SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK DHARMA BHAKTI 1 JAMBI

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / 2
Aspek : Al-Qur’an
Standar Kometensi : 7. Memahami ayat-ayat Al Qur’an tentang perintah menjaga kelestarian lingkungan hidup

Kompetensi Materi Nilai Budaya & Kewirausahaan/E Kegiatan Indikator Penca- Alokasi Sumber
Penilaian
Dasar Pembelajaran Karakter Bangsa konomi Kreatif Pembelajaran paian Kompetensi Waktu Belajar

7.1 Membaca  Q.S. Ar-Rum;  Religius, jujur,  Percaya diri  Membaca Al-  Mampu membaca Jenis 2 jam - Al-Qur’an
Q.S. Ar 41-42 toleransi, (keteguhan hati, Qur’an surat Ar- Al-Qur’an surat Tagihan: dan
Rum: 41- disiplin, kerja optimis). Rum;41-42, Al- Ar-Rum;41-42, Al- terjemah.
 Q.S. Al-A’raf;56- Tugas
42, Q.S. Al- keras, mandiri, A’raf;56-58, As- A’raf;56-58, As-
58  Berorientasi individu - Buku PAI
A’raf: 56-58, demokratis, Shad; 27 Shad; 27 dengan
pada tugas untuk SMA
dan Q.S.  Q.S. As-Shad; rasa ingin tahu, baik dan benar
(bermotivasi,  Mengidentifikasi Kelas XI,
Ash Shad: 27 semangat
tekun/tabah, tajwid Al-Qur’an  Mampu Bentuk Edisi
27 kebangsaan,
bertekad, surat Ar- mengidentifikasi instrumen: KTSP/Stand
cinta tanah air,
enerjik). Rum;41-42, Al- tajwid Al-Qur’an ar Isi 2006,
menghargai Lembar
A’raf;56-58, As- surat Ar-Rum;41- Syamsuri,
prestasi,  Pengambil resiko pengamat
Shad; 27 42, Al-A’raf;56-58, Penerbit
bersahabat, (suka tantangan, an
As-Shad; 27 Erlangga,
cinta damai, mampu
dengan benar. 2007, Hlm.
gemar memimpin)
94-110.
membaca,
 Orientasi ke
peduli - Buku-buku
masa depan
lingkungan,
(punya perspektif yang
peduli sosial,
tanggung jawab untuk masa relevan.
depan)

7.2 Menjelaskan  Q.S. Ar-Rum;  Religius, jujur,  Percaya diri  Mengartikan  Mampu Jenis 2 jam - Al-Qur’an
arti Q.S. Ar 41-42 toleransi, (keteguhan hati, per-kata Al- mengartikan per- Tagihan: dan
Rum: 41- disiplin, kerja optimis). Qur’an surat Ar- kata Al-Qur’an terjemah.
 Q.S. Al-A’raf;56- Tugas
42, Q.S. Al- keras, mandiri, Rum;41-42, Al- surat Ar-Rum;41-
58  Berorientasi - Buku PAI
 Kompetensi Materi Nilai Budaya & Kewirausahaan/E Kegiatan Indikator Penca- Alokasi Sumber
Penilaian
Dasar Pembelajaran Karakter Bangsa konomi Kreatif Pembelajaran paian Kompetensi Waktu Belajar

A’raf: 56-58,  Q.S. As- demokratis, pada tugas A’raf;56-58, As- 42, Al-A’raf;56-58, individu untuk SMA
dan Q.S. Shad; 27 rasa ingin tahu, (bermotivasi, Shad; 27 As-Shad; 27 Kelas XI,
Ulangan
Ash Shad: semangat tekun/tabah, Edisi
27 kebangsaan, bertekad,  Mengartikan  Mampu harian
KTSP/Stand
cinta tanah air, enerjik). per-ayat Al- mengartikan ar Isi 2006,
menghargai Qur’an surat per-ayat Al- Syamsuri,
 Pengambil resiko Ar-Rum;41- Qur’an surat Ar- Bentuk
prestasi, Penerbit
(suka tantangan, 42, Al- Rum;41-42, Al- instrumen:
bersahabat, Erlangga,
mampu A’raf;56-58, A’raf;56-58, As-
cinta damai, Uraian 2007, Hlm.
memimpin) As-Shad; 27 Shad; 27
gemar singkat 94-110.
membaca,  Orientasi ke  Mendiskusika  Mampu - Buku-buku
peduli masa depan n terjemah Al- menterjemahka
lingkungan, (punya perspektif Qur’an surat n Al-Qur’an yang
peduli sosial, untuk masa Ar-Rum;41- surat Ar- relevan.
tanggung jawab depan) 42, Al- Rum;41-42, Al-
A’raf;56-58, A’raf;56-58, As-
As-Shad; 27 Shad; 27

