LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

MATA PELAJARAN

ADMINISTRASI INFRASTRUKTUR
JARINGAN

3.3 Memahami Proses Routing

4.3 Mengkaji Jenis-Jenis Routing

Disusun oleh :

NAMA : DHENI WIBAWANTO, S.KOM

NIM : 193153734418

SEKOLAH : SMKN 4 Malang

PROGRAM STUDI : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA

UNIVERSITAS NEGERI
MALANG FAKULTAS PASCA
SARJANA
JURUSAN TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA
PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM

JABATAN 2019 
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

 Nama Kelompok/Individu........................................................................... 
 Nama Anggota Kelompok........................................................................... 
1. ……………………………………  
……………………………………
2.  
3. ……………………………………  
4. ……………………………………  
5. ……………………………………  
Kelas/Semester : XI/1 (Gasal)
Alokasi Waktu : 15 menit
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan

Memahami Proses Routing 

A.  Kompetensi
Inti
3.   Pengetahuan (Kompetensi Inti)

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,

konseptual, prosedural, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian bahasa
Indonesia pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
 pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
 potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,

regional, dan internasional.

4.  Keterampilan (Kompetensi Inti)

Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian bahasa
Indonesia.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
 produktif, kritis, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
  pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
B.  Kompetensi Dasar
1.  KD pada KI pengetahuan
3.3 Memahami proses routing
2.  KD pada KI keterampilan
4.3 Mengkaji jenis-jenis routing
C.  Indikator Pencapaian Kompetensi
1.  Indikator KD pada KI pengetahuan

3.3.1   Menjelaskan pengertian routing

3.3.2  Menyebutkan Jenis-jenis
routing
3.3.3  Menjelaskan fungsi routing
2.  Indikator KD pada KI
keterampilan
4.3.1   Mengkonfigurasi jenis-jenis routing
4.3.2   Menguji hasil konfigurasi jenis-jenis routing
D.  Tujuan Pembelajaran

Tujuan Pembelajaran dari IPK pengetahuan

Setelah mengikuti pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik, metode diskusi

dan ceramah, dan model pembelajaran Discovery Learning dalam pembelajaran ini,
diharapkan Siswa terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran dan bertanggungjawab dalam
menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik, serta dapat:

1.  Menjelaskan pengertian routing dengan baik

2.  Menyebutkan jenis-jenis routing

3.  Menunjukkan fungsi routing dengan baik

Tujuan Pembelajaran dari IPK Keterampilan

Setelah mengikuti pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik, metode diskusi

 dan ceramah, dan model pembelajaran ini, diharapkan Siswa terlibat aktif dalam kegiatan
 praktikum menggunakan simulasi software packet tracer dan bertanggungjawab dalam
menyampaikan hasil praktikum, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik, serta dapat:

1.   Mengkonfigurasi jenis-jenis routing dengan benar

2.   Menguji hasil konfigurasi jenis-jenis routing dengan benar

E.  Alat dan Bahan 

Alat : LCD Proyektor , Laptop, Daring, Software Packet
Tracer Bahan
: Slide Power Point, Handout

F.  Materi
1.  Pengertian routing

proses untuk memilih jalur (path) yang harus dilalui oleh paket. Jalur yang
ng pada beban jaringan dan pola trafik. Pada umumnya skema routing hanya mempertimbangkan jalur terpendek dan terbaik (the shortes

2.  Jenis-Jenis Routing

Pada umumnya memiliki 2 jenis konfigurasi, yaitu :

a.  Routing Statis

Adalah settingan router yang memiliki jalur/rute yang dibuat oleh administrator network.

paket dari sebuah network ke network yang lainnya berdasarkan yang ditentukan oleh administrator. Rute tidak berubah, kecuali jika diub

Adalah router yang jalur/rute secara otomatis, dengan membaca lalu lintas jaringan dan tentu juga dengan saling
 3.   Fungsi Routing

Pada prinsipnya, routing digunakan untuk menghubungkan dan meneruskan data antara dua atau
lebih jaringan satu dengan jaringan lainnya, routing bisa bekerja pada mesin/alat yang disebut
sebagai router/peladen.

