RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN MATEMATIK TAHUN 4

BIDANG: NOMBOR DAN OPERASI
KELAS: 4W MINGGU: 2
TAJUK: 1.0 NOMBOR BULAT DAN OPERASI ASAS
MASA:8.20-9.20 TARIKH: 28.3.23
UNIT: 1. NOMBOR DAN OPERASI
TEMPOH: 60 minit HARI: Selasa
TOPIK: KENAL DAN TULIS NOMBOR
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.1 1.1.1 (i) (ii) (iii) Baik hati Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: Murid berjaya:-
(i) Membaca sebarang nombor yang diberi dalam perkataan.
1.Menyebut sekurang-kurangnya tiga nombor dengan betul.
(ii) Menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk
2.Menulis sekurang-kurangnya tiga nombor dengan betul.
angka.
(iii) Menulis nombor dalam angka dan perkataan. 3. menjawab betul sekurang-kurang 2/4 latihan diberi.
BBB / SUMBER:
Buku Teks m/s 1-3, kad nombor.
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
1. Murid ditunjukkan dengan pelbagai nombor menggunakan kad nombor. _____ /_____ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan baik dan
2. Secara rawak, murid diminta membacakan nombor tersebut.
diberi latihan pengayaan.
3. Guru tegaskan sebutan nombor dengan betulnya.
Aktiviti:- _____ / _____ murid dapat mencapai
1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil. objektif pembelajaran dengan
2. Murid menjalankan aktiviti berkumpulan menyebut nombor secara rawak bimbingan dan diberi latihan
pengukuhan.
menggunakan kad nombor. (PAK21)
3. Murid menggunakan kad imbasan untuk aktiviti menulis nombor dalam _____ / _____ murid tidak dapat
angka dan perkataan. mencapai objektif pembelajaran dan
4. Murid dibimbing menjalankan aktiviti ‘Akal Pintar’ secara berpasangan. diberi latihan pemulihan.
5. Murid menjawab soalan ‘Uji Diri’ dalam masa yang ditetapkan. (PBD)
6. Guru membuat perbincangan jawapan dengan murid. (KBAT) PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan
Tidak memuaskan
7. Murid membuat pembetulan jawapan dan rumusan pelajaran hari ini.
Think– Pair– Share (Fikir-
KBAT Menganalis PAK-21
Pasang– Kongsi)
TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Latihan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menjalankan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI
PdPc akan datang:

PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang dengan jenis latih tubi lain.