AKSELERASI PRESTASI & PEMANTAPAN KARIR

SISWA (SMK)
MELALUI ASESMEN “SPECIFIC TALENT ANALYSIS”
 “personally education- theory “
MENGOPTIMALKAN POTENSI MASING-MASING INDIVIDU. dan
PENDIDIKAN DAPAT MENGEMBANGKAN DENGAN BAIK
SETIAP POTENSI ----- (KEBERHASILAN PENDIDIKAN)

01 02 03
MASING-MASING PENDIDIKAN
DALAM PROSES
INDIVIDU MEMILIKI MERUPAKAN PROSES
PENDIDIKAN ( PEMBIMBING,
POTENSI , PENGEMBANGAN
PENDORONG MOTIVATOR,
KEMAMPUAN & POTENSI,KEMAMPUAN
FASILITATOR )
TALENTA & TALENTA

ASESMEN MERUPAKAN METODE YANG CUKUP EFEKTIF

DALAM MEMETAKAN POTENSI & KEMAMPUAN INDIVIDU
GUNA MEWUJUDKAN CAPAIAN PRESTASI OPTIMAL
BASIC LEARNING PROCESS

PROSES
INPUT BELAJAR MENGAJAR Output

- Metode & pola pembelajaran SISWA ( SUMBER

- Metode & pola Evaluasi DAYA MANUSIA )
ASESMEN DENGAN
- Metode & pola Remidial
ASESMEN - Metode & pola Enrichment KOMPTENSI DAN
- Metode & pola Consulting KARAKTER
UNGGUL

HASIL
REKOMENDASI
ASESMEN &
ANALISIS
FUNGSI &
BENEFIT ASESMEN
Siswa / Peserta didik
Mengetahui, memetakan kondisi &
kemampuan dan potensi siswa
Menambah motivasi, dan semangat
belajar Siswa
Data & dasar untuk melakukan coaching
/ matrikulasi dengan guru
Orang tua
Memudahkan orang tua memahami
dan mendukung putra/inya dan ,
untuk mewujudkan prestasi yang
optimal
Guru
Memberikan umpan balik kepada pendidik
agarmengahasilkan kualitas output yang
Optimal .
Menudahkan menentukan arah
belajar, evaluasi, pengayaan &
memperbaiki pembelajaran
Sekolah
Memiliki data base kondisi / peta masing-
masing siswa
Memberikan layanan pembelajaran
yang tepat
Dinas
Deangan memiliki database seleuruh
sekolah, memudahkan menentukan
arah, kebijakan kurikulum,
pembelajaran yang baik & sesuai
dengan kondisi riil dan sinkron
dengan target , visi-misi
 PROGRAM ASESMEN PEMETAAN DAN ANALISA
v TALENTA , KOMPETENSI , POTENSI PSIKOLOGIS,
TERHADAP KECENDERUNGAN KEARAH
SPECIFIC TALLENT ENTERPRENEUR / PROFESIOANAL
ANALYSIS
TARGET PROGRAM, MENCAPAI AKSELERASI
(STA)-SMK v PRESTASI DAN KARIR YANG OPTIMAL

