Kisi-kisi Penilaian Praktik

Nama Sekolah : SMP N 1 Kepil

Kelas/ Semester : VIII/ I
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Mata Pelajaran : Matematika

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Teknik

1 4.1 Menyelesaikan masalah Pola Etnomatematika. Praktik
yang berkaitan dengan Bilanga Peserta didik dapat
pola pada barisan n Praktik membuat
bilangan dan barisan konfigurasi objek
konfigurasi objek untuk menentukan
bentuk pola berikutnya
yang berkaitan dengan
pola bilangan

Instrumen Penilaian Praktik:

Selepas shalat dzuhur dan istirahat makan siang Ali dengan teman-temannya langsung
berangkat ke Madrasah Ulul Ilmi untuk sekolah agama. Sesampainya di madrasah tersebut
ternyata sedang ada pemasangan tulisan asmaul husna di dinding madrasah. Semua murid
diminta oleh pak Ustad untuk membantu menempel tulisan asmaul husna tersebut dengan
susunan sebagai berikut. Berdasarkan pemaparan tersebut, berikut cara menyusun pola dari
asmaul husana seperti yang dicontohkan dibawah ini.

Cobalah selesaikan masalah-masalah berikut ini.

1. Bantulah pak Ustad, Ali dan teman-temannya untuk menyusun asmaul

husna sampai pola ke-13, gambarkan dan tuliskan!
2. Tentukan jumlah masing-masing asmaul husna yang terdapat pada bentuk
persegi merah, persegi hijau, lingkaran dan belah ketupat!
3. Tuliskan asmaul husna urutan ke-81 dan terdapat pada bangun datar apa
asmaul husna urutan ke-81 tersebut!
4. Terdapat pada urutan berapakah Asmaul husna Al Haqq dan bangun datar
apa yang memuat asmaul husna tersebut!

Catatan: Bukalah Asma'ul Husna untuk membantumu menyelesaikan masalah

 Rubrik Penskoran Penilaian Praktik

No Aspek yang Dinilai Skor

1 2 3 4
1 Peserta didik dapat membuat pola dan menuskan
Asma’ul Husna pada pola tersebut dengan benar
Pola ke-13 berbentuk persegi dan bertuliskan Al-
Mushowwir
2 Peserta didik dapat menentukan jumlah masih-
masing pla dengan benar
Persegi merah sebanyak 25
Persegi hijau sebanyak 25
Lingkaran ungu sebanyak 25
Belah ketupat kuning sebanyak 24
3 Pola ke-81 bertuliskan Al-Muntaqim pada
bangun persegi merah
4 Al-Haq terletak di urutan ke-51 pada bangun
segitiga
5 Gambar dan pekerjaan rapi dan bagus

Kepil, 2 Juli 2020

Mengetahui:
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Bambang Nuryanto, S.Pd., MM.Pd Ismul Farikhah, S.Pd.Si

NIP. 19660120 198903 1 007 NIP. 19860702 201001 2 016