RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Satuan Pendidikan SMKN 3 BONDOWOSO

Program Keahlian TBSM, TKRO, TBO
Mata pelajaran Bahasa Indonesia
Materi Pembelajaran Isi dan Sistematika Surat Lamaran
Pekerjaan
Materi Pokok Surat Lamaran Pekerjaan
Kelas/Semester XII/1
Alokasi Waktu 4 x 2 JP

A. Kompetensi Dasar
3.37 Mendeskripsikan isi dan sistematika surat lamaran pekerjaan yang dibaca
4.37 Menyajikan simpulan sistematika surat lamaran pekerjaan
B. Tujuan
1. Siswa dapat mengidentifikasi sistematika dalam sebuah surat lamaran pekerjaan yang dibaca.
2. Siswa dapat menganalisis aspek bahasa dalam surat lamaran pekerjaan.
3. Siswa dapat menyusun sebuah surat lamaran pekerjaan.
C. Materi Pelajaran
1. Struktur isi dan struktur bahasa surat lamaran pekerjaan.
2. Langkah-langkah membuat surat lamaran pekerjaan
D. Strategi Pembelajaran (Saintifik, Discovery Learning)
Langkah-langkah pembelajaran
I. Pendahuluan ( 10 menit )
1. Guru memberi salam dan berdoa sebelum pembelajaran dimulai.
2. Guru mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan dan menanyakan kehadiran siswa.
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran, teknik penilaian dan manfaat mempelajari surat lamaran
pekerjaan
4. Siswa dibentuk kelompok, tiap kelompok 4-6 siswa. (untuk tatap muka)
Siswa diarahkan untuk membuka penugasan di edmodo. (untuk pembelajaran daring)
II. Kegiatan Inti ( 60 menit )
1. Siswa berkelompok mengamati dan membaca sistematika surat lamaran pekerjaan yang ada di dalam
buku paket. (tatap muka)
Siswa membuka penugasan di edmodo
2. Siswa mencari informasi terkait surat lamaran pekerjaan yang dibaca.
3. Dalam kelompok siswa membuat pertanyaan berdasarkan surat lamaran pekerjaan yang
disimak/dibaca. (kegiatan tatap muka)
Siswa mengerjakan yang disajikan di edmodo. (kegiatan pembelajaran daring)
4. Masing-masing kelompok memberi pertanyaan dan dijawab oleh kelompok lain
( dengan bimbingan guru) (Kegiatan pembelajaran tatap muka)
Siswa mengerjakan tugas dan mengumpukan di aplikasi edmodo. (pembelajaran daring)
5. Bersama-sama siswa, guru menyimpulkan hasil diskusi.
III. Penutup ( 20 menit )
1. Guru memberikan konfirmasi dan penguatan terhadap kesimpulan dari hasil pembelajaran.
2. Guru memberitahukan materi yang akan dipelajari pada pertemuan yang akan datang.
3. Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan doa dan mengucapkan salam.
E. Penilaian
Pengetahuan : tes tertulis
Keterampilan : membuat surat lamaran pekerjaan dengan mengacu pada lowongan pekerjaan yang ada
Mengetahui, Bondowoso , 8 Juli 2021
Kepala SMKN 3 Bondowoso Guru Mata Pelajaran

Drs. Faturrahman, M.MPd. Ilhamda Fitri, M.Pd

Pembina / IVa
NIP 196620202 199303 1 012