Standard 1.2.1 Menyelesaikan ayat matematik melibatkan nombor bulat, pecahan juta
Pembelajaran dan perpuluhan juta bagi operasi asas dan operasi bergabung tanpa dan dengan
tanda kurung termasuk penggunaan anu.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
Pengajaran & 1. Menyelesaikan ayat matematik melibtakan nombor bulat , pecahan juta dan
Pembelajaran perpuluhan juta bagi operasi asas (darab dan bahagi) dengan betul
Set Induksi
1. Guru bertanyakan pengalaman pembelajaran lepas kepada murid.
2. Murid mengaitkan jawapan mereka dengan isi pembelajaran mereka pada hari
ini.
Perkembangan isi
1. Guru menulis ayat matematik bagi operasi darab melibatkan nombor bulat,
pecahan juta, dan perpuluhan juta pada papan putih.
2. Kemudian guru menunjukkan cara untuk menyelesaikan ayat matematik tersebut
dengan menukar pecahan juta atau perpuluhan juta terlebih dahulu bagi
menyelesaikan ayat matematik tersebut.
Aktiviti PdPC 3. Guru menulis beberapa ayat matematik lain dan meminta beberapa orang murid
untuk menyelesaikan ayat matematik tersebut.
4. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan setiap kumpulan diberikan
tugasan untuk menyelesaikan ayat matematik tersebut dan kemudian mereka
menyemak jawapan bersama-sama dengan guru
Pengukuhan
1. Murid diminta menjawab lembaran kerja yang diberikan sebagai aktiviti
pengukuhan
2. Murid menyemak jawapan bersama-sama dengan guru.
Penutup
1. Murid merumuskan isi pembelajaran mereka pada hari ini.
Refleksi / Penilaian
Pencapaian objektif:
/ murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Tindakan susulan:
orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan pemulihan.
Penambahbaikan PdP: