Assalamualaikum Wr.

Wb

Yth. Ibu wali kelas

Serta teman-teman sekalian yang saya cintai

Marilah kita bersama-sama memanjatkan puji dan syukur kita ke hadirat Allah SWT karena berkah dan karunianya
kita semua dapat berkumpul dalam keadaan sehat pada hari yang cerah ini

Teman-teman yang saya banggakan, pertama-tama perlu kita sadari bahwa lingkungan adalah tempat
menggantungkan hidup bagi kita semua, umat manusia. Maka kita harus menjaga lingkungan kita baik-baik agar
bumi menghasilkan keuntungan bagi kita, bukan kerugian bahkan bencana bagi kita. Satu di antara cara agar
lingkungan tidak memberikan bencana bagi kita adalah menjaga kebersihan lingkungan.

Dalam menjaga kebersihan lingkungan maka kita harus mengetahui terlebih dahulu apa arti kebersihan
lingkungan. Arti kebersihan lingkungan yang sesungguhnya adalah suatu keadaan di mana lingkungan tersebut
adalah layak untuk ditinggali manusia, di mana keadaan kesehatan manusia secara fisik dapat terjaga.. Maka kita
harus menjaga kebersihan lingkungan agar tercipta kehidupan yang layak dan sejahtera.

Teman-teman yang berbahagia, menjaga kebersihan lingkungan adalah cara terbaik dalam mencegah berbagai
penyakit yang mengintai pada musim hujan seperti sekarang. Menjaga kebersihan lingkungan dapat dimulai dari
membersihkan sekolah kita tercinta, SMP Negeri 10 Palembang. Apabila sekolah kita bersih, maka orang lain pun
tak segan untuk mencontoh kebiasaan baik kita dalam membersihkan sekolah kita ini. Dan kita sebagai penghuni
sekolah ini juga terkena dampak positifnya, yaitu kegiatan belajar mengajar menjadi nyaman karena lingkungan
sekolah kita bersih.

Menjaga kebersihan lingkungan sekolah dapat dilakukan dengan cara membuang sampah yang ada di lingkungan
sekolah kita ke tempat sampah, melaksanakan kegiatan piket kelas setiap hari secara teratur dan PSN 30 menit
setiap hari Jumat dalam rangka membersihkan lingkungan sekolah dari sarang nyamuk ades aegypti yang
menimbulkan penyakit demam berdarah.

Teman-teman sekalian, sebagai penutup, saya mengutip kata pepatah yang mengatakan bahwa "kebersihan
adalah sebagian dari iman", maka apabila seseorang tidak peduli terhadap kebersihan, maka ia sesungguhnya
bukan merupakan orang yang beriman penuh. Ke depannya, saya juga berharap kita sebagai umat manusia dapat
lebih giat lagi dalam menjaga kebersihan lingkungan.

Sekian pidato dari saya, kurang lebihnya saya mohon maaf!

Wassalamu'alaikum Wr.Wb.

1. Apakah pesan teks pidato tersebut?

Bacalah kutipan teks pidato berikut ini!

(1) Dalam menjaga kebersihan lingkungan maka kita harus mengetahui terlebih dahulu apa arti
kebersihan lingkungan. (2) Arti kebersihan lingkungan yang sesungguhnya adalah suatu keadaan di mana
lingkungan tersebut adalah layak untuk ditinggali manusia, di mana keadaan kesehatan manusia secara
fisik dapat terjaga.. (3) Maka kita harus menjaga kebersihan lingkungan agar tercipta kehidupan yang
layak dan sejahtera.
(4) Teman-teman yang saya banggakan, pertama-tama perlu kita sadari bahwa lingkungan adalah tempat
menggantungkan hidup bagi kita semua, umat manusia.(5) Maka kita harus menjaga lingkungan kita
baik-baik agar bumi menghasilkan keuntungan bagi kita, bukan kerugian bahkan bencana bagi kita.(6)
Satu di antara cara agar lingkungan tidak memberikan bencana bagi kita adalah menjaga kebersihan
lingkungan.
2. Identifikasikanlah(carilah) dari kutipan pidato tersebut yang termasuk
Kalimat aktif kalimat nomor berapa saja?
Kalimat pasif kalimat nomor berapa?

3. Tulislah bagian pembukaan teks pidato di atas!

Bacalah teks pidato berikut!

Hadirin yang berbahagia,

Saat ini kita masih belajar daring dari rumah, namun rasa semangat belajar jangan sampai luntur. Kita
harus terus memupuk rasa semangat seperti para pendahulu bangsa ini.

Sesungguhnya makna kemerdekaan di situasi seperti ini adalah berjuang untuk melawan Covid-19
bersama-sama dengan cara menuruti anjuran dari pemerintah, memperketat protokol kesehatan agar
dapat bebas kembali melakukan aktivitas seperti biasa. Kita tetap semangat belajarnya. Jangan bermalas-
malasan dan kita tetap mengikuti pelajaran yang diberikan oleh guru-guru kita dengan serius.

Sebagai penerus bangsa hendaknya kita dapat melanjutkan perjuangan para pahlawan kita yang terdahulu
dengan semangat juang yang tinggi.

