Contoh Program Unggulan MTs

PROGRAM LAYANAN UNGGULAN MTs

1. Kelas Unggulan
2. Kelas Olahraga
3. Bimbingan Keagamaan
4. Prigram Adiwiyata

1. PROGRAM KELAS UNGGULAN

Kelas Unggulan merupakan kelas yang diperuntukkan bagi peserta didik yang memiliki
kompetensi istimewa di bidang akademik untuk dipersiapkan pada ajang lomba
olympiade ( KSM dan OSN ) baik di tingkat kabupaten, propinsi maupun nasional, serta
kemampuan berbahasa secara aktif. Di samping juga untuk membekali peserta didik
agar dapat diterima di sekolah favorit pada jenjang yang lebih tinggi (SMA/SMK/MA).
Layanan ini diberikan dalam rangka mengoptimalkan kemampuan dan potensi yang
dimiliki peserta didik baik secara akademik maupun non akademik.

2. PROGRAM KELAS OLAH RAGA

Kelas Olahraga merupakan kelas yang diperuntukkan bagi peserta didik yang memiliki
bakat istimewa di bidang olahraga dalam rangka dipersiapkan pada ajang kompetisi
baik di tingkat kabupaten, propinsi bahkan nasional.
Dalam hal ini madrasah telah menghadirkan guru/pelatih yang profesional di bidangnya
serta sarana prasana yang mendukung seperti lapangan, gedung olah raga . Cabang
olah raga yang dilayani di kelas olah raga ini : Sepak bola, bola volly, atletik dan bulu
tangkis.

3. BIMBINGAN KEAGAMAAN
a. Sholat dhuhur berjamaah setiap hari
b. Sholat dhuha setiap hari jum’at
c. Istighosah setiap hari senin
d. Membaca Al Qu’an setiap pagi
e. Membaca Asmaul Husna setiap pagi
f. Bimbingan membaca AlQur’an
g. Ujian Kompetensi Khusus

4. PROGRAM KHUSUS ADIWIYATA

Dalam rangka membangun karakter generasi yang cerdas dan mandiri , madrsah
memberikan bekal ketrampilan kepada peserta didik dengan mengintegrasikan program
ADIWIYATA ke semua mata pelajaran, pengembangan diri serta melibatkan peserta
didik pada kelompok kerja ( POKJA ) Adiwiyata. Diantaranya adalah : Pokja Jamur,
Green Hause, Penghijauan , kebersihan, UKS, Toga,,Komposter, Biopori, daur ulang
dll.
 Program Madrasah Unggul dan Berkarakter
I. Dasar MTsN 2 Magelang menuju madrasah Unggul dan Berkarakter

1. Undang-Undang No.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

(Sisdiknas)
2. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 63 tahun 2009 tentang Sistem
Penjaminan Mutu Pendidikan
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 20 tahun 2010 tentang norma,
standar, prosedur dan kriteria di bidang pendidikan
4. Rencana Strategis Kementerian Agama tahun 2006-2010 yang menyatakan
bahwa untuk meningkatkan daya saing bangsa, perlu dikembangkan Madrasah bertaraf
internasional pada tingkat Kabupaten/Kota melalui kerjasama yang konsisten antara
pemerintah dengan pemerintah Kabupaten/Kota yang bersangkutan
5. Rencana Strategis Ditjen Pendidikan Islam, Kementerian Agama tahun 2006-
2010
6. Surat Edaran Direktorat Jenderal Pendidikan Islam tentang Pelaksanaan Standar
Isi di Madrasah

II. Tujuan madrasah Unggul Berkarakter

A. Madrasah unggul adalah :

1. Menciptakan siswa yang unggul bidang akademik

2. Meningkatnya hasil kelulusan siswa baik kuantitas dan kualitas
3. Meningkatnya prestasi olimpiade siswa (Kota, Provinsi dan Nasional)
4. Terciptanya lingkungan berbahasa Arab dan Inggris
5. Meningkatnya prestasi ekstrakurikuler siswa (Kota, Provinsi dan Nasional)

B. Madrasah berkarakter adalah :

1. Menumbuhkan prilaku Islami secara nyata dalam kehidupan

2. Menghasilkan peserta didik yang beriman dan bertaqwa
3. Menghasilkan peserta didik yang menjiwai dan mengamalkan nilai-nilai Agama
4. Terbentuknya karakter siswa yang peduli lingkungan
5. Menghasilkan lingkungan Sekolah yang bersih dan asri
6. Terwujudnya Madrasah ADIWIYATA
7. Menghasilkan budaya disiplin dan budaya kerja yang berkualitas dan kompetitif

III. Program Dan Strategis Untuk Meweujudkan Madrasah Unggul Berkarakter

A. Program Madrasah Unggul Berkarakter

1. Kelulusan dan Prestasi

 1. Kuantitas kelulusan 100%
2. Peningkatan kualitas kelulusan diatas rata-rata standar Nasional
3. Meningkatnya jumlah lulusan MTs diterima di Sekolah unggulan
4. Pengembangan lomba-lomba akademik dan non akademik
5. Pengembangan bahasa Arab dan bahasa Inggris
2. Pengembangan Standar Pendidikan dan Tenaga Kependidikan
1. Pengembangan dan peningkatan kualifikasi dan komponen Guru
Profesional
2. Pengembangan/peningkatan kompetensi tenaga TU
3. Pengembangan tenaga pendukung (laboran, perpustakawan, TIK
3. Pengembangan Standar Isi (Kurikulum)
1. Pengembangan silabus
2. Pengembangan RPP dan program perbaikan dan pengayaan
3. Pengembangan RPP karakter (islami dan lingkungan)
4. Pengembangan Standar Proses Pembelajaran
1. Pengembangan dan inovasi-inovasi metode pembelajaran
2. Pengembangan dan inovasi-inovasi bahan pembelajaran
3. Pengembangan dan inovasi-inovasi sumber pembelajaran
5. Pengembangan Standar Prasarana dan Sarana Pendidikan
1. Peningkatan dan pengembangan inovasi-inovasi media pembelajaran
2. Pengembangan sarana dan prasarana pendidikan
3. Penciptaan lingkungan yang asri dan bersih sebagai pusat pembelajaran
4. Pengembangan jaringan informasi akademik
6. Pengembangan Standar Pengelolaan Pendidikan
1. Pengembangan/penyusunan Rencana Pengembangan Sekolah (RPS)
2. Pengembangan dan melengkapi administrasi Sekolah
3. Pengembangan implementasi MBS dengan mengfungsikan peran Komite
7. Pengembangan Standar Pembiayaan Pendidikan
1. Penggalangan dana dari berbagai sumber yang sesuai dengan peraturan
perundang-undang yang berlaku
2. Penciptaan usaha-usaha di sekolah sebagai income generating aktivities
3. Pengembangan jaringan kerjasama vertikal dan horizontal dengan
stekholders
8. Pengembangan Standar Penilaian
1. Pengembangan perangkat model penilaian pembelajaran
2. Implementasi model evaluasi pembelajaran : ulangan harian, ulangan
tengah semester, ulangan akhir semester dan uji coba
3. Pengembangan instrumen atau perangkat soal-soal untuk berbagai model
evaluasi
4. Pengembangan lomba-lomba atau uji coba dan peningkatan standar nilai

B. Strategis Untuk Mewujudkan Madrasah Unggul Berkarakter

N
PROGRAM STRATEGI STRATEGI PELAKSANAAN
O

1. Pengembangan Standar Kelulusan

1. Sosialisasi
2. MGMP dan MGP Sekolah
3. Melaksanakan penetapan SKL
dan pemetaan
4. Inovasi kegiatan pembelajaran
Peningkatan Standar Kelulusan 
5. Pengiriman guru untuk
mengikuti pelatihan
6. Dokumentasi hasil
7. Pengadaan buku bahan ajar
UN

1. Menyusun jadwal kegiatan

2. Bimbingan dan pelatihan
secara terprogram
3. Pembentukan kelompok
Pengembangan lomba-lomba akademik
olimpiade MIPA dan Bahasa
Inggris
4. Penyiapan sarana dan
prasarana

1. Menyusun jadwal kegiatan

2. Menyusun jadwal dan program
latihan
Pengembangan lomba-lomba non akademik
3. Penyusunan tim
4. Pengadaan tenaga pelati
5. Evaluasi

1. Sosialisasi program
Pengembangan bahasa Arab dan Inggris
2. Pelatihan untuk guru
seluruh komponen
3. Evaluasi program
4. Kerja sama dengan pihak luar

2. Pengembangan Standar Pendidikan dan Tenaga Kependidikan

N
PROGRAM STRATEGI STRATEGI PELAKSANAAN
O

Pengembangan / peningkatan kualifikasi dan
kompetensi guru profesional  3. Pengiriman guru pada
1. Menyusun perencanaan
pendataan guru yang belum
memenuhi kualifikasi SNP
2. Pengiriman pelatihan, seminar
yang berhubungan dengan
profesionalisme guru
pelatihan, workshop dan seminar
4. Penyusunan PTK
5. Dokumentasi
6. Peningkatan etos kerja
7. Evaluasi

1. Pengiriman pelatihan, seminar,

Pengembangan/peningkatan kompetensi
workshop
tenaga TU
2. Magang dengan instansi terkait

1. Pengiriman pelatihan, seminar,

workshopMagang dengan
Pengembangan tenaga pendukung (Laboran, instansi terkait
pustakawan, TIK) 2. Permohonan penambahan
tenaga pendukung(Laboran,
pustakawan, TIK)

3, Pengembangan standar isi ( kurikulum )

Pengembangan silabus 1. Pembentukan coordinator

bidang study
2. Sosialisasi
3. Workshop, lokakarya, dan
seminan
4. MGMP dan MGP sekolah,
Kecamatan dan Kodya
5. MGMP sekolah, Kecamatan
N
PROGRAM STRATEGI STRATEGI PELAKSANAAN
O

dan Kodya
6. Dokumentasi hasil

1. Workshop
2. Analisis SK, KD dan Materi
Pengembangan RPP dan program perbaikan Pokok
dan pengayaan  3. MGMP dan MGP sekolah,
kecamatan, kodya dan Provinsi
4. Dokumentasi hasil

1. Pelatihan RPP berkarakter

Pengembangan RPP karakter (Islami dan
2. Penerapan dengan MGMP
lingkungan)
3. Evaluasi

1. Pelatihan
Pengembangan dan inovasi dengan karakter
2. Penerapan
(islami dan lingkungan)
3. Evaluasi

4. Pengembangan Standar Proses Pembelajaran

1. Workshop
Pengembangan dan inovasi-inovasi metode 2. Penerapan metode dan
pembelajaran  strategi
3. Pembelajaran CTL

1. Mengidentifikasi aspek-aspek
yang terdapat dalam SK dan KD
2. Mengidentifikasi jenis materi
Pengembangan dan inovasi-inovasi bahan
pembelajaran
pembelajaran 
3. Memilih jenis materi yang
sesuai dengan SK dan KD
4. Memilih sumber bahan ajar
N
PROGRAM STRATEGI STRATEGI PELAKSANAAN
O

Pengembangan dan inovasi-inovasi sumber
pembelajaran
1. Peningkatan kemampuan
menggunakan dan mengelola
laboratorium dalam pembelajaran
2. Peningkatan kemampuan
mengembangkan laboratorium
3. Peningkatan kemampuan
penggunaan perpustakaan dalam
pembelajaran

5. Pengembangan Standar Prasarana dan Sarana Pendidikan

1. Melaksanakan peningkatan
pengembangan media
pembelajaran melalui kegiatan
Peningkatan dan pengembangan inovasi- MGMP
inovasi media pembelajaran  2. Menyusun perencanaan
kebutuhan bahan
3. Bekerjasama dengan dinas
pendidikan/instansi terkait

1. Permohonan pengadaan ke
Pengembangan sarana dan prasarana instansi terkait
pendidikan 2. Menyusun perencanaan
kebutuhan bahan

Penciptaan lingkungan yang asri dan bersih 1. Melaksanakan rehabilitasi

sebagai pusat pembelajaran &
Pengembangan jaringan informasi akademik
tanaman sekolah
2. Melaksanakan penambahan
varietas ikan yang ada di kolam
sekolah
3. Melaksanakan penataan
ruangan kelas
4. Melaksanakan penambahan
kelengkapan kelas
5. Melaksanakan pemeliharaan
ruangan kelas
6. Pengadaan computer dan
N
PROGRAM STRATEGI
O
6. Pengembangan Standar Pengelolaan Pendidikan
Pengembangan/penyusunan Rencana
Pengembangan Sekolah (RPS)
Pengembangan dan melengkapi adminsitrasi
sekolah
Pengembangan implementasi MBS dengan
memfungsikan peran komite
7. Pengembangan Standar Pembiayaan Pendidikan
Penggalangan dana dari berbagai sumber
STRATEGI PELAKSANAAN
jaringan internet
1. Pembentukan team work yang
kompetenPembagian tugas
sesuai dengan kemampuan
2. Analisis lingkungan sesuai
dengan kebutuhan
3. Dokumentasi hasil
1. Pendatan administrasi
kurikulum, kesiswaan, sarana
prasarana, humas dan
ketatausahaan
2.
Memperbanyak/menggandakan
format program dan format
administrasi
1. Melibatkan guru, karyawan dan
OSIS serta Komite Sekolah
dalam pembuatan RPS
2. Melibatkan guru dan karyawan
dalam pengambilan keputusan
3. Melaksanakan implementasi
pengelolaan kurikulum
4. Memfasilitasi komite sekolah
untuk merealisasikan tugas
pokok dan fungsinya
1. Sosialisasi dengan orang tua
murid, alumni dan pengusaha
N
PROGRAM STRATEGI STRATEGI PELAKSANAAN
O

2. Melaksanakan pertemuan
dengan stekholders

Penciptaan usaha-usaha di sekolah sebagai

income generating aktivities

1. Membuat perencanaan
pendayagunaan potensi sekolah,
lingkungan dan jalinan kerjasama
dengan orang tua murid
Pengembangan jaringan kerjasama vertikal
2. Penyusunan program
dan horisontal dengan stekholders
kegiatanPembuatan buku
pegangan siswa
3. Pengadaan lembar kegiatan
siswa

8. Pengembangan Standar Penilaian

1. Workshop
Pengembangan perangkat model penilaian 2. MGMP dan MGP sekolah,
pembelajaran kecamatan, Kodya dan Provinsi
3. Inovasi format penilaian

1. Perencanaan kisi-kisi ulangan

harian
Implementasi model evaluasi pembelajaran : 2. Pembuatan kisi-kisi tugas
ulangan harian, ulangan tengah semester, harian
ulangan akhir semester, uji coba 3. Pembuatan kisi-kisi ulangan
tengah semester
4. Pembuatan kisi-kisi uji cona

Pengembangan instrumen atau perangkat 1. Pengadaan buku-buku

soal-soal untuk berbagai model evaluasi pedoman evaluasi
2. Membuat bank soal dengan
 N
PROGRAM STRATEGI STRATEGI PELAKSANAAN
O

berbagai bentuk soal

1. Menyusun jadwal kegiatan

lomba-lomba di tingkat sekolah
Pengembangan lomba-lomba atau uji coba
2. Melaksanakan lomba
dan peningkatan standar nilai
akademisMelaksanakan lomba
non akademis

REPUBLIKA.CO.ID, BANTUL -- Mts Negeri Bantul 7 Bantul meluncurkan

tujuh program unggulan. Yakni diantaranya Pelayanan Terpadu Satu Pintu,
Gerakan Literasi, Perpustakaan Kejujuran, Madrasah English Community,
buku Goresan Tinta Mayuba yang merupakan antologi pengalamam guru,
pegawai dan siswa MTsN 7 Bantul dan web versi 2018.

PROGRAM KELAS UNGGULAN

1. Kelas Khusus

A. Program dan format kelas

1. Satu kelas terdiri dari 20 siswa (Pa dan Pi)

2. Ruang Kelas ber AC
3. Program dilaksanakan selama 3 tahun
4. Menggunakan Kurikulum 2013 (BNSP)
5. Hafal Al Qur’an 6 Juz dalam 3 tahun
6. Muhaddastah Bahasa Arab
7. Conversation Bahasa Inggris
8. Pengguasaan Teknologi Informasi
9. Setiap siswa wajib memiliki laptop
10. Setiap akhir semester dilakukan ujian ujian hafalan dan ujian
penguasaan TI
11. Hasil ujian dilaporkan kepada orang tuawali

B. Program Unggulan

1. Penghafalan Al Qur’an Juz 1 sd 6

2. Penguasaan Percakapan B. Inggris dan B. arab
3. Penguasaan Teknologi Informasi

C. Target 3 Tahun

1. Siswa hafal Juz 1-2 di kelas 7

2. Siswa hafal Juz 3-4 di kelas 8
3. Siswa hafal Juz 4-6 di kelas 9
4. Penguasaan Pengetikan menggunakan 10 Jari pada di kelas 7
5. Penguasaan pembuatan email dan website di kelas 7 s/d 9
6. Penguasaan desing grafis (corel draw dan photoshop) di kelas 8

Generasi Qur’ani” adalah generasi yang menjadikan Al-Quran sebagai pedoman hidup
mereka, meyakini kebenaran al-Quran, membaca dan memamahinya dengan benar dan
baik, serta mengamalkannya dalam seluruh aspek kehidupan mereka. Generasi itulah yang
menjadi idaman bagi umat Islam kapan dan di mana pun mereka hidup dan berada.

Untuk mewujudkan generasi qur’ani tersebut MTs Negeri Model Babakan Lebaksiu Tegal
melalui Program Unggulan Rumah Tahfidz di Asrama Islamic Boarding School (IBS)
berikhtiar menyiapkan peserta didik yang  kompetensi hafalan Alqur’an Tiga Juz dalam 3
Tahun. Sebagai bahan evaluasi tersebut pada hari Ahad (15/10/2017) Pengelola IBS
mengirim 67 Santrinya pada kegiatan Uji Tahfidz Alqur’an Juz 1 dan Juz 30 yang
diselenggarakan PPPA Daarul Qur’an Nusantara Perwakilan Tegal, tepatnya di SMP Al-
Irsyad Tegal.

Umi Faridah Selaku Ketua Program Islamic Boarding School menjelaskan : “Peserta didik
Kelas 7,8, dan 9 yang ada sejumlah 170 anak. Adapun yang sudah hafal Juz 1 dan 30
sejumlah 67 0rang kami kirim untuk dapat mengikuti evaluasi. Mengapa kami mempunyai
target 3 juz ? hal ini disebabkan muatan kurikulum padat yang harus diikuti peserta didik
baik selama di Asrama maupun ketika mengikuti KBM di Madrasah, sehingga apabila target
tersebut terpenuhi kami sangat merasa bersyukur”.

Sementara itu Kepala MTs Negeri Model Babakan Lebaksiu Tegal Mukhlasin ketika kami
jumpai di tempat terpisah Selasa (17/10/2017) menambahkan, “Boarding School yang kami
kembangkan memiliki beberapa program unggulan selain Tahfidz Qur’an, seperti program
pengembangan bahasa inggris dan Bimbingan Belajar Mapel Ujian Nasional”.

Dalam pengembangan bahasa inggris kami membekali peserta didik ketika kelas 7 dengan
mengirimkannya ke Kampung Bahasa Inggris di Pare Kediri hampir selama 1 bulan, dan
sebagai tindak lanjutnya kami mengundang tutor dari Pare tersebut untuk mendampingi di
Asrama selam 2 bulan. “Walaupun hasilnya belum maksimal, namun upaya perbaikan tetap
kami lakukan”, tegas Mukhlasin.

Umi Faridah sangat berharap banyak kepada Kementerian Agama Republik Indonesia,
kedepan dapat menggelontorkan bantuan Gedung Asrama yang layak huni dan nyaman,
karena santri kami riil dan mempunyai program yang nyata. (Byrs).

MTS Negeri Sekayu memiliki berapa program unggulan, diantaranya:

PROGRAM UNGGULAN STRATEGIK

TAHUN KETERANGAN
AKADEMIK NON AKADEMIK
1.Les Tambahan 1.Membentuk klub Ilmiah
Remaja
2004/200
2.Try Out 2.Latihan Olahraga
5
3.Klinik Sholat dan 3.Pengajian Qiro’at
karya
1.Pelajaran Tambahan 1.Membentuk klub Ilmiah
2005/200
2.Praktek Komputer 2.Membentuk Sanggar Tari
6
3.Sholat Berjamaah 3.Membentuk Conversation
1.Pelajaran Tambahan 1.Membentuk klub Jurnalistik
2006/200 BIM
7 2.Praktek Komputer 2.Olahraga Prestasi
3.Sholat Berjamaah 3.Klub Conversation
1.Pelajaran Tambahan 1.Membentuk klub Jurnalistik
2007/200 BIM
8 2.Praktek Komputer 2.Olahraga Prestasi
3.Sholat Berjamaah 3.Klub Conversation
2008/200 1.Pelajaran Tambahan 1.Membentuk klub Jurnalistik
9 BIM
2.Praktek Komputer 2.Olahraga Prestasi
 3.Sholat Berjamaah 3.Klub Conversation
Beranda

