9/29/2021

Teknik
Evaluasi Pelatihan
(6)

R. N. Afsdy Saksono

Teknik Evaluasi Pelatihan Minggu Materi/kegiatan

Jadwal #9 Praktik: Penyusunan rencana evaluasi pelatihan

#10 Praktik: Perumusan instrument evaluasi pelatihan

#11 Praktik: Pengumpulan, pengelohan dan analisis data

#12 Praktik: Perumusan laporan/hasil praktik

Minggu Materi/kegiatan Presentasi tugas/hasil praktik
#13
✓ Course Description #14 Presentasi tugas/hasil praktik
#1
✓ Konsep-konsep dasar dalam Evaluasi Pelatihan
#15 Presentasi tugas/hasil praktik dan wrap up
#2 Pelatihan dalam MSDM
#16 UAS
Pedekatan, model-model, lingkup dan teknik evaluasi
#3
pelatihan
#4 Perencanaan evaluasi pelatihan

#5 Instrumen evaluasi pelatihan Tugas 1 (individual)

Pendekatan dan Lingkup evaluasi
✓ Pengumpulan, pengolahan dan analisis data
#6 pelatihan.
✓ Pengumpulan Tugas 1
#7 Perumusan hasil evaluasi peltihan dan tindak lanjut
Email: sakusono@gmail.com
#8 Pengumpulan Tugas 2 Subject DAN nama file…
Y14-tugas1-nama mahasiswa

> R N Afsdy Saksono (August 2021) 2

1
 9/29/2021

Perencanaan
Evaluasi pelatihan

Kebutuhan dilaksanakan Data-informasi yang Pendekatan-Teknik Pengumpulan

evaluasi pelatihan diperlukan evaluasi data

✓ Siapa? ✓ CIPP
✓ Mengapa? ✓ Kirkpatrik & Krikpatrick
✓ Untuk apa? ✓ … Pengolahan dan
analisis data

Penyusunan
laporan evaluasi

> R N Afsdy Saksono (August 2021) 3

Teknik Evaluasi Pelatihan

Evaluating Training Programs:The Four Levels

> R N Afsdy Saksono (August 2021) 4

2
 9/29/2021

Evaluating Reaction
✓ Instrument for measuring customer satisfaction

> R N Afsdy Saksono (August 2021) 5

Evaluating Reaction
✓ Instrument for measuring customer satisfaction

> R N Afsdy Saksono (August 2021) 6

3
 9/29/2021

Evaluating Reaction
✓ Instrument for measuring customer satisfaction

Uji kualitas instrument

evaluasi (kuesioner).

✓ Validity
✓ reliability

> R N Afsdy Saksono (August 2021) 7

Evaluating Learning
✓ What knowledge was learned?
✓ What skills were developed or improved?
✓ What attitudes were changed?

Pre-post test …
>>> analisis statistik .. Uji beda Evaluasi thd efektivitas suatu metode pembelajaran …
✓ Apakah pembelajran menggunakan metode A lbh
efektif dibanding menggunaka metode B?

>>> analisis statistik .. Uji beda

>>> lihat artikel jurnal (Sugiastuti)

> R N Afsdy Saksono (August 2021) 8

4
 9/29/2021

Evaluating training
Donald L. Kirkpatrick and James D. Kirkpatrick

Ten Requirements for an Effective Training Program:

10. Evaluating the program
Level 3—Behavior

✓ evaluation can tell us how to improve future ✓ what change in job behavior occurred because
programs (perbaikan pelatihan) people attended a training program?
✓ to determine whether a program should be ✓ trainees cannot change their behavior until they
continued or dropped (dasar keputusan) have an opportunity to do so.

➢ Do not try to measure results until you first measure changes

in behavior.
➢ If you skip this level, there is no way of knowing whether
the final results came from the training program or from
other sources.

> R N Afsdy Saksono (August 2021) 9

Perencanaan
Evaluasi pelatihan

Kebutuhan dilaksanakan Data-informasi yang Pendekatan-Teknik Pengumpulan

evaluasi pelatihan diperlukan evaluasi data

✓ Siapa? ✓ CIPP
✓ Mengapa? ✓ Kirkpatrik & Krikpatrick
✓ Untuk apa? ✓ … Pengolahan dan
analisis data

Penyusunan
laporan evaluasi

> R N Afsdy Saksono (August 2021) 10

5
 9/29/2021

Evaluating training
Case: evaluasi paska pelatihan (behaviour)

Pelatihan PKM
Pelatihan:
✓ Keluarga Sehat (KS) KUESIONER
✓ JF Penyuluh Kesehatan Masy (PKM) ✓ Pendayagunaan alumni oleh instansi pengirim (sbg JF KPM vs
✓ Pelatihan JF Administor Kesehatan yang belum JF PKM)
(Adminkes) ✓ Kebermanfaatan materi pelatihan dalam tugas sehari-hari (12
… mana yang tinggi vs rendah)
✓ Relevansi pelatihan dengan tugas (10 … sebelum vs sesudah
Kuesioner: pelatihan, “behaviour”)
✓ Alumni ✓ Faktor penghambat tugas pelaksanaan tugas-tugas PKM di
✓ Atasan tempat kerja
✓ Kolega
DATA ALUMNI
1. Usia
2. Pendidikan
3. Jenis kelamin
4. Instansi (Puskesmas, RSUD, RSJ, Dinkes)

> R N Afsdy Saksono (August 2021) 11

Pelatihan PKM

> R N Afsdy Saksono (August 2021) 12

6
 9/29/2021

Pelatihan PKM

> R N Afsdy Saksono (August 2021) 13

Pelatihan PKM

ATASAN

> R N Afsdy Saksono (August 2021) 14

7
 9/29/2021

Uji beda
dan karakteristik sampel

Apakah suatu pelatihan dapat dikatakan berhasil?

✓ Dapat dilihat dari capaian/prestasi belajar (nilai

ujian akhir) .. Post test
✓ Perlu dibandingkan dgn kemampuan sebelum
pelatihan … pre test.
✓ Nilai siapa? …. Peserta pelatihan diberi pretest
dan post test …orang/kelompok yg sama
>> sample berpasangan (paired sample)
Apakah suatu metode pembelajaran “baru” dalam
pelatihan ABC dapat dikatakan berhasil?
✓ Dapat dilihat dari capaian/prestasi belajar (nilai ujian
akhir) .. Mengugnakan metode baru
✓ Perlu dibandingkan capaian/prestasi belajar (nilai ujian
akhir) … menggunakan metode lama.
✓ Nilai siapa? …. Peserta pelatihan diberi dg metode lama
dan metode baru…orang/kelompok yg beda
>> sample tidak berpasangan (independent sample)

> R N Afsdy Saksono (August 2021) 15

Uji beda paired sample t -tets Tingkat stress kerja pegawai

teknik analisis statistik parametrik → uji normalitas
Sebelum ada music sesudah ada music
61 60
58 56
72 70
75 87
Apakah music instrumentalia dapat mengurangi 78 76
stress pegawai di instansi XYZ? 80 67
82 72
Dengan melakukan experiment (percobaan) 84 67
85 68
Music instrumentalia → tingkat stress kerja 86 65
78 73
79 75
Variabel bebas : music instrumentalia
73 70
Variabel terikat : tingkat stress kerja
69 69
68 69
Hipotesis: 67 66
69 61
Terdapat perbedaan stress antara sebelum diberi
80 70
music instrumentalia dan setelah diberi music 82 72
instrumentalia … 81 74
Mean tk stress sebelum ada music lebih tinggi 83 75
dibanding tk stress sesudah ada music. 82 74
81 70
> R N Afsdy Saksono (August 2021) 16

8
 9/29/2021

Uji beda paired sample t -tets Apakah music instrumentalia dapat

teknik analisis statistik parametrik → uji normalitas mengurangi stress pegawai di instansi XYZ?

SPSS … analyze – compare means – paired sample t-tets

> R N Afsdy Saksono (August 2021) 17

Uji beda paired sample t -tets Apakah music instrumentalia dapat

teknik analisis statistik parametrik → uji normalitas mengurangi stress pegawai di instansi XYZ?

