RAPOR DAN PROFIL PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik : ADINDA AISYAH PUTRI Kelas : IV (EMPAT)

NIS / NISN : 0057 Semester : I (GANJIL)
Nama Sekolah : MIS TERATAI Tahun Pelajaran : 2019 / 2020
Alamat Sekolah : Jl. LEMBAGA DUSUN III TANJUNG REJO

A. Sikap
Deskripsi
Ananda ADINDA AISYAH PUTRI memiliki sikap spritual sebagai
1. Sikap Spiritual berikut : Baik dalam hal sikap Ketaatan Beribadah, Baik dalam hal
sikap Berperilaku syukur (Mau bersyukur atas pemberian orang lain,
dan Baik dalam hal sikap Berdoa sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan.
Ananda ADINDA AISYAH PUTRI memiliki sikap sosial sebagai
2. Sikap Sosial berikut : Baik sekali dalam hal sikap Jujur, Baik dalam hal sikap
Disiplin, Baik dalam hal sikap Tanggung jawab, Cukup dalam hal
sikap santun, dan Baik dalam hal sikap Peduli.

B. Pengetahuan dan keterampilan

KKM Satuan Pendidikan : 70
Pengetahuan Keterampilan
Mata Nila
Predi Deskripsi Nilai Predi Deskripsi
Pelajaran i Kat kat
1 Pend. - - - - - -
Agama
Islam
Ananda ADINDA Ananda ADINDA AISYAH
AISYAH PUTRI Baik PUTRI Baik dalam hal membaca
a.AlQur’an 85 B dalam hal memahami 80 B Q.S. an-Nasr (110) dan Q.S. al-
hadist arti dan isi kandungan Kautsar (108) secara benar dan
Q.S. an-Nasr (110), Q.S. fasih. Baik dalam hal
al-Kautsar (108), dan menghafalkan Q.S. al-‘adiyat
mengenal Q.S. al-‘Adiyat (100) secara benar dan fasih.
(100). Baik dalam hal Baik dalam hal menerapkan
memahami hukum hukum bacaan izhar dan ikhfa.
bacaan izhar dan ikhfa. Serta baik dalam hal
Serta baik dalam hal menghafalkan hadis tentang niat
 memahami isi kandungan dan takwa
hadis tentang niat dan
takwa.
Ananda ADINDA Ananda ADINDA AISYAH
AISYAH PUTRI Baik PUTRI Baik dalam hal
b.Aqidah 80 B dalam hal memahami 80 B menghafalkan kalimat tayyibah
Akhlak kalimat thayyibah Laa Laa Haula Walaa Quwwata Illaa
Haula Walaa Quwwata Billaahil- ‘Aliyyil- ‘Adzim
Illaa Billaahil- ‘Aliyyil- (Hauqalah), dan Al-asma al-
‘Adzim (Hauqalah), Al- Husna (al-Mu’min, al-‘Adzim, al-
asma al-Husna (al- Hadi, al-‘Adl, dan al-Hakim).
Mu’min, al-‘Adzim, al- Baik dalam hal menceritakan
Hadi, al-‘Adl, dan al- adanya kitab-kitab Allah Swt.
Hakim). Baik dalam hal beserta nabi yang menerimanya.
mengetahui adanya kitab- Baik dalam menyimulasikan
kitab Allah Swt. sikap hormat dan patuh dalam
menghayati dan kehidupan sehari-hari.
memahami sifat hormat
dan patuh dalam
kehidupan sehari-hari.
Ananda ADINDA Ananda ADINDA AISYAH
c. Fiqih 83 B AISYAH PUTRI Baik 80 B PUTRI Baik dalam hal menerima
dalam hal memahami dan mengamalkan ketentuan
ketentuan zakat fitrah, zakat fitrah, infak dan sedekah,
ketentuan infak dan dan menghargai orang yang infak
sedekah. dan sedekah.
Ananda ADINDA Ananda ADINDA AISYAH
d. SKI 70 C AISYAH PUTRI Cukup 75 C PUTRI Cukup dalam hal
dalam hal mengetahui menceritakan contoh-contoh
contoh-contoh ketabahan ketabahan Nabi Muhammad saw.
Nabi Muhammad saw. dan para sahabat dalam
dan para sahabat dalam berdakwah dan ciri-ciri
berdakwah. Memahami kepribadian Nabi Muhammad