7.3 Membiasa-  Q.S. Ar-Rum;  Religius, jujur,  Percaya diri  Mengidentifikasi  Mampu Jenis 2 jam - Al-Qur’an
kan perilaku 41-42 toleransi, (keteguhan hati, perilaku mengidentifikasi Tagihan: dan
menjaga disiplin, kerja optimis). menjaga perilaku menjaga terjemah.
 Al-A’raf;56-58 Tugas
kelestarian keras, mandiri, keslestarian keslestarian
 Berorientasi individu - Buku PAI
lingkungan  As-Shad; 27 demokratis, lingkuingan lingkuingan hidup
pada tugas untuk SMA
hidup seperti rasa ingin tahu, hidup
(bermotivasi,  Mampu Kelas XI,
terkandung semangat
tekun/tabah,  Mempraktikkan mempraktikkan Bentuk Edisi
dalam Q.S. kebangsaan,
bertekad, perilaku yang perilaku yang instrumen KTSP/Stand
Ar Rum: 41- cinta tanah air,
enerjik). menunjukkan menunjukkan : ar Isi 2006,
42, Q.S. Al- menghargai
menjaga menjaga Syamsuri,
A’raf: 56-58, prestasi,  Pengambil resiko Lembar
kelestarian kelestarian Penerbit
dan Q.S. bersahabat, (suka tantangan, pengamat
lingkungan lingkungan hidup. Erlangga,
Ash Shad: cinta damai, mampu an
hidup. 2007, Hlm.
27 gemar memimpin)  Mampu
Kompetensi Materi Nilai Budaya & Kewirausahaan/E Kegiatan Indikator Penca- Alokasi Sumber
Penilaian
Dasar Pembelajaran Karakter Bangsa konomi Kreatif Pembelajaran paian Kompetensi Waktu Belajar

membaca,  Orientasi ke  Menunjukkan menunjukkan 94-110.

peduli masa depan perilaku yang perilaku yang
- Buku-buku
lingkungan, (punya perspektif menunjukkan menunjukkan
peduli sosial, untuk masa menjaga menjaga yang
tanggung jawab depan) kelestarian kelestarian relevan.
lingkungan lingkungan hidup.
hidup.
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK DHARMA BHAKTI 1 JAMBI

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / 2
Aspek : Akidah
Standar Kometensi : 8. Meningkatkan keimanan kepada Kitab-kitab Allah

Kompetensi Materi Nilai Budaya & Kewirausahaan/ Kegiatan Indikator Penca- Alokasi Sumber
Penilaian
Dasar Pembelajaran Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif Pembelajaran paian Kompetensi Waktu Belajar

8.1 Menampil- Iman kepada  Religius, jujur,  Percaya diri  Mendiskusikan  Menjelaskan Jenis 2 jam - Al-Qur’an
kan perilaku kitab-kitab Allah toleransi, (keteguhan pengertian iman pengertian iman Tagihan: dan
yang disiplin, kerja hati, optimis). kepada kitab-kitab kepada kitab-kitab terjemah.
Tugas
mencermink keras, mandiri, Allah Allah
 Berorientasi individu - Buku PAI
an keimanan demokratis,
pada tugas  Mempraktikkan  Menunjukkan untuk SMA
terhadap rasa ingin tahu,
(bermotivasi, perilaku yang perilaku iman Kelas XI,
Kitab-kitab semangat
tekun/tabah, mencerminkan kepada kitab- Bentuk Edisi
Allah kebangsaan,
bertekad, keimanan kitab Allah. instrumen: KTSP/Stand
cinta tanah air,
enerjik). terhadap Kitab- ar Isi 2006,
menghargai Lembar
kitab Allah dalam Syamsuri,
prestasi,  Pengambil pengamat
pembelajaran. Penerbit
bersahabat, resiko (suka an Erlangga,
cinta damai, tantangan,
2007, Hlm.
gemar mampu
111-121.
membaca, memimpin)
peduli - Buku2 yg
 Orientasi ke
lingkungan, relevan.
masa depan
peduli sosial,
tanggung jawab (punya
perspektif
untuk masa
depan)