MANFAAT PROGRAM, MENGEMBANGKAN SECARA

OPTIMAL SEGALA POTENSI, TALENTA DAN
v KEUNGULAN. MEMINIMALISIR KEGAGALAN
DENGAN MEMAHAMI KELEMAHAN

VALUE PROGRAM, MENAMBAH SEMANGAT &

v PERCAYA DIRI DALAM MEWUJUDKAN PRESTASI
DAN KARIR

BENEFIT PROGRAM ,MEMUDAHKAN ALAM MENATA

v & MEPERSIAPKAN LANGKAH-LANGKAH MENUJU
PRESTASI & KARIR YANG OPTIMAL
ASESMEN – SPECIFIC TALENT ANALYSIS

VARIABLE ASESMEN
MENERIMA INFORMASI

MERESPON INFORMASI
PROFESIONAL
POTENSI OTAK KANAN-OTAK KIRI

PROFILE KEPRIBADIAN
ENTERPRNEUR
MULTIPLE INTELLIGENCE

PERSONALITY FACTOR *PELUANG STUDY LANJUT

LEARNIG STYLE

PERSONALITY SKILL

PRESSURE & STBILITY

www.eduprime.co.id
REKOMENDASI - Specific Tallent Analysis

- KEARAH PROFESIONAL
1 - KEARAH ENTERPRENEUR
KECENDERUNGAN KARIR

- LEASERSHIP, KOMUNIKASI, MANAJERIAL, FAKTOR PENDUKUNG

2 OPERASIOANL, ADAPTASI

SISTEM

3 - KELANJUTAN STUDY* REKOMENDASI TAMBAHAN

Specific Talent Analysis - ADINDA JULYASANI NURZAHRA
 Motivation Corner

Dalam menganalisis psikologi siswa, tidak terlepas dari syaraf, khususnya syaraf pusat. Sistem syaraf

terdiri dari otak dan sumsum tulang belakang. Sistem syaraf pusat berfungsi mengendalikan seluruh

pengaturan dan pengolahan rangsangan, mulai dari mengatur pikiran, gerakan, emosi, pernapasan,

denyut jantung, pelepasan berbagai hormon, suhu tubuh, hingga koordinasi seluruh sel saraf untuk

melakukan fungsi pengaturan di dalam tubuh.

Peluang adalah milik semua orang, termasuk Anda. Tetapi mengetahui kekuatan Anda akan

mengantarkan Anda lebih cepat dan lebih berpeluang menggapai gerbang kesuksesan. Anda tidak perlu

khawatir dan membandingkan diri Anda dengan teman Ada, karena setiap orang adalah istimewa,

termasuk Anda.

Bukan kekurangan yang melemahkan Anda, tetapi pendapat dan asumsi Anda sendiri yang akan

mengecilkan semangat. Jadi, jangan buat kelemahan menjadi penghambat Anda, tetapi jadikan kekuatan

membuat Anda lebih cepat berada di gerbang kesuksesan.

Specific Talent Analysis - ADINDA JULYASANI NURZAHRA

Tidak ada rahasia untuk menggapai sukses. Sukses itu dapat terjadi karena persiapan, kerja keras, dan

mau belajar dari kegagalan. Tetap semangat, dan yakinlah bahwa kesuksesan adalah milik semua orang.

See You on Top with Eduprime!

Best Regards,
 SPECIFIC TALENT ANALYSIS
ASSESSMENT REPORT

Nama ADINDA JULYASANI NURZAHRA Sekolah SMK N 1 KADIPATEN

: :

Kelas SMK KELAS 10 AKP Tanggal Jumat 23-10-2020

Dalam menganalisis psikologi siswa, tidak terlepas dari syaraf, khususnya Tes 07:00
syaraf
: pusat. Sistem syaraf terdiri dari otak dan sumsum tulang belakang.
Sistem syaraf pusat berfungsi mengendalikan seluruh pengaturan dan
pengolahan rangsangan, mulai dari mengatur pikiran, gerakan, emosi, :
pernapasan, denyut jantung, pelepasan berbagai hormon, suhu tubuh,
hingga koordinasi seluruh sel saraf untuk melakukan fungsi pengaturan di
dalam tubuh.

CARA KERJA OTAK MENERIMA INFORMASI Bagaimana Anda Menerima Informasi?

Jika hasil tes Anda lebih tinggi Divergen daripada Konvergen maka Anda
Konvergen 35% adalah tipikal orang yang menerima informasi secara perlahan tetapi
menyeluruh dan fokus terhadap informasi-informasi detail. Jika hasil tes Anda
Divergen 65% lebih tinggi Konvergen daripada Divergen maka Anda adalah tipikal orang
yang menerima informasi pada inti dan garis besarnya saja.

CARA KERJA OTAK MERESPON INFORMASI Bagaimana Anda Merespon Informasi?

Jika hasil tes Anda lebih tinggi Reflektif daripada Impulsif maka Anda adalah
Reflektif 50% tipikal orang yang sangat hati-hati dalam mengambil keputusan karena
memiliki banyak pertimbangan. Jika hasil tes Anda lebih tinggi Impulsif
Impulsif 50% daripada Reflektif maka Anda adalah tipikal orang yang sangat cepat
mengambil keputusan.

Specific Talent Analysis - ADINDA JULYASANI NURZAHRA

 Brain Lateralization
KARAKTER BERDASARKAN KECENDERUNGAN RESPON OTAK KANAN-OTAK KIRI
Teori Lateralisasi Otak mengungkapkan fakta bahwa dua bagian otak yang dikenal sebagai belahan otak kanan (right hemisphere) dan belahan otak kiri (left
hemisphere) berfungsi secara berbeda tetapi saling tergantung. Dalam anatomi otak, otak dibagi menjadi 2 belahan yang dihubungkan oleh corpus callosum.

BELAHAN OTAK KIRI BELAHAN OTAK KANAN

(LEFT HEMISPHERE) (RIGHT HEMISPHERE)

Karakteristik: Karakteristik:
Logis Imaginatif
Rasional Kreatif
Struktural Non-struktural
Menyukai ilmu pasti Menyukai Seni

Belahan Otak Kiri Belahan Otak Kanan

50% 50%

Profil Kepribadian

DOMINANCE :
Mengendalikan, Tegas, Berorientasi pada Tujuan, 8% DOMINA NC E
Menyukai Tantangan, Berkemauan Keras

INFLUENCE :
17% INFLUENCE
Memotivasi, Mempengaruhi, Enerjik, Ceria,
Ramah, Antusias

STEADY : 21% STEADY

Mementingkan Kenyamanan, Tidak Mudah

Bergaul, Sederhana
19% COMPL IE NC E
COMPLIENCE :
Perfeksionis, Pemikir, Pendiam

Specific Talent Analysis - ADINDA JULYASANI NURZAHRA

Multiple Intelligence
Multiple Intelligence Theory atau Teori kecerdasan majemuk. Multiple Intelligence Theory pertama kali dikenalkan oleh Howard Gardner, seorang Profesor dari
Harvard University. Menurut Gardner (1999),”…. biopsychological potential to process information that can be activated in cultural setting to solve problems or
create products that are value in a cultural”. Gardner meyakini bahwa ada potensi biospikologis yang dapat diaktifkan untuk menyelesaikan masalah yang terjadi
dalam kehidupan manusia atau kemampuan problem solving; kemampuan menghasilkan persoalan-persoalan baru untuk diselesaikan; kemampuan
menciptakan sesuatu atau kemampuan menghasilkan produk yang akan menimbulkan penghargaan atas kebudayaan manusia. Berdasarkan uraian tersebut
dapat disimpulkan bahwa identifikasi multiple intelligence adalah penting agar dapat digali potensi yang dapat membenatu siswa menyelesaikan masalah.

Kecerdasan Verbal-Linguistik 8%

Kecerdasan Matematika-Logis 7%

Kecerdasan Intrapersonal 5%

Kecerdasan Interpersonal 6%

Kecerdasan Visual-Spasial 6%

Kecerdasan Kinestetik 7%

Kecerdasan Naturalis 7%

Kecerdasan Musikal 8%

Kecerdasan Verbal-Linguistik (Word Smart) Kecerdasan Matematika-Logis (Math Smart or Logic Smart)

1. Mampu mengolah kata-kata 1. Berfikir konseptual dan abstrak

2. Mampu mengekspresikan ide atau gagasan 2. Jeli melihat pola
3. Berbahasa (berbicara dengan formal) dengan lancar 3. Suka melakukan eksperimen
4. Suka menulis, membaca, dan berbicara 4. Suka memecahkan teka-teki
5. Menyukai jenis sastra (menulis puisi atau cerita) 5. Menikmati belajar dengan angka, rumus, dan operasi
6. Suka berdiskusi matematika
7. Suka menceritakan lelucon 6. Sitematis dan terorganisir
8. Cepat
Specific menangkap
Talent isi dari apa
Analysis - ADINDA yang dibaca
JULYASANI NURZAHRA 7. Memiliki argumen yang logis dalam menanggapi
permasalahan

Kecerdasan Intrapersonal (Self Smart) Kecerdasan Interpersonal (People Smart)

1. Suka bekerja sendiri 1. Memiliki banyak teman

2. Suka berintropeksi diri 2. Menunjukkan empati kepada orang lain
3. Bijaksana 3. Menunjukkan pemahaman dengan sudut pandang lain
4. Kreatif dan intuitif 4. Menyukai aktivitas team
5. Motivasi diri sangat tinggi 5. Peka terhadap perasaan dan ide orang lain
6. Berkemauan keras 6. Pandai mempengaruhi orang lain
7. Percaya diri 7. Cenderung menjadi mediator
Kecerdasan Visual-Spasial (Art Smart) Kecerdasan Kinestetik (Movement Smart)

1. Berpikir dengan gambar 1. Menyukai gerakan fisik

2. Suka menggambar, melukis, membuat desain, dan 2. Suka menari
membuat pola yang menarik 3. Suka membuat dan menciptakan prakarya
3. Memiliki kemampuan membaca peta dan menemukan 4. Suka bermain peran
jalan baru 5. Suka berkomunikasi melalui gerakan tubuh
4. Memiliki kemampuan mempadu-padankan warna 6. Berorientasi pada Learning by doing
5. Suka mendekorasi ruangan 7. Sulit duduk berdiam diri dalam jangka waktu yang relatif
lama

Kecerdasan Musikal (Music Smart) Kecerdasan Naturalis (Nature Smart)

1. Menyukai musik 1. Menyukai alam, hewan, tumbuhan

2. Menyukai pola suara 2. Menyukai cuaca, iklim, maupun kejadian alam lainnya
3. Suka menciptakan pola melodi atau ritme 3. Memiliki hewan peliharaan
4. Suka belajar dengan ditemani suara-suara
5. Pandai menirukan suara, aksen bahasa maupun cara
berbicara orang lain
6. Jeli dalam mengenali kesalahan tangga nada

Specific Talent Analysis - ADINDA JULYASANI NURZAHRA

Personality Factor
Setiap orang pasti memiliki Kelebihan dan Kekurangan. Tetapi tidak banyak
yang menyadari apa kelebihan dan kekurangan pada dirinya. Dengan
Pemahaman Karakter, kita dapat lebih dalam memahami Kelebihan dan
Kekurangan kita sehingga dapat mengembangkan kelebihan dan
memperbaiki kekurangan.

ORIENTASI ENERGI Dimensi Orientasi Energi melihat bagaimana cara kita memperoleh
energi. Apakah cenderung karena interaksi dengan diri sendiri atau
Introvert 27% interaksi dengan orang lain. Introvert artinya cara kita memperoleh
energi berasal dari dalam diri kita sendiri. Mereka suka menyendiri,
Ekstrovert 73% lebih nyaman bekerja sendiri dan mudah berkonsentrasi saat sendiri,
tenang, pendengar yang baik. Ekstrovert artinya cara kita memperoleh
energi cenderung bersal dari interaksi dengan orang lain, suka
berinteraksi sosial, spontan, antusias, berbicara dengan ide-ide

DIMENSI BERTINDAK Terencana diartikan sebagai orang yang selalu memiliki rencana
sebelum bertindak, sistematis, disiplin pada target dan senang jika
Terencana 50% mampu melaksanakannya. Fleksibel diartikan sebagai orang yang
spontan, adaptif, bertindak sesuai dengan peluang yang muncul,
Fleksibel 50% banyak alternative, toleran

MENGAMBIL KEPUTUSAN Thinking adalah cara mengambil keputusan cenderung dengan

berpikir logis objektif. Melihat hubungan sebab akibat dari suatu situasi
Thinking 53% dengan cara menganalisis secara objektif, tenang dalam tekanan,
menjelaskan secara keseluruhan dan mampu menyelesaikan masalah
Feeling 47% yang melibatkan orang lain. Feeling adalah cara mengambil keputusan
cenderung dengan Rasa Subjektif, melibatkan perasaan dan
mempertimbangkan nilai-nilai kemanusiaannya. Mereka bersikap
hangat, mudah didekati, sensitif dengan masalah orang lain dan
mampu menyelesaikan konflik dan mendaptkan hasil yang terbaik.
Specific Talent Analysis - ADINDA JULYASANI NURZAHRA

MENERIMA INFORMASI Fakta menerima informasi berdasar pada fakta, praktis, realistis,
memilih cara-cara yang sudah terbukti, pengamat kejadian di
Fakta 45% sekitarnya, realistis, berusaha keras mengumpulkan informasi yang
benar. Intuisi menerima informasi berdasar pola dan hubungan,
Intuisi 55% abstrak, konseptual melihat kemungkinan, imajinatif, inovatif, visioner,
dan mandiri.
 Thinking & Learning Style
VISUAL
AUDITORI
KINESTETIK
VISUAL
Rapi dan teratur
Berbicara dengan cepat
Lebih mudah mengingat apa
yang dilihat daripada apa yang
didengar
Lebih tertarik pada bidang seni
(lukis, pahat, gambar)
Specific Talent Analysis - ADINDA JULYASANI NURZAHRA
Cara Belajar yang Efektif
Setiap orang memiliki gaya dan cara belajar tersendiri sesuai dengan daya
respon otaknya. Ada orang yang mudah menerima informasi dengan cara
mendengarkan musik dengan cara melihat video atau mebaca buku, adapula
dengan cara bergerak untuk meningkatkan daya respon otaknya. Oleh
karena itu penting bagi setiap orang untuk mengetahui kecenderungan
bagaimana otak merespon informasi.
TEORITIS: Cara berpikir kompleks, mengumpulkan berbagai informasi
dan menganalisanya sebelum menentukan solusi PRAKTIS: Cara
berpikir simple dan mencari solusi yang praktis
LEARNING STYLE
22%
21%
23%
DOMINASI GAYA BELAJAR
AUDITORI KINESTETIK
Jika membaca maka membaca Banyak gerak fisik
dengan suara keras Belajar melalui praktek
Pandai dalam bercerita langsung
Lebih menyukai seni musik Menghafalkan sesuatu dengan
dibandingkan seni yang lainnya cara berjalan atau melihat
Belajar dengan mendengarkan langsung
dan mengingat apa yang Menggunakan jari untuk
didiskusikan dari pada apa yang menunjukka apa yang dibaca
dilihat ketika sedang membaca
Tidak dapat duduk diam di
suatu tempat untuk waktu yang
lama
Personality Skill
MEMAHAMI POTENSI KETERAMPILAN
Dengan memahami potensi keterampilan dalam diri, seseorang dapat memaksimalkan potensi dalam menghadapi atau menyelesaikan tugas-tugas tertentu.

LEADERSHIP:
Kemampuan untuk membangun visi, rencana, menganalisa, mengambil keputusan, mengembangkan ide-ide

KOMUNIKASI:
Kemampuan menyampaikan informasi baik dalam verbal maupun non-verbal, mampu meyakinkan orang lain dengan bahasa yang baik

OPERASIONAL:
Mampu melakukan tugas dengan cepat dan baik, menterjemahkan ide, pandai menciptakan sesuatu, panda memperbaiki sesuatu

MANAJERIAL:
Mampu merencanakan dan mengelola orang lain, pandai mengarahkan, sangat menjaga kualitas kerja, jujur, optimis, ramah, pandai memilah tanggung
jawab agar tercapai tujuan bersama

ADAPTASI:
Mampu mengamati dan mengikuti trend lingkungan, inovatif, fleksibel merespon klitik, senang menolong, sabar dan ramah

Specific Talent Analysis - ADINDA JULYASANI NURZAHRA

Pressure & Instability
Ketidakmampuan seseorang menyesuaikan keadaan dengan kerja otak
menyebabkan peluang terjadinya tekanan dan sirkulasi informasi tidak lancar.

