Anda di halaman 1dari 1

LK. 2.

Materi Teori dan Model Pembelajaran

Tabel Analisis Penetapan Model dan Aktivitas Pembelajaran

Mata Kuliah : Mikologi


Jumlah SKS :3
Semester : III
Nama Dosen (Penanggung Jawab dan Tim) : Asrianto, M.Si, Afika Herma Wardani, M.Sc dan Loly S. Sitompul, M.Si

NO. Teori Belajar yang Bentuk Pembelajaran/Model Peran dosen Aktivitas Inti Mahasiswa
Mendasari Pembelajaran

1. Konstruktivistik Melalui Case Method, berikut tahapannya:  Menjelaskan definisi penyakit  Menyimak penjelasan dosen.
Ciri pada Aktivitas mikosis, jenis-jenis penyakit mikosis  Menelaah literatur dan mendiskusikan tentang kasus
Pembelajaran.  Menetapkan kasus berupa  Menjelaskan sintaks atau metode yang diberikan
permasalahan penyakit mikosis pembelajaran  Bergabung dengan kelompoknya masing-masing.
Mengembangkan kutaneus  Membagi mahasiswa dalam  Menyamakan persepsi melalui diskusi tim di dampingi
 Menetapkan ruang lingkup jenis- kelompok. Pembentukan kelompok oleh dosen.
kemampuan mahasiswa
jenis mikosis kutaneus heterogen berdasarkan tingkat  Mengidentifikasi kebutuhan untuk dapat
dalam mengenali
 Menetapkan cara mengenali intelegensia dan umur menyelesaikan kasus
penyakit mikosis secara spesifik jenis mikosis  Memberikan tugas atau kasus yang  Menetapkan kasus penyakit mikosis kutaneus
kutaneus kutaneus akan didiskusikan  Menetapkan metode pemecahan masalah, dan
 Merekomendasikan dalil atau  Melakukan pembimbingan secara mepresentasikan secara kelompok.
Membantu mahasiswa acuan penetapan jenis mikosis merata kepada semua kelompok kecil  Melakukan proses pemecahan masalah melalui
mengembangkan kutaneus  Menganalisis secara bersama hasil literatur review melalui jurnal, buku ajar dan youtube.
pengertian dan Batasan  Mengembangkan model penyelesaian permasalahan  Merekomendasikan solusi dari kasus mikosis
penyakit mikosis pengamatan dan identifikasi  Memberi penekanan pada hal-hal kutaneus.
mikosis kutaneus penting  Bersama-sama dengan dosen dan kelompok lain
Mengembangkan menguji rekomendasi solusi.
kemampuan mahasiswa  Mengembangkan rancangan solusi.
2 untuk mengenali jenis-
jenis mikosis kutaneus

Anda mungkin juga menyukai