Page |1

#2
 Page |2

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI............................................................................................................................................... 2
01/12/20 - TWK (BAHASA INDONESIA) ................................................................................................... 3
02/12/20 - TIU (NUMERIK (SOAL CERITA)).............................................................................................. 8
03/12/20 - TIU (FIGURAL (ANALOGI)) ................................................................................................... 10
04/12/20 - TKP (PROFESIONALISME) .................................................................................................... 12
05/12/20 - TIU (FIGURAL (KETIDAKSAMAAN)) ..................................................................................... 14
06/12/20 - TWK (NASIONALISME) ........................................................................................................ 16
07/12/20 - TWK (INTEGRITAS) .............................................................................................................. 19
08/12/20 - TIU (VERBAL (ANALOGI))..................................................................................................... 22
09/12/20 - TKP (PELAYANAN PUBLIK) ................................................................................................... 24
10/12/20 - TWK (BELA NEGARA)........................................................................................................... 27
11/12/20 - TIU (NUMERIK (BERHITUNG)) ............................................................................................. 31
12/12/20 - TIU (NUMERIK (DERET ANGKA)) ......................................................................................... 33
13/12/20 - TKP (JEJARING KERJA) ......................................................................................................... 34
14/12/20 - TWK (PILAR NEGARA (PANCASILA)) .................................................................................... 37
15/12/20 - TIU (FIGURAL (SERIAL)) ....................................................................................................... 39
16/12/20 - TKP (TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI) ............................................................. 41
16/12/20 - TWK (PILAR NEGARA (UUD 1945))...................................................................................... 44
17/12/20 - TIU (Verbal (Silogisme)) ...................................................................................................... 48
18/12/20 - TKP (SOSIAL BUDAYA) ......................................................................................................... 50
19/12/20 - TWK (PILAR NEGARA (BHINNEKA TUNGGAL IKA)) .............................................................. 52
20/12/20 - TIU (VERBAL (ANALITIS)) ..................................................................................................... 55
21/12/20 - TIU (NUMERIK (PERBANDINGAN KUANTITATIF)................................................................. 57
22/12/20 - MOTIVASI ............................................................................................................................ 59
22/12/20 - TKP (TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI) ............................................................. 60
23/12/20 - TWK (BAHASA INDONESIA) ................................................................................................ 62
24/12/20 - TIU (FIGURAL (ANALOGI)) ................................................................................................... 65
25/12/20 - TIU (NUMERIK (SOAL CERITA))........................................................................................... 66
26/12/20 - TKP (PROFESIONALISME) .................................................................................................... 68

27/12/20 EVALUASI CPNS APTA SCHOOL #2 ............................................................... 73

 Page |3

01/12/20 - TWK (BAHASA 1. Menjadi pemisah nama pengarang yang

dibalik pada daftar pustaka. Contoh:
INDONESIA)
Christian, Diego. 2016. Kepada Gema.
Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
A. MATERI SINGKAT
2. Menjadi pembatas antara satu
📌Huruf Kapital keterangan dengan keterangan lain yang
Huruf Kapital dipakai sebagai huruf pertama ada di catatan kaki. Contoh: Sutan Takdir
pada awal kalimat, petikan langsung, Alisjahbana, Tata Bahasa Baru Bahasa
ungkapan yang berhubungan dengan nama Indonesia, (Jakarta: Pustaka Rakyat, 150),
Tuhan, unsur nama jabatan, nama gelar hlm. 20.
kehormatan, keturunan, nama orang, nama 3. Mengapit keterangan tambahan di dalam
bangsa, suku, nama geografi, bulan, tahun, kalimat. Contoh: Pria yang hampir
dll. berusia 80 tahun tersebut, Pak Kusnan,
rutin berjalan pagi keliling kompleks tiap
📌Tanda TItik harinya.
1. Dipakai untuk membatasi singkatan pada
gelar sarjana dengan bidang yang 📌Tanda Petik (‘…’)
diambilnya, contohnya S.Pd yang 1. Dipakai mengapit istilah yang maknanya
merupakan sarjana pendidikan, S.E yang bersifat konotatif atau tidak sebenarnya.
merupakan sarjana ekonomi, maupun 2. Dipakai untuk mengapit makna kata yang
S.Hum yang merupakan singkatan dari memang dicantumkan dalam kalimat.
sarjana humaniora.
2. Dipakai untuk mengakhiri angka ataupun 📌Tanda Garis Miring (/)
huruf pada bentuk laporan ataupun
Sering dianggap sebagai tanda baca yang
tabel.
kurang formal, sebenarnya garis miring (/)
3. Dipakai dalam daftar pustaka sebagai
punya peran penting dalam persuratan, yaitu
pembatas antara keterangan yang satu
menjadi pembatas dalam nomor surat. Selain
dengan yang lain.
itu, pada dasarnya fungsi tanda baca ini
Contoh: Knight, John. 2001. Wanita
adalah menggantikan kata tiap.
Ciptaan Ajaib. Bandung: Indonesia
Publishing House.
B. LATIHAN SOAL
Jakarta -Rupiah menjadi mata uang terkuat di
📌Tanda Koma
Asia terhadap dolar AS sejak 1 November
2018 ini. Selama 9 hari diperdagangkan, kurs
 Page |4

rupiah terhadap dolar AS secara rata-rata untuk produk China dikenakan sangat besar,
terapresiasi sebesar -0.57%. Faktor eksternal terdapat kenaikan hampir 50% beban tarif
yakni kondisi ekonomi-politik AS dan stabilitas yang ditanggung produsen AS. Kondisi
ekonomi domestik ditengarai menjadi tersebut tentu saja mengganggu kinerja
penyebab penguatan rupiah. Dalam beberapa produksi, terutama sektor manufaktur yang
pekan terakhir, kurs dolar melemah terhadap memiliki ketergantungan bahan baku impor,
mata uang negara lain, termasuk rupiah. utamanya dari China, seperti baja dan
Penurunan Manufacturing Purchasing aluminium.
Manager Index (PMI) --indeks manajer
pembelian sektor manufaktur-- menjadi salah Benar saja, rilis survei PMI tersebut langsung
satu penyebab pelemahan dolar. PMI adalah direspons pasar yang terlihat dari pelemahan
indikator yang mengukur perkembangan dolar terhadap banyak mata uang di berbagai
sektor industri yang dihasilkan dari survei kawasan. Pada 1 November 2018, dolar
terhadap setiap manajer pembelian sebuah langsung menukik, banyak mata uang lain
perusahaan. Indeks PMI dianggap investor menguat tajam. Rupiah menguat (-1.55%), lira
sebagai leading indicator bagi keadaan (-0.92%), dolar Singapura (-0.69%), yuan (-
perekonomian, karena dapat gambaran 0.675), bath (-0.66%), yen (-0.33%), dan
mengenai hasil penjualan, upah, persediaan ringgit menguat (-0.09%). Artinya, aspek
barang, dan tingkat harga. Tinggi-rendahnya mikro dari kondisi sektor manufaktur AS
PMI sangat berpengaruh pada kenaikan nilai menjadi pertimbangan bagi pelaku pasar
mata uang lokal. Jika PMI suatu negara naik, untuk menahan investasi di sektor keuangan
maka mata uang negara tersebut akan Amerika, yang membuat pergerakan dolar
menguat dan sebaliknya. berbalik arah.

Per 31 Oktober 2018, PMI AS sebesar 57.7 Selain kinerja sektor manufaktur AS, situasi
atau turun 2.1 poin (3.51%) dibanding politik AS juga disinyalir berkontribusi
September sebesar 59.8. Penurunan PMI terhadap pelemahan dolar. Kemenangan
dapat menjadi indikasi bahwa sektor Partai Demokrat pada pemilu sela turut andil
manufaktur AS tengah dalam kondisi dalam arah ekonomi AS. DPR AS yang saat ini
kontraksi. Kalangan investor di berbagai didominasi politis demokrat dapat melakukan
sektor manufaktur memandang pesimis kontrol berbagai kebijakan pemerintah,
terhadap performa industri AS. Kondisi ini utamanya yang perlu dituangkan dalam
merupakan dampak dari perang dagang AS- undang-undang, seperti anggaran
China yang terus mendalam. Tarif impor pemerintah. Pemerintahan Trump memang
 Page |5

menjalankan anggaran longgar, dengan 3.5±1%. Kenaikan laju inflasi Oktober lebih
melakukan pemotongan pajak dan disebabkan kenaikan harga BBM nonsubsidi
pengeluaran yang besar untuk anggaran dan harga beberapa komoditas pangan.
pertahanan dan keamanan. Dengan potensi Sementara itu, inflasi inti relatif stabil.
Partai Demokrat dapat melakukan kontrol
terhadap kebijakan Presiden Trump dalam Namun demikian, Indonesia masih memiliki
bidang anggaran, maka kondisi tersebut masalah mendasar yakni defisit neraca
sangat berpengaruh terhadap kondisi fiskal transaksi berjalan. Per Oktober 2018, neraca
AS. Imbal hasil investasi di sektor keuangan AS transaksi berjalan Indonesia mencatatkan
akan terdampak. defisit sebesar 8,8 miliar dolar AS atau 3,37%
PDB. Meningkat cukup besar dibanding defisit
Dengan potensi pengurangan anggaran September 2018 sebesar 8,0 miliar dolar AS
pemerintah (potensi penerbitan bond atau 3,02% PDB. Secara kumulatif, pada 2018
berkurang), maka imbal hasil investasi di Indonesia mencatatkan defisit sebesar 2.86%.
pasar keuangan AS akan menurun. Investor Meski masih di bawah batas aman yakni 3%
akan mengalihkan portofolio investasi ke dari PDB, namun jika defisit semakin melebar,
negara-negara yang memberikan imbal hasil akan berdampak pada potensi pelemahan
investasi yang lebih tinggi serta memiliki rupiah dan stabilitas makroekonomi.
stabilitas ekonomi dan politik yang lebih
terjaga. Dari sisi penyebab, penguatan rupiah masih
sangat dipengaruhi oleh faktor eksternal.
Investor memandang Indonesia memiliki Artinya, rupiah sangat riskan terhadap apa
stabilitas makro yang baik, terlihat dari yang terjadi di AS dan global. Jika yang terjadi
capaian pertumbuhan ekonomi dan laju inflasi merupakan situasi yang menguntungkan,
yang terkendali dengan prospek ekonomi seperti penurunan kinerja ekonomi AS dan
yang baik. Pada Kuartal III-2018 ini, potensi penurunan imbal hasil investasi, maka
pertumbuhan ekonomi Indonesia mencapai rupiah akan menguat. Namun, jika sebaliknya,
5.17%, naik 0.11% dibanding periode yang rupiah sering dibuat tak berdaya melawan laju
sama tahun sebelumnya. Laju inflasi pada dolar. Dengan demikian, guna mengantisipasi
Oktober 2018 juga terkendali pada level kerentanan tersebut, diperlukan upaya yang
3.16% (y-o-y). Meski lebih tinggi dibanding bersifat struktural, yakni menekan defisit
tingkat inflasi September sebesar 2.88%, neraca transaksi berjalan.
namun realisasi inflasi Oktober masih di
bawah sasaran inflasi Bank Indonesia sebesar
 Page |6

Menekan defisit memang bukan merupakan A. Salah satu penyebab pelemahan dolar AS
upaya instan, melainkan upaya struktural adalah menurunnya indeks manajer
yang mencakup berbagai aspek, utamanya pembelian sektor manufaktur Amerika.
daya saing produk ekspor. Perbaikan daya B. Penguatan nilai mata uang asing
saing perdagangan jasa juga perlu dilakukan di terhadap dolar AS hanya berdampak kecil
samping memperkuat daya saing produk terhadap nilai mata uang Malaysia.
andalan ekspor seperti manufaktur, C. Pelemahan rupiah dan rusaknya stabilitas
komoditas dan migas. Langkah awal yang makroekonomi akan terjadi jika defisit
dapat dilakukan dalam perbaikan daya saing neraca transaksi berjalan lebih besar dari
perdagangan jasa adalah memperbaiki neraca PDB.
perdagangan internasional jasa yang dinilai D. Perbaikan daya saing produk ekspor dan
belum mencerminkan transaksi riil perdagangan jasa harus segera dilakukan
perdagangan jasa Indonesia. (Sumber: untuk mengantisipasi terjadinya defisit
https://news.detik.com/). neraca transaksi berjalan yang lebih
besar.
Soal 1: E. Salah satu penyebab melemahnya dolar
Pokok masalah yang dibicarakan dalam teks di AS terhadap berbagai mata uang asing
atas yaitu … adalah karena meningkatnya kebutuhan
A. Penguatan nilai mata uang rupiah impor dari Cina.
terhadap dollar AS.
B. Dampak penguatan nilai mata uang Soal 3:
rupiah terhadap dollar AS. Kata “bond” pada teks di atas memiliki
C. Faktor-faktor pemicu apresiasi nilai mata kemiripan makna dengan kata …
uang rupiah terhadap dollar AS. A. saham.
D. Kondisi nilai mata uang rupiah terhadap B. obligasi.
dollar AS saat ini. C. pokok utang.
E. Penyebab menurunnya nilai tukar dollar D. kupon bunga.
AS terhadap mata uang global. E. nilai mata uang.

Soal 2: C. PEMBAHASAN
Pernyataan berikut ini yang tidak terdapat Soal 1: C. Faktor-faktor pemicu apresiasi nilai
informasinya dalam teks di atas adalah … mata uang rupiah terhadap dollar AS.
Hal tersebut dibuktikan dengan banyaknya
pembahasan di teks mengenai faktor
 Page |7

penguatan nilai rupiah (apresiasi) terhadap Opsi A-D ada pada teks yang ditunjukkan
dollar AS, di antaranya: dengan kalimat:
1. kondisi ekonomi-politik AS dan stabilitas Opsi A: “Penurunan Manufacturing
ekonomi domestik. Purchasing Manager Index (PMI) --indeks
2. Penurunan Manufacturing Purchasing manajer pembelian sektor manufaktur--
Manager Index (PMI) --indeks manajer menjadi salah satu penyebab pelemahan
pembelian sektor manufaktur. dolar.”
3. sektor manufaktur AS tengah dalam Opsi B: “Rupiah menguat (-1.55%), lira (-
kondisi kontraksi. 0.92%), dolar Singapura (-0.69%), yuan (-
4. dampak dari perang dagang AS-China 0.675), bath (-0.66%), yen (-0.33%), dan
yang terus mendalam. ringgit menguat (-0.09%).”
5. Tarif impor untuk produk China Opsi C: “Meski masih di bawah batas aman
dikenakan sangat besar, terdapat yakni 3% dari PDB, namun jika defisit semakin
kenaikan hampir 50% beban tarif yang melebar, akan berdampak pada potensi
ditanggung produsen AS. pelemahan rupiah dan stabilitas
6. situasi politik AS juga disinyalir makroekonomi.”
berkontribusi terhadap pelemahan dolar. Opsi D: “Perbaikan daya saing perdagangan
7. pemotongan pajak dan pengeluaran yang jasa juga perlu dilakukan di samping
besar untuk anggaran pertahanan dan memperkuat daya saing produk andalan
keamanan, yang mengakibatkan potensi ekspor seperti manufaktur, komoditas dan
pengurangan anggaran pemerintah migas. Langkah awal yang dapat dilakukan
untuk penerbitan bond. dalam perbaikan daya saing perdagangan jasa
adalah memperbaiki neraca perdagangan
Soal 2: E. Salah satu penyebab melemahnya internasional jasa...”
dolar AS terhadap berbagai mata uang asing
adalah karena meningkatnya kebutuhan Soal 3: B. obligasi.
impor dari Cina. Istilah lain pada opsi jawaban:
Opsi E salah, karena pelemahan dolar AS Saham = share, obligasi = bond, pokok utang =
bukan karena meningkatnya kebutuhan impor principal debt, kupon bunga = coupon rate,
Cina. Justru tarif impor dari produk Cina nilai mata uang = currency value.
dikenakan sangat besar, yang memunculkan
potensi penurunan impor Cina. Menurunnya
impor Cina, membuat sektor manufaktur AS
melemah.
 Page |8

02/12/20 - TIU (NUMERIK (SOAL Besar modal ( harga beli + pajak) = Rp

15.000.000 + Rp 1.500.000
CERITA))
= Rp 16.500.000

A. MATERI SINGKAT
Rugi = Rp 16.500.000 – Rp 11.500.000
💡PAJAK = Rp 5.000.000
Pajak adalah satu kewajiban dari masyarakat
untuk menyerahkan sebagian kekayaannya Jadi kerugian yang diderita Ahmad adalah Rp
pada negara menurut peraturan yang di 5.000.000.
tetapkan oleh negara. Pegawai tetap maupun
swasta negeri dikenakan pajak dari B. LATIHAN SOAL
penghasilan kena pajak yang disebut pajak
Soal 1:
penghasilan (PPh). Sedangkan barang atau
Sebuah bilangan terdiri dari empat buah
belanjaan dari pabrik, dealer, grosir, atau toko
angka yang berbeda. Jumlah keempat angka
maka harga barangnya dikenakan pajak yang
adalah 12. Angka pertama ditambah angka
disebut pajak pertambahan nilai (PPN).
ketiga sama dengan angka keempat dikurangi
angka kedua. Angka ketiga sama dengan
💡CONTOH SOAL PAJAK angka kedua dikurangi angka pertama. Angka
Ahmad membeli sepeda motor dengan harga keempat dibagi angka kedua sama dengan
Rp 15.000.000 (harga beli belum termasuk angka pertama dibagi angka ketiga. Bilangan
pajak) dengan pajaknya 10 %, setelah tersebut adalah...
beberapa tahun Ahmad menjual motor A. 1236.
tersebut dengan harga Rp 11.500.000. B. 1326.
berapakah kerugian yang diderita Ahmad? C. 1632.
D. 2136.
Jawab : E. 2316
Diketahui: harga beli Rp 15.000.000
Pajak 10 % = 10 % x 15.000.000 = Rp Soal 2:
1.500.000 Untuk mendapatkan total untung 21%,
Harga jual Rp 11.500.000 seorang penjual rujak harus menjual 100 porsi
rujak dengan harga Rp11.000,- per porsi.
Ditanya: kerugian? Karena sepi, ia hanya mampu menjual 87
porsi. Selisih persentase keuntungan yang
Jawab: diharapkan dan yang diperoleh adalah...
 Page |9

A. 5,37% => A = 2.(B-A)

B. 13,73% => A = 2B - 2A
C. 15,73% => A + 2A = 2 x 3
D. 16,37% => 3A = 6
E. 18,73% => A = 6 / 3 = 2.

C. PEMBAHASAN Dari perhitungan di atas, diperoleh nilai A = 2,

Soal 1: E. 2316 B = 3, dan D = 6. Masukkan nilai tersebut ke

A + B + C + D = 12; (persamaan 1) persamaan 3 => C = B - A

A + C = D - B => A + C + B = D (persamaan 2) C=B-A

C = B - A; (persamaan 3) => C = 3 - 2 = 1.

D / B = A / C. (persamaan 4)
Sehingga, angka yang dimaksud soal di atas

Subtitusi persamaan 2 ke persamaan 1. yaitu 2316.

A + B + C + D = 12
=> A + C + B + D = 12 Soal 2: C. 15,73%

=> D + D = 12 Total omset yang diharapkan (modal +

=> 2D = 12 untung) = 11.000 x 100; persentase omset

=> D = 12 / 2 = 6. yang diharapkan yaitu 100% + 21% = 121%.

Total omset real (modal + untung) = 11.000 x

Subtitusi persamaan 3 ke persamaan 2. 87; persentase omset real = ?

A+C+B=D
=> A + B - A + B = 6 Perhatikan bahwa jika total omset menurun,

=> B + B = 6 maka persentase omset akan menurun juga.

=> 2B = 6 Sehingga, kasus tersebut menggunakan

=> B = 6 / 2 = 3. konsep perbandingan senilai.

11.000 x 100 => 121%

Masukkan nilai D = 6 dan B = 3 ke persamaan 11.000 x 87 => ?

4.
D/B=A/C (11.000 x 100) / (11.000 x 87) = 121% / x

=> 2 / 1 = A / C => x = (121% x 11.000 x 87) / (11.000 x 100)

=> A = 2C, perhatikan bahwa persamaan 3 => x = 121% x 87 / 100

yaitu C = B - A, dan dari hasil perhitungan => x = 121% x 0,87 = 105,27%

sebelumnya nilai B = 3.
 P a g e | 10

Keuntungan real = 105,27% - 100% = 5,27% B. LATIHAN SOAL

Sehingga, selisih antara keuntungan yang Instruksi: Tentukan gambar yang tepat sesuai
diharapkan dengan keuntungan real yaitu hubungan analogi gambar soal!
21% - 5,27% = 15,73%

Soal 1:
03/12/20 - TIU (FIGURAL Apabila Sapi dilambangkan A, Ayam
dilambangkan B, dan Makanan dilambangkan
(ANALOGI))
C, maka hubungan antara A, B, dan C dapat
dianalogikan seperti ...
A. MATERI SINGKAT

🎯TUJUAN
Tes Intelegensi Umum dengan tema Figural
(Analogi) memiliki tujuan untuk mengukur
kemampuan individu dalam bernalar melalui
perbandingan dua gambar yang memiliki
Soal 2:
hubungan tertentu kemudian menggunakan
Apabila Wajah dilambangkan A, Kacamata
konsep hubungan tersebut pada situasi lain.
dilambangkan B, dan Hidung dilambangkan C,
maka hubungan antara A, B, dan C dapat
🎯TIPS
dianalogikan seperti...
Tema tes ini merupakan salah satu tema yang
baru ada di tes SKD CPNS tahun 2019. Tapi
jangan khawatir, karena Apta School memiliki
beberapa tips yang bisa kalian gunakan dalam
menjawab soal model seperti ini. Berikut tips
nya:
1. Perbanyak latihan soal. Semakin banyak Soal 3:

latihan soal, kamu akan terbisa dengan

berbagai model soal yang diujikan.
2. Fokus untuk menentukan pola hubungan
dari satu gambar ke gambar lainnya.
3. Gunakan garis bantu dalam menentukan
pola gambar.
 P a g e | 11

A. C. berpotongan, lingkaran A dan C berpotongan,

lingkaran B dan C berpotongan.

Soal 2: E.
B. D. Himpunan A terdiri dari = {mata, hidung,
kening, pipi, bibir, kening, dagu}
Himpunan B terdiri dari = {kacamata silinder,
kacamata plus, kacamata minus, dll}
C. PEMBAHASAN Himpunan C terdiri dari = {bulu hidung,

Soal 1: D. selaput lendir, dll}

Himpunan A terdiri dari = {sapi yang masih Dari uraian di atas, terlihat bahwa seluruh

hidup, sapi mati karena sakit, sapi yang diolah himpunan C (hidung) merupakan anggota dari

menjadi makanan, dll} himpunan A (wajah). Sehingga, lingkaran C

Himpunan B terdiri dari = {ayam yang masih berada di dalam lingkaran A.

hidup, ayam mati karena sakit, ayam yang Sedangkan himpunan B tidak memiliki

diolah menjadi makanan, dll} irisan/kesamaan dengan himpunan A maupun

Himpunan C terdiri dari = {makanan olahan C, sehingga lingkaran B tidak berpotongan

sapi, makanan olahan ayam, sayur mayur, dengan lingkaran manapun. Jadi, analogi yang

kacang-kacangan, jamur, dll} tepat untuk Wajah, Kacamata, dan Hidung

Antara himpunan A dan C terdapat digambarkan seperti pada opsi E.

irisan/kesamaan berupa makanan olahan

sapi. Sehingga, lingkaran A dan C Soal 3: D

berpotongan.
Antara himpunan B dan C terdapat
irisan/kesamaan berupa makanan olahan
ayam. Sehingga, lingkaran B dan C
berpotongan.
Namun, antara himpunan A dan B tidak
terdapat irisan/kesamaan. Sehingga lingkaran Dua objek sebagaimana ditunjukkan panah
A dan B tidak berpotongan. ditukar tempat tanpa mengubah arah objek.
Jadi, analogi yang tepat untuk Sapi, Ayam, dan Jika diperhatikan opsi jawaban, yang
Makanan yaitu digambarkan seperti pada opsi memenuhi hanya opsi D. Jadi, jawaban yang
D, di mana lingkaran A dan B tidak paling tepat adalah opsi (D).
 P a g e | 12

memperbaiki kualitas pengetahuan dan

04/12/20 - TKP keterampilannya.

(PROFESIONALISME)
🎯ETIKA PROFESIONAL
Etika profesional lebih luas dari prinsip-prinsip
A. MATERI SINGKAT
moral, etika tersebut mencakup prinsip
🎯TUJUAN
perilaku untuk orang-orang profesional yang
Tes Karakteristik Pribadi dengan tema
dirancang baik untuk tujuan praktis maupun
Profesionalisme memiliki tujuan untuk
untuk tujuan idealistis.
menguji apakah peserta tes mampu
melaksanakan tugas dan fungsi sesuai dengan
B. LATIHAN SOAL
tuntutan jabatan.
Soal 1:
Ketika menjadi panitia sebuah acara di
🎯PENGERTIAN
kampus, anda mendapatkan telpon dari
Profesionalisme ialah sifat-sifat (kemampuan,
saudara bahwa dia membutuhkan bantuan
kemahiran, cara pelaksanaan sesuatu dan
anda untuk menjemputnya ke stasiun kota.
lain-lain) sebagaimana yang sewajarnya
Saudara anda mengatakan jika sudah
terdapat pada atau dilakukan oleh seorang
menghubungi jasa angkutan online tapi tidak
profesional.
ada yang mengambil orderannya, sedangkan
tugas anda masih banyak dan harus selesai
🎯CIRI-CIRI
hari ini juga mengingat acara akan
Ciri-ciri sesorang yang mempunyai jiwa dilaksanakan besok harinya, sikap anda...
profesionalisme yaitu: A. Minta maaf dan mengatakan bahwa anda
1. Keinginan untuk selalu menampilkan tidak bisa datang untuk menjemputnya.
perilaku yang mendekati piawai ideal. B. Memintanya untuk mencoba lagi untuk
Seseorang yang memiliki profesionalisme memesan jasa kendaraan online.
tinggi akan selalu berusaha mewujudkan C. Menjemputnya terlebih dahulu dan
dirinya sesuai dengan piawai yang telah melanjutkan pekerjaan yang tertunda
ditetapkan. selama anda pergi.
2. Meningkatkan dan memelihara imej D. Meminta rekan anda yang lain untuk
profesi menyelesaikan tugas anda dan pergi
3. Keinginan untuk sentiasa mengejar menjemput saudara anda.
kesempatan pengembangan profesional E. Tidak datang menjemput dengan risiko
yang dapat meningkatkan dan dimarahi saudara anda.
 P a g e | 13

anda diminta untuk bekerja dengan cermat,

Soal 2: cepat, efektif dan efisien dan selalu mematuhi
Anda diminta atasan anda untuk SOP yang ada. Namun ada salah satu dari
membantunya weekend ini di kantor rekan anda yang melakukan kesalahan cukup
menyelesaikan beberapa tugas penting. fatal karena tidak bekerja sesuai dengan
Namun dalam perjalanan menuju ke kantor, prosedur, yang anda lakukan...
kendaraan yang anda tumpangi tiba-tiba A. Mendalami kesalahan yang telah
rusak sehingga harus diperbaiki terlebih diperbuat teman tersebut.
dahulu, dan membutuhkan waktu kurang B. Memintanya untuk mempertanggung
lebih satu jam agar bisa digunakan lagi, jawabkan kesalahannya kepada atasan.
sedangkan atasan anda telah menelpon C. Membicarakannya dengan rekan kerja
berulang kali meminta anda segera datang ke yang lain untuk mengambil sikap.
kantor karena dia sangat membutuhkan D. Mengelurkannya dari team dan
bantuan anda. Selain itu, jarak kantor dengan menyuruh bertanggung jawab.
tempat kendaraan anda rusak lumayan jauh. E. Membicarakan kepada atasan tentang
Sikap anda... permasalahan tersebut.
A. Berusaha secepatnya ke kantor dengan
mencoba untuk berjalan kaki. C. PEMBAHASAN
B. Menunggu kendaraan sampai selesai Soal 1: B. Memintanya untuk mencoba lagi
diperbaiki dan meminta atasan untuk memesan jasa kendaraan online.
menunggu. Perhatikan bahwa soal TIDAK menyebutkan
C. Meminta atasan di kantor agar segera bahwa saudara anda sudah menghubungi jasa
dijemput di lokasi kerusakan kendaraan angkutan online BERULANG KALI. Karena
yang anda tumpangi. belum dihubungi berulang kali, maka langkah
D. Berjalan kaki sambil berusaha mencari pertama yang harus anda lakukan atas
tumpangan untuk ke kantor. persoalan di atas yaitu B. Memintanya untuk
E. Meminta sopir untuk memperbaiki mencoba lagi untuk memesan jasa angkutan
kendaraan anda dengan cepat. online.
Jika sudah mencoba menghubungi jasa
Soal 3: angkutan online lagi namun belum berhasil
Anda mendapatkan tugas untuk juga, langkah selanjutnya yaitu C.
menyelesaikan urusan kantor di luar kota Menjemputnya terlebih dahulu dan
dengan beberapa rekan team lainnya. Karena melanjutkan pekerjaan yang tertunda selama
tugas ini sangat penting bagi perusahaan, anda pergi.
 P a g e | 14

Opsi A dan E memiliki kemiripan, yaitu sama- Anda bekerja dalam suatu team, jadi jika ada
sama tidak menjemput saudara anda. Opsi rekan kerja yang membuat kesalahan cukup
jawaban tersebut kurang tepat, karena fatal, harus diselesaikan dalam team dahulu.
menunjukkan anda kurang peduli dengan Sehingga, jawaban yang tepat atas soal
saudara anda. tersebut yaitu C. Membicarakannya dengan
Opsi D kurang tepat, karena menunjukkan rekan kerja yang lain untuk mengambil sikap.
anda kurang bertanggung jawab dengan Setelah membicarakan dengan rekan kerja
pekerjaan anda. lain, langkah selanjutnya yaitu mendalami
kesalahan yang dibuat oleh teman tersebut
Soal 2: D. Berjalan kaki sambil berusaha (opsi A).
mencari tumpangan untuk ke kantor. Kemudian, memintanya untuk membicarakan
Soal menyebutkan dengan jelas bahwa anda dan bertanggung jawab pada atasan (opsi B
diminta untuk datang ke kantor SEGERA. atau E).
Sehingga, menunggu kendaraan sampai Opsi D kurang tepat jika langsung
selesai diperbaiki dan meminta atasan mengeluarkannya dari team, karena bisa saja
menunggu (opsi B) adalah jawaban yang dia mengakui kesalahan dan mau
kurang tepat. bertanggungjawab.
Solusi yang paling tepat atas persoalan di atas
yaitu D. Berjalan kaki sambil berusaha
05/12/20 - TIU (FIGURAL
mencari tumpangan untuk ke kantor.
(KETIDAKSAMAAN))
Opsi A mirip seperti opsi D, namun opsi A
kurang tepat, karena tidak ada unsur kreatif
dan inovatif berupa “mencari tumpangan ke A. MATERI SINGKAT

kantor” seperti yang disebutkan pada opsi D. 🎯TUJUAN

Opsi E kurang tepat, karena soal sudah jelas Tes Intelegensi Umum dengan tema Figural
menyebutkan bahwa butuh waktu kurang (Ketidaksamaan) memiliki tujuan untuk
lebih satu jam untuk memperbaiki kendaraan mengukur kemampuan individu dalam
anda melihat perbedaan beberapa gambar.
Opsi C adalah opsi yang paling kurang tepat,
menunjukkan anda kurang mempunyai sikap 🎯TIPS
sopan santun terhadap atasan. Tema tes ini merupakan salah satu tema yang
baru ada di tes SKD CPNS tahun 2019. Tapi
Soal 3: C. Membicarakannya dengan rekan jangan khawatir, karena Apta School memiliki
kerja yang lain untuk mengambil sikap. beberapa tips yang bisa kalian gunakan dalam
 P a g e | 15

menjawab soal model seperti ini. Berikut tips Soal 3:

nya:
1. Perbanyak latihan soal. Semakin banyak
latihan soal, kamu akan terbisa dengan
berbagai model soal yang diujikan.
2. Fokus untuk menentukan kriteria
pembeda antar gambar.
3. Gunakan garis bantu khayalan untuk
C. PEMBAHASAN
menentukan gambar yang paling
Soal 1: B
berbeda.
Apabila semua gambar ditegakkan seperti
gambar A, maka terlihat bahwa gambar B
B. LATIHAN SOAL
adalah gambar yang paling berbeda.
Instruksi: Tentukan gambar yang paling
berbeda!

Soal 1:

Soal 2:

Soal 2: E.
Perhatikan 1/4 bagian lingkaran yang ada di
bagian kanan bawah (kuadran IV). Kuadran IV
pada opsi A - D terbagi menjadi 3 bagian.
 P a g e | 16

Hanya opsi E yang menunjukkan kuadran IV menaklukkan suatu negeri. Namun, bila
terbagi menjadi 2 bagian saja. suasananya aman dari serangan musuh dan
musuh itu terusir dari negeri itu, sirnalah
Soal 3: E. kekuatan ini.
Perhatikan jarak antara lingkaran kecil putih
dan hitam dengan titik pusat segi delapan. 🎯BENTUK NASIONALISME
Opsi A - D menunjukkan jarak antara lingkaran Nasionalisme memiliki beberapa bentuk,
kecil hitam dengan titik pusat segi delapan misalnya:
sama dengan jarak antara lingkaran kecil 1. Nasionalisme Romantik (juga disebut
putih dengan titik pusat segi delapan. nasionalisme organik, nasionalisme
Hanya opsi E yang menunjukkan jarak antara identitas) adalah bentuk nasionalisme di
lingkaran kecil hitam dengan titik pusat segi mana negara memperoleh kebenaran
delapan lebih kecil dibandingkan jarak antara politik secara semula jadi ("organik")
lingkaran kecil putih dengan titik pusat segi hasil dari bangsa atau ras; menurut
delapan. semangat romantisme.
2. Nasionalisme Budaya adalah sejenis
06/12/20 - TWK nasionalisme di mana negara
memperoleh kebenaran politik dari
(NASIONALISME)
budaya bersama dan bukannya "sifat
keturunan" seperti warna kulit, ras dan
A. MATERI SINGKAT
sebagainya.
🎯GAMBARAN UMUM
3. Nasionalisme Kenegaraan merupakan
Ikatan nasionalisme tumbuh di tengah
variasi dari nasionalisme
masyarakat saat pola pikirnya mulai merosot.
kewarganegaraan yang sering
Ikatan ini terjadi saat manusia mulai hidup
dikombinasi dengan nasionalisme etnis.
bersama dalam suatu wilayah tertentu dan
Nasionalisme kenegaraan dalam arti
tak beranjak dari situ. Saat itu, naluri
bangsa adalah suatu perkumpulan yang
mempertahankan diri sangat berperan dan
memberi kontribusi tentang
mendorong mereka untuk mempertahankan
pemeliharaan dan kekuatan negara.
negerinya, tempatnya hidup dan
menggantungkan diri. Dari sinilah cikal bakal
🎯TUJUAN NASIONALISME
tumbuhnya ikatan ini, yang notabene lemah
1. Menjamin kemauan dan kekuatan
dan bermutu rendah. Ikatan ini pun tampak
mempertahankan masyarakat nasional
pula dalam dunia hewan saat ada ancaman
pihak asing yang hendak menyerang atau
 P a g e | 17

melawan musuh dari luar sehingga
melahirkan semangat rela berkorban.
2. Menghilangkan Ekstremisme (tuntutan
berlebihan) dari warga negara (individu
dan kelompok).
3. Menumbuhkan rasa cinta terhadap tanah
air.
4. Menciptakan hubungan yang rukun dan
harmonis, dan mempererat
persaudaraan yang utuh.
B. LATIHAN SOAL
"Pagi hari ini saya ingin mengenalkan Kabinet
Indonesia Maju yang dalam jangka pendek ini,
dalam lima tahun ke depan, kita akan fokus
pada pengembangan sumber daya manusia,
penciptaan lapangan kerja, serta
pemberdayaan usaha mikro," ujar Jokowi.
Pada pengumuman susunan menteri yang
dilaksanakan tanggal ... tersebut, Jokowi
tali mengumumkan yang menjadi Menteri Sosial
yaitu...
A. 21 Oktober 2019, Agus Gumiwang
Kartasasmita.

Soal 1: B. 22 Oktober 2019, Agus Suparmanto.

Nawacita adalah konsep besar untuk C. 23 Oktober 2019, Juliari Batubara.

memajukan Indonesia yang berdaulat, D. 24 Oktober 2019, Syahrul Yasin Limpo.

mandiri, dan berkepribadian. Untuk E. 25 Oktober 2019, Sofjan Jalil.

mengubah dan mewujudkannya, diperlukan

kerja nyata tahap demi tahap, dimulai dengan Soal 3:

pembangunan fondasi dan dilanjutkan dengan Kasus pelanggaran kedaulatan Indonesia oleh

upaya percepatan di berbagai bidang. Berikut kapal Cina pernah menjadi perbincangan

ini yang bukan termasuk Nawacita yang publik di tahun 2019. Kepala Badan Keamanan

dicetuskan pada era Jokowi-Jusuf Kalla yaitu... Laut (Bakamla) Laksmana Madya Achmad

A. Meningkatkan kualitas hidup manusia Taufiqoerrochman menyebutkan, kapal-kapal

Indonesia. tersebut akan masuk ke perairan Indonesia

B. Meningkatkan produktivitas rakyat dan pada 17 Desmber 2019. Ternyata, kapal-kapal

daya saing di pasar internasional. asing masuk dua hari setelah perkiraan, yaitu

C. Melakukan pelestarian flora fauna 19 Desember 2019. Menanggapi

Indonesia yang terancam punah. permasalahan tersebut, Pemerintah dalam hal

D. Mewujudkan kemandirian ekonomi kegiatan di laut lepas memiliki beberapa

dengan menggerakkan sektor-sektor kewajiban yang harus dilaksanakan seperti di

strategis ekonomi domestik. bawah ini, kecuali...

E. Memperkuat restorasi sosial Indonesia. A. memberantas kejahatan internasional.

B. memberantas siaran gelap.

Soal 2:
 P a g e | 18

C. melindungi kapal nasional di bidang 9. Memperteguh ke-Bhinneka-an dan

teknis dan administratif. memperkuat restorasi sosial Indonesia.
D. melakukan pengejaran seketika. Sumber:
E. berpartisipasi dalam pengelolaan https://web.kominfo.go.id/sites/default/files/
perikanan melalui forum pengelolaan KSP%202%20Tahun%20Jokowi%20JK.pdf
perikanan regional dan internasional.
Soal 2: C. 23 Oktober 2019, Juliari Batubara.
C. PEMBAHASAN Susunan Kabinet Indonesia Maju diumumkan

Soal 1: C. Melakukan pelestarian flora fauna oleh Presiden Joko Widodo pada tanggal 23

Indonesia yang terancam punah. Oktober 2019 di Istana Negara. Daftar singkat

Nawacita terdiri dari: nama-nama menteri pada Kabinet Indonesia

1. Menghadirkan kembali negara untuk Maju yaitu:

melindungi segenap bangsa dan 1. Menteri Perindustrian: Agus Gumiwang

memberikan rasa aman pada seluruh Kartasasmita.

warga negara. 2. Menteri Perdagangan: Agus Suparmanto.

2. Membuat pemerintah tidak absen 3. Menteri Sosial: Juliari Batubara.

dengan membangun tata kelola 4. Menteri Pertanian: Syahrul Yasin Limpo.

pemerintahan yang bersih, efektif, 5. Menteri Agraria, Tata Ruang, dan

demokratis, dan terpercaya. Kehutanan: Sofjan Jalil.

3. Membangun Indonesia dari pinggiran Sumber:

dengan memperkuat daerah-daerah dan https://www.cnnindonesia.com/nasional/201

desa dalam kerangka negara kesatuan. 91021075434-32-441381/daftar-lengkap-

4. Menolak negara lemah dengan menteri-kabinet-indonesia-maju-jokowi

melakukan reformasi sistem dan

penegakan hukum yang bebas korupsi, Soal 3: C. melindungi kapal nasional di

bermartabat, dan terpercaya. bidang teknis dan administratif.

5. Meningkatkan kualitas hidup manusia Opsi C sebenarnya tepat, namun kurang

Indonesia. lengkap. Bukan hanya di bidang teknis dan

6. Meningkatkan produktivitas rakyat dan administratif saja, namun melindungi kapal

daya saing di pasar internasional. nasional seharusnya di bidang teknis,

7. Mewujudkan kemandirian ekonomi administratif, serta sosial.

dengan menggerakkan sektor-sektor Lebih lengkapnya, Pasal 11 UU Nomor 32

strategis ekonomi domestik. Tahun 2014 tentang kelautan menyebutkan

8. Melakukan revolusi karakteristik bangsa. bahwa di laut lepas, Pemerintah wajib:

 P a g e | 19

1. memberantas kejahatan internasional; polisi, polisi tidur, dan Hoegeng." Kalimat

2. memberantas siaran gelap; tersebut diutarakan Gus Dur lantaran
3. melindungi kapal nasional, baik di bidang Hoegeng memang merupakan ikon polisi jujur
teknis, administratif, maupun sosial; dan antisuap. Sepak terjangnya sebagai
4. melakukan pengejaran seketika; seorang polisi yang amanah memang patut
5. mencegah dan menanggulangi ditiru.
Pencemaran Laut dengan bekerja sama
dengan negara atau lembaga Ketika menjabat sebagai Menteri/Sekretaris
internasional terkait; dan Presidium Kabinet, Hoegeng seharusnya
6. berpartisipasi dalam pengelolaan mendapat mobil dinas dan mobil keluarga. Ia
perikanan melalui forum pengelolaan menolak satu mobil, yaitu mobil keluarga.
perikanan regional dan internasional. "Hoegeng mau simpan di mana lagi, Mas
Dharto? Hoegeng tak punya garasi lagi,"
katanya kepada sekretarisnya dalam Hoegeng,

07/12/20 - TWK (INTEGRITAS) Polisi dan Menteri Teladan (2014).

Namun karena sudah ketentuan, mobil

tersebut akhirnya diterima. Akan tetapi, mobil
A. MATERI SINGKAT
tersebut disimpan di rumah sekretarisnya dan
📗NILAI ANTI KORUPSI
hanya akan dipakai ketika perlu saja.
Terdapat 9 nilai anti korupsi, yaitu:
1. Kejujuran
Selain itu, Hoegeng juga pernah menerima
2. Kepedulian
hadiah mobil dari perusahaan Dasaad Musin
3. Kemandirian
Concern yang memegang lisensi beberapa
4. Kedisiplinan
mobil merek Eropa dan Jepang. Namun, oleh
5. Tanggung jawab
Hoegeng surat pemberitahuan hadiah
6. Kerja keras
tersebut tak ditanggapi dan malah diberikan
7. Kesederhanaan
kepada seorang teman.
8. Keberanian
9. Keadilan
Selain mobil, Hoegeng juga pernah menolak
hadiah dua motor. Oleh Hoegeng, kedua
📕HOEGENG IMAN SANTOSO, TOKOH ANTI motor tersebut langsung dikembalilan pada
KORUPSI hari kedatangan. Ia memang tak pernah mau
Gus Dur pernah berkata, "Hanya ada tiga
polisi yang tidak bisa disuap, yakni patung
 P a g e | 20

menerima hadiah-hadiah yang tidak jelas Pada umumnya pelaku tindak pidana
juntrungannya. berusaha menyembunyikan atau
menyamarkan asal usul Harta Kekayaan yang
Ketika menjadi Kapolri, pemilik rumah yang merupakan hasil dari tindak pidana dengan
disewa Hoegeng tidak mau dibayar. Ia berbagai cara agar Harta Kekayaan hasil
akhirnya harus membayarnya lewat wesel. kejahatannya sulit ditelusuri oleh aparat
Hoegeng memang sangat menghindari politik penegak hukum sehingga dengan leluasa
balas budi meski dalam bentuk yang paling memanfaatkan Harta Kekayaan tersebut baik
sederhana. untuk kegiatan yang sah maupun tidak sah.
Oleh karena itu, tindak pidana Pencucian
Hoegeng berpesan mengenai cara Uang tidak hanya mengancam stabilitas dan
memberantas korupsi yang menurutnya integritas sistem perekonomian dan sistem
efektif: keuangan, melainkan juga dapat
"Kalau mau menghilangkan korupsi di negara membahayakan sendi-sendi kehidupan
ini, sebenarnya gampang. Ibaratnya, kalau bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
kita harus dimulai dari atas ke bawah. berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang
Membersihkan korupsi juga demikian. Harus Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
dimulai dengan cara membersihkan korupsi di
tingkat atas atau pejabatnya lebih dulu, lalu B. LATIHAN SOAL
ke turun badan atau level pejabat eselonnya Soal 1:
dan akhirnya ke kaki hingga telapak atau ke Terdapat beberapa faktor penyebab anti
pengawal bawah," kata Hoegeng kepada korupsi yang dicetuskan oleh para ahli. Salah
anaknya Didit Hoegeng. satunya yaitu GONE Theory (Greeds,
Opportunities, Needs, Eksposure). GONE
📘TINDAK PIDANA PENCUCIAN UANG Theory tersebut dicetuskan oleh seorang ahli
Pencucian uang (Inggris: Money Laundering) yang bernama ...
adalah suatu upaya perbuatan untuk A. Fiona Robertson.
menyembunyikan atau menyamarkan asal B. Snape.
usul uang/dana atau Harta Kekayaan hasil C. Robert Merton.
tindak pidana melalui berbagai transaksi D. Emile Durkheim.
keuangan agar uang atau Harta Kekayaan E. Jack Bologne.
tersebut tampak seolah-olah berasal dari
kegiatan yang sah/legal. Soal 2:
 P a g e | 21

Teori ini memandang bahwa watak manusia C. PEMBAHASAN

sebenarnya bersifat pasif dan dikendalikan Soal 1: E. Jack Bologne.
oleh masyarakatnya. Ia juga mengontrol Teori yang membahas mengenai prilaku
individu lewat fakta sosial yang dipelajarinya korupsi, dengan baik dihadirkan oleh Jack
melalui pendidikan dan lingkungan. Dalam Bologne (Bologne : 2006), yang dikenal
konteks korupsi, itu berarti dalam masyarakat dengan teori GONE. Ilustrasi GONE Theory
yang sistem budaya dan lembaganya korup, terkait dengan faktor-faktor yang
akan membentuk individu yang korup juga, menyebabkan terjadinya kecurangan atau
seberapa besarpun tingkat kesalehan individu korupsi yang meliputi Greeds (keserakahan),
tersebut. Penjelasan tersebut merupakan Opportunities (kesempatan), Needs
faktor penyebab korupsi yang disebut dengan (kebutuhan) dan Exposure (pengungkapan).
teori... Greed, terkait keserakahan dan kerakusan
A. Teori adaptasi sosial. para pelaku korupsi. Koruptor adalah orang
B. Teori solidaritas sosial. yang tidak puas akan keadaan dirinya.
C. Teori tekanan sosial. Opportuniy, merupakan sistem yang memberi
D. Teori kultural sosial. peluang untuk melakukan korupsi, yang bisa
E. Teori watak sosial. diperluas keadaan organisasi atau masyarakat
yang sedemikian rupa sehingga terbuka
Soal 3: kesempatan bagi seseorang untuk melakukan
Lembaga sentral (focal point) yang kecurangan. Needs, yaitu sikap mental yang
mengkoordinasikan pelaksanaan upaya tidak pernah merasa cukup, selalu sarat
pencegahan dan pemberantasan tindak dengan kebutuhan yang tidak pernah usai.
pidana pencucian uang di Indonesia yaitu... Exposure, hukuman yang dijatuhkan kepada
A. Pusat Penelitian dan Analisis Transaksi para pelaku korupsi yang tidak memberi efek
Keuangan. jera pelaku maupun orang lain.
B. Pusat Pemberantasan dan Analisis Sumber: Buku Pendidikan Anti-Korupsi untuk
Transaksi Keuangan. Perguruan Tinggi, diterbitkan oleh Kemdikbud
C. Pusat Pengkajian dan Analisis Transaksi RI, Cetakan 1, Desember 2011.
Keuangan.
D. Pusat Pencegahan dan Analisis Transaksi Soal 2: B. Teori solidaritas sosial.
Keuangan. Teori lain yang menjabarkan terjadinya
E. Pusat Pelaporan dan Analisis Transaksi korupsi adalah teori Solidaritas Sosial yang
Keuangan. dikembangkan oleh Emile Durkheim (1858-
1917). Teori ini memandang bahwa watak
 P a g e | 22

manusia sebenarnya bersifat pasif dan melakukan analisis atas laporan transaksi
dikendalikan oleh masyarakatnya. Solidaritas keuangan, dan meneruskan hasil analisis
sosial itu sendiri memang merupakan unit kepada lembaga penegak hukum.
yang abstrak. Emile Durkheim berpandangan Sumber: website resmi PPATK,
bahwa individu secara moral, netral dan http://www.ppatk.go.id/home/menu/2/profil
masyarakatlah yang menciptakan e.html
kepribadiannya. Ia juga mengontrol individu
lewat fakta sosial yang dipelajarinya melalui 08/12/20 - TIU (VERBAL
pendidikan dan lingkungan. Karena watak
(ANALOGI))
manusia yang pasif maka norma dan nilai
masyarakatlah yang mengendalikan mereka
A. MATERI SINGKAT
(Angha: 2002). Menurut pandangan teori ini
masyarakat mempunyai pengaruh yang lebih 🎯TUJUAN

besar dalam membentuk prilaku individu dari Materi Verbal khususnya Analogi, memiliki

pada lingkungannya. Dalam konteks korupsi, tujuan untuk mengukur kemampuan individu

itu berarti dalam masyarakat yang system dalam bernalar melalui perbandingan dua

budaya dan lembaganya korup akan konsep kata yang memiliki hubungan tertentu

membentuk individu yang korup seberapa kemudian menggunakan konsep hubungan

besarpun kesalehan individu. tersebut pada situasi yang lain.

Sumber: Buku Pendidikan Anti-Korupsi untuk

Perguruan Tinggi, diterbitkan oleh Kemdikbud 🎯CARA PENGERJAAN

RI, Cetakan 1, Desember 2011. Cara mengerjakan soal analogi yaitu:

1. Buat kata – kata tersebut menjadi
Soal 3: E. Pusat Pelaporan dan Analisis kalimat.
Transaksi Keuangan. 2. Cari kesesuaian antar premi.
Pusat Pelaporan dan Analisis Transaksi 3. Gunakan premi kedalam sebuah kalimat
Keuangan (PPATK) merupakan lembaga perumpamaan.
sentral (focal point) yang mengkoordinasikan 4. Terkadang sebuah analogi adalah
pelaksanaan upaya pencegahan dan pengertian yang saling berhubungan.
pemberantasan tindak pidana pencucian uang 5. Gambarkan dan masukkan kedalam
di Indonesia. Secara internasional PPATK beberapa jenis analoginya.
merupakan suatu Financial Intelligence Unit
(FIU) yang memiliki tugas dan kewenangan 🎯JENIS ANALOGI
untuk menerima laporan transaksi keuangan, Jenis-jenis analogi yaitu:
 P a g e | 23

1. Analogi sebab akibat

2. Analogi antonim/sinonim Soal 2:
3. Analogi bahan SUARA : ARTI = ... : ...
4. Analogi penggunaan A. Homofon : Sinonim
5. Analogi yang berkaitan dengan TWK B. Dengar : Pikir
(contohnya mata uang suatu negara) C. Mulut : Otak
6. dst. D. Kata benda : Kata sifat
E. Kalimat : Kata
🎯TIPS MENGERJAKAN SOAL ANALOGI
1. Pahami dan analisis setiap pernyataan Soal 3:

yang diberikan di soal. ABRASI : HEMPASAN = ... : ...

2. Ambil kesimpulan logis sesuai dengan A. Serpihan : Gulungan

pernyataan yang telah diberikan di soal B. Reruntuhan : Penghancuran

(fakta di soal). C. Rayuan : Pujian

3. Kesimpulan yang diambil merupakan D. Memasak : Panas

hasil analisis gabungan dari semua E. Kuman : Jerawat.

pernyataan yang diberikan di soal.
4. Hindari opini. C. PEMBAHASAN
5. Kerjakanlah sesuai fakta yang terdapat di Soal 1: C. Rumah : Ruangan
pernyataan soal. Pesawat terbang memiliki suatu ruangan tak
6. Konsentrasi, fokus, rileks dan jangan bergerak yang disebut sebagai kabin. Kata
panik. tersebut analog dengan C. Rumah : Ruangan.
7. Pergunakan waktu sebaik mungkin Rumah memiliki suatu ruangan tak bergerak
karena waktu pengerjaan sangat yang disebut ruangan itu sendiri.
terbatas.
Soal 2: A. Homofon : Sinonim
B. LATIHAN SOAL Perhatikan bahwa soal tersebut memiliki

Soal 1: bentuk analogi silang, bentuk analogi verbal

PESAWAT TERBANG : KABIN = ... : ... yang berbeda dengan soal analogi verbal pada

A. Laci : Meja umumnya. Soal lain secara umum

B. Gedung : Eskalator menentukan analogi yang sesuai antara kata

C. Rumah : Ruangan ke-1 dan 2, dengan kata ke-3 dan 4. Di soal ini,

D. Roda : Kursi kita disuruh untuk mencari analogi yang

E. Kolong : Kasur
 P a g e | 24

sesuai antara kata ke-1 dan 3, dengan kata ke- ruang lingkup pelayanan publik dapat
2 dan 4. digolongkan ke dalam dua bentuk, yaitu:
Kata ke-1 = suara, ke-2 = arti, ke-3 = homofon, 1. Pelayanan Barang dan Jasa Publik.
ke-4 = sinonim. 2. Pelayanan Administratif.
Analogi antara kata ke-1 dan 3 yaitu
“persamaan”. Persamaan suara atau Prinsip-prinsip pelayanan publik yaitu:
pengucapan disebut sebagai homofon. 1. Kepastian hukum dimaksudkan adanya
Analogi antara kata ke-2 dan 4 yaitu peraturan perundang-undangan yang
“persamaan” juga. Persamaan arti disebut menjamin terselenggaranya pelayanan
sebagai sinonim. publik sesuai dengan kebutuhan dan rasa
keadilan masyarakat.
Soal 3: B. Reruntuhan : Penghancuran 2. Keterbukaan dimaksudkan bahwa setiap
Abrasi disebabkan karena hempasan benda- penerima pelayanan dapat dengan
benda tertentu (air, es, angin, dll). Kata mudah mengakses dan memperoleh
tersebut analog dengan B. Reruntuhan : informasi mengenai pelayanan yang
Penghancuran. Reruntuhan disebabkan diinginkan.
karena penghancuran benda-benda tertentu 3. Partisipatif dimaksudkan untuk
(rumah, gedung, dll). mendorong peran serta masyarakat
dalam penyelenggaraan pelayanan publik

09/12/20 - TKP (PELAYANAN dengan memerhatikan aspirasi,

kebutuhan dan harapan masyarakat.
PUBLIK)
4. Akuntabilitas dimaksudkan bahwa proses
penyelenggaraan pelayanan publik harus
A. MATERI SINGKAT
dapat dipertanggungjawabkan sesuai
Materi Pelayanan Publik memiliki tujuan
dengan ketentuan perauran perundang-
untuk mengukur kemampuan individu dalam
undangan.
menampilkan perilaku keramahtamahan
5. Kepentingan umum dimaksudkan bahwa
dalam bekerja yang efektif agar bisa
dalam pemberian pelayanan publik tidak
memenuhi kebutuhan dan kepuasan orang
boleh mengutamakan kepentingan
lain sesuai dengan tugas dan wewenang yang
pribadi dan/atau golongan.
dimiliki.
6. Profesionalisme dimaksudkan bahwa
aparat penyelenggaraan pelayanan harus
Undang-undang Nomor 25 Tahun 2009
memiliki kompetensi yang sesuai dengan
tentang Pelayanan Publik memaparkan bahwa
bidang tugasnya.
 P a g e | 25

7. Kesamaan hak dimaksudkan bahwa dimintai bantuan. Jelaskan juga bahwa

dalam pemberian pelayanan publik tidak saya tidak bisa membantunya ke lantai
diskriminatif dalam arti tidak kedua karena banyak antrian yang akan
membedakan suku, ras, agama, mengajukan pengaduan.
golongan, gender dan status ekonomi. B. Memberi tahu orang tersebut untuk
8. Keseimbangan hak dan kewajiban menuju ke loket bagian pengurusan
dimaksudkan bahwa dalam pemenuhan administrasi karena semuanya harus
hak harus sebanding dengan kewajiban sesuai dengan aturan dan prosedur yang
yang harus dilaksanakan baik oleh telah ditetapkan. Semua pegawai punya
pemberi maupun penerima pelayanan. pekerjaan masing-masing sehingga tidak
bisa melakukan pekerjaan di luar
Kewajiban Penyelenggara Pelayanan Publik. tanggung jawab dan kewajiban masing-
Pelayanan publik menjadi sebuah tanggung masing.
jawab utama pemerintah kepada masyarakat, C. Memberi tahu orang tersebut untuk
baik pelayanan dalam bentuk administrasi menuju ke loket lainnya di lantai satu
publik, jasa publik, maupun barang publik yang sedang tidak sibuk melayani
sebagaimana di atur dalam Pasal 1 UU No. 25 pengaduan sehingga bisa membantu dan
Tahun 2009 tentang Pelayanan Publik. mengarahkan ke loket bagian
administrasi. Memintanya untuk
B. LATIHAN SOAL memahami bahwa saya sedang ada

Soal 1: antrian panjang di loket pengaduan.

Anda ditugaskan di loket pengaduan D. Menyarankan kepada orang tersebut

konsumen yang terletak di lantai satu. Pada untuk mengajak sanak keluarga atau

suatu hari ada seorang difabel menghampiri saudaranya yang bisa membantu dalam

dan meminta bantuan Anda untuk membantu proses pengurusan administrasi tersebut.

dalam proses pengurusan administrasi. Loket Menginformasikan kepadanya bawah

pengurusan administrasi pengurusan tersebut pegawai semuanya sibuk dengan

terletak di lantai dua. Pada saat itu di loket pekerjaannya masing-masing.

Anda sedang ada antrian panjang sehingga E. Meminta rekan kerja yang lain untuk

Anda tentu sangat sibuk. Sikap Anda adalah menjaga loket saya sementara waktu,

….. kemudian saya membantu orang

A. Menyarankan kepada orang tersebut tersebut menuju lantai dua untuk

untuk meminta bantuan kepada satpam mengurus administrasi di lantai dua. Saya

karena satpam lebih mudah untuk menitip pesan rekan kerja di loket
 P a g e | 26

tersebut untuk membantu orang E. Saya percaya pengelolaan sumbangan

tersebut turun kembali ke lantai satu bagi korban bencana alam seperti itu
setelah urusannya selesai. akan diatur oleh pemerintah.

Soal 2:
Ketika saya menjelaskan sesuatu hal kepada
customer, hal yang terjadi adalah …
A. Customer memahami penjelasan saya
dengan baik.
B. Customer menjadi antusias
penjelasan saya.
C. Kebanyakan customer meminta agar
penjelasan tersebut diulang.
D. Sebagian customer masih meminta
penjelasan kepada saya.
E. Tidak ada yang memberikan tanggapan
atas penjelasan saya.
Soal 3:
Apa yang anda lakukan bila terjadi bencana
alam di wilayah anda?
A. Saya akan menyumbangkan seluruh gaji
saya bulan ini untuk korban bencana
alam tersebut.
B. Saya akan menyumbangkan sebagian gaji
saya bulan ini untuk korban bencana
alam tersebut.
C. Saya mengajak rekan-rekan kerja di
kantor, kerabat dan siapapun untuk
menyumbang sesuai
kemampuannya bagi korban bencana
alam.
D. Saya laporkan kepada atasan di kantor
agar menyalurkan sumbangan.
C. PEMBAHASAN
Soal 1: E. Meminta rekan kerja yang lain
untuk menjaga loket saya sementara waktu,
kemudian saya membantu orang tersebut
menuju lantai dua untuk mengurus
dengan administrasi di lantai dua. Saya menitip
pesan rekan kerja di loket tersebut untuk
membantu orang tersebut turun kembali ke
lantai satu setelah urusannya selesai.
Cukup jelas. Orang yang kesulitan tersebut
adalah difabel. Apabila ada seorang difabel
meminta bantuan, kurang tepat jika kita
malah menyuruh difabel tersebut meminta
bantuan ke orang lain. Seharusnya kita
tanggap dan cepat dalam memberi bantuan
ke seorang difabel. Perhatikan bahwa opsi A,
C, dan D, memiliki inti yang sama, yaitu
menyuruh difabel tersebut untuk meminta
bantuan ke pihak lain. Hanya opsi E yang
menunjukkan sikap anda yang tanggap dan
cepat dalam memberikan pelayanan publik ke
difabel. Sehingga jawaban yang tepat yaitu E.
Opsi B kurang tepat, sudah jelas difabel
tersebut butuh bantuan untuk pengurusan
administrasi yang ada di lantai 2. Seharusnya
dengan kita membantu difabel tersebut untuk menuju
ke lantai 2, kemudian kembali ke lantai 1. Tak
lupa menitipkan pesan ke rekan kerja di lantai
2 untuk mengantar difabel tersebut kembali
ke lantai 1.
 P a g e | 27

Opsi D mirip seperti opsi C, namun lebih tepat

Soal 2: B. Customer menjadi antusias dengan opsi C karena subjek yang diajak untuk
penjelasan saya. menyumbang lebih banyak.
Sebagai seorang ASN, anda harus mampu Opsi E kurang tepat, karena menunjukkan
memberikan informasi kepada customer anda tidak mau berpartisipasi dalam
dengan jelas dan tidak berbelit-belit. memberikan pelayanan publik kepada korban
Sehingga, jika anda menjelaskan sesuatu bencana alam yang membutuhkan bantuan.
kepada customer, customer seharusnya
antusias dengan penjelasan anda (opsi B). 10/12/20 - TWK (BELA
Jika customer sudah antusias, maka customer
NEGARA)
akan memahami penjelasan anda dengan baik
(opsi A).
A. MATERI SINGKAT
Opsi C, D, dan E kurang tepat, karena
menunjukkan penjelasan anda masih belum 🏆LANDASAN OPERASIONAL BELA NEGARA

jelas. Landasan operasional adalah dasar hukum

penyelenggaraan suatu kegiatan dalam

Soal 3: C. Saya mengajak rekan-rekan kerja di negara yang memuat aturannya secara lebih

kantor, kerabat dan siapapun untuk terperinci. Ini dilakukan agar semua kegiatan

menyumbang sesuai dengan kemampuannya penyelenggaraan negara lebih kuat secara

bagi korban bencana alam. hukum, termasuk dalam hal bela negara.

Opsi C adalah opsi yang paling tepat, karena Beberapa landasan operasional bela negara,

jika anda mengajak banyak orang untuk yaitu:

berpartisipasi dalam menyumbang, tentunya 1. Tap MPR Nomor VI Tahun 1973

jumlah sumbangan akan semakin banyak. Dan 2. Undang-Undang Nomor 39 Tahun 1999

saat anda mengajak banyak orang untuk tentang Hak Asasi Manusia

berpartisipasi menyumbang, anda sendiri 3. Tap MPR No VI dan VII Tahun 2000

pasti akan merasa malu jika tidak tentang TNI dan Polri

menyumbang, sehingga selanjutnya anda 4. Undang-Undang Nomor 2 dan 4 tahun

akan melakukan opsi B, yaitu 2002 tentang Kepolisian Negara Republik

menyumbangkan sebagian gaji untuk korban Indonesia

bencana alam. 5. Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2002

Opsi A kurang tepat, karena anda juga punya Tentang Pertahanan Negara

kebutuhan sehari-hari yang harus dipenuhi.

🏆LANDASAN IDIIL BELA NEGARA
 P a g e | 28

Sama halnya dengan landasan hukum semua Inggris bernama Mallaby tewas di tangan
aktivitas Bangsa Indonesia, landasan idiilnya pejuang.
adalah Pancasila. Artinya semua kegiatan
yang berlangsung harus sesuai dengan Mengetahui hal ini Inggris marah dan akhirnya
Pancasila sebagai dasar dan ideologi nasional. menyatakan perang melawan separatis.
Landasan hukum bela negara terdapat dalam Mereka mengerahkan 30.000 pasukan
lima sila Pancasila . infanteri tepat 10 November 1945. Pasukan
Inggris menganggap Surabaya akan takluk
🏆PERISTIWA 10 NOVEMBER 1945 – dalam tiga hari saja. Namun nyatanya

SURABAYA perjuangan justru semakin berat. Arek-arek

Pertempuran yang terjadi di Surabaya pada 10 Surabaya berjuang sekuat tenaga meski

November 1945 adalah pertempuran pertama kotanya dijatuhi bom berkali-kali.

setelah proklamasi. Saat Jepang sudah

menyatakan kalah dan dilucuti senjatanya. Pertempuran ini berjalan dengan baik karena

Tentara sekutu yang dalam hal ini Inggris pihak Indonesia sudah bisa melakukan

datang ke Surabaya. Mereka memiliki tujuan koordinasi. Inggris kesusahan hingga mereka
untuk mengembalikan Indonesia kembali perlahan-lahan mundur. Perjuangan arek-arek
kepada pangkuan Belanda. Hal ini tentu Surabaya memakan korban hingga 16.000

ditolak oleh para pejuang di Surabaya. pejuang. Namun semangat yang ditunjukkan

Indonesia adalah sebuah negara yang membuat seluruh daerah di Indonesia mulai

merdeka dan tidak perlu kembali ke tangan bergejolak. Semua rakyat mulai melawan
Belanda yang menjajah ratusan tahun. untuk mendapatkan kemerdekaannya
kembali.

Pada tanggal 31 Agustus 1945 muncul

maklumat pemerintah untuk mengibarkan Peristiwa bersejarah ini akhirnya diabadikan

Merah-Putih di seluruh wilayah Indonesia. menjadi Hari Pahlawan, 10 November.

Namun di Hotel Yamato, sekelompok orang

belanda justru mengibarkan bendera Belanda. B. LATIHAN SOAL
Akhirnya terjadilah insiden penyobekan Soal 1:
bendera Merah-Putih-Biru milik Belanda. Dari Dalam penyelenggaraan pertahanan negara,
sanalah mulai muncul gerakan-gerakan Indonesia menganut beberapa prinsip sebagai
separatis yang dilakukan oleh pejuang berikut, kecuali...
Indonesia. Bahkan seorang Brigadir Jendral A. pembelaan negara yang diwujudkan
dengan keikutsertaan dalam upaya
 P a g e | 29

pertahanan negara merupakan Berdirinya Budi Utomo tanggal 20 Mei 1908

tanggungjawab dan kehormatan setiap
warga negara.
B. bangsa Indonesia cinta perdamaian,
tetapi lebih cinta kepada kemerdekaan
dan kedaulatannya.
C. bangsa Indonesia menentang segala
bentuk penjajahan dan menganut politik
bebas aktif.
D. bentuk pertahanan negara bersifat
semesta dalam arti melibatkan seluruh
rakyat dan segenap sumber
nasional, sarana dan prasarana nasional,
serta seluruh wilayah negara sebagai satu
kesatuan pertahanan.
E. sejauh kepentingan nasional tidak
terancam, pertahanan negara ke luar
bersifat ekspansif dan tidak agresif.
Soal 2:
Budi Utomo merupakan organisasi yang
menjadi awal gerakan yang bertujuan untuk
mencapai kemerdekaan Indonesia, meskipun
saat itu organisasi tersebut hanya ditujukan
untuk golongan berpendidikan di Jawa. Dari
awal pendiriannya, organisasi tersebut
bersifat ...
A. Sosial, ekonomi, politik.
B. Sosial, ekonomi, kebudayaan.
C. Politik, ekonomi, kebudayaan.
D. Pendidikan, ekonomi, kebudayaan.
E. Sosial, politik, pendidikan.
Soal 3:
merupakan salah satu sejarah penting
Indonesia. Sehingga, setiap tanggal 20 Mei
diperingati sebagai Hari Kebangkitan Nasional.
Tokoh penting yang merupakan penggagas
dan pendiri Budi Utomo, secara berturut-
turut yaitu...
A. Dr. Wahidin Sudirohusodo, Dr Soetomo.
B. Dr Soetomo, Dr. Wahidin Sudirohusodo.
C. Suwardi Suryaningrat, Dr Soetomo.
D. Dr Soetomo, Suwardi Suryaningrat.
daya E. Raden Adipati Tirtokoesomo, Dr. Wahidin
Sudirohusodo, Dr Soetomo.
C. PEMBAHASAN
Soal 1: E. sejauh kepentingan nasional tidak
terancam, pertahanan negara ke luar bersifat
ekspansif dan tidak agresif.
Menurut penjelasan atas UU Nomor 3 Tahun
2002 tentang Pertahanan Negara, bangsa
Indonesia dalam penyelenggaraan pertahanan
negara menganut prinsip :
1. bangsa Indonesia berhak dan wajib
membela serta mempertahankan
kemerdekaan dan kedaulatan negara,
keutuhan wilayah, dan keselamatan
segenap bangsa dari segala ancaman;
2. pembelaan negara yang diwujudkan
dengan keikutsertaan dalam upaya
pertahanan negara merupakan
tanggungjawab dan kehormatan setiap
warga negara. Oleh karena itu, tidak
seorangpun warga negara boleh
dihindarkan dari kewajiban ikut serta
 P a g e | 30

dalam pembelaan negara, kecuali serta seluruh wilayah negara sebagai satu
ditentukan dengan undang-undang. kesatuan pertahanan;
Dalam prinsip ini terkandung pengertian 6. pertahanan negara disusun berdasarkan
bahwa upaya pertahanan negara harus prinsip demokrasi, hak asasi manusia,
didasarkan pada kesadaran akan hak dan kesejahteraan umum, lingkungan hidup,
kewajiban warga negara serta keyakinan ketentuan hukum nasional, hukum
pada kekuatan sendiri; internasional dan kebiasaan
3. bangsa Indonesia cinta perdamaian, internasional, serta prinsip hidup
tetapi lebih cinta kepada kemerdekaan berdampingan secara damai dengan
dan kedaulatannya. Penyelesaian memperhatikan kondisi geografis
pertikaian atau pertentangan yang Indonesia sebagai negara kepulauan. Di
timbul antara bangsa Indonesia dan samping prinsip tersebut, pertahanan
bangsa lain akan selalu diusahakan negara juga memperhatikan prinsip
melalui cara-cara damai. Bagi bangsa kemerdekaan, kedaulatan, dan keadilan
Indonesia, perang adalah jalan terakhir sosial.
dan hanya dilakukan apabila semua
usaha dan penyelesaian secara damai Soal 2: B. Sosial, ekonomi, kebudayaan.
tidak berhasil. Prinsip ini menunjukkan
pandangan bangsa Indonesia tentang Soal 3: A. Dr. Wahidin Sudirohusodo, Dr
peran dan damai; Soetomo.
4. bangsa Indonesia menentang segala
bentuk penjajahan dan menganut politik Sepenggal sejarah mengenai salah satu
bebas aktif. Untuk itu, pertahanan organisasi bela negara, Budi Utomo:
negara ke luar bersifat defensif aktif yang Budi Utomo (ejaan van Ophuijsen: Boedi
berarti tidak agresif dan tidak ekspansif Oetomo) adalah sebuah organisasi pemuda
sejauh kepentingan nasional tidak yang didirikan oleh Dr.Soetomo dan para
terancam. Atas dasar sikap dan mahasiswa STOVIA yaitu Goenawan
pandangan tersebut bangsa Indonesia Mangoenkoesoemo dan Soeraji pada tanggal
tidak terikat atau ikut serta dalam suatu 20 Mei 1908. Digagaskan oleh Dr. Wahidin
pakta pertahanan dengan negara lain; Sudirohusodo. Organisasi ini bersifat sosial,
5. bentuk pertahanan negara bersifat ekonomi, dan kebudayaan tetapi tidak
semesta dalam arti melibatkan seluruh bersifat politik. Berdirinya Budi Utomo
rakyat dan segenap sumber daya menjadi awal gerakan yang bertujuan
nasional, sarana dan prasarana nasional, mencapai kemerdekaan Indonesia walaupun
 P a g e | 31

pada saat itu organisasi ini awalnya hanya
ditujukan bagi golongan berpendidikan Jawa.
Saat ini tanggal berdirinya Budi Utomo, 20
Mei, diperingati sebagai Hari Kebangkitan
Nasional.
11/12/20 - TIU (NUMERIK
kurangkan total seluruh bilangan dengan
jumlah bilangan yang diketahui.
📕JARAK, WAKTU DAN KECEPATAN
Rumus Jarak = Kecepatan x Waktu.
Rumus Waktu = Jarak / Kecepatan.
Rumus Kecepatan = Jarak / Waktu.

