LEMBAR KERJA : Menentukan Produk apa yang akan di usahakan

A. Judul Kegiatan : Menjelaskan Produksi Massal

B. Jenis Kegiatan : Tugas Mandiri
C. Tujuan Kegiatan : 1) Peserta didik dapat menjelaskan pengertian produksi massal
dengan
tepat
2) Peserta didik dapat membuat contoh produksi massal dikehidupan
sekitar dengan terampil
D. Langkah Langkah Kegiatan:
1. Bacalah teks di bawah ini dengan seksama!
Pada Abad 18 merupakan periode awal revolusi industri yang dimotori oleh inggris, penemuan
mesin uap dan teknologi baru mampu mendukung proses produksi saat itu yang masih bertumpu
pada pertanian(agriculture). Revolusi industri saat itu berdampak pula pada peralihan tenaga kerja
manusia yang sebelumnya sebagai tenaga kerja kasar dalam pertanian beralih menjadi tenaga kerja
terampil yang menggerakkan mesin mesin raksasa dalam memproduksi barang jadi (outout) dalam
skala yang lebih besar disertai waktu pengerjaan yang lebih efesien.
Penerapan mesin mesin teknologi bari tersebut menciptakan pola produksi berskala massal dengan
menerapkan alih teknologi yang berbiaya cukup tinggi. Namuin proses produksi berskala massal
tersebut bila dihitung baiaya satuan dari barang jadi (output) yang dihasilkan justru menjadikannya
semakin ekonomis sehingga dikenal dengan istilah skala ekonomi (economies of scale) yang bercorak
industri. produksi yang dilakukan secara massal merupakan proses produksi yang berkesinambungan
atau continue mulai dari bahan baku hingga proses pengepakan (packaging). Proses produksi yang
berkesinambunngan ini bersifat padat moral, dalam artian sangat mengandalkan kekuatan modal
dan keuangan.

2. Setelah kamu membaca teks di atas, jelaskanlah pengertian produksi massal

Produksi massal :
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................
3. Bagaiman perkembangan teknologi dapat dapat mempengaruhi proses produksi suatu produk
atau barang menjadi produksi massal yang dibuat dengan jumlah yang banyak!
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
4. Berikanlah beberapa contoh penerapan produksi masssal suatu produk dalam kehidupan
sehari hari !
a. ...............................................................................................................................................
b. ..............................................................................................................................................
c. ...............................................................................................................................................
5. Buatlah kesimpulan dari hasil kerjamu mengenai produk yang dapat diproduksi secara massal ?
Kesimpulan :
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
LEMBAR KERJA : Uji Kesesuaian Prototipe /Sample Produk

A. Judul Kegiatan : Melakukan Evaluasi Kesesuaian Hasil Produk dengan Rancangan

B. Jenis Kegiatan : Tugas Individu
C. Tempat Kegiatan : ......................................................................................................
D. Tujuan Kegiatan : 1) Peserta didik dapat menjelaskan mengenai tahap tahap evaluasi
dengan benar
2) Peserta didik dapat melakukan evaluasi pada produk dengan
terampil
E. Alat dan Bahan:
1. Alat Tulis
2. Produk yang sudah jadi
3. Rancangan produk sebagai pembanding

E. Langkah Kerja :
1. Persiapkan gambar rancangan yang telah kamu buat dan sample benda kerja yang telah
jadi !
2. Salah satu persiapan dalam kegiatan evaluasi adalah pembuatan angket/lembar
penilaian terhadap hasil produk . Bersama kelompokmu, buatlah angket atau lembar
penilaian terhadap produk, dimana minimal memiliki satu butir penilaian yang berisi
mengenai perbandingan produk dengan rancangan yang telah di buat! Kalian dapat
melihat referensi melalui buku , internet, dan lain sebaginya!
Angket/lembar penilaian produk :

3. Setelah melakukan pembuatan angket lakukanlah evaluasi terhadap produk tersebut

berdasarkan angket/lembar penilaian!
4. Catatlah hasil penilaianmu pada angket/lembar penilaian tersebut!
5. Lakukanlah proses evaluasi perbandingan rancangan dengan hasil produk yang
diciptakan dan catat hasil perbandinganmu pada tabel di bawah ini!

Tabel. Perbandingan Produk dengan Rancangan

 N Bagian Komponen Hasil Perbandingan Proses Perbaikan
O
1 ....................................... .......................................... ...............................

2 ....................................... .......................................... ...............................

3 ....................................... .......................................... ...............................

4 ....................................... .......................................... ...............................

.... ....................................... .......................................... ...............................

6. Jika memerlukan , lakukan perbaikan pada produk sehingga menghasilkan produk yang
lebih sesuai dengan rancangan!
7. Dokumentasikan setiap langkah evaluasi dan perbaikan produk