ciri-ciri kepribadian Nabi saw. sebagai rahmat bagi seluruh
Muhammad saw. sebagai alam. Serta Cukup dalam hal
rahmat bagi seluruh alam. menceritakan sebab-sebab Nabi
Serta Cukup dalam hal Muhammad saw. menganjurkan
 mengetahui sebab-sebab sahabat hijrah ke Habasyah.
Nabi Muhammad saw.
menganjurkan sahabat
hijrah ke Habasyah.
2 Bahasa 90 A Ananda ADINDA 88 B Ananda ADINDA AISYAH
Arab AISYAH PUTRI Baik PUTRI Baik dalam hal mengakui
Sekali dalam hal
dan mensyukuri anugerah Allah
memahami makna
anugerah Allah Swt. Swt. atas terciptanya bahasa yang
berupa bahasa Arab, dan beragam, dan Baik dalam hal
Baik Sekali dalam hal
mengidentifikasi dan melafalkan
memahami bentuk kata,
frasa, dan kalimat, bunyi huruf, kata, frasa, dan
sederhana terkait topik kalimat, sederhana terkait topik
pembelajaran baik secara
pembelajaran baik secara lisan
lisan maupun tulisan.
maupun tulisan.
Pend. Panca 90 A Ananda ADINDA 80 B Ananda ADINDA ASIYAH
3 sila dan AISYAH PUTRI Baik PUTRI Baik dalam hal
Kewarganeg Sekali dalam hal menerapkan pelaksanaan
araan memahami pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga
kewajiban dan hak masyarakat dalam kehidupan
sebagai warga sehari-hari. Serta baik dalam
masyarakat dalam mengidentifikasi berbagai bentuk
kehidupan sehari-hari. keberagaman suku bangsa, sosial,
Serta Baik Sekali dalam dan budaya di Indonesia yang
memahami berbagai terikat persatuan dan kesatuan.
bentuk keberagaman
suku bangsa, sosial, dan
budaya di Indonesia yang
terikat persatuan dan
kesatuan.
4 Bahasa 90 A Ananda ADINDA 80 B Ananda ADINDA AISYAH
Indonesia AISYAH PUTRI Baik PUTRI Baik dalam hal mencari
Sekali dalam hal gagasan pokok dan gagasan
memahami gagasan pendukung serta keterhubungan
pokok dan gagasan antar gagasan yang diperoleh dari
pendukung serta teks lisan, tulisan, atau visual.
keterhubungan antar Membandingkan teks petunjuk
gagasan yang diperoleh penggunaan dua alat yang sama
 dari teks lisan, tulisan, dan berbeda, serta Baik dalam
atau visual. Memahami menggali informasi dari seorang
teks petunjuk tokoh melalui wawancara
penggunaan dua alat menggunakan daftar pertanyaan.
yang sama dan berbeda,
serta Baik Sekali dalam
memahami informasi dari
seorang tokoh melalui
wawancara menggunakan
daftar pertanyaan.
5 Matematika 70 C Ananda ADINDA 70 C Ananda ADINDA AISYAH
AISYAH PUTRI Cukup PUTRI Cukup dalam hal
dalam hal memahami menyajikan pecahan-pecahan
pecahan-pecahan senilai senilai dengan gambar dan model
dengan gambar dan konkret. mengidentifikasi
model konkret. berbagai bentuk pecahan (biasa,
Memahami berbagai campuran, desimal, dan persen)
bentuk pecahan (biasa, dan hubungan
campuran, desimal, dan diantaranya.Menyelesaikan
persen) dan hubungan penaksiran dari jumlah , selisih,
diantaranya. Memahami hasil kali, dan hasil bagi dua
penaksiran dari jumlah , bilangan cacah maupun pecahan
selisih, hasil kali, dan dan desimal.
hasil bagi dua bilangan
cacah maupun pecahan
dan desimal.
Ilmu 90 A Ananda ADINDA 80 B Ananda ADINDA AISYAH