(BERHITUNG))
📘BENTUK AKAR
Bentuk akar yaitu bentuk lain untuk
A. MATERI SINGKAT
menyatakan suatu bilangan yang berpangkat.
📗PERBANDINGAN
Bentuk akar termasuk kedalam bilangan
Perbandingan adalah pernyataan yang
irasional yang mana bilangan irasional tidak
membandingkan dua nilai dimana salah satu
dapat dinyatakan dengan pecahan a/b (a dan
nilai dibagi nilai lainnya.
b bilangan bulat a dan b ≠ 0). Bilangan bentuk
Contoh: Di dalam suatu bus terdapat 15 pria
akar adalah bilangan yang terdapat dalam
dan 25 wanita. Perbandingan jumlah pria
tanda √ yang disebut sebagai tanda akar.
dengan wanita dalam bus tersebut adalah
atau 15 : 25. Perbandingan wanita dengan
Beberapa contoh bilangan irasional didalam
pria adalah 25 : 15.
bentuk akar yaitu √2, √6, √7, √11 dan lain-lain.
Sedangkan √25 bukanlah bentuk akar karena
📔RATA-RATA
√25 = 5 (5 adalah bilangan rasional) sama saja
Rata-rata adalah jumlah bilangan dibagi
angka 5 bentuk akarnya adalah √25
banyaknya bilangan.
TIPS RATA-RATA:
Sebagaimana bilangan berpangkat yang
1. Dalam menyelesaikan soal rata-rata,
memiliki beberapa sifat-sifat, Bentuk akar pun
perhatikan satuan yang akan
juga memiliki sifat-sifat. Sifat bentuk akar
dijumlahkan. Jika berbeda, samakan
silahkan lihat gambar di bawah yaa.
terlebih dahulu, selanjutnya dikerjakan.
2. Jika dua atau tiga rata-rata digabung
menjadi satu, terlebih dahulu dibuat
bobot yang sama.
3. Jika soalnya menanyakan bilangan yang
hilang dengan rata-ratanya tertentu,
 P a g e | 32

B. LATIHAN SOAL Perhatikan bahwa nilai y pada persamaan 1

Soal 1: dan 2 bernilai sama, sehingga:

2ay + 4 = 10 dan 4by + 2 = 6, maka nilai a/b y=y

adalah... => 3/a = 1/b

1 2 => 3/1 = a/b
A. 1 2 C. 3 E. 4 3
1 1
=> sehingga, a/b = 3.
B. 1 3 D. 3 2

Soal 2: D. 20 %
Soal 2:
25% dari y adalah x, maka bisa ditulis 0,25y =
Apabila 25% dari y adalah x dan 10% dari y
x => y = x/0,25 => y = 4x (persamaan 1)
adalah 2z, berapa persenkah x – z dari y?
10% dari y adalah 2z, maka bisa ditulis 0,1y =
A. 10 % C. 15 % E. 22 %
2z => y =2z/0,1 => y = 20z (persamaan 2)
B. 12,5 % D. 20 %

Nilai y pada persamaan 1 dan 2 adalah sama,

Soal 3:
sehingga:
1 1 1 1
Jika − = 7 dan 𝑎 + 𝑏 = 3, maka nilai dari y=y
𝑎 𝑏
𝑏 2 −𝑎2 => 4x = 20z
adalah ...
(𝑎𝑏)2
=> x = 20z / 4
A. 4 C. 21 E. 3/7
=> x = 5z. (persamaan 3)
B. 10 D. 7/3

Kembali ke pertanyaan soal, berapa

C. PEMBAHASAN
persenkah x – z dari y?. Kita harus ubah dulu
Soal 1: C. 3 nilai x, z dan y menjadi 1 variabel yang sama.
Persamaan 1: Dari persamaan 3, didapatkan x = 5z.
2ay + 4 = 10 Sehingga, x - z = 5z - z = 4z.
=> 2ay = 10 - 4 Dari persamaan 2, terlihat bahwa y = 20z.
=> y = 6/2a
=> y = 3/a Jadi, pertanyaan “berapa persenkah x – z dari
y” bisa disederhanakan menjadi “berapa
Persamaan 2: persenkah 4z dari 20z”. Jawabannya:
4by + 2 = 6 => persen = 4z / 20z
=> 4by = 6 - 2 => persen = 0,2.
=> y = 4/4b => persen = 0,2 x 100% = 20%.
=> y = 1/b
 P a g e | 33

Soal 3: C. 21 gambar pola segitiga. Untuk lebih jelasnya

𝑏 2 − 𝑎2 𝑏 2 − 𝑎2 lihat gambar dibawah. Rumus suku ke n pada
= 2 2
(𝑎𝑏)2 𝑎 𝑏 deret segitiga adalah Un = 0,5n (n+1).
1 1
= −
𝑎2 𝑏 2
1 1 1 1
= ( − )( + )
𝑎 𝑏 𝑎 𝑏
= 7𝑥3 = 21.

DERET PERSEGI PANJANG

12/12/20 - TIU (NUMERIK
Pola bilangan persegi panjang ialah suatu
(DERET ANGKA))
barisan bilangan yang membentuk sebuah
pola yang berbentuk bangun persegi panjang.
A. MATERI SINGKAT Untuk lebih jelasnya lihat gambar di bawah.
DERET GEOMETRI Rumus suku ke n pada deret persegi panjang
Deret geometri (Un) adalah barisan bilangan adalah Un = n (n+1).
yang setiap sukunya memiliki rasio atau
perbandingan yang sama. Hasil bagi antar
suku kanan dengan suku kiri yang saling
berurutan disebut sebagai rasio, disimbolkan
sebagai r. Suku pertama U1 disimbolkan
sebagai a. Rumus suku ke n (Un) dan Jumlah B. LATIHAN SOAL

suku ke n (Sn) pada deret geometri dapat Soal 1:

dilihat pada gambar di bawah. a, a, d, b, i, c, ..., ...

A. q, c.
B. m, f.
C. n, e.
D. p, d.
E. o, f.

Soal 2:
a, b, c, e, h, ..., ...
A. k, s.
DERET SEGITIGA B. l, t.
Pola bilangan segitiga adalah suatu barisan C. m, u.
pada bilangan yang membentuk sebuah D. n, v.
 P a g e | 34

E. o, w. Abjad ke 13 = m, dan abjad ke 21 = u.

Sehingga jawabannya C. m, u.
Soal 3:
1 1 Soal 3: C. 5,25
0,5; 0,75; 14; 2; 34; ...

A. 5,00. Kita ubah angka-angka soal menjadi pecahan

B. 5,15. dengan penyebut yang sama.

1 1
C. 5,25. => 0,5 0,75 14 2 34

D. 5,35. ...
E. 5,45. => 2/4 3/4 5/4 8/4 13/4
...
C. PEMBAHASAN => dari pola di atas terlihat bahwa

Soal 1: D. p, d penyebutnya sama, hanya pembilang yang

Ubah huruf menjadi urutan abjad: berbeda. Angka pembilang mengikuti deret

=> a a d b i c fibonanci. Sehingga, pembilang selanjutnya

... ... yaitu 13 + 8 = 21. Jadi angka selanjutnya yaitu

=> 1 1 4 2 9 3 21/4 = 5,25.

... ...
=> 12 1 22 2 32 3 13/12/20 - TKP (JEJARING
42 4
KERJA)
Dari pola di atas terlihat huruf selanjutnya
yaitu abjad ke 42 dan ke 4. Abjad ke 16 yaitu
A. MATERI SINGKAT
p, dan abjad ke 4 yaitu d. Sehingga
🎯TUJUAN
jawabannya D. p, d
Tes Karakteristik Pribadi dengan tema Jejaring
Kerja memiliki tujuan untuk menguji apakah
Soal 2: C. m, u.
peserta tes mampu membangun dan
Ubah huruf menjadi urutan abjad:
membina hubungan, bekerja sama, berbagi
=> a b c e h ...
informasi dan berkolaborasi dengan orang
...
lain secara efektif.
=> 1 2 3 5 8 ...
...
Pola di atas mengikuti deret fibonanci. 1 + 2 = 🎯DEFINSI

3; 3 + 5 = 8; sehingga pola berikutnya yaitu 8 + Membangun jejaring kerja (kemitraan) pada

5 = 13; 13 + 8 = 21. hakekatnya adalah sebuah proses

membangun komunikasi atau hubungan,
 P a g e | 35

berbagi ide, informasi dan sumber daya atas satu pihak yang merasa dirugikan,
dasar saling percaya (trust) dan saling merasa tidak mendapat manfaat lebih,
menguntungkan diantara pihak-pihak yang maka akan menggangu keharmonisan
bermitra yang dituangkan dalam bentuk nota dalam bekerja sama. Antara pihak yang
kesepahaman atau kesepakatan guna bermitra harus saling memberi kontribusi
mencapai kesuksesan bersama yang lebih sesuai peran masing-masing dan merasa
besar. diuntungkan.

🎯PRINSIP B. LATIHAN SOAL

Prinsip dalam membangun Jejaring Kerja
(Kemitraan) yaitu:
1. Kesamaan visi-misi
Kemitraan hendaknya dibangun atas
dasar kesamaan visi dan misi dan tujuan
organisasi. Kesamaan dalam visi dan misi
menjadi motivasi dan perekat pola
kemitraan. Dua atau lebih lembaga dapat
bersinergi untuk mencapai tujuan yang
sama.
2. Kepercayaan (trust)
Setelah ada kesamaan visi dan misi maka
prinsip berikutnya yang tidak kalah
penting adalah adanya rasa saling
percaya antar pihak yang bermitra. Oleh
karena itu kepercayaan adalah modal
dasar membangun jejaring
kemitraan. Untuk dapat dipercaya maka
komunikasi yang dibangun harus
dilandasi itikad (niat) yang baik dan
menjunjung tinggi kejujuran.
3. Saling menguntungkan
Asas saling menguntungkan merupakan
fondasi yang kuat dalam membangun
kemitraan. Jika dalam bermitra ada salah
Soal 1:
Anda baru saja dipindahkan ke departemen
lain di kantor anda yang masih memiliki
hubungan dengan pekerjaan sebelumnya.
Namun di tempat anda yang baru, setiap
karyawan sangat serius dalam bekerja,
bahkan anda jarang melihat mereka bekerja
dengan santai dan sedikit bercanda, sikap
anda...
A. Tetap bekerja seperti biasanya pada saat
anda bekerja di tempat lama.
B. Mempertanyakan tentang kondisi
tersebut kepada rekan baru anda.
C. Melakukan pembiasaan dengan cara
kerja ditempat baru.
D. Bekerja sesuai dengan jati diri saya
dan sendiri tanpa terpengaruh orang lain.
E. Mengajak mereka untuk tidak terlalu
serius dalam bekerja.
Soal 2:
Siang ini semua karyawan dikumpulkan oleh
atasan anda untuk membicarakan
permasalahan kantor. Kemudian pada saat
anda diminta atasan anda untuk memberikan
 P a g e | 36

tanggapan terhadap sebuah permasalahan memperbaiki, maka saya akan

yang ada di kantor anda tersebut, tiba tiba melaporkan pada pimpinan.
rekan kerja anda menyanggah penjelasan E. Mendiamkannya.
anda pada saat anda berbicara, menurut
anda... C. PEMBAHASAN
A. Wajar saja, karena dalam diskusi Soal 1: C. Melakukan pembiasaan dengan
komunikasi harus berlangsung dua arah. cara kerja ditempat baru.
B. Mungkin apa yang saya jelaskan barusan Kita mengenal peribahasa “Di mana bumi
tidak sesuai dengan gagasannya, namun dipijak, di situ langit dijunjung”. Kita harus
ini adalah hal yang wajar di dalam sebuah bisa beradaptasi di lingkungan baru kita
diskusi. tinggal/bekerja. Sehingga, jawaban atas soal
C. Harusnya dia mendengarkan saya dulu, tersebut yaitu C. Melakukan pembiasaan
lalu baru berbicara. dengan cara kerja ditempat baru.
D. Seharusnya rekan saya bisa angkat Opsi lain kurang tepat, karena kurang
tangan jika ingin menyampaikan menunjukkan sikap adaptif.
gagasannya dalam diskusi.
E. Teman saya ingin menyampaikan Soal 2: C. Harusnya dia mendengarkan saya
gagasannya juga pada saat saya dulu, lalu baru berbicara.
berbicara. Etika saat berdiskusi yaitu harus
mendengarkan terlebih dahulu saat lawan
Soal 3: bicara mengungkapkan pendapatnya.
Jika dalam suatu kompetisi anda menemukan Sehingga, jawaban terbaik atas persoalan
ada rekan kerja anda yang berlaku curang tersebut yaitu C. Harusnya dia mendengarkan
untuk mendapatkan proyek yang ditawarkan saya dulu, baru berbicara.
oleh perusahaan, maka saya... Setelah mendengarkan dan ingin
A. Menegurnya dengan keras di depan mengungkapkan pendapat, sikap yang tepat
rekan kerja yang lain. dilakukan selanjutnya yaitu mengangkat
B. Tidak menegurnya karena khawatir akan tangan jika ingin menyampaikan gagasan (opsi
terjadi salah paham. D).
C. Diam-diam melaporkan pada atasan Opsi A, B, dan E kurang tepat, karena sama
sehingga saya berpeluang untuk saja anda membiarkan rekan kerja anda
menang. memiliki etika yang kurang baik dalam
D. Menegurnya secara langsung, dan jika berdiskusi.
orang tersebut tidak bersedia
 P a g e | 37

Soal 3: D. Menegurnya secara langsung, dan 4. Kesejahteraan sosial

jika orang tersebut tidak bersedia 5. Ketuhanan yang berkebudayaan
memperbaiki, maka saya akan melaporkan
pada pimpinan. 📔RUMUSAN DASAR NEGARA MENURUT
Opsi A kurang tepat, karena menegur SOEPOMO
kesalahan orang di depan orang banyak Soepomo menyampaikan usulan dasar negara
merupakan tindakan yang tidak tepat. pada tanggal 31 Mei 1945, yaitu:
Menegur seseorang di depan orang banyak 1. Persatuan
justru akan mempermalukan orang tersebut, 2. Kekeluargaan
seharusnya kita menegurnya langsung secara 3. Keseimbangan lahir dan batin
privat, bukan publik. Sehingga, jawaban yang 4. Musyawarah
paling tepat atas persoalan tersebut yaitu D. 5. Keadilan rakyat
Menegurnya secara langsung, dan jika orang
tersebut tidak bersedia memperbaiki, maka 📒RUMUSAN DASAR NEGARA MENURUT
saya akan melaporkan pada pimpinan. MUHAMMAD YAMIN
Opsi B dan E kurang tepat, karena sama saja Muhammad Yamin menyampaikan usulan
kita kita membiarkan rekan kerja tersebut dasar negara pada tanggal 29 Mei 1945, yaitu:
untuk berlaku curang dalam bekerja. 1. Peri Kebangsaan
Opsi C kurang tepat, seharusnya anda 2. Peri Kemanusiaan
menegur rekan kerja anda dahulu secara 3. Peri ke-Tuhanan
langsung, barulah anda melapor ke atasan. 4. Peri Kerakyatan
5. Kesejahteraan Rakyat
14/12/20 - TWK (PILAR
NEGARA (PANCASILA)) 📘KEDUDUKAN PANCASILA SEBAGAI DASAR
NEGARA
Kedudukan pancasila sebagai dasar negara
A. MATERI SINGKAT
adalah pancasila sebagai dasar dari
📓RUMUSAN DASAR NEGARA MENURUT
penyelenggaraan kehidupan dalam
SOEKARNO
bernegara, dan bagi Negara Kesatuan
Ir. Soekarno menyampaikan usulan dasar
Republik Indonesia. Dengan kedudukan yang
negara pada 1 Juni 1945, yang selanjutnya ia
istimewa ini maka di dalam proses
sebut sebagai Pancasila:
penyelenggaraan kehidupan bernegara, akan
1. Kebangsaan Indonesia(nasionalisme)
memiliki fungsi yang kuat.
2. Internasionalisme (peri-kemanusiaan)
3. Mufakat(demokrasi)
 P a g e | 38

Kedudukan pancasila sebagai dasar negara ini Pancasila mengandung nilai yang berguna
dirinci sebagai berikut : bagi manusia untuk mengadakan kegiatan
1. Pancasila sebagai dasar negara adalah atau aktivitas. Menurut Notonegoro, nilai
sumber dan segala sumber hukum yang tersebut disebut sebagai...
ada. Yaitu sumber tertib hukum di A. Nilai Material.
Indonesia. B. Nilai Vital.
2. Pancasila merupakan suatu asas C. Nilai Kerohanian.
kerohanian yang tertib dalam hukum D. Nilai Kebaikan.
Indonesia, yang terdapat di dalam E. Nilai Kebenaran.
pembukaan UUD 1945 yang dijabarkan
ke dalam 4 pokok pikiran. Soal 3:
3. Mampu mewujudkan cita-cita hukum Badan Pembinaan Ideologi Pancasila atau
bagi dasar hukum negara, baik hukum disingkat BPIP adalah lembaga yang berada di
yang tertulis maupun hukum yang tidak bawah dan bertanggung jawab kepada
tertulis. Presiden yang memiliki tugas membantu
4. Pancasila juga mengandung norma yang Presiden dalam merumuskan arah kebijakan
mengharuskan UUD 1945, harus pembinaan ideologi Pancasila, melaksanakan
mengandung isi yang di dalamnya koordinasi, sinkronisasi, dan pengendalian
mewajibkan pemerintah dan setiap pembinaan ideologi Pancasila secara
penyelenggara negara. Termasuk para menyeluruh dan berkelanjutan, dll. BPIP
penyelenggara partai. tersebut merupakan hasil revitalisasi dari
lembaga sebelumnya yang bernama...
B. LATIHAN SOAL A. Lembaga Pembinaan Ideologi Pancasila.

Soal 1: B. Lembaga Pembinaan dan Pengamalan

Sebagai dasar Negara, Pancasila mengandung Ideologi Pancasila.

nilai kerohanian di dalamnya. Hal yang bukan C. Unit Pembinaan dan Pengamalan

termasuk nilai kerohanian adalah … Ideologi Pancasila.

A. Nilai Kebenaran. D. Unit Kerja Pembinaan Ideologi Pancasila.

B. Nilai Kesucian. E. Unit Kerja Presiden Pembinaan Ideologi

C. Nilai Estetis. Pancasila.

D. Nilai Religius.
E. Nilai Moral. C. PEMBAHASAN
Soal 1: B. Nilai Kesucian.
Soal 2:

Nilai Kerohanian adalah segala sesuatu yang
dapat bermanfaat bagi rohaniah seorang
manusia. Nilai ini dibedakan menjadi empat
hal, yaitu:
1. Nilai kebenaran, segala sesuatu yang
bersumber pada akal manusia (rasio,
budi, cipta manusia).
2. Nilai keindahan/estetis yang bersumber
pada perasaan.
3. Nilai kebaikan/moral yang bersumber
pada kehendak manusia.
4. Nilai religius yang merupakan nilai
mutlak dari nilai kerohanian, nilai ini
menduduki posisi tertinggi dibanding tiga
nilai lainnya.
Soal 2: B. Nilai Vital.
Macam-Macam Nilai dalam Pancasila
menurut Prof. Notonegoro.
Menurut Notonegoro, nilai dibedakan
menjadi tiga macam, yaitu nilai material, nilai
vital, dan nilai kerohanian:
1. Nilai material adalah segala sesuatu yang
berguna bagi kehidupan jasmani manusia
atau kebutuhan ragawi manusia.
2. Nilai vital adalah segala sesuatu yang
berguna bagi manusia untuk dapat
mengadakan kegiatan atau aktivitas.
3. Nilai Kerohanian adalah segala sesuatu
yang dapat bermanfaat bagi rohaniah
seorang manusia.
Soal 3: E. Unit Kerja Presiden Pembinaan
Ideologi Pancasila.
P a g e | 39
Badan Pembinaan Ideologi Pancasila
merupakan lembaga yang didirikan pada
tanggal 28 Februari 2018 berdasarkan
Peraturan Presiden Nomor 7 Tahun 2018.
BPIP tersebut merupakan hasil revitalisasi dari
lembaga sebelumnya yang bernama Unit
Kerja Presiden Pembinaan Ideologi Pancasila.
15/12/20 - TIU (FIGURAL
(SERIAL))
A. MATERI SINGKAT
🎯TUJUAN
Tes Intelegensi Umum dengan tema Figural
(Serial) memiliki tujuan untuk mengukur
kemampuan individu dalam melihat pola
hubungan dalam bentuk gambar.
🎯TIPS
Tema tes ini merupakan salah satu tema yang
baru ada di tes SKD CPNS tahun 2019. Tapi
jangan khawatir, karena Apta School memiliki
beberapa tips yang bisa kalian gunakan dalam
menjawab soal model seperti ini. Berikut tips
nya:
1. Perbanyak latihan soal. Semakin banyak
latihan soal, kamu akan terbisa dengan
berbagai model soal yang diujikan.
2. Fokus untuk menentukan pola suatu
deretan gambar.
3. Buat coret-coretan agar lebih mudah
menentukan pola gambar.
 P a g e | 40

B. LATIHAN SOAL
Soal 1: Soal 3:

A. D. E.

B. E.

C. PEMBAHASAN
Soal 1: C.

C.

Pola:

Soal 2: - Objek dalam lingkaran merah berputar 90°

berlawanan arah jarum jam sambil mengalami
inversi warna (hitam jadi putih, putih jadi
hitam).
- Objek dalam lingkaran biru berotasi 90°

A. D. berlawanan arah jarum jam.

Jadi, kelanjutan dari pola gambar tersebut
adalah opsi (C).

B. E. Soal 2: C.

C. Pola:
Jangkar 1 (jangkar mendatar) selalu tetap
pada setiap pola.
 P a g e | 41

Jangkar 2 berputar 90° berlawanan arah informasi dan teknologi komunikasi.

jarum jam. Teknologi informasi, mencakup segala hal
Posisi jangkar 2 ada di depan sehingga ketika yang berkaitan dengan proses, penggunaan
terjadi tumpang tindih keberadaannya masih sebagai alat bantu, manipulasi, dan
terlihat. pengelolaan informasi. Sedangkan, teknologi
Objek dalam lingkaran merah hanya berganti komunikasi mencakup segala hal yang
posisi dari vertikal dan horizontal. berkaitan dengan penggunaan alat bantu
Jadi, kelanjutan dari pola gambar tersebut untuk memproses dan mentransfer data dari
adalah opsi (C) perangkat yang satu ke lainnya.

Soal 3: B 🎯MANFAAT
Jumlah kaki pada setiap baris selalu berjumlah Teknologi Informasi dan Komunikasi memiliki
2, 3, dan 4. Kemudian di setiap baris selalu beberapa manfaat, yaitu:
terdiri dari 1 garis cekung, 1 garis cembung, 1. Informasi yang dibutuhkan akan semakin
dan 1 garis lurus. cepat dan mudah di akses untuk
Pada baris terakhir, belum ada garis lurus dan kepentingan pendidikan
kaki berjumlah 2. Sehingga, pola selanjutnya 2. Konsultasi dengan pakar, konsultasi
yaitu sesuai opsi B, karena gambar pada opsi dangan para ahli dibidangnya dapat
B terdiri dari garus lurus dan kaki berjumlah 2. dilakukan dengan mudah walaupun ahli
tersebut berada ditempat yang sangat
16/12/20 - TKP (TEKNOLOGI jauh.
3. Perpustakaan online, perpustakaan
INFORMASI DAN KOMUNIKASI)
online adalah perpustakaan dalam
bentuk digital.
A. MATERI SINGKAT
4. Diskusi online. Diskusi online adalah
🎯TUJUAN
diskusi yang dilakukan melalui internet.
Tes Karakteristik Pribadi dengan tema
5. Inovasi dalam pembelajaran semakin
Teknologi Informasi dan Komunikasi memiliki
berkembang dengan adanya inovasi e-
tujuan untuk menguji apakah peserta tes
learning yang semakin memudahkan
mampu memanfaatkan teknologi informasi
proses pendidikan.
secara efektif untuk meningkatkan kinerja.

🎯PERAN TIK BAGI PENDIDIKAN DI

🎯PENGERTIAN
INDONESIA
Teknologi informasi dan komunikasi
1. Buku Elektronik
mencakup dua aspek, yaitu teknologi
 P a g e | 42

E-book atau Buku elektronik merupakan senior di tempat saya masih tetap
salah satu teknologi yang memiliki menggunakan non IT, padahal perusahaan
manfaat seperti komputer untuk telah memberikan instruksi untuk
menayangkan informasi multimedia penggunaan IT dalam aktivitas perusahaan,
dalam bentuk yang dinamis dan ringkas. Apa yang akan anda lakukan...
Suatu e-book dapat bisa diintegrasikan A. Memberikan penjelasan kepada senior
tayangan berupa suara, gambar, grafik, tersebut bahwa perusahan
animasi ataupun movie sehingga apa mengharuskan penggunaan IT dalam
yang disajikan dapat lebih kaya daripada aktivitas perusahaan.
dengan buku konvensional. B. Memberikan penjelasan kepada senior
tersebut dan mengajarkannya tentang IT.
2. E-Learning C. Membantu senior dalam bekerja yang
Berbagai pengertian bisa kita temukan mengharuskan penggunaan IT jika tidak
untuk e-learning. Victoria L. Tinio, misal, sibuk.
menyatakan bahwa e-learning seperti D. Biarkan saja sampai senior tersebut
pembelajaran pada semua tingkatan, merasa bahwa IT diperlukan.
formal ataupun nonformal, yang E. Karena IT diperlukan, seharusnya senior
memakai sebuah jaringan komputer mawas diri.
(internet ataupun ekstranet) untuk
menghantarkan bahan ajar, fasilitas Soal 2:
ataupun interaksi. Pembelajaran yang Ketika sedang melakukan presentasi, kancing
sebagian kegiatannya berlangsung baju Pak Benny, yang juga atasan anda,
dengan bantuan jaringan internet sering terlepas satu buah di bagian perut. Hal ini
disebut juga sebagai online learning. sangat mengganggu jalannya presentasi.
Namun tampaknya tak ada yang berani
B. LATIHAN SOAL memberitahu Pak Benny. Bagaimana sikap

Soal 1: anda ?