8.2 Menerapkan Hikmah beriman  Religius, jujur,  Percaya diri  Mendiskusikan  Mampu Jenis 2 jam - Al-Qur’an
hikmah kepada Kitab- toleransi, (keteguhan hikmah beriman menjelaskan Tagihan: dan
Kompetensi Materi Nilai Budaya & Kewirausahaan/ Kegiatan Indikator Penca- Alokasi Sumber
Penilaian
Dasar Pembelajaran Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif Pembelajaran paian Kompetensi Waktu Belajar

beriman kitab Allah disiplin, kerja hati, optimis). kepada Kitab-kitab hikmah beriman Tugas terjemah.
kepada keras, mandiri, Allah. kepada Kitab-kitab individu
 Berorientasi - Buku PAI
Kitab-kitab demokratis, Allah
pada tugas  Menerapkan Ulangan untuk SMA
Allah rasa ingin tahu,
(bermotivasi, hikmah beriman  Mampu Kelas XI,
semangat
tekun/tabah, kepada Kitab-kitab menerapkan Edisi
kebangsaan,
bertekad, Allah. hikmah beriman Bentuk KTSP/Stand
cinta tanah air,
enerjik). kepada Kitab-kitab instrumen: ar Isi 2006,
menghargai
Allah Syamsuri,
prestasi,  Pengambil Uraian Penerbit
bersahabat, resiko (suka bebas Erlangga,
cinta damai, tantangan,
2007, Hlm.
gemar mampu
111-121.
membaca, memimpin)
peduli - Buku2 yg
 Orientasi ke
lingkungan, relevan.
masa depan
peduli sosial,
tanggung jawab (punya
perspektif
untuk masa
depan)
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK DHARMA BHAKTI 1 JAMBI

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / 2
Aspek : Akhlak
Standar Kometensi : 9. Membiasakan perilaku terpuji

Kompetensi Materi Nilai Budaya & Kewirausahaan/ Kegiatan Indikator Penca- Alokasi Sumber
Penilaian
Dasar Pembelajaran Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif Pembelajaran paian Kompetensi Waktu Belajar

9.1 Menjelaskan Menghargai  Religius, jujur,  Percaya diri  Mendiskusikan  Mampu Jenis 2 jam - Al-Qur’an
pengertian karya orang lain. toleransi, (keteguhan pengertian dan menjelaskan Tagihan: dan
dan maksud disiplin, kerja hati, optimis). maksud pengertian dan terjemah.
Tugas
menghargai keras, mandiri, menghargai karya maksud
 Berorientasi individu - Buku PAI
karya orang demokratis, orang lain dalam menghargai karya
pada tugas untuk SMA
lain rasa ingin tahu, diskusi kelompok. orang lain. Ulangan
(bermotivasi, Kelas XI,
semangat
tekun/tabah,  Mempresentasika  Mampu Edisi
kebangsaan,
bertekad, n hasil diskusi menghargai karya KTSP/Stand
cinta tanah air, Bentuk
enerjik). kelompok tentang orang lain. ar Isi 2006,
menghargai instrumen:
pengertian dan Syamsuri,
prestasi,  Pengambil
maksud Uraian Penerbit
bersahabat, resiko (suka
menghargai karya singkat Erlangga,
cinta damai, tantangan,
orang lain 2007, Hlm.
gemar mampu
122-133.
membaca, memimpin)
peduli - Buku2 yg
 Orientasi ke
lingkungan, relevan.
masa depan
peduli sosial,
tanggung jawab (punya
perspektif
untuk masa
depan)

