Nama : HUSNIWATI, S.

Pd
No. Peserta : 20190902710011

TUGAS AKHIR
PRODUK BAHAN AJAR

Soal Tugas Akhir

Unggah/Upload Produk Peserta Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bahan Ajar Daring

JAWABAN

Modul Pembelajaran Jarak Jauh

SatuanPendidikan : SD NEGERI 79 ENREKENG

Kelas / Semester : V / 1 (SATU)

Tema : 3 Makanan Sehat

Sub Tema : 2 Pentingnya Makanan Sehat Bagi Tubuh

Pembelajaranke :3

Alokasi waktu : 6 x 35 menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan menyimak tayangan beberapa gambar aktivitas ekonomi dan
berdiskusi , siswa mampu mengidentifikasi aktivitas masyarakat di
lingkungan sekitar dan pengaruhnya pada pembangunan sosial
budaya dan ekonomi dengan tepat.
2. Dengan menyimak tayangan beberapa gambar aktivitas ekonomi dan
berdiskusi , siswa mampu menemukan aktivitas masyarakat di
lingkungan sekitar dan pengaruhnya pada pembangunan sosial
budaya dan ekonomi dengan tepat.
3. Dengan menyimak tayangan beberapa gambar aktivitas ekonomi dan
berdiskusi, siswa mampu menyajikan laporan hasil temuan tentang
aktivitas masyarakat di lingkungan sekitar dan pengaruhnya pada
pembangunan sosial budaya dan ekonomi dengan benar.
4. Dengan mengamati tayangan gambar dan video, siswa mampu
menjalankan hidup rukun dalam keberagaman adat istiadat di
tengah masyarakat dengan baik.
5. Dengan mengamati tayangan gambar dan video, siswa mampu
menerapkan sikap toleransi dalam keberagaman adat istiadat di
lingkungan masyarakat dengan baik.
6. Dengan menyimak tayangan gambar dan materi keragaman adat
istiadat di Indonesia, siswa mampu menemukan informasi
keberagaman adat istiadat di lingkungan masyarakat dengan tepat.
7. Dengan menyimak tayangan ppt beberapa gambar aktivitas
masyarakat di lingkungan masyarakat, siswa mampu melaksanakan
kegiatan kerjabakti di sekolah/masyarakat sebagai cerminan adanya
toleransi terhadap keragaman adat istiadat dengan baik.
8. Dengan menyimak tayangan gambar iklan, siswa mampu
menjelaskan pengertian iklan dengan tepat.
9. Dengan menyimak tayangan gambar iklan dan tayangan video iklan,
siswa mampu mengidentifikasi ciri-ciri bahasa iklan dari media cetak
dan media elektronik dengan tepat.
10. Dengan menyimak tayangan gambar iklan dan tayangan video
iklan, siswa mampu membandingkan ciri-ciri bahasa iklan media
cetak dan iklan media elektronik dengan tepat.
11. Dengan menyimak tayangan gambar iklan dan tayangan video
iklan, siswa mampu menyusun sebuah kesimpulan hasil
perbandingan dari iklan media cetak dan iklan media elektronik
dengan tepat.
12. Dengan menyimak tayangan video iklan, siswa mampu
menampilkan kembali peragaan iklan elektronik yang menjadi pilihan
dengan baik.
B. Uraian Materi

1. Menyanyikan Lagu Nasional Dari Sabang Sampai Merauke. Guru

memberikan penguatan tentang pentingnya menanamkan semangat
Nasionalisme. (Video terlampir di ppt)

2. Menyimak gambar aktivitas di pasar. Kemudian siswa diminta menebak

kegiatan apa yang ada dalam gambar.

Guru dan siswa bertanya jawab :

a. Apa saja yang dapat kita lihat di Pasar ?
b. Masih ingatkah kamu bagaimana sayur dan buah dapat sampai ke
rumah kita ?
c. Aktivitas apa saja yang dapat ditemukan pada gambar di tersebut ?

3. Menyimak tayangan video ppt tentang aktivitas di pasar dan diharapkan

siswa mampu mengidentifikasi akhirnya menemukan aktivitas
masyarakat di lingkungan sekitar dan pengaruhnya pada pembangunan
sosial budaya dan ekonomi.
(video terlampir di ppt)
4. Setelah menyimak tayangan video, siswa membuka file LKPD yang
telah dikirimkan sebelumnya lewat aplikasi google classroom. (LKPD
terlampir).