Saat ini alat router/peladen lebih dikenal sebagai alat untuk menghubungkan jaringan yang
dipasang baik di perumahan, kantor, warnet, atau instansi lainnya untuk menghubungkan
dengan internet. Router umumnya memiliki kemampuan untuk memblokir broadcast storm yang
dapat memperlambat kinerja jaringan. Router sering disalahartikan dengan switch, namun kedua
alat ini memiliki fungsi yang berbeda, yaitu pada router ia berfungsi sebagai penghubung jalan
antara
 jalan jaringan satu dengan jalan jaringan lainnya. Sementara pada switch, ia berfungsi seperti
 jalanan yaitu mengumpulkan jaringan-jaringan yang ada ke dalam satu jaringan dan membentuk
LAN (Local Action Network). Fungsi routing dalam hal ini juga berperan pada acara pengiriman

data dalam suatu jaringan, cara pengiriman data dibagi menjadi dua bagian, yakni routing
langsung dan routing tak langsung :

elalui sebuah Host. Contohnya : Misal ada komputer A dengan alamat IP 192.168.1.40 ingin mengirimkan data ke komputer B dengan alam

Proses pengiriman tak langsung, data yang dikirim akan melalui sebuah Host lain,
misalnya data yang dikirimkan oleh Komputer IP 192.168.2.2 ke alamat IP 192.168.2.3
harus melewati IP 192.168.2.4 terlebih dahulu sebelum disampaikan ke alamat
IP192.168.2.3 jadi untuk proses ini tidak bisa data langsung dikirim ke alamat tujuan,
harus melewati host/alamat ip lain. 

G.  Kegiatan Pembelajaran Tugas Kelompok

A.  Tahap persiapan:
1.  Buatlah Kelompok yang beranggotakan 5
orang 2.  Persiapkan beberapa peralatan jaringan
berikut:
No. Nama Alat Jumlah/Ukuran Spesifikasi

1. Komputer-PC/Laptop 1 buah OS Windows, dengan aplikasi

Cisco Packet Tracer

3.   Dari Topologi jaringan diatas alokasi IP Address adalah sebagai

berikut: a. IP Address Router 1
192.168.20.1/29
192.168.100.1/24
 
 b. IP Address Router 2
192.168.20.2/29
192.168.200.1/25
c. IP Address
PC 1 192.168.100.2/24
PC 2 192.168.100.3/24
d. IP Address
PC 3 192.168.200.2/25
PC 4 192.168.200.3/25

B.  Tahap Konfigurasi
 1.   Lakukan konfigurasi IP pada Router 1
Untuk semua ROUTER. Caranya klik CONFIG => FASTETHERNET=> ON. Lalu isi dengan:
IP ROUTER 1 Fa0/0: 192.168.20.1 Subnet: 255.255.255.0 IP ROUTER 1 Fa0/1: 192.168.20.1 Subnet: 255.255.255.248
Untuk semua PC-PT. Caranya klik PC => Desktop => IP Configuration. Lalu isi dengan:
IP PC 1: 192.168.100.2 Subnet: 255.255.255.0

IP PC 2: 192.168.100.3 Subnet: 255.255.255.0

2.   Lakukan Konfigurasi IP Pada Router 2
Untuk semua ROUTER. Caranya klik CONFIG => FASTETHERNET=> ON. Lalu isi dengan:
IP ROUTER 2 Fa0/0: 192.168.20.2 Subnet: 255.255.255.0

IP ROUTER 2 Fa0/1: 192.168.200.1 Subnet: 255.255.255.128

Untuk semua PC-PT. Caranya klik PC => Desktop => IP Configuration. Lalu isi dengan:
IP PC 3: 192.168.100.2 Subnet: 255.255.255.128

IP PC 4: 192.168.100.3 Subnet: 255.255.255.128

Dan untuk IP Address antara ROUTER 1 bertemu dengan ROUTER 2 adalah IP ROUTER 1: 192.168.20.1 Subnet 255.255.255.248
IP ROUTER 2: 192.168.20.2 Subnet 255.255.255.248

3.   Lakukan konfigurasi Routing pada Router 1. Caranya klik CONFIG => STATIC. Lalu
isi dengan:
 Network 192.168.200.0
Mask 255.255.255.128
 Next Hop 192.168.20.2
4.   Lakukan Konfigurasi Routing pada Router 2.
 C.  Tahap Pengujian
Lakukan pengujian hasil konfigurasi routing static dengan cara berikut:
1.   Lakukan PING pada PC 1 ke PC 3 atau PC 4, apakah ada respond reply atau tidak.

H.  Tugas

Pastikan semua prosedur konfigurasi dan pengujian telah dilakukan dengan benar, selanjutnya
 buatlah laporan dari semua prosedur konfigurasi dan hasil uji konfigurasi di atas !

1.   Lakukan Screenshot langkah-langkah konfigurasi dan beri penjelasan pada masing-

masing langkah konfigurasinya pada lembar kerja berikut:

Hasil Screenshot dan Penjelasan

Tahap Konfigurasi 
 

Tahap Pengujian 
 PEDOMAN PENILAIAN

PRAKTIKUM

 NO. ASPEK YANG DINILAI KATEGORI NILAI

Persiapan Kerja Sesuai

Menggunakan pemilihan
1  perangkat jaringan pada packet 100
tracer sesuai kebutuhan
 jaringan dan fungsinya.
1.1 Software Packet Tracer Tidak Sesuai
1 1.2 PC/Laptop Kerja Menggunakan pemilihan
2  perangkat jaringan pada packet 71
tracer tidak sesuai kebutuhan
 jaringan dan fungsinya.
Semua sistematika dan cara
Belum 0 kerja tidak sesuai dengan 0
 prosedur kerja
Proses (Sistematika & Cara
Sangat Efisien
Kerja)
1 Desain jaringan, alokasi IP 100
dan topologi sesuai dengan
 prosedur kerja
2.1 Membuat desain Efisien
2 Desain jaringan sesuai,
Jaringan 2.2 Melakukan alokasi IP tidak sesuai dan 85
topologi
Konfigurasi sesuai dengan prosedur kerja
routing statik
2 2.3 Melakukan Uji coba Kurang Efisien
routing statik pada
3 Desain jaringan tidak 71
 jaringan
sesuai, alokasi IP tidak
sesuai dan
topologi sesuai dengan
 prosedur kerja
Semua sistematika dan cara
Belum kerja tidak sesuai dengan 0
 prosedur kerja
0
Sangat Baik
Hasil Kerja Hasil konfigurasi sesuai
dengan prosedur dan saat 100
 pengujian semua perangkat
1 terhubung dan berfungsi
dengan baik.
3

3.1 Alokasi IP Address

 rboeurftiunngg sitatik 2 85
benar dan Kurang Baik
 dengan baik Hasil konfigurasi sesuai
dengan prosedur dan saat
 pengujian beberapa perangkat
 belum terhubung dan
 berfungsi dengan baik.
3.2 Konfigurasi routing statik
 benar dan berfungsi Tidak Baik
dengan baik Hasil konfigurasi tidak sesuai
3 dengan prosedur dan saat 71
 pengujian beberapa perangkat
tidak terhubung dan tidak
 berfungsi dengan baik.
Semua Hasil konfigurasi dan
Belum 0 rangkaian jaringan tidak sesuai 0
 prosedur kerja
Waktu Tepat Waktu
1 100
Menyelesaikan tugas sebelum
waktu yang ditentukan

5.1 Waktu Penyelesaian Tidak Tepat Waktu

4 Praktik
2 71
Menyelesaikan tugas sebelum
waktu yang ditentukan
Tidak mengerjakan pekerjaan
Belum 0sesuai dengan waktu yang ditentukan 0

Keterangan : Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor

terendah dari subkomponen penilaian
Perhitungan nilai praktik (NP) :

Nilai Praktik
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
(NP)

Persiapan Proses Hasil  Waktu  ∑

NK  

1 2 3 4 5

Bobot (%) 15 50 20 15

Skor Komponen

 NK

Keterangan:

   Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian.
    NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen
    NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen
   Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.
DAFTAR PUSTAKA
a.  Purbo, Onno, W. 2018. Internet-TCP/IP:  Konsep dan Implementasi. Jakarta : Andi
Publisher.
 b.  Firmansyah, Ricky, S.T., M.Kom. 2018. Adminisrasi Infrastruktur Jaringan SMK/MAK
XI. Bandung: H.U.P.
c.   Nurcahyo, Rudi, S.Kom. 2018. Administrasi Infrastruktur Jaringan SMK/MAK Kelas XI.
Malang: Kitto Book
d.   Patwiyanto, S.Kom, dkk. 2018. Administrasi Infrastruktur Jaringan SMK/MAK Kelas XI.
Yogyakarta: Andi Publisher
e.   Sutrisno. 2018. Administrasi Infrastruktur Jaringan SMK/MAK (C3) Kelas XI.
Jakarta: Bumi Aksara.
f.   Membuat Desain Sistem Keamanan Jaringan untuk SMK/MAK Kelas XII semester 1
dan 2. Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan RI.

a.  Kadek Surya Pranata. 2013.Sistem Operasi Jaringan untuk SMK/MAK Kelas XI
semester 1 dan 2. Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan RI.