9.2 Menampil- Contoh Perilaku  Religius, jujur,  Percaya diri  Mempraktikkan  Mampu Jenis 2 jam - Al-Qur’an
kan contoh yang toleransi, (keteguhan contoh perilaku menampilkan Tagihan: dan
 Kompetensi Materi Nilai Budaya & Kewirausahaan/ Kegiatan Indikator Penca- Alokasi Sumber
Penilaian
Dasar Pembelajaran Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif Pembelajaran paian Kompetensi Waktu Belajar

perilaku menghargai disiplin, kerja hati, optimis). yang menghargai beberapa contoh Tugas terjemah.
menghargai karya orang lain keras, mandiri, karya orang lain. perilaku yang individu
 Berorientasi - Buku PAI
karya orang demokratis, menghargai karya
pada tugas  Menunjukkan untuk SMA
lain rasa ingin tahu, orang lain.
(bermotivasi, contoh perilaku Kelas XI,
semangat Bentuk
tekun/tabah, menghargai karya  Mampu Edisi
kebangsaan, instrumen:
bertekad, orang lain. menunjukkan KTSP/Stand
cinta tanah air,
enerjik). contoh perilaku Lembar ar Isi 2006,
menghargai
menghargai karya Pengama Syamsuri,
prestasi,  Pengambil
orang lain. tan Penerbit
bersahabat, resiko (suka
Erlangga,
cinta damai, tantangan,
2007, Hlm.
gemar mampu
122-133.
membaca, memimpin)
peduli - Buku2 yg
 Orientasi ke
lingkungan, relevan.
masa depan
peduli sosial,
tanggung jawab (punya
perspektif
untuk masa
depan)

9.3 Membiasa- Pembiasaan  Religius, jujur,  Percaya diri  Menunjukkan  Mampu Jenis 2 jam - Al-Qur’an
kan perilaku Perilaku yang toleransi, (keteguhan perilaku menunjukkan Tagihan: dan
menghargai menghargai disiplin, kerja hati, optimis). menghargai karya perilaku terjemah.
Tugas
karya orang karya orang lain keras, mandiri, orang lain. menghargai karya
 Berorientasi individu - Buku PAI
lain dalam demokratis, orang lain.
pada tugas  Membiasakan untuk SMA
kehidupan rasa ingin tahu,
(bermotivasi, perilaku  Mampu Kelas XI,
sehari-hari semangat
tekun/tabah, menghargai karya membiasakan Bentuk Edisi
kebangsaan,
bertekad, orang lain dalam perilaku instrumen: KTSP/Stand
cinta tanah air,
enerjik). pembelajaran. menghargai karya ar Isi 2006,
menghargai Lembar
orang lain Syamsuri,
prestasi,  Pengambil Pengama Penerbit
bersahabat, resiko (suka tan Erlangga,
cinta damai, tantangan,
2007, Hlm.
gemar mampu
Kompetensi Materi Nilai Budaya & Kewirausahaan/ Kegiatan Indikator Penca- Alokasi Sumber
Penilaian
Dasar Pembelajaran Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif Pembelajaran paian Kompetensi Waktu Belajar

membaca, memimpin) 122-133.

peduli
 Orientasi ke - Buku2 yg
lingkungan,
masa depan relevan.
peduli sosial,
(punya
tanggung jawab
perspektif
untuk masa
depan)
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK DHARMA BHAKTI 1 JAMBI

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / 2
Aspek : Akhlak
Standar Kometensi : 10. Menghindari perilaku tercela

Kompetensi Materi Nilai Budaya & Kewirausahaan/ Kegiatan Indikator Penca- Alokasi Sumber
Penilaian
Dasar Pembelajaran Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif Pembelajaran paian Kompetensi Waktu Belajar

