RPH Minggu 1 Matematik THN 5

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

MATEMATIK SK TAHUN 5
TARIKH 1/1/2022 MASA
MINGGU 1 HARI KELAS
Ahad
TEMA Nombor Bulat Dan Operasi
TAJUK Kenal dan Tulis Nombor
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Nilai nombor
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1(i) Menyatakan nombor hingga 1 000 000 dengan membaca
sebarang nombor dalam perkataan.
1.1.1(ii) Menyatakan nombor hingga 1 000 000 dengan menyebut
sebarang nombor dalam bentuk angka.
1.1.1(iii) Menyatakan nombor hingga 1 000 000 dengan menulis
nombor dalam angka dan perkataan
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid dapat : Murid dapat :
1. Menyatakan lapan nombor hingga 1 000 000 1. Mengenal pasti lapan nombor hingga 1 000 000.
dengan membaca, menyebut dan menulis 2. Membaca empat nombor hingga 1 000 000 dalam
sebarang nombor dalam perkataan dan bentuk perkataan
angka. 3. Menyebut empat nombor hingga 1 000 000 dalam
bentuk angka
4. Menulis empat nombor hingga 1 000 000 dalam
bentuk angka dan perkataan
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu
1. Murid memberi perhatian terhadap penerangan guru tentang kenal dan tulis nombor.
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk
1. Murid membaca dan menganalisis gambar dan 6. Murid menganalisis bahan imbasan.
teks. 7. Murid membaca dan menulis nombor di soalan
2. Murid menyebut nombor di halaman satu dengan dua.
betul. Loud Reader (Pembaca Lantang) 8. Murid menulis nombor yang tertera. Write It Out
3. Murid ditegaskan untuk menyebut nombor dalam (Tuliskanlah)
kumpulan ribu dahulu. 9. Murid melengkapkan soalan empat.
4. Murid menyatakan bilangan penumpang di 10. Murid diberi lembaran kerja.
Lapangan Terbang Antarabangsa Langkawi.
5. Murid menyebut nombor yang guru tulis.
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kenal dan tulis nombor dengan bimbingan guru.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn1-2 Buku Aktivti hlmn 100
ABM/BBM - STRATEGI PdP Pembelajaran
Konstektual
PAK-21 Dynamic Duo (Dua Dinamik) PAK-21 Carousel (Karusel)
KBAT Memahami KB Mengecam
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Pendidikan Moral EMK : NILAI -
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PELILAIAN
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
WWW.CIKGUGORGEOUS.COM

MINGGU 1 HARI KELAS
Ahad
TAJUK Kenal dan Tulis Nombor
STANDARD 1.1.1 Menyatakan nombor hingga 1 000 000
PEMBELAJARAN
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat : 1. Mengenal pasti lapan nombor hingga 1 000
1. Menyatakan lapan nombor hingga 1 000 000.
000 dengan membaca, menyebut dan 2. Membaca empat nombor hingga 1 000 000
menulis sebarang nombor dalam perkataan dalam perkataan
dan bentuk angka. 3. Menyebut empat nombor hingga 1 000 000
dalam bentuk angka
4. Menulis empat nombor hingga 1 000 000
dalam bentuk angka dan perkataan
1. Murid memberi perhatian terhadap penerangan guru tentang cerita ini dan teroka nombor.
1. Murid membaca dan menganalisis gambar 4. Murid menyebut nombor bersama-sama.

dan teks. 5. Murid menulis nombor dalam perkataan.
2. Murid membentuk kumpulan bertiga. 6. Murid mencari nombor dalam teka silang
Learning Trios A-B-C (Tiga Serangkai A- nombor. Spot It (Kenali Ia)
B-C) 7. Murid dipilih untuk berkongsi jawapan yang
3. Murid membentuk tiga nombor genap enam ditulis pada tekas silang nombor
digit yang melebihi lima ratus ribu 8. Murid lain akan menyemak jawapan mereka.
berdasarkan nombor diberikan.
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang cerita ini dan teroka nombor dengan bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 3 Buku Aktivti hlmn 00
Konstektual
PAK-21 Learning Trios A-B-C (Tiga PAK-21 Spot It (Kenali Ia)
Serangkai A-B-C)
KBAT Memahami KB -
EMK : ILMU Pendidikan Moral EMK : NILAI -
PELILAIAN
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan

MINGGU 1 HARI KELAS
Ahad
TAJUK Teroka Nombor
STANDARD 1.1.2(i) Menentukan nilai nombor hingga 1 000 000 dengan
PEMBELAJARAN
menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.
1.1.2(ii) Menentukan nilai nombor hingga 1 000 000 dengan
mencerakinkan sebarang nombor mengikut nilai tempat dan nilai
digit.
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat : 1. Menyatakan dua nilai tempat
1. Menentukan nilai nombor hingga 1 000 000 2. Menyatakan dua nilai digit
dengan menyatakan nilai tempat, nilai digit 3. Mencerakinkan dua nombor
dan mencerakinkan sebarang nombor.
1. Murid memberi perhatian terhadap penerangan guru tentang teroka nombor.

1. Murid membaca teks dengan suara yang 4. Murid menyelesaikan soalan 1-5.
lantang secara bergilir-gilir. 5. Murid akan dipanggil secara rawak untuk
2. Murid menganalisis dan memahami gambar membacakan jawapan bagi soalan 1-5.
dan teks diberikan. 6. Murid melengkapkan soalan cuba ini. Fill It
3. Murid mengimbas kembali nilai tempat, nilai In (Isikannya)
digit dan pencerakinan. Recap Group 7. Murid akan melakukan beberapa
(Mengulangi / Mengingat Semula) pembetulan jika terdapat kesalahan pada
lembaran kerja
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang teroka nombor dengan bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 4-6 Buku Aktivti hlmn 00
Konstektual
PAK-21 Recap Group (Mengulangi / PAK-21 Fill It In (Isikannya)
Mengingat Semula)
KBAT Memahami KB -
EMK : ILMU Nilai Murni EMK : NILAI -
PELILAIAN
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan

RPH Minggu 1 Matematik THN 5

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPH Minggu 1 Matematik THN 5

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

1. Murid membaca dan menganalisis gambar 4. Murid menyebut nombor bersama-sama.

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

1. Murid memberi perhatian terhadap penerangan guru tentang teroka nombor.

Anda mungkin juga menyukai