Saya merupakan salah satu junior di sebuah A. Lebih baik saya diam karena yang lain

perusahaan terkemuka. Pada era sekarang ini, pun juga diam saja.

perusahaan mengharuskan merubah sistem B. Saya menuliskan ke secarik kertas

kerja menggunakan IT mulai dari pengiriman mengenai kancing tersebut lalu saya

surat, komunikasi dengan pihak lain untuk serahkan kepada Pak Benny.

bekerjasama dan aktivitas lainnya yang dapat

dijalankan dengan IT. Saya mendapati bahwa
 P a g e | 43

C. Meskipun hal itu mengganggu jalannya C. PEMBAHASAN

presentasi namun saya tak mau ambil Soal 1: C. Membantu senior dalam bekerja
resiko dengan memberitahunya. yang mengharuskan penggunaan IT jika tidak
D. Saya takut Pak Benny tersinggung, jadi sibuk.
tak ada alasan untuk saya Posisi anda dalam soal adalah sebagai junior.
memberitahunya. Sehingga opsi A dan B kurang tepat, karena
E. Semoga Pak Benny sadar dengan memberikan penjelasan kepada senior adalah
sendirinya. tugas seorang pimpinan. Jika anda yang
memberi penjelasan kepada senior,
Soal 3: dikhawatirkan senior malah tidak suka dengan
Anda diminta oleh atasan anda untuk sikap anda yang terkesan “sok menggurui”.
menyiapkan sebuah presentasi untuk Opsi D dan E adalah opsi yang sudah jelas
bertemu dengan client besok pagi. Presentasi tidak tepat.
anda besok pagi akan menjadi penentu bagi Opsi C paling tepat, karena membantu
kelanjutan kerja sama perusahaan dengan si pekerjaan adalah tugas sesama rekan kerja
client, atasan anda meminta anda untuk baik itu senior maupun junior.
membuat presentasi yang bagus dan
membuat client antusias untuk tau lebih jauh, Soal 2: B. Saya menuliskan ke secarik kertas
sikap anda... mengenai kancing tersebut lalu saya
A. Saya akan membuat presentasi yang serahkan kepada Pak Benny.
sangat detail agar bisa tersampaikan Soal nomor 2 menguji kemampuan
pada intinya. komunikasi anda. Tidak tepat jika anda
B. Saya akan menggunakan bahasa santai menyela presentasi dan berbicara secara
dan sedikit candaan ketika presentasi langsung kepada Pak Benny. Sehingga, bentuk
berlangsung. komunikasi paling efektif saat presentasi yaitu
C. Membuat presentasi yang memuat sesuai opsi B. Saya menuliskan ke secarik
penjelasan secara terperinci. kertas mengenai kancing tersebut lalu saya
D. Membuat presentasi dengan sedikit serahkan kepada Pak Benny.
tulisan dan beberapa gambar. Opsi A, C, D, dan E kurang tepat, karena
E. Membuat presentasi yang memuat inti menunjukkan anda orang yang kurang peduli
dari setiap poin yang saya sampaikan. dengan lingkungan sekitar.

Soal 3: E. Membuat presentasi yang memuat

inti dari setiap poin yang saya sampaikan.
 P a g e | 44

Sebuah presentasi yang baik harus memuat perubahan, atau yang sering disebut
inti dari setiap poin yang akan disampaikan. amandemen. Sebenarnya apakah yang
Apabila semua detail materi disajikan di dimaksud amandemen itu? Secara bahasa,
presentasi, akan membuat orang cenderung amandemen berasal dari Bahasa Inggris, to
bosan. Sehingga, jawaban yang paling tepat amend atau to make better. Amandemen
yaitu E. Membuat presentasi yang memuat adalah penambahan atau perubahan, ada
inti dari setiap poin yang saya sampaikan. beberapa pengertian tentang perubahan ini,
Opsi A dan C memiliki kemiripan, yaitu sama- diantaranya: penggantian naskah yang satu
sama memberikan detail yang rinci pada dengan naskah yang sama sekali berbeda,
presentasi anda. Hal tersebut kurang tepat perubahan dalam arti dalam naskah UUD
karena jika presentasi terlalu detail, akan dengan menambahkan, mengurangi, atau
membuat orang cenderung bosan. Selain itu, merevisi sesuatu rumusan dalam naskah UUD
rincian detail suatu materi lebih baik disajikan itu menurut tradisi negara-negara Eropa
dalam bentuk proposal. Kontinental, perubahan dengan cara
Opsi B kurang tepat karena adanya pemberian melampirkan naskah perubahan itu pada
candaan. Meskipun candaan yang disajikan naskah UUD yang sudah ada, dan inilah yang
sedikit, hal tersebut kurang tepat karena biasa disebut dengan istilah amandemen
presentasi tersebut akan digunakan sebagai menurut tradisi Amerika Serikat.
penentu kelanjutan kerja sama perusahaan
dengan si client. Daripada memberi candaan, Pada amandemen UUD 1945 tidak terdapat
lebih baik langsung menyajikan inti dari setiap penggantian dasar negara, baik itu Pancasila,
poin yang ingin disampaikan. bentuk negara kesatuan, maupun bentuk
Opsi D kurang tepat, karena tidak disebutkan pemerintahan presidensiil. Tetapi hanya
apakah “sedikit tulisan” tersebut berisi inti menyempurnakan, memperjelas,
dari setiap poin yang ingin disampaikan di memperbaiki kesalahan, dan melakukan
presentasi. koreksi terhadap pasal-pasal yang ada, tanpa
harus melakukan perubahan terhadap hal-hal

16/12/20 - TWK (PILAR yang mendasar dalam UUD 1945 itu sendiri

NEGARA (UUD 1945))

AMANDEMEN I
Amandemen yang pertama kali ini disahkan
A. MATERI SINGKAT
pada tanggal 19 Oktober 1999 atas dasar SU
📔PENGERTIAN DAN DEFINISI AMANDEMEN MPR 14-21 Oktober 1999. Amandemen yang
Undang-Undang Dasar 1945 di negara dilakukan terdiri dari 9 pasal, yakni:
Indonesia telah mengalami beberapa kali
 P a g e | 45

Pasal 5, pasal 7, pasal 9, pasal 13, pasal 14, 1-9 November 2001. Berikut ini detil dari
pasal 15, pasal 17, pasal 20, pasal 21. amandemen ketiga.

Inti dari amandemen pertama ini adalah Pasal 1, pasal 3, pasal 6, pasal 6A, pasal 7A,
pergeseran kekuasaan Presiden yang pasal 7B, pasal 7C, pasal 8, pasal 11, pasal 17,
dipandang terlalu kuat (executive heavy). pasal 22C, pasal 22D, pasal 22E, pasal 23,
pasal 23A, pasal23C, pasal 23E, pasal 23F,
AMANDEMEN II pasal 23G, pasal 24, pasal 24A, pasal24B,
Amandemen yang kedua disahkan pada pasal24C.
tanggal 18 Agustus 2000 dan disahkan melalui
sidang umum MPR 7-8 Agustus 2000. Bab VIIA, Bab VIIB, Bab VIIIA.
Amandemen dilakukan pada 5 Bab dan 25
pasal. Berikut ini rincian perubahan yang Inti perubahan yang dilakukan pada
dilakukan pada amandemen kedua. amandemen ketiga ini adalah Bentuk dan
Kedaulatan Negara, Kewenangan MPR,
Pasal 18, pasal 18A, pasal 18B, pasal 19, pasal Kepresidenan, Impeachment, Keuangan
20, pasal 20A, pasal 22A, pasal 22B, pasal 25E, Negara, Kekuasaan Kehakiman.
pasal 26, pasal 27, pasal 28A, pasal 28B, pasal
28C, pasal 28D, pasal 28E, pasal 28F, pasal AMANDEMEN IV
28G, pasal 28H, pasal 28I, pasal 28J, pasal 30, Sejarah amandemen UUD 1945 yang terakhir
pasal 36B, pasal 36C. ini disahkan pada tanggal 10 Agustus 2002
melalui ST MPR 1-11 Agustus 2002.
Bab IXA, Bab X, Bab XA, Bab XII, Bab XV, Ps. Perubahan yang terjadi pada amandemen ke-
36A. 4 ini terdiri dari 2 Bab dan 13 Pasal.

Inti dari amandemen kedua ini adalah Pasal 2, pasal 6A, pasal 8, pasal 11, pasal16,
Pemerintah Daerah, DPR dan pasal 23B, pasal 23D, pasal 24, pasal 31, pasal
Kewenangannya, Hak Asasi Manusia, 32, pasal 33, pasal 34, pasal 37.
Lambang Negara dan Lagu Kebangsaan.
BAB XIII, Bab XIV.
AMANDEMEN III
Amandemen ketiga disahkan pada tanggal 10 Inti Perubahan: DPD sebagai bagian MPR,
November 2001 dan disahkan melalui ST MPR Penggantian Presiden, pernyataan perang,
perdamaian dan perjanjian, mata uang, bank
 P a g e | 46

sentral, pendidikan dan kebudayaan, D. MPR.

perekonomian nasional dan kesejahteraan E. MA.
sosial, perubahan UUD.
Soal 3:
B. LATIHAN SOAL Andre adalah tersangka pelaku kejahatan

Soal 1: yang diberi hukuman 8 tahun penjara. Karena

Sesuai pasal 6 ayat (1) UUD 1945, terdapat pertimbangan beberapa hal, Andre mendapat

beberapa syarat untuk bisa mencalonkan diri pengurangan hukum 2 tahun, sehingga ia

sebagai presiden atau wakil presiden Republik hanya perlu menjalani hukuman penjara

Indonesia. Berikut ini, yang bukan termasuk selama 6 tahun. Pengurangan hukuman

syarat pengajuan diri menjadi calon presiden tersebut disebut sebagai ..., dan menurut

atau wakil presiden menurut pasal 6 ayat (1) pasal 14 ayat (1) UUD 1945, pengurangan

UUD 1945 yaitu... hukuman tersebut berhak diberikan oleh ...

A. harus seorang Warga Negara Indonesia atas pertimbangan ...

sejak kelahirannya. A. Abolisi, Presiden, MA.

B. tidak pernah menerima B. Grasi, Presiden, MK.

kewarganegaraan lain karena C. Amnesti, Presiden, MK.

kehendaknya sendiri. D. Grasi, Presiden, MA.

C. memiliki sifat kepemimpinan yang tegas E. Amnesti, Presiden, MA.

dan mampu mengayomi rakyat

Indonesia. C. PEMBAHASAN
D. tidak pernah mengkhianati negara. Soal 1: C. memiliki sifat kepemimpinan yang
E. mampu secara rohani maupun jasmani tegas dan mampu mengayomi rakyat
untuk melaksanakan tugas dan kewajiban Indonesia.
sebagai Presiden dan Wakil Presiden RI. Isi pasal 6 ayat UUD 1945:
(1) Calon Presiden dan calon Wakil Presiden
Soal 2: harus seorang warga negara Indonesia sejak
Sesuai pasal 11 ayat (1) UUD 1945, presiden kelahirannya dan tidak pernah menerima
dapat menyatakan perang, membuat kewarganegaraan lain karena kehendaknya
perdamaian, dan perjanjian dengan negara sendiri, tidak pernah mengkhianati negara,
lain, namun harus dengan persetujuan... serta mampu secara rohani dan jasmani untuk
A. Kementerian Luar Negeri. melaksanakan tugas dan kewajiban sebagai
B. DPR. Presiden dan Wakil Presiden. ***)
C. DPD.
 P a g e | 47

(2) Syarat-syarat untuk menjadi Presiden dan penghapusan pelaksanaan pidana kepada
Wakil Presiden diatur lebih lanjut dengan terpidana yang diberikan oleh Presiden.
undangundang. ***) (sumber: Pasal 1 angka 1 UU Grasi)
2. Rehabilitasi: adalah hak seorang untuk
Soal 2: B. DPR. mendapat pemulihan haknya dalam
Isi pasal 11 UUD 1945: kemampuan, kedudukan dan harkat
(1) Presiden dengan persetujuan Dewan serta martabatnya yang diberikan pada
Perwakilan Rakyat menyatakan perang, tingkat penyidikan, penuntutan atau
membuat perdamaian dan perjanjian dengan peradilan karena ditangkap, ditahan,
negara lain. ****) dituntut ataupun diadili tanpa alasan
(2) Presiden dalam membuat perjanjian yang berdasarkan undang-undang atau
internasional lainnya yang menimbulkan karena kekeliruan mengenai orangnya
akibat yang luas dan mendasar bagi atau hukum yang diterapkan menurut
kehidupan rakyat yang terkait dengan beban cara yang diatur dalam undang-undang
keuangan negara, dan/atau mengharuskan ini. (sumber: Pasal 1 angka 23 Undang-
perubahan atau pembentukan undangundang Undang Nomor 8 Tahun 1981 tentang
harus dengan persetujuan Dewan Perwakilan Hukum Acara Pidana (“KUHAP”).
Rakyat. ***) 3. Amnesti: pernyataan umum yang
(3) Ketentuan lebih lanjut tentang perjanjian diterbitkan melalui atau dengan undang-
internasional diatur dengan undangundang. undang tentang pencabutan semua
***) akibat dari pemindanaan suatu
perbuatan pidana tertentu atau satu
Soal 3: D. Grasi, Presiden, MA. kelompok perbuatan pidana. (sumber:
Isi pasal 14 UUD 1945: Kamus Hukum yang ditulis oleh Marwan
(1) Presiden memberi grasi dan rehabilitasi dan Jimmy (hal.41)).
dengan memperhatikan pertimbangan 4. Abolisi: suatu hak untuk menghapuskan
Mahkamah Agung. *) seluruh akibat dari penjatuhan putusan
(2) Presiden memberi amnesti dan abolisi pengadilan atau menghapuskan tuntutan
dengan memperhatikan pertimbangan Dewan pidana kepada seorang terpidana, serta
Perwakilan Rakyat. *) melakukan penghentian apabila putusan
tersebut telah dijalankan. (sumber:
Istilah hukum: Kamus Hukum yang ditulis oleh Marwan
1. Grasi: pengampunan berupa perubahan, dan Jimmy (hal.10)).
peringanan, pengurangan, atau
 P a g e | 48

17/12/20 - TIU (Verbal B. LATIHAN SOAL

Soal 1:
(Silogisme))
Kalimat yang bertentangan dengan kalimat
“Ibu membeli perhiasan emas jika dan hanya
A. MATERI SINGKAT
jika ayah mempunyai uang” adalah...
🎯Tujuan tes TIU (Verbal (Silogisme))
A. Ibu membeli perhiasan emas dan ayah
Mengukur kemampuan individu untuk
tidak mempunyai uang.
menarik kesimpulan dari dua pernyataan yang
B. Ibu membeli perhiasan emas atau ayah
diberikan.
tidak mempunyai uang.
C. Ibu tidak membeli perhiasan emas dan
🎯Bikondisional / Biimplikasi
ayah tidak mempunyai uang.
Dua pernyataan tunggal p dan q digabungkan D. Ibu membeli perhiasan emas dan ayah
menjadi satu pernyataan majemuk dengan tidak punya uang atau ayah punya uang
menggunakan kata hubung “jika dan hanya dan ibu tidak membeli perhiasan emas.
jika” atau “bila dan hanya bila” dengan E. Ibu tidak membeli perhiasan emas dan
lambang p ⇔ q dibaca p jika dan hanya jika q. ayah punya uang atau ayah punya uang
Pernyataan “p jika dan hanya jika q” berarti dan ibu membeli perhiasan emas.
“jika p maka q dan jika q maka p”, sehingga
juga berarti “p adalah syarat perlu dan cukup Soal 2:
bagi q” dan sebaliknya. Atau dengan kata lain Misal pernyataan P bernilai salah, dan
pernyataan majemuk biimplikasi yakni pernyataan Q bernilai benar, maka
pernyataan prasyarat yang umumnya pernyataan “P jika dan hanya jika Q” akan
bersyarat mutlak. bernilai...
A. Benar.
🎯Pernyataan Ekuivalen B. Salah.
Terdapat beberapa pernyataan ekuivalen, di C. Bisa benar, bisa salah.
antaranya: D. Campuran.
1. p ⇒ q ≡ ~p ∨ q E. Tidak dapat ditentukan nilai
2. p ⇒ q ≡ ~q ⇒ ~p kebenarannya.
3. ~(p ⇒ q) ≡ p ∧ ~q
4. (p ⇔ q) ≡ (p ⇒ q) ∧ (q ⇒ p) Soal 3:
5. (p ⇔ q) ≡ (~p ∨ q) ∧ (~q ∨ p) Jika Retno seorang mahasiswa Teknik Kimia,
6. ~(p ⇔ q) ≡ (p ∧ ~q) ∨ (q ∧ ~p) maka dia rajin belajar. Retno tidak rajin
belajar atau dia anak pintar. Kesimpulannya...
 P a g e | 49

A. Retno seorang mahasiswa Teknik Kimia p q p <=> q

B B B
dan dia anak pintar.
B S S
B. Retno seorang mahasiswa Teknik Kimia S B S
atau dia anak pintar. S S B

C. Jika Retno anak pintar, maka dia seorang

Soal 3: D. Jika Retno seorang mahasiswa
mahasiswa Teknik Kimia.
Teknik Kimia, maka dia anak pintar.
D. Jika Retno seorang mahasiswa Teknik
Apabila ada dua pernyataan:
Kimia, maka dia anak pintar.
P1: p -> q
E. Jika Retno belajar, maka dia pintar.
P2: q -> r
Maka dapat ditarik kesimpulan p -> r
C. PEMBAHASAN
Pernyataan "Retno tidak rajin belajar atau dia
Soal 1: D. Ibu membeli perhiasan emas dan
anak pintar" dapat dilambangkan ~q v r.
ayah tidak punya uang atau ayah punya uang
Pernyataan "Retno tidak rajin belajar atau dia
dan ibu tidak membeli perhiasan emas.
anak pintar" adalah bentuk disjungsi. Kita
Misalkan:
ubah dulu dalam bentuk implikasi.
p = Ibu membeli perhiasan emas,
Berikut caranya:
q = ayah mempunyai uang,
Ingkaran pernyataan ~q v r yaitu q ^ ~r.
p <=> q = Ibu membeli perhiasan emas jika
Kemudian, pernyataan q ^ ~r sebenarnya
dan hanya jika ayah mempunyai uang,
Ingkaran dari implikasi q -> r. Sehingga, dapat
ditarik kesimpulan bahwa pernyataan "Retno
maka, kalimat yang bertentangan dengan
tidak rajin belajar atau dia anak pintar" (~q v
kalimat tersebut yaitu:
r) setara dengan pernyataan "Jika Retno rajin
~(p <=> q) = (p ^ ~q) v (q ^ ~p) = Ibu membeli
belajar, maka dia anak pintar" (q -> r).
perhiasan emas dan ayah tidak punya uang
Penarikan kesimpulannya:
atau ayah punya uang dan ibu tidak membeli
P1: Jika Retno seorang mahasiswa Teknik
perhiasan emas.
Kimia, maka dia rajin belajar (p -> q)
P2: Jika Retno rajin belajar, maka dia anak
Soal 2: B. Salah.
pintar (q -> r)
Misal P bernilai salah, Q bernilai benar, maka
Kesimpulan: Jika Retno seorang mahasiswa
“P jika dan hanya jika Q” akan bernilai salah.
Teknik Kimia, dia anak pintar (p -> r).
Tabel kebenaran biimplikasi (jika dan hanya
jika):
 P a g e | 50

18/12/20 - TKP (SOSIAL 10. Sarana atau fasilitas

BUDAYA)
🎯KONSEP SOSIAL BUDAYA
Konsep struktur sosial adalah alat analisis
A. MATERI SINGKAT
yang diwujudkan untuk dapat membantu
🎯TUJUAN
pemahaman terhadap tingkah laku manusia
Tes Karakteristik Pribadi dengan tema Sosial
dalam kehidupan bersosial. Dasar yang juga
Budaya memiliki tujuan untuk menguji apakah
penting adalah struktur sosial yakni relasi-
peserta tes mampu beradaptasi dan bekerja
relasi sosial yang pasti penting untuk
secara efektif dalam masyarakat majemuk
menentukan tingkah laku manusia, yang jika
(terdiri atas beragam agama, suku, budaya,
relasi sosial tersebut tidak dilakukan, maka
dan sebagainya) .
masyarakat itu tak terwujud lagi. Struktur
sosial juga bisa dilihat dari segi, peranan,
🎯DEFINSI status, norma, nilai-nilai serta institusi sosial
Sistem sosial budaya Indonesia adalah sebagai dalam relasi.
totalitas nilai, tata sosial, dan tata laku
manusia Indonesia harus mampu 🎯PROSES PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA
mewujudkan pandangan hidup dan falsafah
1. Difusi -> Difusi merupakan suatu proses
negara Pancasila ke dalam segala segi
penyebaran unsur-unsur kebudayaan
kehidupan berbangsa dan bernegara.
dari orang perorangan kepada orang
perorangan yang lain, dan dari
🎯UNSUR masyarakat ke masyarakat lain.
Sistem sosial budaya memiliki beberapa 2. Akulturasi -> Akulturasi merupakan
unsur, di antaranya: proses penerimaan unsur-unsur
1. Perasaan (sentiment) kebudayaan baru dari luar secara lambat
2. Keyakinan (pengetahuan) dengan tidak menghilangkan sifat khas
3. Norma Tujuan kepribadian kebudayaan sendiri.
4. Tujuan 3. Asimilasi -> Asimilasi merupakan proses
5. Tingkatan atau pangkat (rank) Status dan penerimaan unsur-unsur kebudayaan
peranan dari luar yang bercampur dengan unsur-
6. Status dan peranan unsur kebudayaan lokal menjadi unsur-
7. Sanksi unsur kebudayaan baru yang berbeda.
8. Kekuasaan atau pengaruh (power) Sanksi
9. Tekanan ketegangaan (stress strain) B. LATIHAN SOAL
 P a g e | 51

Soal 1: Soal 3:
Anda ditugaskan oleh atasan Anda bekerja Ketika teman sekelas saya membicarakan
untuk beberapa minggu di luar daerah. salah satu teman yang bermasalah, sikap
Setibanya di sana, ternyata daerah tersebut saya…
mayoritas wanitanya memakai rok kain, A. Mengajak teman-teman yang lain untuk
sedangkan Anda jarang memakainya. Sikap diskusi suatu tindakan penyelesaian
Anda... tertentu.
A. Tetap pada pendirian dan berpenampilan B. Mengajukan usulan alternatif tindakan
seperti biasanya. yang tepat.
B. Ikut memakai rok kain dan melakukannya C. Meminta teman-teman yang lain untuk
secara berkesinambungan. mengusulkan suatu tindakan
C. Ikut memakai rok kain sebagai wujud penyelesaian.
penghargaan budaya daerah tersebut. D. Menyetujui apa saja yang menjadi
D. Ikut memakai rok kain meskipun Anda keputusan bersama.
merasa risih untuk mengahargai budaya E. Membicarakan dengan teman terdekat
daerah tersebut. saya apa yang bisa menjadi kemungkinan
E. Anda merasa belum ingin memakai rok terbaik.
kain.
C. PEMBAHASAN
Soal 2: Soal 1: C. Ikut memakai rok kain sebagai
Dalam pertandingan di sekolah, tim saya wujud penghargaan budaya daerah tersebut.
nampak loyo dan tidak bersemangat, sehingga Cukup jelas. Opsi C adalah tindakan yang
dipastikan akan kalah, sikap saya… paling tepat dibanding opsi lain karena anda
A. Memberi dukungan seperti teman-teman menghargai budaya setempat.
yang lainnya. Opsi B kurang tepat pada frasa
B. Diam saja dan mengamati situasi yang “melakukannya secara berkesinambungan”,
terjadi. mengingat soal menyebutkan bahwa anda
C. Tetap semangat memberi dukungan jarang memakai rok.
tanpa diminta. Opsi D kurang tepat, karena menunjukkan
D. Meninggalkan pertandingan meskipun anda tidak ikhlas dalam
belum selesai. mengimplementasikan budaya setempat.
E. Berusaha menutup-nutupi jika saya Opsi A dan E adalah opsi yang paling tidak
adalah anggota tim tersebut. tepat, karena menunjukkan sikap anda yang
tidak menghargai budaya setempat.
 P a g e | 52

19/12/20 - TWK (PILAR

Soal 2: C. Tetap semangat memberi
NEGARA (BHINNEKA TUNGGAL
dukungan tanpa diminta.
Opsi A dan C sebenarnya mirip, namun opsi A IKA))
kurang tepat pada frasa “seperti teman-
teman yang lainnya”. Opsi A menunjukkan A. MATERI SINGKAT
bahwa anda memberi dukungan karena ikut- 💎FAKTOR PERUBAHAN KEBUDAYAN DARI
ikut dengan teman yang lain, bukan karena DALAM (INTERNAL)
inisiatif sendiri. Sehingga, jawaban yang lebih Terdapat beberapa faktor penyebab
tepat yaitu opsi C. Tetap memberi dukungan perubahan kebudayaan yang berasal dari
tanpa diminta. dalam (internal), yaitu:
Opsi B, D, dan E adalah opsi yang sudah jelas 1. Discovery merupakan penemuan dari
kurang tepat. suatu unsur kebudayaan yang baru, baik
yang berupa suatu alat baru, ataupun
Soal 3: A. Mengajak teman-teman yang lain yang berupa suatu ide baru yang
untuk diskusi suatu tindakan penyelesaian diciptakan oleh seorang individu.
tertentu. 2. Invention (invensi) adalah adanya
Langkah pertama yang harus dilakukan atas pengakuan, penerimaan dan penerapan
permasalahan tersebut yaitu opsi A. Mengajak dari suatu masyarakat atas penemuan
teman-teman yang lain untuk diskusi suatu baru (discovery) tersebut.
tindakan penyelesaian tertentu. 3. Innovation (inovasi) terjadi apabila hasil
Setelah mengajak untuk berdiskusi tindakan penemuan baru tersebut, misalnya
penyelesaian, langkah berikutnya yaitu B. mobil, disesuaikan dengan kebutuhan
Mengajukan usulan alternatif tindakan yang masyarakat sebagai alat angkutan,
tepat dan C. Meminta teman-teman yang lain sedangkan masyarakat juga harus
untuk mengusulkan suatu tindakan menyesuaikan diri dengan kebutuhan-
penyelesaian. kebutuhan yang diperlukan oleh sebuah
Opsi D kurang tepat, karena jika asal setuju mobil, misalnya ada sopir, bensin, solar,
saja, menunjukkan anda orang yang kurang bengkel, onderdil, montir, jalan raya dan
kritis. sebagainya.
Opsi E kurang tepat, seharusnya jangan 4. Proses Enkulturasi atau "pembudayaan"
berdikskusi dengan teman terdekat saja, ini terjadi ketika seorang individu
karena lingkupnya terlalu sempit. mempelajari dan menyesuaikan alam
pikiran serta sikapnya dengan sistem
 P a g e | 53

norma dan peraturan-peraturan yang
hidup dalam kebudayaannya. Jadi sejak
seorang individu itu masih kecil itu
proses enkulturasi sudah dimulai dalam
alam pikirannya.
💎FAKTOR PERUBAHAN KEBUDAYAN DARI
yang khas dan juga unsur masing-masing
kebudayaan berubah wujudnya menjadi
unsur-unsur kebudayaan
4. Penetrasi adalah masuknya unsur-unsur
kebudayaan asing dari luar ke suatu
daerah. Masuknya unsur-unsur
kebudayaan asing tersebut bisa terjadi

LUAR (EKSTERNAL) secara damai ( penetration pacifique)

Terdapat beberapa faktor penyebab maupun secara paksaan.

perubahan kebudayaan yang berasal dari luar 5. Invasi adalah penyerangan dari suatu

(eksternal), yaitu: negara atau bangsa ke negara atau

1. Difusi adalah suatau proses penyebaran bangsa lainnya yang bertujuan untuk

unsur-unsur kebudayaan dari orang menduduki daerah milik bangsa atau

perorangan kepada orang perorangan negara lain dengan maksud menjalankan

lainnya, dan dari suatu masyarakat ke penjajahan atas bangsa yang

masyarakat lain, dari bangsa ke bangsa ditaklukannya dengan melenyapkan atau

lain. meminimalisir kebudayaan asli suatu
2. Akulturasi atau acculturation atau culture bangsa.

contract adalah mengenai proses sosial 6. Hibridisasi adalah perkawinan campuran

yang timbul bila suatu kelompok manusia di antara kelompok ras manusia yang

dengan suatu kebudayaan tertentu berbeda, yang menghasilkan ciri-ciri

dihadapkan pada unsur-unsur dari suatu ragawi yang bersamaan, yang disebabkan

kebudayaan asing itu lambat laun akan oleh komponen rasial yang bersamaan.

diterima dan diolah ke dalam

kebudayaan sendiri tanpa menghilangkan
kepribadian kebudayaan itu sendiri.
3. Asimilasi (assimilation) adalah proses
yang timbul apabila golongan-golongan
manusia dengan latar
kebudayaan berbeda-beda saling bergaul
langsung secara intensif dan
menerus dalam jangka waktu yang lama
sehingga kebudayaan golongan-golongan
tadi, masing-masing berubah sifatnya
B. LATIHAN SOAL
Soal 1:
Sebagai semboyan negara Republik Indonesia,
Bhinneka Tunggal Ika memiliki prinsip-prinsip
belakang yang terkandung di dalamnya, yaitu sebagai
berikut:
terus 1. Membentuk persatuan dan kesatuan
bangsa dalam keanekaragaman untuk
mencegah pembentukan konsep-konsep
baru yang tidak sesuai dengan Pancasila.
 P a g e | 54

2. Bersifat eksklusif, artinya golongan D. Abdurrahwan Wahid.

mayoritas dalam hidup berbangsa dan E. Susilo Bambang Yudhoyono.
bernegara tidak memaksakan
kehendaknya pada golongan minoritas. Soal 3:
3. Tidak bersifat formalistis yang hanya Kesadaran akan kebhinnekaan dimuat dalam
menunjukkan perilaku semu. rumusan Pasal 25 Undang-Undang Dasar
4. Bersifat divergen, perbedaan yang terjadi Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang
dalam keanekaragaman tidak untuk menetapkan bahwa Negara Kesatuan
dibesar-besarkan. Republik Indonesia adalah sebuah negara
5. Asas pluralistik dan multikultural kepulauan yang berciri Nusantara dengan
mendukung nilai eksklusif, terbuka, wilayah yang batas-batas dan hak-haknya
damai, kebersamaan, kesetaraan, tidak ditetapkan dengan undang-undang. Di daerah
merasa yang paling benar, toleransi, dan darat, negara Indonesia berbatasan dengan
musyawarah disertai dengan negara...
penghargaan terhadap pihak lain yang A. Malaysia, Papua Nugini.
berbeda. B. Malaysia, Timor Leste.
C. Malaysia, Papua Nugini, Singapura
Di antara prinsip di atas, yang bukan D. Malaysia, Papua Nugini, Timor Leste.
merupakan prinsip Bhinneka Tunggal Ika yaitu E. Malaysia, Papua Nugini, Singapura, dan
nomor ... Timor Leste.
A. 1, 2, dan 3.
B. 2, 3, dan 4. C. PEMBAHASAN
C. 3, 4, dan 5. Soal 1: E. 2, 4, dan 5.
D. 1, 3, dan 5. Prinsip nomor 2 seharusnya bersifat inklusif,
E. 2, 4, dan 5. bukan eksklusif. Prinsip nomor 4 seharusnya
bersifat konvergen, bukan divergen. Prinsip
Soal 2: nomor 5 seharunya mendukung nilai inklusif,
Presiden Republik Indonesia yang dikenal bukan eksklusif.
sangat menghargai perbedaan yang ada di
Indonesia baik suku, agama, serta kebudayaan Soal 2: D. Abdurrahman Wahid.
adalah... Cukup jelas.
A. Soeharto.
B. Megawati. Soal 3: D. Malaysia, Papua Nugini, Timor
C. B.J Habibie. Leste.
 P a g e | 55

Pasal 6 Undang-Undang Republik Indonesia 4. Permudah dengan membuat ilustrasi

Nomor 43 Tahun 2008 Tentang Wilayah gambar atau tabel.
Negara, berbunyi sebagai berikut: 5. Perbanyak latihan soal
Batas Wilayah Negara sebagaimana dimaksud
dalam Pasal 5, meliputi: 🎯MODEL PENALARAN ANALITIS
1. di darat berbatas dengan Wilayah 1. Model Perbandingan
Negara: Malaysia, Papua Nugini, dan Pada model ini kasus yang terjadi di soal
Timor Leste; berupa perbandingan dua atau lebih
2. di laut berbatas dengan Wilayah Negara: nilai. Kemudian adik-adik diminta untuk
Malaysia, Papua Nugini, Singapura, dan menyimpulkan/menganalisis hubungan
Timor Leste; dan dari beberapa perbandingan tersebut.
3. di udara mengikuti batas kedaulatan 2. Model Urutan.
negara di darat dan di laut, dan batasnya Model perbandingan sering kali muncul
dengan angkasa luar ditetapkan bersamaan dengan model urutan. Urutan
berdasarkan perkembangan hukum yang terjadi di soal cerita memiliki kata
internasional. kunci "kurang dari", "lebih dari", "sama
dengan/sama seperti/sama banyaknya"
20/12/20 - TIU (VERBAL 3. Model Hubungan Antar Syarat
Beberapa kejadian berasal dari suatu
(ANALITIS))
kondisi yang memenuhi syarat tertentu,
hubungannya adalah "sebab- akibat",
A. MATERI SINGKAT
"syarat-hasil", "jika ... maka ..." atau p ⇒
🎯TUJUAN Q. Untuk itu, adik-adik harus mencermati
Tes Intelegensi Umum sub materi Verbal keterangan/kata kunci pada soal cerita
(Analitis) bertujuan untuk mengukur sehingga dapat menyimpulkan dengan
kemampuan individu untu menganalisis tepat.
informasi yang diberikan dan menarik
kesimpulan. B. LATIHAN SOAL
Dodi seorang anak yatim. Dia memiliki kucing
🎯TIPS kesayangan yang dinamakan Didi. Dodi dan
1. Cermati dan pahami soal cerita. Didi kemana-mana sering berdua, bagaikan
2. Fokus, konsentrasi, cermat dan teliti saat kakak beradik. Di sekolah, Dodi sangat
mengerjakan. disayangi oleh Bu Rina. Di antara seluruh
3. Beri kata kunci pada soal cerita. murid kelas 1 SD, Bu Rina paling menyayangi

Dodi karena selain sudah yatim, dia juga anak
bungsu dan berwajah imut. Toni adalah
teman paling akrab Dodi. Meski tidak
seangkatan, mereka berdua sangat akrab dan
sering bermain di sungai dan sawah bersama.
Toni sering mengolok-olok Dodi sebagai anak
manja, tapi itu hanya gurauan dan Dodi
menerima hal itu. Karena jalan dari rumah
Dodi menuju ke sekolah cukup jauh,
terkadang dia meminta tolong dibonceng
sepeda motor Pak Sobarin, tetangganya yang
tempat kerjanya searah dengan arah sekolah
Dodi.
Soal 1:
Berdasarkan cerita di atas, hal-hal berikut ini
tidaklah mustahil, kecuali...
A. Hanya sedikit tetangga Dodi yang baik
hati.
B. Toni punya ayah dan ibu.
C. Adik Dodi masih berusia dibawah 7
tahun.
D. Teman sekolah Dodi lebih dari 30 anak.
E. Didi penggemar berat ikan bandeng.
Soal 2:
Mana yang mungkin terjadi...
A. Toni dan Dodi sering berkelahi karena
Toni suka mengolok-olok Dodi.
B. Toni suka mengejek Dodi sehingga Dodi
sangat membencinya.
C. Dodi tidak disukai teman-teman kelasnya
karena berwajah galak.
P a g e | 56
D. Rumah Dodi dan Pak Sobarin berada 4
kilometer di sebelah selatan sekolah
Dodi. Sedangkan tempat kerja pak
Sobarin berada 2 kilometer di sebelah
utara sekolah Dodi.
E. Bu Rina lebih menyukai anak sulung,
karena anak sulung lebih memiliki
tanggungjawab besar daripada anak
bungsu.
Soal 3:
Mana yang mungkin terjadi...
A. Ibu Dodi sudah meninggal dunia setelah
sakit parah dan dirawat di Rumah Sakit
selama 2 tahun belakangan ini.
B. Toni adalah murid kelas 2 SD di sekolah
Dodi.
C. Di sekolah, ada teman Dodi bernama
Nina dan Dina yang paling disayang Bu
Rina karena keduanya adalah anak
kembar yang berwajah sangat manis.
D. Dodi anak yang sangat manja.
E. Dodi tidak suka kakinya terkena lumpur
sawah karena susah dibersihkan.
C. PEMBAHASAN
Soal 1: C. Adik Dodi masih berusia dibawah 7
tahun.
Perhatikan kalimat “Di antara seluruh murid
kelas 1 SD, Bu Rina paling menyayangi Dodi
karena selain sudah yatim, dia juga anak
bungsu dan berwajah imut.”
 P a g e | 57

Opsi C adalah opsi yang mustahil terjadi, bertujuan untuk mengukur kemampuan
karena pada teks disebutkan bahwa Dodi individu untuk menarik kesimpulan
adalah anak bungsu. berdasarkan dua data kuantitatif.

Soal 2: D. Rumah Dodi dan Pak Sobarin 📔PERBANDINGAN VARIASI

berada 4 kilometer di sebelah selatan Perbandingan variasi merupakan konsep
sekolah Dodi. Sedangkan tempat kerja pak perbandingan yang melibatkan tiga variabel
Sobarin berada 2 kilometer di sebelah utara sekaligus, yaitu kuantitas, jumlah
sekolah Dodi. orang/jumlah pekerja, dan lama bekerja
Perhatikan kalimat “...Pak Sobarin, (time). Rumus perbandingan variasi ini adalah:
tetangganya yang tempat kerjanya searah Q1 / (S1 x t1) = Q2 / (S2 x t2), di mana:
dengan arah sekolah Dodi.” Q = kuantitas / objek / sesuatu yang dikenai
Opsi D mungkin terjadi, karena menunjukkan pekerjaan
bahwa tempat kerja Pak Sobarin searah S = jumlah orang / jumlah pekerja
dengan sekolah Dodi. t = waktu / lama bekerja / time.

Soal 3: B. Toni adalah murid kelas 2 SD di 📒BEKERJA BERSAMA-SAMA

sekolah Dodi.
Perhatikan kalimat “Di antara seluruh murid
kelas 1 SD, Bu Rina paling menyayangi Dodi...”
dan kalimat “Toni adalah teman paling akrab
Dodi. Meski tidak seangkatan,...”
Dari kedua kalimat di atas, menunjukkan
bahwa Toni tidak mungkin kelas 1 SD. Jadi
mungkin bahwa Toni adalah murid kelas 2 SD
di sekolah Dodi.
21/12/20 - TIU (NUMERIK
(PERBANDINGAN KUANTITATIF)
A. MATERI SINGKAT
📓TUJUAN
Sub tes SKD TIU (NUMERIK (PERBANDINGAN
KUANTITATIF)) merupakan sub tes yang
Jika seseorang melakukan pekerjaan selama
t1 dan orang lain melakukan pekerjaan
selama t2, maka apabila kedua orang tersebut
bekerja bersama-sama, waktu kerja yang
dihabiskan yaitu t.bersama, yang dirumuskan:
1 / t.bersama = (1 / t1) + (1 / t2), di mana:
t.bersama = lama waktu bekerja bersama-
sama
t1 = lama waktu bekerja orang pertama
t2 = lama waktu bekerja orang kedua
B. LATIHAN SOAL
Soal 1:
Jika x = a + 30, y = b + 30, dengan a > b (a dan
b bilangan bulat positf), maka nilai x - y + 13
adalah...
A. > 30.
 P a g e | 58

B. < 30. C. PEMBAHASAN

C. > 13. Soal 1: C. > 13.
D. < 13. Karena a > b, maka x > y => x - y > 0.
E. Tidak dapat ditentukan hubungannya. Nilai x - y yang paling kecil adalah 1
(perhatikan bahwa x - y > 0, serta a dan b
Soal 2: bilangan bulat positif).
Ibu akan menjual gula yang terdiri dari Misalkan x - y = 1, maka x - y + 13 = 1 + 13 =
campuran dua gula berbeda, yaitu gula 14.
kualitas super dan kualitas menengah, dengan Misalkan x - y = 2, maka x - y + 13 = 2 + 13 =
perbandingan beratnya berturut-turut p : q. 15, dst.
Harga gula kualitas super per kg yaitu Dari permisalan di atas, terlihat bahwa saat
Rp45.000,-, sedangkan harga gula kualitas nilai x - y paling kecil (1), maka nilai x - y + 13
menengah per kg yaitu Rp20.000,-. Karena yang paling kecil yaitu 14. Sehingga, dapat
musim lebaran, harga gula kualitas super naik disimpulkan bahwa x - y + 13 > 13.
25%, namun harga kualitas menengah turun
5%. Jika diingingkan harga dari campuran Soal 2: D. 4 : 45.
kedua jenis gula tersebut tidak berubah, maka Perbandingan berat gula campuran awal = p :
nilai p : q menjadi ... q.
A. 45: 20. Harga gula campuran awal = 45.000p +
B. 20: 45. 20.000q.
C. 5 : 25. Karena terjadi perubahan harga, maka harga
D. 4 : 45. gula campuran akhir = (125% x 45.000p) +
E. 45 : 4. (95% x 20.000q).
Perhatikan bahwa harga gula campuran akhir
Soal 3: tidak ingin berubah, maka harga gula
Misalkan p = √76 dan q = 3√2 + √19, campuran akhir harus sama dengan harga
maka hubungan antara p dan q yaitu... gula campuran awal.
A. p > q. => (125% x 45.000p) + (95% x 20.000q) =
B. p < q. 45.000p + 20.000q.
C. p = q. => 56.250p + 19.000q = 45.000p + 20.000q.
D. p = q√18. => 56.250p - 45.000p = 20.000q - 19.000q.
E. hubungan p dan q tidak dapat => 11.250p = 1.000q.
ditentukan. => p : q = 1.000 : 11.250
=> p : q = 4 : 45.
 P a g e | 59

"Kalo lagi ada banyak hal yang harus

Soal 3: A. p > q. dikerjain... Jangan terlalu banyak dipikirin,

𝑝 = √76 lakuin aja. Entar tau2 juga udah selesai."

𝑝 = √4 𝑥 19
𝑝 = 2√19 "Semakin dipikirin malah akan semakin stress

𝑝 = √19 + √19 dan akhirnya malah gak bisa nyelesain apa2."

"Gak harus langsung semua. Mulai dari yang

𝑞 = 3√2 + √19
gampang2 dulu aja yaa, nanti gak kerasa
𝑞 = √9 𝑥 2 + √19
udah berhasil nyelesain banyak hal kok. Yok
𝑞 = √18 + √19
semangat jiwa!!🔥 MANTAPPUJIWA"

Dari perhitungan di samping, maka terlihat

bahwa p > q 💪Tetep semangat ya kamuu. Iya, kamu yang
katanya pengen dapet NIP 2021.🏆

22/12/20 - MOTIVASI Konsisten belajar aja setiap hari! Ntah itu

cuman 30 menit, 1 jam, dll. Yang penting
tetep konsisten yaa. Lama-lama nggak kerasa
materi TWK yang dibaca udah banyak aja,
🍃APTATION 🍃
rumus-rumus dan latihan soal TIU udah
(Apta School Motivation)
banyak yang dikerjain, soal bahas TKP udah
banyak aja yang dikerjain.
***

Semangatt yaa!
😩Buat kamu yang capek dengan banyaknya
#KeepSpiritToLearn
materi TWK dan bingung harus mulai belajar
dari mana..
Sumber: Channel Youtube Nihongo Mantappu,
😣Buat kamu yang pusing dengan materi TIU
dengan sedikit perubahan oleh Apta School
yang bikin otak terotak atik...
😭Buat kamu yang bingung dengan
permainan kata-kata di soal TKP...

🙋Ada reminder buat kamu nih dari kak

Jerome Polin:
 P a g e | 60

22/12/20 - TKP (TEKNOLOGI tersebut berada ditempat yang sangat

jauh.
INFORMASI DAN KOMUNIKASI)
3. Perpustakaan online, perpustakaan
online adalah perpustakaan dalam
A. MATERI SINGKAT
bentuk digital.
🎯TUJUAN 4. Diskusi online. Diskusi online adalah
Tes Karakteristik Pribadi dengan tema diskusi yang dilakukan melalui internet.
Teknologi Informasi dan Komunikasi memiliki 5. Inovasi dalam pembelajaran semakin
tujuan untuk menguji apakah peserta tes berkembang dengan adanya inovasi e-
mampu memanfaatkan teknologi informasi learning yang semakin memudahkan
secara efektif untuk meningkatkan kinerja. proses pendidikan.

🎯PENGERTIAN 🎯PERAN TIK BAGI PENDIDIKAN DI

Teknologi informasi dan komunikasi INDONESIA
mencakup dua aspek, yaitu teknologi 1. Buku Elektronik
informasi dan teknologi komunikasi. E-book atau Buku elektronik merupakan
Teknologi informasi, mencakup segala hal salah satu teknologi yang memiliki
yang berkaitan dengan proses, penggunaan manfaat seperti komputer untuk
sebagai alat bantu, manipulasi, dan menayangkan informasi multimedia
pengelolaan informasi. Sedangkan, teknologi dalam bentuk yang dinamis dan ringkas.
komunikasi mencakup segala hal yang Suatu e-book dapat bisa diintegrasikan
berkaitan dengan penggunaan alat bantu tayangan berupa suara, gambar, grafik,
untuk memproses dan mentransfer data dari animasi ataupun movie sehingga apa
perangkat yang satu ke lainnya. yang disajikan dapat lebih kaya daripada
dengan buku konvensional.
🎯MANFAAT
Teknologi Informasi dan Komunikasi memiliki 2. E-Learning
beberapa manfaat, yaitu: Berbagai pengertian bisa kita temukan
1. Informasi yang dibutuhkan akan semakin untuk e-learning. Victoria L. Tinio, misal,
cepat dan mudah di akses untuk menyatakan bahwa e-learning seperti
kepentingan pendidikan pembelajaran pada semua tingkatan,
2. Konsultasi dengan pakar, konsultasi formal ataupun nonformal, yang
dangan para ahli dibidangnya dapat memakai sebuah jaringan komputer
dilakukan dengan mudah walaupun ahli (internet ataupun ekstranet) untuk
 P a g e | 61

menghantarkan bahan ajar, fasilitas D. Opini yang cenderung membandingkan

ataupun interaksi. Pembelajaran yang dengan presentasi tim lain.
sebagian kegiatannya berlangsung E. Opini yang cenderung mengangkat isu
dengan bantuan jaringan internet sering SARA.
disebut juga sebagai online learning.
Soal 3:
B. LATIHAN SOAL Di kantor anda beredar kabar bahwa salah

Soal 1: seorang rekan kerja anda menggelapkan uang

Saya telah mempersiapkan diri dengan baik penjualan bulanan untuk keperluan

sebelum melakukan presentasi di kantor pribadinya. Dan sudah beberapa hari ini rekan

besok pagi, maka saya merasa... tersebut tidak masuk bekerja. Kabar ini sangat

A. Saya yakin besok presentasi saya berjalan cepat menyebar keseluruh karyawan,

dengan baik, namun saya tetap sehingga menjadi buah bibir di kantor anda,

mempersiapkan dengan maksimal. menurut anda...

B. Meski begitu saya cemas kalau-kalau A. Pihak perusahaan harus memberikan

ternyata besok presentasi saya kurang sanksi yang tegas terhadap pelaku.

lancar. B. Sifat teman tersebut sudah diluar batas

C. Saya pasrah jika ada kendala. dan dapat menyebabkan kerugian besar

D. Tak mungkin presentasi saya tidak lancar. pada perusahaan.

E. Tapi mungkin saja presentasi saya C. Kabar tersebut belum pasti jadi saya

terganggu hal lain. tidak mau berkomentar lebih jauh.

D. Saya akan mencari kebenaran informasi

Soal 2: tersebut sebelum memberikan pendapat.

Jika tim anda diminta memberikan opini atau E. Saya tanyakan kepada teman teman yang

pendapat terhadap presentasi tim lain, maka lainnya apakah informasi tersebut benar

opini yang akan tim anda sampaikan berisikan adanya.

tentang...
A. Opini yang berisikan masukan positif
guna perbaikan presentasi berikutnya.
B. Opini yang berisikan kritikan terhadap isi
presentasi.
C. Opini yang berisikan Kekurangan yang
ada dalam presentasi tim lain.
C. PEMBAHASAN
Soal 1: A. Saya yakin besok presentasi saya
berjalan dengan baik, namun saya tetap
mempersiapkan dengan maksimal.
Jika telah mempersiapkan presentasi dengan
baik, maka sikap anda seharusnya yakin
bahwa presentasi akan berjalan baik, namun

tetap harus mempersiapkan
sesuatunya dengan maksimal. Sehingga,
jawaban yang tepat atas soal tersebut yaitu
opsi A.
Opsi D mirip seperti opsi A,
menunjukkan bahwa anda orang yang optimis
dan percaya diri. Namun opsi D kurang tepat,
karena tidak ada kalimat seperti pada opsi A
yang menyatakan “tetap
mempersiapkan segala sesuatunya dengan
maksimal”
Opsi B dan E kurang tepat,
menunjukkan anda orang yang pesimis dan
kurang percaya diri.
Opsi C adalah opsi yang paling kurang tepat,
menunjukkan anda orang yang tidak mau
berjuang dan mudah menyerah.
Soal 2: A. Opini yang berisikan masukan
positif guna perbaikan presentasi berikutnya.
Opsi B tidak menyebutkan secara spesifik
kritik apa yang diberikan. Kritik ada 2 jenis,
yaitu kritik yang menjatuhkan atau kritik yang
membangun. Sehingga opsi B kurang tepat
karena tidak menyebutkan secara spesifik
apakah kritik yang diberikan merupakan kritik
yang membangun atau tidak.
Opsi C kurang tepat, seharusnya tidak hanya
menyebutkan kekurangan saja, namun akan
lebih baik jika diberikan saran perbaikan juga.
Opsi D kurang tepat, seharusnya fokus
memberikan saran perbaikan dan masukan
positif kepada tim tersebut, bukannya malah
membanding-bandingkan dengan tim lain.
P a g e | 62
segala Opsi E adalah opsi yang jelas paling kurang
tepat.
Soal 3: C. Kabar tersebut belum pasti jadi
yang saya tidak mau berkomentar lebih jauh.
Di jaman sekarang yang semakin marak
adanya “Hoax”, kita sebagai calon ASN tidak
boleh langsung percaya dengan adanya berita
harus yang beredar. Sehingga, jika ada kabar buruk
mengenai rekan anda, langkah pertama yang
harus anda lakukan yaitu C. Kabar tersebut
karena belum pasti jadi saya tidak mau berkomentar
lebih jauh.
Setelah tidak berkomentar terlalu jauh,
barulah anda mencari kebenaran informasi
tersebut sebelum memberi pendapat (opsi D).
Namun, opsi D juga sebenarnya kurang tepat
untuk dilakukan jika anda masih memiliki
banyak pekerjaan kantor. Jika pekerjaan
kantor sudah selesai, barulah anda boleh
mencari kebenaran informasi tersebut.
Opsi E kurang tepat, karena berita dari
“teman” juga belum bisa dipercaya/valid.
Berita dari teman juga terkadang sudah diberi
“bumbu gosip”.
Opsi A dan B kurang tepat, karena belum
dibuktikan kebenarannya bahwa rekan kerja
tersebut memang menggelapkan uang
penjualan bulanan.
23/12/20 - TWK (BAHASA
INDONESIA)
A. MATERI SINGKAT
 P a g e | 63

📒PEMAHAMAN WACANA Skimming atau disebut juga dengan teknik

Dalam Seleksi Kompetensi Dasar, terdapat membaca layap, adalah teknik membaca

materi soal Pemahaman Bacaan Panjang. dengan kecepatan tinggi untuk mencari hal-
Sebenarnya ada cara mudah mengakali soal hal yang penting atau ide pokok dari suatu

Pemahaman Bacaan Panjang. Salah satunya, bacaan. Kita menggunakan teknik membaca

dengan teknik skimming dan scanning. Kedua skimming ketika kita membaca sebuah

teknik tersebut dapat membantu menemukan paragraf dengan tujuan untuk mengetahui

informasi singkat pada bacaan panjang. Meski gagasan pokoknya.

sekilas serupa, ternyata kedua teknik memiliki

perbedaan. Langkah-langkah yang bisa kita lakukan antara
lain :

📗TEKNIK MEMBACA SCANNING 1. Memeriksa bab dan sub bab yang ada

Scanning disebut juga membaca memindai. dalam buku, untuk mendapatkan

Teknik ini dilakukan dengan cara membaca gambaran umum dari isi buku.

loncat-loncat untuk mencari kata-kata yang 2. Perhatikan ilustrasi yang terdapat dalam

diinginkan. Teknik Scanning bisa diibaratkan sebuah bacaan untuk mengetahui

seperti antivirus yang sedang menscan virus- dengan cepat tema dari bacaan tersebut.

virus yang ada pada komputer. Membaca 3. Baca bagian-bagian penting yang

scanning ini dilakukan dengan tujuan mencari terdapat di awal dan akhir sebuah

informasi-informasi penting dalam sebuah bacaan.

bacaan. 4. Carilah kata-kata kunci yang terdapat

dalam bacaan.