10.1 Menjelaskan Dosa besar  Religius, jujur,  Percaya diri  Mendiskusikan  Mampu Jenis 2 jam - Al-Qur’an
pengertian toleransi, (keteguhan pengertian dosa. menjelaskan Tagihan: dan
 - Pengertian
dosa besar disiplin, kerja hati, optimis). pengertian dosa.. terjemah.
Dosa besar  Mendiskusikan Tugas
keras, mandiri,
 Berorientasi pengertian dosa  Mampu individu - Buku PAI
demokratis,
pada tugas besar menjelaskan untuk SMA
rasa ingin tahu, Ulangan
(bermotivasi, pengertian dosa Kelas XI,
semangat
tekun/tabah, besar Edisi
kebangsaan,
bertekad, KTSP/Stand
cinta tanah air, Bentuk
enerjik). ar Isi 2006,
menghargai instrumen: Syamsuri,
prestasi,  Pengambil
Uraian Penerbit
bersahabat, resiko (suka
singkat Erlangga,
cinta damai, tantangan,
2007, Hlm.
gemar mampu
134-150.
membaca, memimpin)
peduli - Buku-buku
 Orientasi ke
lingkungan, yang
masa depan
peduli sosial, relevan.
tanggung jawab

10.2 Menyebut- Dosa besar  Religius, jujur,  Percaya diri  Mendiskusikan  Mampu Jenis 2 jam - Al-Qur’an
kan contoh toleransi, (keteguhan contoh-contoh menyebutkan Tagihan: dan terjemah.
 - Contoh-contoh
perbuatan disiplin, kerja hati, optimis). perbuatan dosa beberapa contoh
perbuatan dosa Tugas - Buku PAI
dosa besar keras, mandiri, besar. perbuatan dosa
besar  Berorientasi individu untuk SMA
demokratis,
 Kompetensi Materi Nilai Budaya & Kewirausahaan/ Kegiatan Indikator Penca- Alokasi Sumber
Penilaian
Dasar Pembelajaran Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif Pembelajaran paian Kompetensi Waktu Belajar

rasa ingin tahu, pada tugas  Mendiskusikan besar. Ulangan Kelas XI,
semangat (bermotivasi, ciri-ciri perbuatan Edisi
 Mampu
kebangsaan, tekun/tabah, yang termasuk KTSP/Stand
menyebutkan ciri-
cinta tanah air, bertekad, dosa besar. Bentuk ar Isi 2006,
ciri perbuatan
menghargai enerjik). instrumen: Syamsuri,
yang termasuk
prestasi, Penerbit
 Pengambil dosa besar. Uraian
bersahabat, Erlangga,
resiko (suka singkat
cinta damai, 2007, Hlm.
tantangan,
gemar 134-150.
mampu
membaca,
memimpin) - Buku2 yg
peduli
relevan.
lingkungan,  Orientasi ke
peduli sosial, masa depan
tanggung jawab

10.3 Menghindari Dosa besar  Religius, jujur,  Percaya diri  Mendiskusikan  Mampu Jenis 2 jam - Al-Qur’an
perbuatan toleransi, (keteguhan cara-cara menjelaskan cara- Tagihan: dan
 Cara
dosa besar disiplin, kerja hati, optimis). menghindarkan cara menghindari terjemah.
Menghindarkan Tugas
dalam keras, mandiri, diri dari perbuatan perbuatan dosa
diri dari  Berorientasi individu - Buku PAI
kehidupan demokratis, dosa besar. besar.
perbuatan dosa pada tugas untuk SMA
sehari-hari rasa ingin tahu,
besar. (bermotivasi,  Mempraktikkan  Mampu Kelas XI,
semangat
tekun/tabah, cara-cara menghindarkan Bentuk Edisi
kebangsaan,
bertekad, menghindari diri dari perbuatan instrumen KTSP/Stand
cinta tanah air,
enerjik). perbuatan dosa dosa besar dalam : ar Isi 2006,
menghargai
besar. kehidupan sehari- Syamsuri,
prestasi,  Pengambil Uraian
sehari. Penerbit
bersahabat, resiko (suka singkat Erlangga,
cinta damai, tantangan,
Lembar 2007, Hlm.
gemar mampu
pengamat 134-150.
membaca, memimpin)
peduli sosial, an - Buku-buku
tanggung jawab  Orientasi ke yang
masa depan
relevan.
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK DHARMA BHAKTI 1 JAMBI

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / 2
Aspek : Fikih
Standar Kometensi : 11. Memahami ketentuan hukum Islam tentang pengurusan jenazah