PROGRAM KELAS UNGGULAN

MTsN 3 Jombang
TAHUN PELAJARAN 2018-2019
MTsN 3 Jombang mempunyai Visi Misi khusus untuk menjadi sebuah lembaga pendidikan yang
diharapkan mampu mengantarkan  out put (lulusan) yang sholeh berIMTAQ dan berIPTEK, dalam
arti lulusan yang unggul dalam tiga dimensi pendidikan; AGAMA (Kurikulum Kemenag), UMUM plus
KEPESANTRENAN  (penguasaan baca tulis Al-Qur’an dan tajwid, praktik ibadah, dan baca Kitab).
Untuk mewujudkan tujuan tersebut, MTsN 3 Jombang memasukkan kurikulum kepesantrenan
sebagai MULOK (muatan lokal). MTsN 3 Jombang juga memiliki kelas unggulan. Program kerja
kelas unggulan yang disusun oleh tim kurikulum MTsN 3 Jombang adalah sebagai berikut:
Penambahan jam pelajaran
1. KELAS ICP
2. Emunas
3. Kelas Bakat
4. Pembinaan Baca Kitab
5. Muhafadhoh B. Arab di Jam 0
Program Penunjang
1. Excursion
2. Art Performance
3. Language Day
4. Kreativitas Kuliner
5. Seminar
6. Bhakti Sosial
7. OAV (Overseas Academic Visit)
8. Komputer
9. Wajib Baca
 
Penambahan Jam Pelajaran
Dalam seminggu kelas unggulan menerima pelajaran tambahan selama 6 hari, yaitu jam ke 9 dan
10 dan berakhir sampai pukul 14.20 WIB. Pelajaran Tambahan tersebut meliputi:
1. Bahasa Inggris
2. Matematika Kurikulum Cambridge
3. Sains
4. Kitap Kuning
5. B.Arab
6. Kuliner
7. Komputer
8. Pembiasaan membaca
 
Program tersebut dilaksanakan pada tiap jenjang.
1. Excursion
Excursion merupakan salah satu pembelajaran inovatif di kelas unggulan yang menitikberatkan
pada penelitian lapangan dan pembelajaran langsung. Peserta didik juga dikembangkan dalam
kemampuan di bidang menulis. Setelah kegiatan Excursion, peserta didik diwajibkan menyusun
laporan hasil observasi dalam bahasa Indonesia serta menceritakan perjalanannya dalam bahasa
Inggris (recount text).
Inovasi pembelajaran ini dilakukan agar peserta didik tidak monoton dengan pembelajaran yang
hanya dilaksanakan di dalam kelas. Pelaksanaan kegiatan Excursion diharapkan dapat membuka
cakrawala pengetahuan peserta didik di dunia luar dengan learning by doing.
Rencana Pelaksanaan Excursion
Kelas Smt WaktuPelaksanaan TempatTujuan Mata Pelajaran
BMKG  – Makam Sunan Ampel, Trowulan
I Oktober 2018 IPS, Aswaja
(Troloyo) Mojokerto, atau Makam Gus Dur
VII Planetarium  atau IALF (Lembaga Bahasa
IPA, IPS,
II Februari 2019 Indonesia – Australia)- Masjid Al-Akbar
Keagamaan
Surabaya.
IPA, IPS,
I Oktober 2018 Museum Tubuh Jatm Park 1 Malang
KERTAKES
VIII
IPS, IPA,
II Februari 2019 Kampung cokelat dan makam Bung Karno
BahasaInggris
I November 2018 Petani Budidaya Bunga dan Sapi Perah IPA, IPS
IX
II Maret 2019 Penelitian Organ Dalam di Jatim Park 2 IPA, IPS
2. Presentasi Excursion
Presentasi excursion dilakukan tiga minggu setelah observasi. Dengan kegiatan ini, diharapkan
peserta didik mampu menyampaikan, menganalisis, dan mengevaluasi isi laporan yang telah ditulis.
Kegiatan ini bertujuan meminimalisir plagiasi dan melatih peserta didik untuk
mempertanggungjawabkan apa yang telah ditulis dalam laporan. Melatih kemampuan bekerja sama,
berbagi tugas, dan tanggung jawab.
Presentasi excursion ini dilaksanakan pada jenjang kelas VIII dan IX pada semester genap. Berikut
ini rincian kegiatan ujian.
1. Kelas VIII, peserta didik menyampaikan isi laporan secara lisan dan bergantian.
2. Kelas IX, peserta didik menyampaikan isi laporan secara lisan dan bergantian dengan
dilengkapi slide show presetation
 
