LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN TERPADU
NAMA GURU/MAHASISWA : RISKA APRIANI
NIM : 856943275
TEMPAT MENGAJAR : SDN Kecil Siring Babaran
KELAS : 2/1
MATA PELAJARAN : B.Indonesia,Matematika,SBDP
WAKTU : 5 X 35 MENIT
TANGGAL : 4 NOVEMBER 2021
UPBJJ-UT : BANDAR LAMPUNG
PETUNJUK
Baca dengan cermat rencana perbaikan pembelajaran yang akan digunakan
oleh guru/mahasiswa ketika mengajar. Kemudian, nilailah semua aspek yang
terdapat dalam rencana tersebut dengan menggunakan butir penilaian dibawah ini:
Rata-rata butir 1 = A
2. Mengembangkan dan
mengorganisasikan materi, media (alat
bantu pembelajaran), dan sumber belajar
2.1 Mengembangkan dan
mengorganisasikan materi
pembelajaran.
2.2 Menentukan dan mengembangkan alat
bantu perbaikan pembelajaran.
2.3 Memilih sumber belajar.
Rata-rata butir 2 = B
3. Merencanakan Skenario Kegiatan
Pembelajaran Terpadu.
3.1 Menentukan jenis kegiatan perbaikan
pembelajaran Terpadu.
3.2 Menyusun Langkah-langkah perbaikan
pembelajaran Terpadu.
3.3 Menentukan alokasi waktu perbaikan
pembelajaran Terpadu.
3.4 Menentukan cara-cara memotivasi
siswa.
Rata-rata butir 3 = C
4. Merancang pengelolaan kelas
Menentukan cara-cara
pengorganisasian siswa agar siswa
dapat berpartisipasi dalam
pembelajaran terpadu.
Rata-rata butir 4 = D
Rata-rata butir 6 = f
7. Tampilan Lembar Peta Jaring-jaring
TEMATIK
Kreatifitas tampilan Peta Jaring-jaring
tematik
Rata-rata butir 7 = g
Nilai APKG 1=R
R = A+B+C+D+E+F+G =
7
Bandar Lampung,4,November.2021
Teman Sejawat