Kompetensi Materi Nilai Budaya & Kewirausahaan/ Kegiatan Indikator Penca- Alokasi Sumber
Penilaian
Dasar Pembelajaran Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif Pembelajaran paian Kompetensi Waktu Belajar

11.1 Menjelaskan Tatacara  Religius, jujur,  Percaya diri  Mendiskusikan  Mampu Jenis 2 jam - Al-Qur’an
tatacara Pengurusan toleransi, (keteguhan tata cara menjelaskan tata Tagihan: dan
pengurusan Jenazah: disiplin, kerja hati, optimis). memandikan cara memandikan terjemah.
Tugas
jenazah keras, mandiri, jenazah. jenazah
 Memandikan  Berorientasi individu - Buku PAI
demokratis,
pada tugas  Mendiskusikan  Mampu untuk SMA
 Mengkafani rasa ingin tahu, Ulangan
(bermotivasi, tata cara menjelaskan tata Kelas XI,
semangat
 Menshalatkan tekun/tabah, nmengkafani cara mengkafani Edisi
kebangsaan,
bertekad, jenazah. jenazah KTSP/Stand
 Menguburkan cinta tanah air, Bentuk
enerjik). ar Isi 2006,
menghargai  Mendiskusikan  Mampu instrumen: Syamsuri,
prestasi,  Pengambil tata cara menjelaskan tata
Uraian Penerbit
bersahabat, resiko (suka menshalatkan cara
singkat Erlangga,
cinta damai, tantangan, jenazah. menshalatkan
2007, Hlm.
gemar mampu jenazah
 Mendiskusikan 151-168.
membaca, memimpin)
tata cara  Mampu
peduli - Buku-buku
 Orientasi ke menguburkan menjelaskan tata
lingkungan,
masa depan jenazah. cara yang
peduli sosial,
tanggung jawab (punya menguburkan relevan.
perspektif jenazah
untuk masa
depan)

11.2 Mempera- Praktik tata cara  Religius, jujur,  Percaya diri  Mempraktikkan  Mampu Jenis 4 jam  Boneka, kain
gakan pengurusan toleransi, (keteguhan tata cara memperagakan Tagihan: kafan,
Kompetensi Materi Nilai Budaya & Kewirausahaan/ Kegiatan Indikator Penca- Alokasi Sumber
Penilaian
Dasar Pembelajaran Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif Pembelajaran paian Kompetensi Waktu Belajar

tatacara jenazah: disiplin, kerja hati, optimis). memandikan tata cara Unjuk keranda,
pengurusan keras, mandiri, jenazah. memandikan kerja alat-alat
 Memandikan  Berorientasi
jenazah demokratis, jenazah mandi, liang
pada tugas  Mempraktikkan
 Mengkafani rasa ingin tahu, lahat.
(bermotivasi, tata cara  Mampu
semangat Bentuk
 Menshalatkan tekun/tabah, mengkafani memperagakan
kebangsaan, instrumen:
bertekad, jenazah. tata cara
 Menguburkan cinta tanah air,
enerjik). mengkafani Lembar
menghargai  Mempraktikkan
jenazah Pengama
prestasi,  Pengambil tata cara
tan
bersahabat, resiko (suka menshalatkan  Mampu
cinta damai, tantangan, jenazah. memperagakan
gemar mampu tata cara
 Mempraktikkan
membaca, memimpin) menshalatkan
tata cara
peduli jenazah
 Orientasi ke menguburkan
lingkungan,
masa depan jenazah.  Mampu
peduli sosial,
tanggung jawab (punya memperagakan
perspektif tata cara
untuk masa menguburkan
depan) jenazah
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK DHARMA BHAKTI 1 JAMBI

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / 2
Aspek : Fikih
Standar Kometensi : 12. Memahami khutbah, tabligh, dan dakwah

Kompetensi Materi Nilai Budaya & Kewirausahaan/ Kegiatan Indikator Penca- Alokasi Sumber
Penilaian
Dasar Pembelajaran Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif Pembelajaran paian Kompetensi Waktu Belajar