5. Menyimak penguatan materi dari guru tentang aktivitas masyarakat yang

berpengaruh pada pembangunan sosial budaya dan ekonomi.(materi
tayang terlampir ppt)

Aktivitas Masyarakat dan Pengaruhnya Terhadap

Pembangunan Sosial, Budaya dan Ekonomi

 Semua aktivitas yang menggabungkan taraf hidup atau kesejahteraan sosial

Ciri-ciri peningkatan kesejahteraan sosial :

1. Terpenuhinya kebutuhan material dan spritual

2. Berkembangnya kebutuhan bakat, bakat dan rasa aman.
3. Kemampuan masyarakat dalam mengolah sumber daya alam.

Contoh aktivitas untuk meningkatkan kesejahteraan di dalam masyarakat :

1. Bidang ekonomi pasar dan koperasi

Contoh bidang ekonomi pembangunan sosial :

1. Sebuah toko busana muslim yang berada di depan perumahan. Di dalam toko
terjadi interaksi sosial antara penjual dan pembeli. Aktivitas ekonomi memberi
keuntungan bagi penjual dan pembeli.
2. Penjual busana muslim membutuhkan orang yang bisa mengubah bahan kain
menjadi berbagai macam model busana muslim yang akan dijual di tikonya.
Dengan bekerja di toko busana muslim, orang yang memilikikeahlian menjahit
dapat mengembangkan bakat dalam membuat busana muslim .

Berikut ini beberapa contoh budaya masyarakat Indonesia :

1. Budaya berperilaku islami, mengucapkan salam,menghormati dan santun terhadap

orang yang lebih tua, mengucapkan kalimat-kalimat yang baik saat berinteraksi.
2. Budaya musyawarah
3. Budaya gotong royong dan saling bekerja sama berbuat kebaikan.

Contoh aktivitas masyarakat dalam upaya pembangunan sosial budaya :

1. Mempelajari Bahasa Indonesia dan Daerah Demi Memperkaya Nilai Kebudayaan

2. Mengapresiasi Kebudayaan yang Ada di Indonesia
3. Berperilaku Sesuai Adat istiadat dan Tata Tertib yang Berlaku
4. Memanfaatkan Sumber Daya Alam dengan Bijaksana
5. Menjaga Kelestarian Lingkungan
6. Mengembangkan Budaya Melalui Pertukaran Pelajar Antarnegara
7. Mengadakan Kegiatan Sosial Kemasyarakatan Seperti Bakti Sosial
8. Membentuk Media Penyiaran Positif Seperti Radio, Televisi dan Internet
6. Mari menyimak kembali tayangan gambar aktivitas di masyarakat dan
materi bacaan tentang kebersamaan dalam keragaman.

Tanya jawab Guru dan siswa :

Siapa sajakah yang terlibat dalam aktivitas pada gambar ?
Apakah mereka berasal dari keluarga yang sama ?
Apakah mereka berasal dari sekolah, agama, pekerjaan yang sama ?
Apakah budaya mereka sama ?
 Ataukah berbeda ?
7. Setelah menyimak tayangan gambar dan bacaan, siswa membuka file
LKPD yang telah dikirimkan sebelumnya lewat aplikasi google
classroom dan mulai mengerjakan kegiatan yang ada dalam LKPD.
(LKPD terlampir).

8. Menyimak tayangan gambar iklan media cetak dan iklan media

elektronik yang bertemakan kerukunan dalam kehidupan masyarakat
yang beragam adat istiadat. (gambar dan video terlampir di ppt)

Media Cetak Iklan Media Elektronik

9. Menyimak arahan dari guru tentang langkah-langkah kegiatan yang

akan dikerjakan dalam LKPD Bahasa Indonesia, kemudian siswa
membuka file LKPD PKn dan mulai mengerjakan kegiatan di dalam
LKPD.(LKPD terlampir)

10. Menyimak penguatan materi dari guru tentang iklan media cetak dan
iklan media elektronik.(materi terlampir di ppt)

Ciri-ciri Iklan yang Baik

1. Mempunyai sasaran yang jelas, dengan menentukan target
konsumen.
2. Mempunyai fokus atas hal yang ingin dikomunikasikan dari
produk dan jasa yang diiklankan
3. Mempunyai daya tarik tertentu hingga konsumen yang
disasarnya bisa berhenti untuk memperhatikan isi iklan,
selain kata-kata menarik, daya tarik iklan muncul dari desain
layout yang menarik.
4. Sajikan iklan dengan menarik karena suatu iklan dengan isi
pesan bagus jika tidak disajikan tak akan menarik
 Perbedaan antara Iklan Media Cetak dan Iklan Media Elektronik

Iklan Media Cetak Iklan Media Elektronik

1. Iklan tertulis
2. Bisa disimpan dan
dibaca kapan saja.
3. Persuasi menyentuh
rasio/pikiran
4. Bahasa yang
digunakan formal
5. Kalimat dapat panjang
dan terperinci
1. Iklan tidak tertulis
2. Iklan hanya sekilas dan
berlangsung pada saat
itu saja
3. Persuasi menyentuh
perasaan/emosi.
4. Bahasa yang dipakai
formal dan non formal
5. Kalimat singkat, padat
dan jelas

11. Siswa diarahkan untuk mengirim semua hasil pengerjaan LKPD dan
evaluasi dalam bentuk file pdf atau foto scan di Google Classroom.

12. Siswa diarahkan untuk membuka file Evaluasi yang telah dikirim
sebelumnya lewat Google Classroom dan mengerjakan evaluasi
mandiri.

C. Latihan dan Kunci Jawaban/Rubrik

Soal Evaluasi
1. Tuliskan 3 Aktivitas masyarakat di lingkungan sekitar yang
berpengaruh pada pembangunan sosial budaya dan ekonomi !
2. Tuliskan 3 Aktivitas di pasar yang berpengaruh pada
pembangunan sosial budaya dan ekonomi !
3. Tuliskan 3 contoh kegiatan di sekolah yang berpengaruh pada
pembangunan sosial budaya dan ekonomi !
4. Kemukakan alasan mengapa kita harus selalu hidup rukun di
tengah ragam budaya dan adat istiadat ?
5. Uraikan ciri-ciri bahasa iklan media cetak dan iklan media
elektronik !
D. Daftar Pustaka
1. https://www.youtube.com/watch?v=0P7eNiHUEOk. (Lagu Dari Sabang Sampai Merauke)

2. https://www.google.com/search?q=gambar+pasar&safe=strict&sxsrf=ALeKk03ZfIrhZMjR0lrv
_xE52V-
lasTxPQ:1600740943903&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjpwdra2PvrAhVUX3
0KHRD_DBgQ_AUoAXoECAoQAw&biw=1920&bih=969. (Gambar Aktivitas di Pasar)

3. https://www.youtube.com/watch?v=OtYAVf2dQEk&t=41s. (Video Aktivitas di Pasar)

4. https://www.youtube.com/watch?v=iCM9RndNPoA&t=5s . (Video Penguatan Materi

Aktivitas Masyarakat yang Mempengaruhi Pembangunan Sosial Budaya dan Ekonomi)

5. Buku Siswa kelas 4 Tema 1 Pembelajaran 1 . Gambar Kebersamaan dalam Keberagaman

6. https://www.google.com/search?q=ciri-
ciri+iklan+media+cetak+dan+iklan+media+elektronik&tbm=isch&ved=2ahUKEwja84XjyfvrA
hUe2nMBHUcZDTAQ2-cCegQIABAA&oq=ciri-
ciri+iklan+media+cetak+dan+iklan+media+elektronik&gs_lcp=CgNpbWcQAzIECAAQGDoHC
AAQsQMQQzoECAAQQzoFCAAQsQM6AggAOgQIIxAnOgYIABAFEB46BggAEAgQHlDyujJY76
Q2YOOqNmgBcAB4AYAB7AiIAeM3kgEQNDguMS4wLjIuMC4yLjEuMZgBAKABAaoBC2d3cy1
3aXotaW1nwAEB&sclient=img&ei=pk5pX9qINJ60z7sPx7K0gAM&bih=969&biw=1920&safe
=strict#imgrc=bb6QedQ5DwUn-M&imgdii=CCNbqqAnLeHfTM (Materi Iklan)