Input
29%

Output
71%

Left
50%

Right
50%

POTENSI KETIDAKSTABILAN

DAYA TAHAN OTAK DAYA TAHAN MENTAL

42% 0%
POTENSI KESEIMBANGAN

Specific Talent Analysis - ADINDA JULYASANI NURZAHRA

Daya Tahan Otak

0%-5% Sangat mampu menghadapi tekanan

6 % - 10 % Mampu menghadapi tekanan Yang dilihat dari daya tahan otak adalah
keseimbangan antara sensori dan motorik. Jika
11 % - 25 % Mulai terpengaruh oleh tekanan
terjadi ketidakseimbangan antara sensori dan motorik
26 - 50 % Terpengaruh oleh tekanan maka akan terjadi potensi tekanan/stress

>50 % Sangat terpengaruh oleh tekanan

Daya Tahan Mental

0 % - 10 % Kondisi mental stabil

Daya tahan mental melihat bagaimana keseimbangan
11 % - 25 % Kondisi mental mulai terpengaruh
antara otak kanan dan otak kiri. Saat terjadi
26 % - 50 % Kondisi mental terpengaruh ketidakseimbangan otak kanan dan otak kiri,
memungkinkan munculnya pengaruh keseimbangan
>50 % Kondisi mental sangat terpengaruh mental
Recommendation
Hasil Talent Analysis saat ini memberikan gambaran adanya beberapa
potensi kekuatan yang telah muncul pada diri anda. Sangat penting
memahami potensi Anda dalam rangka meraih gerbang kesuksesan Anda.
Jika potensi kekuatan ini anda sadari dan terus diasah maka:

1. Anda akan menyukai dan memperoleh peluang lebih sukses pada jenis jenis pekerjaan yang memiliki salah satu atau lebih karakteristik
yang membutuhkan:
a. Kemampuan yang berkaitan dengan musik, ritme, maupun melodi.
b. Karakter yang mudah beradaptasi, cepat mengikuti trend, serta membutuhkan inovasi karena Anda adalah
orang yang memiliki kreatifitas yang tinggi.
c. Personil yang selalu belajar di bawah tekanan.

2. Dalam memahami dan mengembangkan segala sesuatu yang berkaitan dengan pekerjaan yang akan anda lakukan, kekuatan anda
adalah sebagai berikut:
a. Anda adalah orang yang sangat optimal mengerjakan pekerjaan personal (bukan tim), sehingga Anda
adalah orang yang benar-benar bertanggung jawab dengan apa yang sudah Anda kerjakan.
b. Jiwa sosial Anda sangat istimewa, sehingga energi Anda akan sangat meningkat dan semangat Anda akan
melonjak saat Anda bersama dengan lingkungan sosial.
c. Anda adalah seorang penganalisis yang luar biasa. Saat mengambil keputusan, anda melihat hubungan
sebab akibat dari situasi dengan cara menganalisis secara objektif.
d. Anda adalah seorang pengamat atau pengobservasi yang handal, sehingga saat mengambil keputusan
Anda akan melihat pola atau struktur.
e. Anda dapat dengan cepat memahami sesuatu tugas atau pekerjaan melalui praktik langsung, observasi
langsung, maupun gerakan fisik lainnya.

SANGAT PENTING MEMAHAMI KEKUATAN ANDA UNTUK SUSKES.

Specific Talent Analysis - ADINDA JULYASANI NURZAHRA
TETAPI
KELEMAHAN BUKAN MENJADI PENGHALANG ANDA UNTUK SUKSES.
Specific Talent Analysis - ADINDA JULYASANI NURZAHRA
Kantor pusat (holding): Kantor pusat operasional :
Jl. Mampang Prapatan XIV , no 9 Kuantan Square R6 – R7 Mlati Sleman
Jakarta Selatan Yogyakarta
Visionary and best-in-class
experienced management team
Heppy Trengono, Chairman
• Founder and CEO Balimuda
Group
• Experienced in IT, Retail and
various industry
• Master Degree of IT –
University of Indonesia
Afifatiningsih, Director
• 25 years experienced in
education business
• Crowned as ”ASEAN Business
Award 2011”
• 15 years experienced as
Marketing & Development
Director of Primagama
Asesmen Eduprime

THANK YOU