12.1 Menjelaskan Pengertian :  Religius, jujur,  Percaya diri  Mendiskusikan  Mampu Jenis 2 jam - Al-Qur’an
pengertian toleransi, (keteguhan pengertian menjelaskan Tagihan: dan
 Khutbah
khutbah, disiplin, kerja hati, optimis). khutbah. pengertian terjemah.
Tugas
tabligh, dan  Tabligh keras, mandiri, khutbah.
 Berorientasi  Mendiskusikan individu - Buku PAI
dakwah demokratis,
 Dakwah pada tugas pengertian tabligh  Mampu untuk SMA
rasa ingin tahu, Ulangan
(bermotivasi, menjelaskan Kelas XI,
semangat  Mendiskusikan
tekun/tabah, pengertian tabligh Edisi
kebangsaan, pengertian
bertekad, KTSP/Stand
cinta tanah air, dakwah.  Mampu Bentuk
enerjik). ar Isi 2006,
menghargai menjelaskan instrumen: Syamsuri,
prestasi,  Pengambil pengertian
Uraian Penerbit
bersahabat, resiko (suka dakwah.
singkat Erlangga,
cinta damai, tantangan,
2007, Hlm.
gemar mampu
169-181.
membaca, memimpin)
peduli - Buku-buku
 Orientasi ke
lingkungan, yang
masa depan
peduli sosial, relevan.
tanggung jawab (punya
perspektif
untuk masa
depan)

12.2 Menjelaskan Tatacara :  Religius, jujur,  Percaya diri  Mendiskusikan  Mampu Jenis - Al-Qur’an
tatacara toleransi, (keteguhan tatacara khutbah menjelaskan tata Tagihan: dan
 Kompetensi Materi Nilai Budaya & Kewirausahaan/ Kegiatan Indikator Penca- Alokasi Sumber
Penilaian
Dasar Pembelajaran Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif Pembelajaran paian Kompetensi Waktu Belajar

khutbah,  Khutbah disiplin, kerja hati, optimis).  Mendiskusikan cara khutbah yang Tugas 2 jam terjemah.
tabligh, dan keras, mandiri, tata cara tabligh. baik individu
 Tabligh  Berorientasi - Buku PAI
dakwah demokratis,
pada tugas  Mendiskusikan  Mampu Ulangan untuk SMA
o Dakwah rasa ingin tahu,
(bermotivasi, tata cara dakwah. menjelaskan Kelas XI,
semangat
tekun/tabah, tatacara tabligh Edisi
kebangsaan,
bertekad, yang baik Bentuk KTSP/Stand
cinta tanah air,
enerjik). instrumen: ar Isi 2006,
menghargai  Mampu
Syamsuri,
prestasi,  Pengambil menjelaskan Uraian Penerbit
bersahabat, resiko (suka tatacara dakwah singkat Erlangga,
cinta damai, tantangan,
2007, Hlm.
gemar mampu
169-181.
membaca, memimpin)
peduli - Buku-buku
 Orientasi ke
lingkungan, yang
masa depan
peduli sosial, relevan.
tanggung jawab (punya
perspektif
untuk masa
depan)

12.3 Mempera- Peragaan :  Religius, jujur,  Percaya diri  Menyusun teks  Mampu menyusun Jenis 2 jam -Mimbar
gakan toleransi, (keteguhan khutbah dan teks khutbah Tagihan:
 Khutbah
khutbah, disiplin, kerja hati, optimis). dakwah. jumat dan
Tugas
tabligh, dan  Tabligh keras, mandiri, dakwah.
 Berorientasi  Memperagakan individu
dakwah demokratis,
 Dakwah pada tugas khutbah.  Mampu
rasa ingin tahu,
(bermotivasi, memperagakan
semangat  Memperagakan
tekun/tabah, khutbah Bentuk
kebangsaan, tabligh.
bertekad, instrumen:
cinta tanah air,  Mampu
enerjik).  Memperagakan
menghargai memperagakan Lembar
dakwah.
prestasi,  Pengambil tabligh. pengamat
bersahabat, resiko (suka an
 Mampu
cinta damai, tantangan,
memperagakan
gemar mampu
Kompetensi Materi Nilai Budaya & Kewirausahaan/ Kegiatan Indikator Penca- Alokasi Sumber
Penilaian
Dasar Pembelajaran Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif Pembelajaran paian Kompetensi Waktu Belajar

membaca, memimpin) dakwah Laporan

peduli makalah
 Orientasi ke
lingkungan,
masa depan
peduli sosial,
(punya
tanggung jawab
perspektif
untuk masa
depan)
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK DHARMA BHAKTI 1 JAMBI

