Anda di halaman 1dari 2

PROGRAM KEGIATAN KERJASAMA

A. Pendahuluan

Tujuan Pendidikan Nasional yang termuat dalam Undang-undang Nomor 20 tahun


2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional mengamanatkan terbentuknya manusia
yang utuh dan mempunyai ketrampilan yang memadai untuk hidup secara mandiri.
Tujuan pendidikan nasional tersebut dijabarkan dalam visi, misi, dan tujuan
madrasah yang selanjutnya dituangkan dalam Rencana Kerja Madrasah (RKS).
Seluruh kegiatan madrasah yang termuat dalam Rencana Kerja Madrasah
dikelompokkan menjadi 2 (dua) macam kegiatan, yakni kegiatan akademik dan
kegiatan non akademik.

Dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 tahun 2007 tentang


Standar Pengelolaan Pendidikan oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
dijelaskan bahwa Pengelolaan kegiatan akademik melibatkan semua warga
madrasah yaitu: Kepala Madrasah, Guru, Karyawan, Komite Madrasah dan Peserta
Didik. Sedangkan pengelolaan kegiatan non akademis dapat melibatkan warga
masyarakat. Sementara itu yang berkaitan dengan input, proses, output dan
pemanfaatan lulusan, madrasah perlu menjalin kemitraan dengan lembaga lain yang
relevan baik lembaga pemerintah maupun swasta.

Sejalan dengan pemikiran diatas maka sudah sewajarnyalah bila madrasah perlu
menyusun kerjasama dengan lembaga pemerintah, swasta dan masyarakat.

B. Tujuan

Program ini bertujuan untuk meningkatkan kerjasama dengan lembaga pemerintah,


swasta, Dunia Usaha dan masyarakat dalam pengelolalaan penbdidikan di bidang
non akademik dan sekaligus sebagai upaya mempersiapkan peserta didik untuk
hidup mandiri sebagai mahluk individual maupun mahluk sosial.

C. Ruang Lingkup

Ruang lingkup kerjasama ini adalah sebagai berikut :

a. MI : bekerjasama dalam sinergi kegiatan Muhammadiyah dan keagamaan


b. Puskesmas : bekerjasama dalam pelayanan kesehatan dan penyuluhan
c. Kepolisian : bekerjasama dalam bidang keamanan, pelatihan dan pembinaan
d. Pemerintah Desa : bekerjasama dalam peminjaman fasilitas desa
e. Dunia usaha : bekerjasama dalam pembinaan dan pelatihan ketrampilan
peserta didik
f. ICP Lab. Malang : bekerjasama sebagai lembaga partner Cambridge
International Centre

D. JADWAL PELAKSANAAN
N Jenis Kegiatan Bulan
O kerjasama Jul Ag Spt Okt No De Jan Peb Mar Ap Me jun
s p s r i
1 Kegiatan
Muhammadiya
h dan
keagamaan
2 pelayanan
kesehatan dan
penyuluhan
3 keamanan,
pelatihan dan
pembinaan
4 peminjaman
fasilitas desa
5 pembinaan dan
pelatihan
ketrampilan
peserta didik
6 partner
Cambridge
International
Centre

E. Pembiayaan

Biaya yang timbul dari kegiatan kerjasama ini dibebankan pada Anggran Pendapatan
Belanja Madrasah dan sumber lain yang tidak mengikat. Untuk menghitung besarnya biaya
yang diberikan kepada pelatih/pembina berdasarkan kehadirannya.

F. Evaluasi/Penilaian

Untuk mengukur keberhasilan program perlu adanya evaluasi/penilaian. Evaluasi


pelaksanaan program dilaksanakan pada awal pelaksanaan, pertengahan pelaksanaan, dan
akhir kegiatan. Teknik penilaian dapat dengan cara pengamatan dan menggunakan
instrumen penilaian.

G. Penutup

Demikian program ini dibuat untuk dijadikan pedoman dan arah bagi pengambil kebijakan
dan pelaksana kegiatan. Program tersebut sewaktu-waktu dapat berubah, dengan melihat
kondisi serta kebutuhan perkembangan pendidikan.

Banjaranyar, Juli 2019

Mengetahui

Kepala madrasah Penanggungjawab

Drs. NUR KHAMID, S.Pd GUNAWAN, S.Ag, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai