beratnya m kg,
maka...
A. x>y
B. x<y
C. x=y
D. 2x+2y<0
E. x dan y tidak bisa ditentukan
Pembahasan Soal 21: C. x = y
Misalkan total berat kotak dirumuskan =
banyak kotak dikalikan berat per kotak. Maka:
x = banyak kotak . berat per kotak = m . n =
mn
y = banyak kotak . berat per kotak = n . m =
mn
Maka, akan terlihat bahwa hubungan x dan y
adalah x = y.
Soal 22:
Saya harus melaporkan pekerjaan dengan
cepat, dan komputer kantor yang biasanya
saya gunakan untuk membuat laporan mati
sehingga yang tersedia hanya sebuah laptop
baru yang penggunaanya belum saya kuasai.
Yang saya lakukan adalah....
 P a g e | 67

A. Membuat laporan secara manual dan rata nilai dari keempat murid tersebut adalah
meminta orang yang bisa menggunakan 7, berapakah rata-rata nilai Dwi dan Nur?
laptop tersebut untuk mengalihkannya A. 6
dalam bentuk laporan yang saya B. 7
butuhkan C. 8
B. Segera memperbaiki komputer saya D. 9
supaya bisa mengerjakan laporan E. 5
C. Meminta orang untuk mengerjakan
laporan saya Pembahasan Soal 23: D. 9
D. Berusaha mengerjakan laporan dengan D = 2Y
menggunakan laptop tersebut J=Y+2
E. Menunda pembuatan laporan sampai N=J+Y
komputer saya dibetulkan oleh kantor
=> (D + J + N + Y) / 4 = 7
Pembahasan Soal 22: D. Berusaha => 2Y + Y + 2 + J + Y + Y = 7 . 4
mengerjakan laporan dengan menggunakan => 5Y + J = 28 - 2
laptop tersebut => 5Y + Y + 2 = 26
Teknologi informasi pasti berkembang dari => 6Y = 26 - 2
satu masa ke masa selanjutnya. Hal tersebut => Y = 24 / 6 = 4
juga berlaku untuk laptop, pastinya akan
terdapat beberapa perkembangan dari laptop J=Y+2=4+2=6
itu. Kita harus bisa menyesuaikan diri dengan D = 2Y = 2 . 4 = 8
perkembangan teknologi yang ada. Sehingga, N = J + Y = 6 + 4 = 10
apabila ada laptop baru yang belum dikuasai,
kita harus berusaha untuk belajar dan Rata-rata nilai Dwi dan Nur = (8 + 10) / 2 = 9
mengerjakan laporan dengan menggunakan
laptop baru tersebut. Soal 24:
Tentukan gambar yang tepat sesuai hubungan
Soal 23: analogi gambar soal!
Pada waktu ujian matematika semester
kemarin, Dwi mendapatkan nilai sebesar dua
kali nilai Yanti. Nilai Jaya lebih banyak dari
nilai Yanti dengan selisih dua. Nilai Nur adalah
penjumlahan nilai Jaya dan Yanti. Jika rata-
 P a g e | 68

Pembahasan Soal 24: D jawaban yang tepat adalah D. Dimas anak

Hubungan analogi gambar soal tersebut keempat
adalah pencerminan. Gambar kedua
merupakan pencerminan dari gambar
pertama. Pencerminan dari gambar ketiga
adalah sesuai dengan gambar pada opsi D.
Perhatikan bahwa gambar A dan D memiliki
kemiripan, namun perbedaannya terletak
pada tata letaknya. Gambar A memiliki tata
letak yang sama persis dengan gambar soal,
sehingga gambar A bukanlah pencerminan
gambar soal. Pencerminan gambar soal
adalah gambar D.

Soal 25:
Aldi memiliki empat saudara kandung yaitu
Bayu, Charles, Dimas, dan Erma. Erma lebih
tua daripada Bayu. Dimas tidak lebih muda
daripada Charles. Tidak ada anak yang lahir
pada tahun yang sama.

Jika Aldi anak ketiga dan Bayu anak kedua

maka …
A. Charles anak pertama
B. Erma anak terakhir
C. Dimas anak pertama
D. Dimas anak keempat
E. Tidak dapat ditentukan

Pembahasan Soal 25: D. Dimas anak

keempat
Jika Aldi anak ketiga dan Bayu anak kedua
maka, urutan dari yang tertua adalah: Erma -
Bayu - Aldi - Dimas - Charles. Sehingga,