Bangkitlah wahai generasi mudaku, singsingkan kedua lengan bajumu, tatap masa depanmu, raih cita-
citamu. Jangan kau terlena oleh situasi dan kondisi yang membuatmu lupa akan masa depan dan
perjuangan hidup, mari kita belajar dan belajar. Ingatlah pesan para pendiri bangsa, Jangan kamu
bertanya apa yang diberikan bangsa dan negara kepadamu, tetapi apa yang kamu berikan kepada bangsa
dan negaramu
Tema-temanku kita sebagai genari muda harus memiliki inovasi dan kreatif dann dapat membuka
cakrawala/pola pikir serta semangat hidup masyarakat Indonesia, khususnya untuk memberikan motivasi
kepada generasi muda Indonesia yang sedang menuntut ilmu dan meraih masa depan yang lebih baiik.

Kita dapat mengisi kemerdekaan dengan melakukan hal-hal yang positif. Sebagai pelajar kita harus
berjuang dengan giat belajar dan semoga kita akan menjadi generasi yang handal dan tangguh.

Kita sebagai generasi muda berperan sebagai penopang kehidupan bangsa di masa depan, hendaknya
dapat terus mempertahankan kemerdekaan bangsa ini.
Sebagai penerus bangsa hendaknya kita dapat melanjutkan perjuangan para pahlawan kita yang terdahulu
dengan semangat juang yang tinggi.

Saya berharap kita semua senantiasa diberikan kesehatan dan keselamatan. Selain itu, rasa nasionalisme
dan patriotisme bisa kita tingkatkan.

Teman-teman yang saya banggakan

Kita adalah harapan bangsa. Oleh karenanya, kita harus rajin belajar lebih giat lagi agar menjadi generasi
bangsa yang kreatf dan tangguh

Cukup sekian yang dapat saya sampaikan. Selamat berjuang melawan Covid-19, selamat belajar, tetap
semangat dan jangan pernah menyerah.

Dirgahayu Republik Indonesia!

Wassalammualaikum waramatullahi wabarakatuh

4. Apakah tema pidato tersebut!

5. Tulislah kalimat ajakan dari kutipan pidato tersebut!
Teks cerita fantasi adalah bahan tertulis yang berbentuk karangan atau tulisan untuk menuturkan,
menggambarkan, atau membayangkan berbagai perbuatan, pengalaman, dan kejadian berupa angan-
angan, khayalan, imajinasi, atau rekaan belaka. Dengan kata lain, hal-hal yang digambarkan dalam teks
fantasi adalah hal-hal yang tidak nyata atau fiksi.

Cerita fantasi bersifat fiktif (bukan kejadian nyata). Cerita fantasi bisa diilhami oleh latar nyata atau
objek nyata dalam kehidupan, tetapi diberi fantasi.

Struktur Teks Cerita Fantasi

Adapun struktur teks cerita fantasi adalah sebagai berikut.

1. Orientasi (Pembukaan): yaitu dimana pengarang memberikan pengenalan tentang tema,

penokohan, dan sedikit alur cerita kepada para pembaca.
2. Konflik: bagian yang terjadi permasalahan dimulai dari awal hingga menuju puncak masalah.
3. Resolusi: bagian ini merupakan penyelesaian dari permasalahan atau konflik yang sedang terjadi.
Resolusi merupakan bagian penentu yang mengarah pada ending.
4. Koda (penutup): bagian ini merupakan penutup cerita fantasi. Ending dibedakan menjadi 2,
yakni happy ending dan sad ending.

Ciri-ciri kebahasaan dalam cerita fantasi, yaitu

1. Penggunaan kata ganti dan nama orang sebagai sudut pandang penceritaan: aku, mereka, dia, Erza,
Doni.

2. Penggunaan kata yang mencerap pancaindra untuk deskripsi latar (tempat, waktu, suasana), contoh
latar tempat: Tiga rumah bergaya kerucut menyambut mataku. Emas dan berlian bertaburan di dinding
rumah itu. Laboratorium berantakan. Semua peralatan pecah. Aneh hanya laptopku yang masih menyala.

3. Menggunakan pilihan kata dengan makna kias dan makna khusus, conntohnya: Alien itu berhidung
mancung. Dengan hidungnya yang menjulang ia mengendus sekeliling.

4. Kata sambung penanda urutan waktu: a) kata sambung urutan waktu setelah itu, kemudian, sementara
itu, bersamaan dengan itu, tiba-tiba, ketika, sebelum, dsb; b) penggunaan kata sambung urutan waktu
untuk menandakan datangnya tokoh lain atau perubahan latar, baik latar suasana, waktu, dan tempat,
contohnya: Dua tahun kemudian, Farta telah sampai di Planet Mars dan bertemu dengan Tatao.
Akhirnya, Farta dapat menyelamatkan diri dari terkaman raksasa.

5. Penggunaan kata/ungkapan keterkejutan Penggunaan kata/ungkapan keterkejutan berfungsi untuk

menggerakkan cerita (memulai masalah), contoh: a) Tiba-tiba seorang alien yang berukuran lebih besar
datang; b) Di tengah kebahagiaannya datanglah musibah itu.

6. Penggunaan dialog/ kalimat langsung dalam cerita, contohnya: “Raksasa itu mengejar kita!” teriak
Fona kalang kabut. Aku ternganga mendengar perkataan Fona. Aku segera berlari.