Anda di halaman 1dari 9

Nama :

NIM :

Kelas :
LEMBAR KERJA MAHASISWA
Reaksi-Reaksi Logam Transisi dan Senyawanya (2)
A. Tujuan Pembelajaran
1. Mempelajari reaksi-reaksi logam transisi dan senyawanya.
2. Menuliskan persamaan reaksi dengan benar.
3. Mempelajari reaksi pembentukan senyawa kompleks ion logam transisi.

B. Pendahuluan
Logam transisi merupakan kelompok unsur yang berada pada golongan 3 sampai 12. Kelompok
logam transisi dalam sistem periodik unsur dapat dilihat pada Gambar 1.

Gambar 1 Logam Transisi dalam Sistem Periodik Unsur (https://byjus.com/chemistry/transition-


elements/)

Menurut IUPAC (IUPAC, 1997), logam transisi adalah sebuah unsur yang mempunyai subkulit d yang
tidak terisi penuh atau dapat membentuk kation dengan subkulit d yang tidak terisi penuh. Selain itu
para ilmuan mendefinisikan logam transisi sebagai semua unsur yang berada pada blok d pada tabel
periodik dan blok f lantanida dan aktinida juga sering dianggap sebagai logam transisi yang disebut
logam transisi dalam.

Unsur dan senyawa logam transisi memiliki beberapa sifat yang tidak dimiliki unsur-unsur lain,
diantaranya dapat membentuk senyawa berwarna, memiliki beberapa bilangan oksidasi, memiliki
sifat kemagnetan, dan dapat membentuk senyawa kompleks.
C. Praktikum
Pada kegiatan praktikum kali ini, mahasiswa dipersilahkan untuk mengamati video percobaan
Reaksi-Reaksi Logam Transisi dan Senyawanya.
Link video:
Berdasarkan video yang disajikan isilah form dan pertanyaan berikut ini.

1. Reaksi Oksidasi dan Reduksi


a. Tuliskan alat dan bahan yang digunakan pada percobaan tersebut!
No Alat Jumlah No Bahan Keterangan

b. Buatlah bagan alir prosedur percobaan!


c. Buatlah tabel pengamatan berdasarkan hasil percobaan!

d. Tuliskan persamaan reaksi yang terjadi pada setiap percobaan!

e. Berdasarkan persamaan reaksi yang terjadi pada percobaan, tuliskan zat yang merupakan
reduktor, oksidator, hasil reduksi, dan hasil oksidasi!

f. Tuliskan rumus kimia, nama senyawa dan warna dari senyawa mangan yang terbentuk
berdasarkan hasil percobaan!
g. Jelaskan alasan terjadinya perubahan warna pada percobaan reaksi pada kalium
permanganat!

h. Jelaskan mengapa setelah penambahan KI pada larutan CuSO 4 terdapat endapan coklat!

i. Pada percobaan reaksi CuSO4, adakah hasil percobaan yang tidak sesuai dengan teori? Jika
ada, mengapa ha tersebut bisa terjadi!

j. Tuliskan kesimpulan percobaan reaksi reduksi dan oksidasi beberapa senyawa transisi
berdasrkan hasil pengamatan!
2. Kesetimbangan ion kromat dan dikromat
a. Tuliskan alat dan bahan yang digunakan pada percobaan tersebut!
No Alat Jumlah No Bahan Keterangan

b. Buatlah bagan alir prosedur percobaan!

c. Buatlah tabel pengamatan berdasarkan hasil percobaan!


d. Tuliskan persamaan reaksi yang terjadi pada setiap percobaan!

e. Mengapa reaksi pada percobaan disebut reaksi kesetimbangan?

f. Jelaskan pengaruh perubahan warna yang terjadi berdasarkan asas Le Chatelier!

g. Jelaskan apa yang akan terjadi jika larutan K 2Cr2O7 ditambahkan dengan larutan asam
klorida!

h. Tuliskan kesimpulan percobaan Kesetimbangan ion kromat dan dikromat berdasrkan hasil
pengamatan!
3. Reaksi pembentukan senyawa kompleks kobalt(III)
a. Tuliskan alat dan bahan yang digunakan pada percobaan tersebut!
No Alat Jumlah No Bahan Keterangan

b. Buatlah bagan alir prosedur percobaan!


c. Buatlah tabel pengamatan berdasarkan hasil percobaan!

d. Tuliskan persamaan reaksi yang terjadi pada setiap percobaan!

e. Jelaskan alasan terjadinya perubahan warna pada masing-masing percobaan!

f. Jelaskan fungsi penambahan H2O2 pada setiap percobaan!


g. Gambarkan struktur senyawa kompleks yang terbentuk dari hasil masing-masing percobaan!

h. Jelaskan mengapa pada percobaan dilakukan pemanasan!

i. Setelah dilakukan penambahan asam nitrat ke dalam hasil reaksi ion kobalt dan NaHCO 3,
warna larutan menjadi merah muda. Jelaskan mengapa demikian!

i. Tuliskan kesimpulan percobaan Reaksi pembentukan senyawa kompleks kobalt(III)


berdasrkan hasil pengamatan!

Anda mungkin juga menyukai