Pada praktiknya kita bisa menggunakan teknik 5. Langkah terakhir, simpulkan gagasan

membaca scanning pada kegiatan membaca yang terkandung dalam bacaan tersebut

seperti di bawah ini : berdasarkan langkah-langkah yang telah

1. Membaca untuk mencari nomor telepon diterapkan di atas.

2. Membaca untuk mencari kata pada kamus

3. Membaca untuk mencari entri pada indeks B. LATIHAN SOAL

4. Membaca untuk mencari angka-angka Teks untuk soal 1-3!

statistik Tugas utama seorang guru adalah mengajar
5. Membaca untuk mencari acara televisi, dsb siswa di sekolah, bukan memberi les
tambahan di rumah. Fokus pada pemberian

📘TEKNIK MEMBACA SKIMMING les di rumah akan berpengaruh pada efisiensi

pendidikan dan bukan tidak mungkin akan
 P a g e | 64

menurunkan kualitas dedikasi seorang guru. A. Mendapatkan uang tambahan yang

Pemberian les tambahan sebaiknya dilakukan banyak.
hanya untuk meningkatkan kualitas siswa B. Tidak mengajar di sekolah.
yang kurang, dan bukan sebagai sarana C. Memberi tambahan ilmu terhadap
menambah penghasilan. siswanya yang kurang.
D. Meningkatkan popularitas.
Soal 1: E. Meningkatkan kemampuan siswa terbaik
Ide pokok paragraf di atas adalah... di sekolah.
A. Fokus utama seorang guru adalah
mengajar siswa di sekolah. C. PEMBAHASAN
B. Fokus pada pemberian les tambahan di Soal 1: A. Fokus utama seorang guru adalah
rumah akan berpengaruh terhadap mengajar siswa di sekolah.
efisiensi pendidikan. Ide pokok paragraf tersebut terdapat di
C. Pemberian les tambahan akan kalimat pertama. Kalimat kedua dan
menurunkan kualitas dedikasi sorang seterusnya bukan ide pokok, karena kalimat
guru. tersebut merupakan kalimat penjelas dari
D. Pemberian les tambahan adalah sarana kalimat pertama.
menambah penghasilan.
E. Pemberian les tambahan akan Soal 2: A. Deduktif.
meningkatkan kualitas dedikasi seorang Pargraf tersebut memiliki kalimat utama yang
guru. terletak di awal paragraf, sehingga termasuk
dalam paragraf deduktif.
Soal 2: Jenis paragraf berdasarkan letak kalimat
Paragraf di atas termasuk dalam paragraf... utama:
A. Deduktif. 1. Paragraf deduktif: paragraf yang kalimat
B. Induktif. utamanya terletak di awal paragraf.
C. Efektif. 2. Paragraf ineratif: paragraf dengan
D. Deduktif-Induktif. kalimat utama terletak di tengah-tengah
E. Induktif-Deduktif. paragraf.
3. Paragraf induktif: paragraf yang kalimat
Soal 3: utamanya terletak di akhir paragraf.
Dari bacaan di atas, dapat disimpulkan bahwa 4. Paragraf campuran: paragraf yang
seorang guru dapat memberikan les kalimat utamanya ada di dua bagian.
tambahan asalkan... Biasanya kalimat utama paragraf dengan
 P a g e | 65

jenis ini diletakkan di bagian awal dan 2. Fokus untuk menentukan pola hubungan
akhir paragraf. dari satu gambar ke gambar lainnya.
3. Gunakan garis bantu dalam menentukan
Soal 3: C. Memberi tambahan ilmu terhadap pola gambar.
siswanya yang kurang.
Jawaban tersebut diperkuat dengan kalimat di B. LATIHAN SOAL
akhir paragraf “Pemberian les tambahan Instruksi: Tentukan gambar yang tepat sesuai
sebaiknya dilakukan hanya untuk hubungan analogi gambar soal!
meningkatkan kualitas siswa yang kurang, dan
bukan sebagai sarana menambah Soal 1:
penghasilan.”

24/12/20 - TIU (FIGURAL

(ANALOGI))

A. MATERI SINGKAT

🎯TUJUAN
Tes Intelegensi Umum dengan tema Figural A. D.
(Analogi) memiliki tujuan untuk mengukur
kemampuan individu dalam bernalar melalui
perbandingan dua gambar yang memiliki
hubungan tertentu kemudian menggunakan B. E.
konsep hubungan tersebut pada situasi lain.

🎯TIPS
Tema tes ini merupakan salah satu tema yang C.

baru ada di tes SKD CPNS tahun 2019. Tapi

jangan khawatir, karena Apta School memiliki
beberapa tips yang bisa kalian gunakan dalam
menjawab soal model seperti ini. Berikut tips
nya:
1. Perbanyak latihan soal. Semakin banyak
latihan soal, kamu akan terbisa dengan
berbagai model soal yang diujikan.
 P a g e | 66

Soal 2: Soal 2: B.
Perubahan dari gambar 1 ke gambar 2 yaitu
terdapat penambahan sisi sebanyak 3 sisi. Hal
tersebut juga berlaku untuk gambar 3 ke
gambar 4. Gambar 3 memiliki 4 sisi, sehingga
gambar 4 adalah bangun yang memiliki 7 sisi
(4 sisi ditambah 3 sisi). Gambar yang memiliki

Soal 3: 7 sisi yaitu gambar B.

Soal 3: D.
Analogi dari gambar 1 ke gambar 2 yaitu,
gambar 2 merupakan pencerminan dari
gambar 1, kemudian titik tengah gambar
tersebut berlawanan warna, dari warna putih
menjadi warna hitam.
Analogi tersebut berlaku untuk gambar 3 ke
C. PEMBAHASAN
gambar 4. Gambar 4 merupakan pencerminan
Soal 1: B.
dari gambar 3, dengan titik tengah gambar
tersebut berubah warna menjadi warna putih.
Gambar 4 yang tepat yaitu terdapat pada opsi
D.

25/12/20 - TIU (NUMERIK

(SOAL CERITA))
Perhatikan objek dalam lingkaran merah.
Sebelah kiri tergambar utuh dan sebelah
A. MATERI SINGKAT
kanan tergambar setengah.
💰BUNGA
Sedangkan objek dalam lingkaran biru tidak
Bunga adalah tambahan uang sebagai jasa
mengalami perubahan letak maupun bentuk,
dari pinjaman/tabungan yang telah disepakati
tetapi warna mengalami inversi, yaitu hitam
bersama. Bunga biasanya dinyatakan dengan
menjadi putih atau putih menjadi hitam.
persentase (%).
Jadi, jawaban yang paling tepat adalah opsi
Rumus bunga:
(B).
% bunga = (besar bunga / tabungan semula) x
100%
 P a g e | 67

D. Rp260.000,-
Bunga tunggal adalah bunga yang diberikan E. Rp280.000,-
hanya untuk sejumlah uang yang
ditabungkan. Misalkan pinjaman atau Soal 2:
tabungan semula sebesar (M) ditabungkan Andi menabung di koperasi dengan bunga
dengan suku bunga tunggal (i) per tahun. 12% per tahun. Setelah 9 bulan menabung,
1. Besar bunga (B) setelah (t) tahun => B = t uangnya menjadi Rp3.815.000,-. Tabungan
x i x M. awal Andi adalah sebesar…
2. Besar bunga (B) setelah (b) bulan => B = A. Rp3.500.000,-
(b/12) x i x M. B. Rp3.550.000,-
3. Besar bunga (B) setelah (h) hari => B = C. Rp3.600.000,-
(h/365) x i x M. D. Rp3.650.000,-
E. Rp3.700.000,-
Modal akhir adalah jumlahan antara modal
semula dengan besar bunga: Soal 3:
Modal akhir = modal semula + besar bunga. Ibu akan membuat minuman yang terdiri dari
sirup 2½ liter, air mineral 22¾ liter, dan cairan
💰ANGSURAN pewarna ¼ liter. Minuman tersebut

Mengangsur adalah membayar utang / dimasukkan ke dalam botol kemasan ¼ liter.

pinjaman secara berkala hingga lunas dalam Banyaknya botol yang diperlukan adalah ...

jumlah dan waktu yang telah disepakati. Besar A. 108

angsuran setiap periode (A) adalah: B. 105

A = (pinjaman semula + bunga) / periode lama C. 104

pelunasan. D. 102
E. 100

B. LATIHAN SOAL
Soal 1: C. PEMBAHASAN

Andi membeli dua celana jeans. Setiap celana Soal 1: A. Rp200.000,-

mendapat diskon 10%. Jika Andi membayar Harga bayar 1 celana jeans = 360.000 / 2 =

sebanyak Rp360.000,-, harga satu celana 180.000

jeans sebelum mendapat diskon adalah… => Harga bayar = Harga awal x (100% - diskon)

A. Rp200.000,- => 180.000 = Harga awal x (100% - 10%)

B. Rp220.000,- => Harga awal = 180.000 / 90%

C. Rp240.000,- => Harga awal = 200.000

 P a g e | 68

Soal 2: A. Rp3.500.000,- 🎯CIRI-CIRI

% bunga selama 9 bulan = (9/12) x 12% = 9% Ciri-ciri sesorang yang mempunyai jiwa
=> Total tabungan = (100% + 9%) x tabungan profesionalisme yaitu:
awal 4. Keinginan untuk selalu menampilkan
=> Total tabungan = 109% x tabungan awal perilaku yang mendekati piawai ideal.
=> 3.815.000 = 109% x tabungan awal Seseorang yang memiliki profesionalisme
=> tabungan awal = 3.815.000 / 109% tinggi akan selalu berusaha mewujudkan
=> tabungan awal = 3.500.000 dirinya sesuai dengan piawai yang telah
ditetapkan.
Soal 3: D. 102 5. Meningkatkan dan memelihara imej
1 3 1 5 91
Total jumlah minuman = 2 + 22 + = + profesi
2 4 4 2 4
1 10 91 1 102 6. Keinginan untuk sentiasa mengejar
+ 4
= 4
+ 4
+ 4
= 4
102 1
kesempatan pengembangan profesional
Jumlah botol yang diperlukan yaitu = 4
/4=
yang dapat meningkatkan dan
102 4
4
x = 102
1 memperbaiki kualitas pengetahuan dan
keterampilannya.

26/12/20 - TKP
🎯ETIKA PROFESIONAL
(PROFESIONALISME)
Etika profesional lebih luas dari prinsip-prinsip
moral, etika tersebut mencakup prinsip
A. MATERI SINGKAT
perilaku untuk orang-orang profesional yang
🎯TUJUAN
dirancang baik untuk tujuan praktis maupun
Tes Karakteristik Pribadi dengan tema
untuk tujuan idealistis.
Profesionalisme memiliki tujuan untuk
menguji apakah peserta tes mampu
B. LATIHAN SOAL
melaksanakan tugas dan fungsi sesuai dengan
Soal 1:
tuntutan jabatan.
Anda adalah ASN pada suatu Kementerian X.
Pada suatu hari kantor Anda mengadakan
🎯PENGERTIAN
lembur kerja sampai malam dikarenakan ada
Profesionalisme ialah sifat-sifat (kemampuan,
deadline pekerjaan yang harus diselesaikan
kemahiran, cara pelaksanaan sesuatu dan
pada hari itu juga. Hal tersebut dikarenakan
lain-lain) sebagaimana yang sewajarnya
pimpinan unit Anda ada rapat para pimpinan
terdapat pada atau dilakukan oleh seorang
unit di instansi tempat Anda bekerja sehingga
profesional.

perlu ada laporan yang harus disampaikan
oleh atasan pada rapat tersebut. Namun Anda
ada pekerjaan sampingan rutin yang sudah
terjadwal secara teratur Anda lakukan. Sikap
Anda dalam menghadapi kondisi tersebut
adalah …..
A. Meminta ijin kepada atasan agar saya
tidak lembur karena sudah banyak rekan
kerja lain yang bersedia lembur dan
menjelaskan bahwa saya ada pekerjaan
rutin yang telah terjadwal.
B. Menolak untuk kerja lembur dikarenakan
saya ada pekerjaan sampingan rutin yang
sudah terjadwal sebelumnya. Saya akan
menjelaskan bahwa penolakan tersebut
karena permintaan kerja lembur terlalu
mendadak. Bila diinformasikan jauh hari
sebelumnya, saya bisa mengatur
jadwalnya.
C. Ikut lembur dan meninggalkan pekerjaan
sampingan rutin yang telah dijadwalkan
karena perintah atasan dan demi kinerja
unit tempat saya bekerja.
D. Terima permintaan lembur karena
merupakan tanggung jawab sebagai ASN
dan hasil kerja tim merupakan kinerja
unit kerja saya.
E. Terima lembur sambil melakukan
pekerjaan sampingan agar dapat
diselesaikan semuanya, namun pekerjaan
kantor lebih diprioritaskan.
P a g e | 69
Soal 2:
Anda seorang aparatur sipil negara (ASN)
pada suatu kementerian X. Anda ditugaskan
oleh atasan unit Anda untuk melaksanakan
suatu program kerja yang tidak Anda
inginkan. Namun atasan Anda tetap meminta
untuk tetap melaksanakannya. Hal yang akan
Anda lakukan pada situasi tersebut adalah …..
A. Meninggalkan program tersebut karena
saya seorang pribadi yang hanya mau
melaksanakan sesuai keinginan dan tidak
ingin melakukan sebuah kegiatan yang
bertentangan dengan hati nurani saya.
B. Mengungkapkan ketidaksetujuan saya
disertai dengan alasan kepada atasan
tersebut, namun program tersebut tetap
dilaksanakan karena sudah menjadi
kewajiban dan komitmen saya sebagai
abdi negara untuk menjalankan program
kantor.
C. Tetap menjalankan program tersebut
meskipun ada rasa ragu-ragu, namun
tetap dilaksanakan karena perintah
atasan harus tetap dijalankan sekalipun
bertentangan dengan hati nurani.
D. Mengungkapkan ketidaksetujuan saya
kepada rekan kerja lain. Berharap ada
beberapa rekan kerja yang memiliki
pemahaman yang sama sehingga
mengajukan keberatan kepada atasan.
Masukan beberapa orang berpeluang
dipertimbangkan oleh atasan.
E. Tidak berkomentar apapun terkait
program tersebut. Berusaha menjalankan
 P a g e | 70

sepenuh hati program tersebut dengan Pasal 5 ayat (2) huruf (a) UU nomor 5 tahun
sebaik mungkin karena telah menjadi 2014 tentang Aparatur Sipil Negara
komitmen awal akan menjalankan menyebutkan bahwa Pegawai ASN harus
kewajiban secara optimal bila diterima melaksanakan tugasnya dengan jujur,
menjadi ASN. bertanggung jawab, dan berintegritas tinggi.
Dalam keadaan real, sudah lumrah dalam
Soal 3: bekerja menjadi ASN terdapat beberapa
Sebuah perusahaan harusnya juga peka kondisi di unit kerja yang mengharuskan kita
terhadap kebutuhan karyawannya. Jangan bekerja mendadak. Jadi meskipun anda punya
hanya menuntut untuk bekerja cepat, tepat. pekerjaan sampingan yang sudah terjadwal,
Tapi juga mengerti permasalahan dari anda tetap harus bertanggung jawab pada
karyawan. Contohnya saja seperti isu keluarga pekerjaan utama anda sebagai ASN.
atau keuangan bisa saja mengganggu Satu-satunya opsi jawaban yang menyebutkan
konsentrasi karyawan dalam bekerja sehingga alasan tanggung jawab sebagai ASN adalah
membuat kinerjanya menurun. Sikap opsi D. Sehingga, jawaban yang paling tepat
perusahaan terhadap karyawan yang ada yaitu D. Terima permintaan lembur karena
kesulitan keuangan seharusnya... merupakan tanggung jawab sebagai ASN dan
A. Perusahaan bisa memberikan gaji yang hasil kerja tim merupakan kinerja unit kerja
lebih besar kepada karyawan. saya.
B. Memberikan bonus pada karyawan yang Opsi A dan B kurang tepat, karena
berkinerja bagus. menunjukkan anda kurang bertanggung
C. Membuat kebijakan baru, pinjaman jawab dalam bekerja sebagai ASN.
karyawan. Opsi C menyebutkan alasan ikut lembur
D. Meminta setiap pimpinan divisi mau karena “perintah atasan”. Alasan tersebut
membantu bawahan yang sedang kurang tepat, seharusnya anda ikut lembur
bermasalah dalam keuangan karena anda sadar akan tanggung jawab anda
E. Memberikan akses untuk karyawan sebagai ASN.
berbisnis sampingan di perusahaan. Opsi E kurang tepat. Jika 2 pekerjaan
dikerjakan secara multitasking, dikhawatirkan
C. PEMBAHASAN pekerjaan utama di kantor tidak diselesaikan

Soal 1: D. Terima permintaan lembur karena dengan maksimal.

merupakan tanggung jawab sebagai ASN dan

hasil kerja tim merupakan kinerja unit kerja Soal 2: E. Tidak berkomentar apapun terkait

saya. program tersebut. Berusaha menjalankan


sepenuh hati program tersebut dengan
sebaik mungkin karena telah
komitmen awal akan menjalankan kewajiban
secara optimal bila diterima menjadi ASN.
Soal nomor 2 memiliki konsep soal yang sama
seperti soal nomor 1 di atas. Sebagai ASN,
anda harus bertanggung jawab melaksanakan
pekerjaan kantor. Sehingga, jawaban yang
paling tepat yaitu opsi E.
Opsi A menyebutkan alasan meninggalkan
program kerja tersebut karena “bertentangan
dengan hati nurani”. Opsi C juga serupa
dengan opsi A, meskipun tetap mengerjakan
program kerja tersebut,
pengerjaannya dengan ragu-ragu
alasan “bertentangan dengan hati nurani”.
Opsi A dan C secara tersirat menyatakan
bahwa pekerjaan yang diperintahkan oleh
atasan tersebut adalah pekerjaan
bertentangan dengan ketentuan peraturan
perundang-undangan dan
pemerintahan. Perhatikan bahwa soal tidak
menyebutkan bahwa pekerjaan
diperintahkan kepada anda adalah pekerjaan
yang bertentangan dengan ketentuan
peraturan perundang-undangan dan etika
pemerintahan. Sehingga, opsi A dan C kurang
tepat.
Opsi B dan D sama-sama menunjukkan sikap
ketidaksetujuan dengan perintah pimpinan.
Kedua opsi tersebut kurang tepat, karena
menurut Pasal 5 ayat (2) huruf (e) UU nomor
5 tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara,
sebagai ASN harus melaksanakan tugasnya
P a g e | 71
sesuai dengan perintah atasan atau Pejabat
menjadi yang Berwenang sejauh tidak bertentangan
dengan ketentuan peraturan perundang-
undangan dan etika pemerintahan. Sekali lagi,
soal tidak menyebutkan bahwa pekerjaan
yang diperintahkan oleh atasan adalah
pekerjaan yang bertentangan dengan
ketentuan peraturan perundang-undangan
dan etika pemerintahan. Sehingga, opsi B dan
D kurang tepat.
Soal 3: C. Membuat kebijakan baru,
pinjaman karyawan.
namun Kesulitan keuangan yang dihadapi oleh
karena karyawan bisa datang kapan saja. Pada saat
kesulitan keuangan, karyawan cenderung
stress dan kurang bisa berpikir jernih.
Sehingga, solusi paling tepat yang seharusnya
yang dilakukan perusahaan jika karyawannya ada
kesulitan keuangan yaitu membuat kebijakan
etika baru berupa pinjaman karyawan.
Opsi A kurang tepat karena belum tentu
yang perusahaan memiliki anggaran yang cukup
untuk menaikkan gaji karyawan seluruhnya,
berbeda dengan pinjaman karyawan di mana
pinjaman tersebut tidak dilakukan terhadap
semua karyawan.
Opsi B kurang tepat, karena saat kesulitan
keuangan, karyawan butuh dana cepat dan
kurang bisa berpikir jernih. Ketika kurang bisa
berpikir jernih, karyawan juga kurang bisa
menunjukkan kinerjanya yang bagus.
 P a g e | 72

Opsi D kurang tepat, karena bisa juga

pimpinan divisi memiliki kondisi kesulitan
keuangan yang sama.
Opsi E kurang tepat, karena ijin berbisnis
sampingan justru akan membuat fokus kerja
karyawan di perusahaan menjadi terpecah.
Sehingga kinerjanya di perusahaan bisa
menjadi turun.
 P a g e | 73

27/12/20

EVALUASI CPNS

APTA SCHOOL

#2

Soal 1:
Tentukan gambar yang paling berbeda!
Pembahasan Soal 1: B
Apabila semua gambar ditegakkan seperti
gambar A, maka terlihat bahwa gambar B
adalah gambar yang paling berbeda.
P a g e | 74
Soal 2:
"Pagi hari ini saya ingin mengenalkan Kabinet
Indonesia Maju yang dalam jangka pendek ini,
dalam lima tahun ke depan, kita akan fokus
pada pengembangan sumber daya manusia,
penciptaan lapangan kerja, serta
pemberdayaan usaha mikro," ujar Jokowi.
Pada pengumuman susunan menteri yang
dilaksanakan tanggal ... tersebut, Jokowi
mengumumkan yang menjadi Menteri Sosial
yaitu...
A. 21 Oktober 2019, Agus Gumiwang
Kartasasmita.
B. 22 Oktober 2019, Agus Suparmanto.
C. 23 Oktober 2019, Juliari Batubara.
D. 24 Oktober 2019, Syahrul Yasin Limpo.
E. 25 Oktober 2019, Sofjan Jalil.
Pembahasan Soal 2: C. 23 Oktober 2019,
Juliari Batubara.
Susunan Kabinet Indonesia Maju diumumkan
oleh Presiden Joko Widodo pada tanggal 23
Oktober 2019 di Istana Negara. Daftar singkat
nama-nama menteri pada Kabinet Indonesia
Maju yaitu:
1. Menteri Perindustrian: Agus Gumiwang
Kartasasmita.
2. Menteri Perdagangan: Agus Suparmanto.
3. Menteri Sosial: Juliari Batubara.
4. Menteri Pertanian: Syahrul Yasin Limpo.
5. Menteri Agraria, Tata Ruang, dan
Kehutanan: Sofjan Jalil.
Sumber:
https://www.cnnindonesia.com/nasional/201
 P a g e | 75