6 pengetahuan AISYAH PUTRI Baik PUTRI Baik dalam hal
Alam Sekali dalam hal menjelaskan pentingnya upaya
memahami pentingnya keseimbangan dan pelestarian
upaya keseimbangan dan sumber daya alam di lingkungan.
pelestarian sumber daya Menganalisis hubungan antara
alam di lingkungan. bentuk dan fungsi bagian tubuh
Memahami hubungan pada hewan dan tumbuhan.
antara bentuk dan fungsi
bagian tubuh pada hewan
dan tumbuhan.
 Ilmu 90 A Ananda ADINDA 80 B Ananda ADINDA AISYAH
7 Pengetahua AISYAH PUTRI Baik PUTRI Baik dalam hal
n Sosial Sekali dalam hal mengidentfikasi keberagaman
memahami keberagaman sosial, ekonomi, budaya, etnis,
sosial, ekonomi, budaya, dan agama di provinsi setempat
etnis, dan agama di sebagai identitas bangsa
provinsi setempat sebagai Indonesia, serta hubungannya
identitas bangsa dengan karakteristik ruang.
Indonesia, serta
hubungannya dengan
karakteristik ruang.
8 Seni 90 A Ananda ADINDA 85 B Ananda ADINDA AISYAH
Budaya dan AISYAH PUTRI Baik PUTRI Baik dalam hal
Prakarya Sekali dalam hal mempraktikkan dasar-dasar gerak
memahami dasar-dasar tari daerah, tanda tempo dan
gerak tari daerah, tanda tinggi rendah nada, serta
tempo dan tinggi rendah mempraktekkan karya seni rupa
nada, serta memahami teknik tempel.
karya seni rupa teknik
tempel.
9 Pendidikan 70 C Ananda ADINDA 70 C Ananda ADINDA AISYAH
Jasmani, AISYAH PUTRI Cukup PUTRI Cukup dalam
Olah Raga dalam memahami variasi mempraktekkan variasi gerak
dan gerak dasar lokomotor, dasar lokomotor, non lokomotor,
kesehatan non lokomotor, dan dan manipulatif dalam permainan
manipulatif dalam bola besar dan bola kecil
permainan bola besar dan sederhana dan tradisional, juga
bola kecil sederhana dan untuk membentuk gerak dasar
tradisional, juga untuk seni bela diri. Mempraktekkan
membentuk gerak dasar prosedur variasi pola gerak dasar
seni bela diri. jalan, lari, lompat, dan lempar,
Memahami prosedur melalui permainan atau olahraga
variasi pola gerak dasar yang dimodifikasi atau olahraga
jalan, lari, lompat, dan tradisional. Serta Cukup dalam
lempar, melalui mempraktekkan prosedur
permainan atau olahraga berbagai aktivitas kebugaran
yang dimodifikasi atau jasmani melalui berbagai bentuk
olahraga tradisional. latihan.
 Serta Cukup dalam
memahami prosedur
berbagai aktivitas
kebugaran jasmani
melalui berbagai bentuk
latihan.
10 Muatan
Lokal
a. Bahasa 86 B Ananda ADINDA 85 B Ananda ADINDA AISYAH
Inggris AISYAH PUTRI Baik PUTRI Baik dalam hal
dalam hal memahami menggunakan kata kerja (verb)
kata kerja (verb) dalam dalam kalimat (tenses), serta Baik
kalimat (tenses), serta dalam menghafal dan
Baik dalam memahami menggunakan kata sifat
kata sifat (adjective) dan (adjective) dan perbendaharaan
perbendaharaan kata kata (vocabulary) dalam bentuk
(vocabulary) dalam Bahasa Inggris
bentuk Bahasa Inggris.
b. Praktek 80 B Ananda ADINDA 80 B Ananda ADINDA AISYAH
shalat AISYAH PUTRI Baik PUTRI Baik dalam hal
dalam hal memamahi tata mempraktekkan tata cara solat
cara solat Dzuhur dan Dzuhur dan solat Dhuha
solat Dhuha

C. Ekstra Kurikuler
No Kegiatan Nilai Predikat
Ekstra kurikuler Pengetahuan Keterampilan
1 Pramuka 80 80 B
2
3

D. Saran – saran
Tingkatkan prestasimu !
Jangan sering cerita di dalam kelas !
E. Ketidak Hadiran
Sakit …3…… hari Jumlah Nilai : 2092 / 80,5
Predikat B
Izin …1…… hari
Ranking : 6 dari 13 siswa
Tanpa Keterangan …8…… hari

Mengetahui : Tanjung rejo, 21 Desember 2019

Orang Tua / Wali, Guru kelas,

( ) (Nafidaria, S.Pd)

Mengetahui
Kepala Sekolah :

( Roslaina Harahap, S.pd.I )

 RAPOR DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : AKBAR FADILLAH Kelas : IV (EMPAT)
NIS / NISN : 0058 Semester : I (GANJIL)
Nama Sekolah : MIS TERATAI Tahun Pelajaran : 2019 / 2020
Alamat Sekolah : Jl. LEMBAGA DUSUN III TANJUNG REJO

A. Sikap
Deskripsi
Ananda AKBAR FADILLAH memiliki sikap spritual sebagai berikut: Baik
1. Sikap Spiritual dalam hal sikap Ketaatan Beribadah, Baik dalam hal sikap Berperilaku
syukur (Mau bersyukur atas pemberian orang lain, dan Baik dalam hal sikap
Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan.
Ananda AKBAR FADILLAH memiliki sikap sosial sebagai berikut : Baik
2. Sikap Sosial dalam hal sikap Jujur, Baik dalam hal sikap Disiplin, Cukup dalam hal sikap
Tanggung jawab, Baik dalam hal sikap santun, dan Baik dalam hal sikap
Peduli.

B. Pengetahuan dan keterampilan

KKM Satuan Pendidikan : 70
Pengetahuan Keterampilan
Mata Nilai Predi Deskripsi nNilai Predi Deskripsi
Pelajaran kat kat
1 Pend. - - - - - -
Agama
Islam
Ananda AKBAR Ananda AKBAR FADILLAH
FADILLAH Baik dalam Baik dalam hal membaca Q.S.
a.AlQur’an 85 B hal memahami arti dan isi 80 B an-Nasr (110) dan Q.S. al-
hadist kandungan Q.S. an-Nasr Kautsar (108) secara benar dan
(110), Q.S. al-Kautsar fasih. Baik dalam hal
(108), dan mengenal Q.S. menghafalkan Q.S. al-‘adiyat
al-‘Adiyat (100). Baik (100) secara benar dan fasih.
dalam hal memahami Baik dalam hal menerapkan
hukum bacaan izhar dan hukum bacaan izhar dan ikhfa.
ikhfa. Serta baik dalam hal Serta baik dalam hal
memahami isi kandungan menghafalkan hadis tentang
hadis tentang niat dan niat dan takwa
 takwa.

Ananda AKBAR Ananda AKBAR FADILLAH

FADILLAH Baik dalam Baik dalam hal menghafalkan
b.Aqidah 80 B hal memahami kalimat 80 B kalimat tayyibah Laa Haula
Akhlak thayyibah Laa Haula Walaa Quwwata Illaa
Walaa Quwwata Illaa Billaahil- ‘Aliyyil- ‘Adzim
Billaahil- ‘Aliyyil- ‘Adzim (Hauqalah), dan Al-asma al-
(Hauqalah), Al-asma al- Husna (al-Mu’min, al-‘Adzim,
Husna (al-Mu’min, al- al-Hadi, al-‘Adl, dan al-
‘Adzim, al-Hadi, al-‘Adl, Hakim). Baik dalam hal
dan al-Hakim). Baik dalam menceritakan adanya kitab-
hal mengetahui adanya kitab Allah Swt. beserta nabi
kitab-kitab Allah Swt. yang menerimanya. Baik
menghayati dan dalam menyimulasikan sikap
memahami sifat hormat hormat dan patuh dalam
dan patuh dalam kehidupan sehari-hari.
kehidupan sehari-hari.
Ananda AKBAR Ananda AKBAR FADILLAH
c. Fiqih 83 B FADILLAH Baik dalam 80 B Baik dalam hal menerima dan
hal memahami ketentuan mengamalkan ketentuan zakat
zakat fitrah, ketentuan fitrah, infak dan sedekah, dan
infak dan sedekah. menghargai orang yang infak
dan sedekah.
Ananda AKBAR Ananda AKBAR FADILLAH
d. SKI 70 C FADILLAH Cukup dalam 75 C Cukup dalam hal menceritakan
hal mengetahui contoh- contoh-contoh ketabahan Nabi
contoh ketabahan Nabi Muhammad saw. dan para
Muhammad saw. dan para sahabat dalam berdakwah dan
sahabat dalam berdakwah. ciri-ciri kepribadian Nabi
Memahami ciri-ciri Muhammad saw. sebagai
kepribadian Nabi rahmat bagi seluruh alam.
Muhammad saw. sebagai Serta Cukup dalam hal
rahmat bagi seluruh alam. menceritakan sebab-sebab
Serta Cukup dalam hal Nabi Muhammad saw.
mengetahui sebab-sebab menganjurkan sahabat hijrah
Nabi Muhammad saw. ke Habasyah.
menganjurkan sahabat
 hijrah ke Habasyah.
2 Bahasa 90 A Ananda AKBAR 88 B Ananda AKBAR FADILLAH
Arab FADILLAH Baik Sekali Baik dalam hal mengakui dan
dalam hal memahami
mensyukuri anugerah Allah
makna anugerah Allah
Swt. berupa bahasa Arab, Swt. atas terciptanya bahasa
dan Baik Sekali dalam hal yang beragam, dan Baik dalam
memahami bentuk kata,
mengidentifikasi dan
frasa, dan kalimat,
sederhana terkait topik melafalkan bunyi huruf, kata,
pembelajaran baik secara frasa, dan kalimat, sederhana
lisan maupun tulisan.
terkait topik pembelajaran baik
secara lisan maupun tulisan.
Pend. Panca 90 A Ananda AKBAR 80 B Ananda AKBAR FADILLAH
3 sila dan FADILLAH Baik Sekali Baik dalam hal menerapkan
Kewarganeg dalam hal memahami pelaksanaan kewajiban dan hak
araan pelaksanaan kewajiban sebagai warga masyarakat
dan hak sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.
masyarakat dalam Serta baik dalam
kehidupan sehari-hari. mengidentifikasi berbagai
Serta Baik Sekali dalam bentuk keberagaman suku
memahami berbagai bangsa, sosial, dan budaya di
bentuk keberagaman suku Indonesia yang terikat
bangsa, sosial, dan budaya persatuan dan kesatuan.
di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan.
4 Bahasa 90 A Ananda AKBAR 80 B Ananda AKBAR FADILLAH
Indonesia FADILLAH Baik Sekali Baik dalam hal mencari
dalam hal memahami gagasan pokok dan gagasan
gagasan pokok dan pendukung serta
gagasan pendukung serta keterhubungan antar gagasan
keterhubungan antar yang diperoleh dari teks lisan,
gagasan yang diperoleh tulisan, atau visual.
dari teks lisan, tulisan, atau Membandingkan teks petunjuk
visual. Memahami teks penggunaan dua alat yang
petunjuk penggunaan dua sama dan berbeda, serta Baik
alat yang sama dan dalam menggali informasi dari
berbeda, serta Baik Sekali seorang tokoh melalui
dalam memahami wawancara menggunakan
 informasi dari seorang daftar pertanyaan.
tokoh melalui wawancara
menggunakan daftar
pertanyaan.
5 Matematika 70 C Ananda AKBAR 70 C Ananda AKBAR FADILLAH
FADILLAH Cukup dalam Cukup dalam hal menyajikan
hal memahami pecahan- pecahan-pecahan senilai
pecahan senilai dengan dengan gambar dan model
gambar dan model konkret. mengidentifikasi
konkret. Memahami berbagai bentuk pecahan
berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan
(biasa, campuran, desimal, persen) dan hubungan
dan persen) dan hubungan diantaranya.Menyelesaikan
diantaranya. Memahami penaksiran dari jumlah ,
penaksiran dari jumlah , selisih, hasil kali, dan hasil
selisih, hasil kali, dan hasil bagi dua bilangan cacah
bagi dua bilangan cacah maupun pecahan dan desimal.
maupun pecahan dan
desimal.
Ilmu 90 A Ananda AKBAR 80 B Ananda AKBAR FADILLAH
6 pengetahuan FADILLAH Baik Sekali Baik dalam hal menjelaskan
Alam dalam hal memahami pentingnya upaya
pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian
keseimbangan dan sumber daya alam di
pelestarian sumber daya lingkungan. Menganalisis
alam di lingkungan. hubungan antara bentuk dan
Memahami hubungan fungsi bagian tubuh pada
antara bentuk dan fungsi hewan dan tumbuhan.
bagian tubuh pada hewan
dan tumbuhan.
Ilmu 90 A Ananda AKBAR 80 B Ananda AKBAR FADILLAH
7 Pengetahua FADILLAH Baik Sekali Baik dalam hal
n Sosial dalam hal memahami mengidentfikasi keberagaman
keberagaman sosial, sosial, ekonomi, budaya, etnis,
ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat
dan agama di provinsi sebagai identitas bangsa
setempat sebagai identitas Indonesia, serta hubungannya
bangsa Indonesia, serta dengan karakteristik ruang.
 hubungannya dengan
karakteristik ruang.
8 Seni 90 A Ananda AKBAR 85 B Ananda AKBAR FADILLAH
Budaya dan FADILLAH Baik Sekali Baik dalam hal mempraktikkan
Prakarya dalam hal memahami dasar-dasar gerak tari daerah,
dasar-dasar gerak tari tanda tempo dan tinggi rendah
daerah, tanda tempo dan nada, serta mempraktekkan
tinggi rendah nada, serta karya seni rupa teknik tempel.
memahami karya seni rupa
teknik tempel.
9 Pendidikan 70 C Ananda AKBAR 70 C Ananda AKBAR FADILLAH
Jasmani, FADILLAH Cukup dalam Cukup dalam mempraktekkan
Olah Raga memahami variasi gerak variasi gerak dasar lokomotor,
dan dasar lokomotor, non non lokomotor, dan
kesehatan lokomotor, dan manipulatif dalam permainan
manipulatif dalam bola besar dan bola kecil
permainan bola besar dan sederhana dan tradisional, juga
bola kecil sederhana dan untuk membentuk gerak dasar
tradisional, juga untuk seni bela diri. Mempraktekkan
membentuk gerak dasar prosedur variasi pola gerak
seni bela diri. Memahami dasar jalan, lari, lompat, dan
prosedur variasi pola gerak lempar, melalui permainan atau
dasar jalan, lari, lompat, olahraga yang dimodifikasi
dan lempar, melalui atau olahraga tradisional. Serta
permainan atau olahraga Cukup dalam mempraktekkan
yang dimodifikasi atau prosedur berbagai aktivitas
olahraga tradisional. Serta kebugaran jasmani melalui
Cukup dalam memahami berbagai bentuk latihan.
prosedur berbagai aktivitas
kebugaran jasmani melalui
berbagai bentuk latihan.
10 Muatan
Lokal
a. Bahasa 86 B Ananda AKBAR 85 B Ananda AKBAR FADILLAH
Inggris FADILLAH Baik dalam Baik dalam hal menggunakan
hal memahami kata kerja kata kerja (verb) dalam kalimat
(verb) dalam kalimat (tenses), serta Baik dalam
 (tenses), serta Baik dalam menghafal dan menggunakan
memahami kata sifat kata sifat (adjective) dan
(adjective) dan perbendaharaan kata
perbendaharaan kata (vocabulary) dalam bentuk
(vocabulary) dalam bentuk Bahasa Inggris
Bahasa Inggris.
b. Praktek 80 B Ananda AKBAR 80 B Ananda AKBAR FADILLAH
shalat FADILLAH Baik dalam Baik dalam hal
hal memamahi tata cara mempraktekkan tata cara solat
solat Dzuhur dan solat Dzuhur dan solat Dhuha
Dhuha

C. Ekstra Kurikuler
No Kegiatan Nilai Predikat
Ekstra kurikuler Pengetahuan Keterampilan
1 Pramuka 80 80 B
2
3

D. Saran – saran
Tingkatkan prestasimu !
Jangan sering cerita di dalam kelas !
E. Ketidak Hadiran
Sakit …3…… hari Jumlah Nilai : 2092 / 80,5
Predikat B
Izin …1…… hari
Ranking : 6 dari 13 siswa
Tanpa Keterangan …8…… hari

Mengetahui : Tanjung rejo, 21 Desember 2019

Orang Tua / Wali, Guru kelas,

( ) (Nafidaria, S.Pd)

Mengetahui
Kepala Sekolah :

( Roslaina Harahap, S.pd.I )