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / 2
Aspek : Tarikh dan Kebudayaan Islam
Standar Kometensi : 13. Memahami perkembangan Islam pada masa modern (1800 – sekarang)

Kompetensi Materi Nilai Budaya & Kewirausahaan/ Kegiatan Indikator Penca- Alokasi Sumber
Penilaian
Dasar Pembelajaran Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif Pembelajaran paian Kompetensi Waktu Belajar

13.1 Menjelaskan Perkembangan  Religius, jujur,  Percaya diri  Mendiskusikan  Mampu Jenis 2 jam - Al-Qur’an
perkembang Islam pada masa toleransi, (keteguhan perkembangan menjelaskan Tagihan: dan
an Islam Modern. disiplin, kerja hati, optimis). Islam di bidang perkembangan terjemah.
Tugas
pada masa keras, mandiri, ilmu pengetahuan Islam di bidang
 Berorientasi individu - Buku PAI
modern demokratis, dan peradaban ilmu pengetahuan
pada tugas untuk SMA
rasa ingin tahu, pada masa dan peradaban Ulangan
(bermotivasi, Kelas XI,
semangat modern . pada masa
tekun/tabah, Edisi
kebangsaan, modern.
bertekad,  Diskusi dan tanya KTSP/Stand
cinta tanah air, Bentuk
enerjik). jawab tentang  Mampu ar Isi 2006,
menghargai instrumen:
manfaat dari menjelaskan Syamsuri,
prestasi,  Pengambil
perkembangan manfaat dari Uraian Penerbit
bersahabat, resiko (suka
Islam pada masa sejarah bebas Erlangga,
cinta damai, tantangan,
modern. perkembangan 2007, Hlm.
gemar mampu
Islam pada masa 182-195.
membaca, memimpin)
modern.
peduli - Buku-buku
 Orientasi ke
lingkungan,
masa depan yang
peduli sosial,
(punya relevan.
tanggung jawab
perspektif
untuk masa
depan)

13.2 Menyebut-  Contoh-contoh  Religius, jujur,  Percaya diri  Mengidentifikasi  Mampu Jenis 2 jam - Al-Qur’an
kan contoh peristiwa toleransi, (keteguhan dari peristiwa menyebutkan Tagihan: dan
Kompetensi Materi Nilai Budaya & Kewirausahaan/ Kegiatan Indikator Penca- Alokasi Sumber
Penilaian
Dasar Pembelajaran Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif Pembelajaran paian Kompetensi Waktu Belajar

peristiwa perkembangan disiplin, kerja hati, optimis). perkembangan beberapa contoh Tugas terjemah.
perkembang Islam pada keras, mandiri, Islam pada masa peristiwa individu
 Berorientasi - Buku PAI
an Islam masa modern demokratis, modern. perkembangan
pada tugas Ulangan untuk SMA
masa rasa ingin tahu, Islam pada masa
(bermotivasi,  Mendiskusikan Kelas XI,
modern semangat modern.
tekun/tabah, contoh-contoh Edisi
kebangsaan,
bertekad, peristiwa  Mampu Bentuk KTSP/Stand
cinta tanah air,
enerjik). perkembangan menjelaskan instrumen: ar Isi 2006,
menghargai
Islam pada masa manfaat dari Syamsuri,
prestasi,  Pengambil Uraian
modern. contoh peristiwa Penerbit
bersahabat, resiko (suka singkat
perkembangan Erlangga,
cinta damai, tantangan,
Islam pada masa 2007, Hlm.
gemar mampu
modern. 182-195.
membaca, memimpin)
peduli - Buku-buku
 Orientasi ke
lingkungan,
masa depan yang
peduli sosial,
tanggung jawab (punya relevan.
perspektif
untuk masa
depan)