91021075434-32-441381/daftar-lengkap- Sumber: website resmi PPATK,

menteri-kabinet-indonesia-maju-jokowi http://www.ppatk.go.id/home/menu/2/profil
e.html
Soal 3:
Lembaga sentral (focal point) yang Soal 4:
mengkoordinasikan pelaksanaan upaya ABRASI : HEMPASAN = ... : ...
pencegahan dan pemberantasan tindak A. Serpihan : Gulungan
pidana pencucian uang di Indonesia yaitu... B. Reruntuhan : Penghancuran
A. Pusat Penelitian dan Analisis Transaksi C. Rayuan : Pujian
Keuangan. D. Memasak : Panas
B. Pusat Pemberantasan dan Analisis E. Kuman : Jerawat.
Transaksi Keuangan.
C. Pusat Pengkajian dan Analisis Transaksi Pembahasan Soal 4: B. Reruntuhan :
Keuangan. Penghancuran
D. Pusat Pencegahan dan Analisis Transaksi Abrasi disebabkan karena hempasan benda-
Keuangan. benda tertentu (air, es, angin, dll). Kata
E. Pusat Pelaporan dan Analisis Transaksi tersebut analog dengan B. Reruntuhan :
Keuangan. Penghancuran. Reruntuhan disebabkan
karena penghancuran benda-benda tertentu
Pembahasan Soal 3: E. Pusat Pelaporan dan (rumah, gedung, dll).
Analisis Transaksi Keuangan.
Pusat Pelaporan dan Analisis Transaksi Soal 5:
Keuangan (PPATK) merupakan lembaga Apa yang anda lakukan bila terjadi bencana
sentral (focal point) yang mengkoordinasikan alam di wilayah anda?
pelaksanaan upaya pencegahan dan A. Saya akan menyumbangkan seluruh gaji
pemberantasan tindak pidana pencucian uang saya bulan ini untuk korban bencana
di Indonesia. Secara internasional PPATK alam tersebut.
merupakan suatu Financial Intelligence Unit B. Saya akan menyumbangkan sebagian gaji
(FIU) yang memiliki tugas dan kewenangan saya bulan ini untuk korban bencana
untuk menerima laporan transaksi keuangan, alam tersebut.
melakukan analisis atas laporan transaksi C. Saya mengajak rekan-rekan kerja di
keuangan, dan meneruskan hasil analisis kantor, kerabat dan siapapun untuk
kepada lembaga penegak hukum. menyumbang sesuai dengan
 P a g e | 76

kemampuannya bagi korban bencana Soal 6:

alam. Berdirinya Budi Utomo tanggal 20 Mei 1908
D. Saya laporkan kepada atasan di kantor merupakan salah satu sejarah penting
agar menyalurkan sumbangan. Indonesia. Sehingga, setiap tanggal 20 Mei
E. Saya percaya pengelolaan sumbangan diperingati sebagai Hari Kebangkitan Nasional.
bagi korban bencana alam seperti itu Tokoh penting yang merupakan penggagas
akan diatur oleh pemerintah. dan pendiri Budi Utomo, secara berturut-
turut yaitu...
Pembahasan Soal 5: C. Saya mengajak rekan- A. Dr. Wahidin Sudirohusodo, Dr Soetomo.
rekan kerja di kantor, kerabat dan siapapun B. Dr Soetomo, Dr. Wahidin Sudirohusodo.
untuk menyumbang sesuai dengan C. Suwardi Suryaningrat, Dr Soetomo.
kemampuannya bagi korban bencana alam. D. Dr Soetomo, Suwardi Suryaningrat.
Opsi C adalah opsi yang paling tepat, karena E. Raden Adipati Tirtokoesomo, Dr. Wahidin
jika anda mengajak banyak orang untuk Sudirohusodo, Dr Soetomo.
berpartisipasi dalam menyumbang, tentunya
jumlah sumbangan akan semakin banyak. Dan Pembahasan Soal 6: A. Dr. Wahidin
saat anda mengajak banyak orang untuk Sudirohusodo, Dr Soetomo.
berpartisipasi menyumbang, anda sendiri Sepenggal sejarah mengenai salah satu
pasti akan merasa malu jika tidak organisasi bela negara, Budi Utomo:
menyumbang, sehingga selanjutnya anda Budi Utomo (ejaan van Ophuijsen: Boedi
akan melakukan opsi B, yaitu Oetomo) adalah sebuah organisasi pemuda
menyumbangkan sebagian gaji untuk korban yang didirikan oleh Dr.Soetomo dan para
bencana alam. mahasiswa STOVIA yaitu Goenawan
Opsi A kurang tepat, karena anda juga punya Mangoenkoesoemo dan Soeraji pada tanggal
kebutuhan sehari-hari yang harus dipenuhi. 20 Mei 1908. Digagaskan oleh Dr. Wahidin
Opsi D mirip seperti opsi C, namun lebih tepat Sudirohusodo. Organisasi ini bersifat sosial,
opsi C karena subjek yang diajak untuk ekonomi, dan kebudayaan tetapi tidak
menyumbang lebih banyak. bersifat politik. Berdirinya Budi Utomo
Opsi E kurang tepat, karena menunjukkan menjadi awal gerakan yang bertujuan
anda tidak mau berpartisipasi dalam mencapai kemerdekaan Indonesia walaupun
memberikan pelayanan publik kepada korban pada saat itu organisasi ini awalnya hanya
bencana alam yang membutuhkan bantuan. ditujukan bagi golongan berpendidikan Jawa.
Saat ini tanggal berdirinya Budi Utomo, 20
 P a g e | 77

Mei, diperingati sebagai Hari Kebangkitan D. n, v.

Nasional. E. o, w.

Soal 7: Pembahasan Soal 8: C. m, u.

2ay + 4 = 10 dan 4by + 2 = 6, maka nilai a/b Ubah huruf menjadi urutan abjad:
adalah... => a b c e h ...
1 2 ...
A. 1 2 C. 3 E. 4 3
1 1 => 1 2 3 5 8 ...
B. 1 3 D. 3 2
...
Pola di atas mengikuti deret fibonanci. 1 + 2 =
Pembahasan Soal 7: C. 3
3; 3 + 5 = 8; sehingga pola berikutnya yaitu 8 +
Persamaan 1:
5 = 13; 13 + 8 = 21.
2ay + 4 = 10
Abjad ke 13 = m, dan abjad ke 21 = u.
=> 2ay = 10 - 4
Sehingga jawabannya C. m, u.
=> y = 6/2a
=> y = 3/a
Soal 9:
Jika dalam suatu kompetisi anda menemukan
Persamaan 2:
ada rekan kerja anda yang berlaku curang
4by + 2 = 6
untuk mendapatkan proyek yang ditawarkan
=> 4by = 6 - 2
oleh perusahaan, maka saya...
=> y = 4/4b
A. Menegurnya dengan keras di depan
=> y = 1/b
rekan kerja yang lain.
B. Tidak menegurnya karena khawatir akan
Perhatikan bahwa nilai y pada persamaan 1
terjadi salah paham.
dan 2 bernilai sama, sehingga:
C. Diam-diam melaporkan pada atasan
y=y
sehingga saya berpeluang untuk
=> 3/a = 1/b
menang.
=> 3/1 = a/b
D. Menegurnya secara langsung, dan jika
=> sehingga, a/b = 3.
orang tersebut tidak bersedia
memperbaiki, maka saya akan
Soal 8:
melaporkan pada pimpinan.
a, b, c, e, h, ..., ...
E. Mendiamkannya.
A. k, s.
B. l, t.
C. m, u.
 P a g e | 78

Pembahasan Soal 9: D. Menegurnya secara Nilai Kerohanian adalah segala sesuatu yang
langsung, dan jika orang tersebut tidak dapat bermanfaat bagi rohaniah seorang
bersedia memperbaiki, maka saya akan manusia. Nilai ini dibedakan menjadi empat
melaporkan pada pimpinan. hal, yaitu:
Opsi A kurang tepat, karena menegur 1. Nilai kebenaran, segala sesuatu yang
kesalahan orang di depan orang banyak bersumber pada akal manusia (rasio,
merupakan tindakan yang tidak tepat. budi, cipta manusia).
Menegur seseorang di depan orang banyak 2. Nilai keindahan/estetis yang bersumber
justru akan mempermalukan orang tersebut, pada perasaan.
seharusnya kita menegurnya langsung secara 3. Nilai kebaikan/moral yang bersumber
privat, bukan publik. Sehingga, jawaban yang pada kehendak manusia.
paling tepat atas persoalan tersebut yaitu D. 4. Nilai religius yang merupakan nilai
Menegurnya secara langsung, dan jika orang mutlak dari nilai kerohanian, nilai ini
tersebut tidak bersedia memperbaiki, maka menduduki posisi tertinggi dibanding tiga
saya akan melaporkan pada pimpinan. nilai lainnya.
Opsi B dan E kurang tepat, karena sama saja
kita kita membiarkan rekan kerja tersebut Soal 11:
untuk berlaku curang dalam bekerja.
Opsi C kurang tepat, seharusnya anda
menegur rekan kerja anda dahulu secara
langsung, barulah anda melapor ke atasan.
A. D.
Soal 10:
Sebagai dasar Negara, Pancasila mengandung
nilai kerohanian di dalamnya. Hal yang bukan
termasuk nilai kerohanian adalah …
A. Nilai Kebenaran. B. E.
B. Nilai Kesucian.
C. Nilai Estetis.
D. Nilai Religius.
E. Nilai Moral. C.

Pembahasan Soal 10: B. Nilai Kesucian.

Pembahasan Soal 11: C.

 P a g e | 79

(2) Presiden dalam membuat perjanjian

internasional lainnya yang menimbulkan
akibat yang luas dan mendasar bagi
Pola: kehidupan rakyat yang terkait dengan beban
Jangkar 1 (jangkar mendatar) selalu tetap keuangan negara, dan/atau mengharuskan
pada setiap pola. perubahan atau pembentukan undangundang
Jangkar 2 berputar 90° berlawanan arah harus dengan persetujuan Dewan Perwakilan
jarum jam. Rakyat. ***)
Posisi jangkar 2 ada di depan sehingga ketika (3) Ketentuan lebih lanjut tentang perjanjian
terjadi tumpang tindih keberadaannya masih internasional diatur dengan undangundang.
terlihat. ***)
Objek dalam lingkaran merah hanya berganti
posisi dari vertikal dan horizontal. Soal 13:
Jadi, kelanjutan dari pola gambar tersebut Misal pernyataan P bernilai salah, dan
adalah opsi (C) pernyataan Q bernilai benar, maka
pernyataan “P jika dan hanya jika Q” akan
Soal 12: bernilai...
Sesuai pasal 11 ayat (1) UUD 1945, presiden A. Benar.
dapat menyatakan perang, membuat B. Salah.
perdamaian, dan perjanjian dengan negara C. Bisa benar, bisa salah.
lain, namun harus dengan persetujuan... D. Campuran.
A. Kementerian Luar Negeri. E. Tidak dapat ditentukan nilai
B. DPR. kebenarannya.
C. DPD.
D. MPR. Pembahasan Soal 13: B. Salah.
E. MA. Misal P bernilai salah, Q bernilai benar, maka
“P jika dan hanya jika Q” akan bernilai salah.
Pembahasan Soal 12: B. DPR. Tabel kebenaran biimplikasi (jika dan hanya jika):
Isi pasal 11 UUD 1945:
p q p <=> q
(1) Presiden dengan persetujuan Dewan B B B
B S S
Perwakilan Rakyat menyatakan perang,
S B S
membuat perdamaian dan perjanjian dengan S S B
negara lain. ****)

Soal 14:
Anda ditugaskan oleh atasan Anda bekerja
untuk beberapa minggu di luar daerah.
Setibanya di sana, ternyata daerah tersebut
mayoritas wanitanya memakai rok kain,
sedangkan Anda jarang memakainya. Sikap
Anda...
A. Tetap pada pendirian dan berpenampilan
seperti biasanya.
B. Ikut memakai rok kain dan melakukannya
secara berkesinambungan.
C. Ikut memakai rok kain sebagai wujud
penghargaan budaya daerah tersebut.
D. Ikut memakai rok kain meskipun Anda
merasa risih untuk mengahargai budaya
daerah tersebut.
E. Anda merasa belum ingin memakai rok
kain.
Pembahasan Soal 14: C. Ikut memakai rok
kain sebagai wujud penghargaan budaya
daerah tersebut.
Cukup jelas. Opsi C adalah tindakan yang
paling tepat dibanding opsi lain karena anda
menghargai budaya setempat.
Opsi B kurang tepat pada
“melakukannya secara berkesinambungan”,
mengingat soal menyebutkan bahwa anda
jarang memakai rok.
Opsi D kurang tepat, karena menunjukkan
anda tidak ikhlas
mengimplementasikan budaya setempat.
P a g e | 80
Opsi A dan E adalah opsi yang paling tidak
tepat, karena menunjukkan sikap anda yang
tidak menghargai budaya setempat.
Soal 15:
Kesadaran akan kebhinnekaan dimuat dalam
rumusan Pasal 25 Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang
menetapkan bahwa Negara Kesatuan
Republik Indonesia adalah sebuah negara
kepulauan yang berciri Nusantara dengan
wilayah yang batas-batas dan hak-haknya
ditetapkan dengan undang-undang. Di daerah
darat, negara Indonesia berbatasan dengan
negara...
A. Malaysia, Papua Nugini.
B. Malaysia, Timor Leste.
C. Malaysia, Papua Nugini, Singapura
D. Malaysia, Papua Nugini, Timor Leste.
E. Malaysia, Papua Nugini, Singapura, dan
Timor Leste.
Pembahasan Soal 15: D. Malaysia, Papua
Nugini, Timor Leste.
Pasal 6 Undang-Undang Republik Indonesia
frasa Nomor 43 Tahun 2008 Tentang Wilayah
Negara, berbunyi sebagai berikut:
Batas Wilayah Negara sebagaimana dimaksud
dalam Pasal 5, meliputi:
1. di darat berbatas dengan Wilayah
dalam Negara: Malaysia, Papua Nugini, dan
Timor Leste;

2. di laut berbatas dengan Wilayah Negara:
Malaysia, Papua Nugini, Singapura, dan
Timor Leste; dan
3. di udara mengikuti batas kedaulatan
negara di darat dan di laut, dan batasnya
dengan angkasa luar ditetapkan
berdasarkan perkembangan hukum
internasional.
Soal 16
Dodi seorang anak yatim. Dia memiliki kucing
kesayangan yang dinamakan Didi. Dodi dan
Didi kemana-mana sering berdua, bagaikan
kakak beradik. Di sekolah, Dodi sangat
disayangi oleh Bu Rina. Di antara seluruh
murid kelas 1 SD, Bu Rina paling menyayangi
Dodi karena selain sudah yatim, dia juga anak
bungsu dan berwajah imut. Toni adalah
teman paling akrab Dodi. Meski tidak
seangkatan, mereka berdua sangat akrab dan
sering bermain di sungai dan sawah bersama.
Toni sering mengolok-olok Dodi sebagai anak
manja, tapi itu hanya gurauan dan Dodi
menerima hal itu. Karena jalan dari rumah
Dodi menuju ke sekolah cukup jauh,
terkadang dia meminta tolong dibonceng
sepeda motor Pak Sobarin, tetangganya yang
tempat kerjanya searah dengan arah sekolah
Dodi.
Berdasarkan cerita di atas, hal-hal berikut ini
tidaklah mustahil, kecuali...
A. Hanya sedikit tetangga Dodi yang baik
hati.
P a g e | 81
B. Toni punya ayah dan ibu.
C. Adik Dodi masih berusia dibawah 7
tahun.
D. Teman sekolah Dodi lebih dari 30 anak.
E. Didi penggemar berat ikan bandeng.
Pembahasan Soal 16: C. Adik Dodi masih
berusia dibawah 7 tahun.
Perhatikan kalimat “Di antara seluruh murid
kelas 1 SD, Bu Rina paling menyayangi Dodi
karena selain sudah yatim, dia juga anak
bungsu dan berwajah imut.”
Opsi C adalah opsi yang mustahil terjadi,
karena pada teks disebutkan bahwa Dodi
adalah anak bungsu.
Soal 17:
Jika x = a + 30, y = b + 30, dengan a > b (a dan
b bilangan bulat positf), maka nilai x - y + 13
adalah...
> 30.
< 30.
> 13.
< 13.
Tidak dapat ditentukan hubungannya.
Pembahasan Soal 17: C. > 13.
Karena a > b, maka x > y => x - y > 0.
Nilai x - y yang paling kecil adalah 1
(perhatikan bahwa x - y > 0, serta a dan b
bilangan bulat positif).
Misalkan x - y = 1, maka x - y + 13 = 1 + 13 =
14.

Misalkan x - y = 2, maka x - y + 13 = 2 + 13 =
15, dst.
Dari permisalan di atas, terlihat bahwa saat
nilai x - y paling kecil (1), maka nilai x - y + 13
yang paling kecil yaitu 14. Sehingga, dapat
disimpulkan bahwa x - y + 13 > 13.
Soal 18:
Dengan potensi pengurangan anggaran
pemerintah (potensi penerbitan bond
berkurang), maka imbal hasil investasi di
pasar keuangan AS akan menurun. Investor
akan mengalihkan portofolio investasi ke
negara-negara yang memberikan imbal hasil
investasi yang lebih tinggi serta memiliki
stabilitas ekonomi dan politik yang lebih
terjaga.
Kata “bond” pada teks di atas memiliki
kemiripan makna dengan kata …
A. saham.
B. obligasi.
C. pokok utang.
D. kupon bunga.
E. nilai mata uang.
Pembahasan Soal 18: B. obligasi.
Istilah lain pada opsi jawaban:
Saham = share, obligasi = bond, pokok utang =
principal debt, kupon bunga = coupon rate,
nilai mata uang = currency value.
P a g e | 82
Soal 19:
Untuk mendapatkan total untung 21%,
seorang penjual rujak harus menjual 100 porsi
rujak dengan harga Rp11.000,- per porsi.
Karena sepi, ia hanya mampu menjual 87
porsi. Selisih persentase keuntungan yang
diharapkan dan yang diperoleh adalah...
A. 5,37%
B. 13,73%
C. 15,73%
D. 16,37%
E. 18,73%
Pembahasan Soal 19: C. 15,73%
Total omset yang diharapkan (modal +
untung) = 11.000 x 100; persentase omset
yang diharapkan yaitu 100% + 21% = 121%.
Total omset real (modal + untung) = 11.000 x
87; persentase omset real = ?
Perhatikan bahwa jika total omset menurun,
maka persentase omset akan menurun juga.
Sehingga, kasus tersebut menggunakan
konsep perbandingan senilai.
11.000 x 100 => 121%
11.000 x 87 => ?
(11.000 x 100) / (11.000 x 87) = 121% / x
=> x = (121% x 11.000 x 87) / (11.000 x 100)
=> x = 121% x 87 / 100
=> x = 121% x 0,87 = 105,27%
Keuntungan real = 105,27% - 100% = 5,27%
 P a g e | 83

Sehingga, selisih antara keuntungan yang

diharapkan dengan keuntungan real yaitu Soal 21:
21% - 5,27% = 15,73% Anda mendapatkan tugas untuk
menyelesaikan urusan kantor di luar kota
Soal 20: dengan beberapa rekan team lainnya. Karena
Tentukan gambar yang tepat sesuai hubungan tugas ini sangat penting bagi perusahaan,
analogi gambar soal! anda diminta untuk bekerja dengan cermat,
cepat, efektif dan efisien dan selalu mematuhi
SOP yang ada. Namun ada salah satu dari
rekan anda yang melakukan kesalahan cukup
fatal karena tidak bekerja sesuai dengan
prosedur, yang anda lakukan...
A. Mendalami kesalahan yang telah
diperbuat teman tersebut.

A. C. B. Memintanya untuk mempertanggung

jawabkan kesalahannya kepada atasan.
C. Membicarakannya dengan rekan kerja
yang lain untuk mengambil sikap.

B. D. D. Mengelurkannya dari team dan

menyuruh bertanggung jawab.
E. Membicarakan kepada atasan tentang
permasalahan tersebut.

Pembahasan Soal 20: D

Pembahasan Soal 21: C. Membicarakannya
dengan rekan kerja yang lain untuk
mengambil sikap.
Anda bekerja dalam suatu team, jadi jika ada
rekan kerja yang membuat kesalahan cukup
fatal, harus diselesaikan dalam team dahulu.
Sehingga, jawaban yang tepat atas soal
Dua objek sebagaimana ditunjukkan panah
tersebut yaitu C. Membicarakannya dengan
ditukar tempat tanpa mengubah arah objek.
rekan kerja yang lain untuk mengambil sikap.
Jika diperhatikan opsi jawaban, yang
Setelah membicarakan dengan rekan kerja
memenuhi hanya opsi D. Jadi, jawaban yang
lain, langkah selanjutnya yaitu mendalami
paling tepat adalah opsi (D).
 P a g e | 84

kesalahan yang dibuat oleh teman tersebut E. Karena IT diperlukan, seharusnya senior
(opsi A). mawas diri.
Kemudian, memintanya untuk membicarakan
dan bertanggung jawab pada atasan (opsi B Pembahasan Soal 22: C. Membantu senior
atau E). dalam bekerja yang mengharuskan
Opsi D kurang tepat jika langsung penggunaan IT jika tidak sibuk.
mengeluarkannya dari team, karena bisa saja Posisi anda dalam soal adalah sebagai junior.
dia mengakui kesalahan dan mau Sehingga opsi A dan B kurang tepat, karena
bertanggungjawab. memberikan penjelasan kepada senior adalah
tugas seorang pimpinan. Jika anda yang
Soal 22: memberi penjelasan kepada senior,
Saya merupakan salah satu junior di sebuah dikhawatirkan senior malah tidak suka dengan
perusahaan terkemuka. Pada era sekarang ini, sikap anda yang terkesan “sok menggurui”.
perusahaan mengharuskan merubah sistem Opsi D dan E adalah opsi yang sudah jelas
kerja menggunakan IT mulai dari pengiriman tidak tepat.
surat, komunikasi dengan pihak lain untuk Opsi C paling tepat, karena membantu
bekerjasama dan aktivitas lainnya yang dapat pekerjaan adalah tugas sesama rekan kerja
dijalankan dengan IT. Saya mendapati bahwa baik itu senior maupun junior.
senior di tempat saya masih tetap
menggunakan non IT, padahal perusahaan Soal 23:
telah memberikan instruksi untuk Tugas utama seorang guru adalah mengajar
penggunaan IT dalam aktivitas perusahaan, siswa di sekolah, bukan memberi les
Apa yang akan anda lakukan... tambahan di rumah. Fokus pada pemberian
A. Memberikan penjelasan kepada senior les di rumah akan berpengaruh pada efisiensi
tersebut bahwa perusahan pendidikan dan bukan tidak mungkin akan
mengharuskan penggunaan IT dalam menurunkan kualitas dedikasi seorang guru.
aktivitas perusahaan. Pemberian les tambahan sebaiknya dilakukan
B. Memberikan penjelasan kepada senior hanya untuk meningkatkan kualitas siswa
tersebut dan mengajarkannya tentang IT. yang kurang, dan bukan sebagai sarana
C. Membantu senior dalam bekerja yang menambah penghasilan.
mengharuskan penggunaan IT jika tidak
sibuk. Ide pokok paragraf di atas adalah...
D. Biarkan saja sampai senior tersebut A. Fokus utama seorang guru adalah
merasa bahwa IT diperlukan. mengajar siswa di sekolah.
 P a g e | 85

B. Fokus pada pemberian les tambahan di gambar 1, kemudian titik tengah gambar
rumah akan berpengaruh terhadap tersebut berlawanan warna, dari warna putih
efisiensi pendidikan. menjadi warna hitam.
C. Pemberian les tambahan akan Analogi tersebut berlaku untuk gambar 3 ke
menurunkan kualitas dedikasi sorang gambar 4. Gambar 4 merupakan pencerminan
guru. dari gambar 3, dengan titik tengah gambar
D. Pemberian les tambahan adalah sarana tersebut berubah warna menjadi warna putih.
menambah penghasilan. Gambar 4 yang tepat yaitu terdapat pada opsi
E. Pemberian les tambahan akan D.
meningkatkan kualitas dedikasi seorang
guru. Soal 25:
Andi menabung di koperasi dengan bunga
Pembahasan Soal 23: A. Fokus utama 12% per tahun. Setelah 9 bulan menabung,
seorang guru adalah mengajar siswa di uangnya menjadi Rp3.815.000,-. Tabungan
sekolah. awal Andi adalah sebesar…
Ide pokok paragraf tersebut terdapat di A. Rp3.500.000,-
kalimat pertama. Kalimat kedua dan B. Rp3.550.000,-
seterusnya bukan ide pokok, karena kalimat C. Rp3.600.000,-
tersebut merupakan kalimat penjelas dari D. Rp3.650.000,-
kalimat pertama. E. Rp3.700.000,-

Soal 24: Pembahasan Soal 25: A. Rp3.500.000,-

Tentukan gambar yang tepat sesuai hubungan
analogi gambar soal!
% bunga selama 9 bulan = (9/12) x 12% = 9%
=> Total tabungan = (100% + 9%) x tabungan
awal
=> Total tabungan = 109% x tabungan awal
=> 3.815.000 = 109% x tabungan awal
=> tabungan awal = 3.815.000 / 109%
=> tabungan awal = 3.500.000

Pembahasan Soal 24: D.

Analogi dari gambar 1 ke gambar 2 yaitu,
gambar 2 merupakan pencerminan dari