Masukkan variabel sebelum music ke variable1 dan sesudah music ke variable2 …. OK

> R N Afsdy Saksono (August 2021) 18

9
 9/29/2021

Uji beda paired sample t -tets Hipotesis:

Terdapat perbedaan stress antara sebelum diberi music
teknik analisis statistik parametrik → uji normalitas instrumentalia dan setelah diberi
music instrumentalia … Mean tk stress sebelum ada music
lebih tinggi dibanding tk stress sesudah ada music.

ada korelasi positif yang

signifikan antara pengukuran
saat sblm music dan sesudah
music …menunjukkan
keselarasan data sblm dan
sesudah music. dapat disimpulkan
bahwa terdapat
perbedaan yang
signifikan tingkat stress
antara saat
Nilai positif berarti tk stress kerja sblm dan sesudah
seblum ada musk lbh tinggi dari (t = 4,29 p<0,01).
sesudah ad music ..
Hipotesis diterima/terbukti

R> N
RNAfsdy
Afsdy
Saksono
Saksono
(June
(August
2021)
2021) 19

Case/ Metode
Metode Inovatif

Uji beda independent sample responden konvensional

1
2
78.2
78
87.5
90

Mann Withney
3 78 90
4 84.8 90
5 78 87.5
6 84.8 90
teknik analisis statistik non parametrik 7
8
76.3
78
87.5
87.5
9 78 87.5
10 78 87.5
11 78 90
12 78 90
Bagaimanakah efektivitas metode pembelajaran 13 75.5 87.5
inovatif? … Apakah metode inovatif menghasilkan 14 78 90
15 78 90
prestasi belajar dibanding metode konvensional? 16 86.5 90
17 78 90
18 78 90
19 78 90
20 78 90
21 86.5 90
22 86.5 87.5
Hipotesis: 23 86.5 90
Terdapat perbedaan antara metode pembelajaran 24 78 90
25 86.5 87.5
konvensional dan inovatif dalam hal prestasi belajar. 26 78 90
Prestasi belajar menggunakan metode pembelajaran 27 78 90
28 78 87.5
inovatif lebih tinggi dari metode konvensional. 29 78 87.5
30 78 90
31 78 87.5
32 78 87.5
33 78 90
34 78 90
35 83.8 90
36 78 87.5
37 78 87.5
38 83.8 90
39 82.2 87.5
> R N Afsdy Saksono (August 2021) 40 78 90 20

10
 9/29/2021

Uji beda independent sample Hipotesis:

Prestasi belajar menggunakan metode pembelajaran
Mann Withney inovatif lebih tinggi dari metode konvensional.

> R N Afsdy Saksono (August 2021) 21

Uji beda independent sample Hipotesis:

Prestasi belajar menggunakan metode pembelajaran
Mann Withney inovatif lebih tinggi dari metode konvensional.

> R N Afsdy Saksono (August 2021) 22

11
 9/29/2021

> R N Afsdy Saksono (August 2021) 23

> R N Afsdy Saksono (August 2021) 24

12
 9/29/2021

> R N Afsdy Saksono (August 2021) 25

Teknik Evaluasi Pelatihan

Agenda minggu depan

Minggu Materi/kegiatan
✓ Course Description Tugas 2 (Individual)
#1 Analisis penyelenggaraan evaluasi pelatihan pada
✓ Konsep-konsep dasar dalam Evaluasi Pelatihan
suatu instansi/institusi.
#2 Pelatihan dalam MSDM Mengapa (factor-fakto apa saja yang
menyebabkan) suatu institusi pelatihan tidak
Pedekatan, model-model, lingkup dan teknik evaluasi
#3 melakukan evaluasi pelatihan … atau …
pelatihan
melakukan evalusi pelatihan tetapi tdak
#4 Perencanaan evaluasi pelatihan komprehensi/lenagkap atau tidak dengan
cara/metodologi yang benar?
#5 Instrumen evaluasi pelatihan Berian rekomendasi bagaimana memperbaikinya.
✓ Pengumpulan, pengolahan dan analisis data
#6
✓ Pengumpulan Tugas 1
#7 Perumusan hasil evaluasi peltihan dan tindak lanjut
Email: sakusono@gmail.com
#8 Pengumpulan Tugas 2 Subject DAN nama file…
Y14-tugas2-nama mahasiswa
Paling lambat 4 Okt 2021

> R N Afsdy Saksono (August 2021) 26

13