3. Evaluasi Mata Pelajaran Ujian Nasional (EMUNAS)
EMUNAS merupakan salah satu cara yang dilakukan secara simultan untuk mempersiapkan
peserta didik menghadapi ujian nasional guna memperoleh hasil yang maksimal.Pelaksanaan
EMUNAS dilaksanakan tiap para peserta didik Unggulan menyelesaikan materi selama  5 Minggu.
Materi EMUNAS
 Matematika
 Bahasa Inggris
 Bahasa Indonesia
 IPA Fisika
 IPA Biologi
 Speaking dan writingArab dan Inggris
 
Rencana Pelaksanaan EMUNAS 2018/2019
Tanggal
Smstr Kelas
 
Agustus 2018
I VII, VIII, IX
Oktober 2018
Februari – Maret 2019
II VII dan VIII
Mei 2019
4. Art Performance
Art Performance adalah unjuk kreativitas yang disediakan untuk menggali dan menyalurkan serta
mengekspresikan bakat dan kreativitas peserta didik di kelas unggulan, dengan menggunakan 3
bahasa ( bahasa Inggris, Bahasa Arab, dan Bahasa Indonesia)
Rencana Pelaksanaan Bulan Desember 2018
Mekanisme Art Performance
 Diikuti seluruh kelas unggulan mulai dari kelas VII, VIII, dan IX
 Acara dimulai pukul00 – 13.30
 Waktu Penampilan setiap kelas / penampilan + 30 menit.
 Titik tekan penilaian dari penampilan adalah di penggunaan bahasa asing dan keikutsertaan
semua warga kelas.
 
5. Pembinaan Bahasa
Dalam rangka pembinaan kemampuan berbahasa Arab dan Inggris. Kelas unggulan melaksanakan
beberapa program:
 Pelaksanaan kursus bahasa Inggris (tiga bulan) untuk kelas VII
Kegiatan ini khusus dilaksanakan oleh peserta didik kelas VII. Madrasah bekerja sama dengan
lembaga bimbingan bahasa Inggris. Kegiatan ini dilaksanakan secara intensif selama tiga bulan
pertama.
 Pelaksanaan Jam ke-0
Pembelajaran pada jam ke-0 difokuskan pada pengembangan kosa kata dan kalimat, utamanya,
bahasa Arab. Dengan kegiatan ini diharapkan kemampuan berbahasa Arab peserta didik semakin
meningkat dan berkembang.
 Siaran pada saat jam istirahat
Kegiatan ini dilakukan oleh peserta didik secara bergiliran. Siaran dilaksanakan pada jam istirahat.
Penyiar berjumlah dua orang dan menyampaikan informasi atau cerita dengan berbahasa Arab dan
atau Inggris.
 Penulisan recount text
Peserta didik dibiasakan menggunakan bahasa Inggris secara aktif (tulis) dengan cara
menuliskan/menceritakan perjalanan yang telah dilakukan. Tulisan minimal 2 halaman A4.
 Pembiasaan berbahasa asing (Arab dan Inggris)
 Untuk membentuk kebiasaan dan mengasah kemampuan berbahasa Arab/Inggris, peserta didik
dibiasakan menggunakan bahasa Arab dan atau Inggris ketika berada di area sekolah, seperti di
kantin, di kantor, dan di kelas.
Selain itu, guru juga menggunakan bahasa Arab dan atau Inggris pada saat membuka dan menutup
pelajaran.
 Language Day
Pelaksanaan hari bahasa bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa asing.
Pada hari Senin, peserta didik diwajibkan menggunakan bahasa Inggris dalam lingkungan
madrasah.
Hari wajib berbahasa arab dilaksanakan pada hari Rabu. Pada hari Sabtu, peserta didik diwajibkan
menggunaan Bahasa Daerah (Jawa). Apabila ada peserta didik yang melanggar maka akan
berlaku  sanksi.
6. Ujian Bahasa
Kegiatan ini dilakukan untuk mengukur kemampuan berbahasa asing secara aktif maupun pasif.
Untuk memotivasi peserta didik agar lebih meningkatkan kemampuan sekaligus mengevaluasi
pembinaan yang telah dilakukan. Kegiatan ini dilakukan setiap lima minggu sekali, bersamaan
dengan pekan Emunas, meliputi:
1. Ujian Bahasa Inggris, meliputi speaking dan writing
2. Ujian Bahasa Arab, meliputi mufrodat dan muhadatsah
 
7. Kreativitas Kuliner
Kreativitas Kuliner merupakan ajang yang disediakan untuk menampilkan hasil kerja peserta didik di
bidang Kuliner. Mereka mendemontrasikan ketrampilan yang pernah mereka peroleh dalam
pembelajaran kuliner, membuat kue dan aneka kudapan sehat, membuat minuman sehat dan
mengolah hasil kebun yang selama ini mereka tanam di lingkungan MTsN 3 Jombang.
Mereka memproduksi dan menjual hasil produknya. Kegiatan ini bertujuan untuk menggali potensi
jiwa kewirausahaan/ enterpreneurship yang dimiliki peserta didik, diharapkan peserta didik mampu
berwirausaha seperti yang  dilakukan oleh Rosululloh SAW sejak beliau masih muda.
Kreatifitas Kuliner dilaksanakan pada even tertentu, seperti: Lomba Sains SD/MI, kunjungan tamu
ke madrasah (Kunjungan Menteri, Gubernur/ Wagub, dsb.) dan Hari Bahasa.
8. Cooking Party
Kreativitas kuliner dengan berbahasa Inggris mulai dari proes perencanaan memaasak, saat masak,
pengemasan, penyajian, dan pemasaran dilaksanakan dengan bahasa Inggris, diharapkan dengan
metode ini anak-anak terbiasa berbahasa Inggris .
9. Pendalaman Kitab Kuning
Pendalaman kitab kuning merupakan icon kelas unggulan.
Jadwal pembinaan kitab secara intensif adalah sebagai berikut :
Bulan:  September – Oktober – November 2018
No KELAS Hari / Tanggal Waktu Tempat
1 VII Setiap hari Sabtu Jam 9 – 10 Kelas masing – masing
September – November 2018 Jam  ke 7-8
2 VIII Kantor Unggulan
September – November 2018 Jam ke 8
3 IX September – November 2018 Jam ke 7 – 8 Kantor Unggulan
10. ICP (International Class Program)
Perkembangan dunia pendidikan semakin meningkat, baik secara nasional maupun internasional.
Hal ini menuntut satuan pendidikan untuk terus berbenah diri. Salah satu upaya yang harus
dilakukan adalah mengikuti perkembangan iptek di segala bidang dengan tetap memegang teguh
sikap dan perilaku kepesantrenan.
Upaya yang dilakukan oleh MTsN 3 Jombang, khususnya untuk kelas unggulan adalah
menyelenggarakan program ICP (Internatuional Class Program) bekerja sama dengan T2EDI
(Teacher Training Education Development Institute) Malang. Lembaga inilah yang akan memantau
dan memfasilitasi pelaksanaan ujian berstandar internasional (Cambridge) dengan fokus mata
pelajaran english, math, dan science.
Peserta didik akan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan buku rujukan dan soal-soal berbahasa
Inggris. Selain kemampuan memahami materi, peserta didik juga dituntut memiliki kemampuan
berbahasa Inggris, baik pasif maupun aktif.
11. Seminar
Kegiatan seminar yang diselenggarakan berkaitan dengan kepribadian dan motivasi. Seminar
kepribadian dilaksanakan dengan tujuan menguatkan dan mengembangkan karakter positif
sehingga terbentuk peserta didik yang unggul dalam bersikap, bertutur kata, dan bertindak sesuai
dengan adab santri. Seminar motivasi diselenggarakan dengan tujuan membangun dan
meningkatkan motivasi, khususnya belajar –menuntut ilmu. Dengan penyelenggaraan kegiatan ini
diharapkan mampu membentuk peserta didik yang unggul dalam prestasi dan akhlak. Kegiatan ini
dilaksanakan sekali dalam setahun.
12.  Bhakti Sosial
Bhakti Sosial adalah kegiatan yang mengajak peserta didik untuk memberikan santunan dan
perhatian kepada yang membutuhkan (korban bencana alam, panti asuhan, bersih Mushola, dll).
Program  ini bertujuan agar peserta didik mempunyai jiwa penyayang, Peduli sesama, dan
mensyukuri nikmat Allah SWT. Pelaksanaan Bhakti sosial adalah sewaktu-waktu apa bila ada
bencana alam, atau di jadwal 1 kali dalam setahun untuk masing-masing kelas.