RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran / Subjek : Matematik Hari : Ahad

Tarikh 16/04/2023 Masa 09:15 – 09:40 Pagi
Nombor Dan Operasi
Tema / Tajuk Kelas Tahun 4 Abu Bakar Minggu 5
1.0 Nombor Bulat Dan Operasi Asas
Standard 1.4 Pembundaran
Kandungan
1.4.1 Membundarkan nombor bulat hingga puluh ribu terdekat.
Standard 1.4.2 Mengenal pasti nombor yang mungkin diwakili oleh suatu nombor yang elah
Pembelajaran
dibundarkan hingga ratus ribu terdekat.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
Objektif 1. Membundarkan nombor hingga ribu menggunakan kaedah melukis buah ceri dan
Pengajaran & nombor miskin dan kaya.
Pembelajaran 2. Menunjukkan nombor yang diwakili oleh sesuatu nombor yang telah dibundarkan
hingga ribu dengan betul.
Set Induksi
1. Guru bertanyaka pengalaman pembelajaran lepas kepada murid.
2. Guru mengaitkan jawpaan murid dengan isi pembelajaran mereka pada hari ini.
Perkembangan isi
1. Guru menampal beberapa kad nombor pada papan putih.
2. Kemudian beberapa orang murid diminta untuk menyebut nombor yang ditampal
3. Kemudian murid diminta untuk menyebut nilai tempat bagi setiap digit dalam nombor
yang diberi.
4. Murid menerangkan maksud bundar kepada murid.
5. Guru menerangkan kepada murid nombor yang diwakili oleh nombor miskin dan
nombor kaya
6. Guru menerangkan cara untuk membundarkan nombor dengan menggunakan kaedah
Aktiviti PdPC melukis buah ceri.
7. Guru menampal nombor lain dan meminta beberapa orang murid untuk membundarkan
nombor hingga ribu.
8. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan,
9. Setiap kumpulan diberikan 1 kertas A3 dan satu kad nombor mereka diminta untuk
melukis peta bulatan dan menampal kad tersbeut di tengah-tegah peta bulatan tersebut.
10. Kemudian murid diminta untuk menunjukkan nombor yang diwakili oleh kad nombor
yang telah dibundarkan.
11. Murid membentangkan hasil kerja masing-masing dihadapan kelas.
Pengukuhan
1. Murid diminta menjawab lembaran kerja yang diberikan sebagai aktiviti pengukuhan
2. Murid menyemak jawapan bersama-sama dengan guru.
Penutup
1. Murid merumuskan isi pembelajaran mereka pada hari ini.
Refleksi / Penilaian
Pencapaian objektif:
/ murid dapat menguasai objektif pembelajaran

Tindakan susulan:
orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan pemulihan.

Penambahbaikan PdP: