Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, serta semoga shalawat serta
salam tercurahkan kepada Nabi Besar Muhammad SAW, atas rahmat dan karunia-Nya,
sehingga penyusun dapat menyelesaikan Modul BAB Simetri lipat dan simetri putar.
Penyusunan modul ini untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Matematika
SD/MI dan juga kebutuhan peserta didik dalam pembelajaran yang mana memudahkan
peserta didik dalam belajar secara mandiri.
Teknik penyajian yang diangkat dilakukan secara terpadu tanpa pemilihan
berdasarkan jenjang Pendidikan. Cara ini diharapkan bisa meminimalisir terjadinya
pengulangan topik berdasarkan jenjang Pendidikan. Pembahasan yang akan
disampaikan pun disertai dengan soal-soal yang dapat digunakan untuk mengukur
tingkat ketercapaian dan ketuntasan.
Dengan penuh kerendahan hati dan menyadari bahwa kami menyusun modul
pembelajaran ini masih terdapat kekurangan-kekurangan. Oleh karena itu kami
mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun dari pembaca. Dan akhirnya
kami mengharapkan semoga modul ini dapat memberikan manfaat bagi kami dan
khususnya bagi pembaca.
Penulis
DAFTAR ISI
Kata Pengantar..............................................................................................................................................2
DAFTAR ISI...................................................................................................................................................3
Pengertian Simetri Lipat dan Simetri Putar................................................................................................4
Simetri lipat pada bangun datar :.................................................................................................................5
Simetri putar pada bangun datar :.............................................................................................................10
Pengertian Simetri Lipat dan Simetri Putar
Simetri Lipat adalah jumlah lipatan yang dapat dibentuk oleh suatu bidang datar
menjadi 2 bagian yang sama besar. Untuk mencari simetri lipat dari suatu bangun
datar maka dapat dilakukan dengan membuat percobaan dengan membuat potongan
kertar yang ukurannya mirip dengan yang akan diuji coba. Lipat-lipat kertas tersebut
untuk menjadi dua bagian sama besar. Jika suatu bangun dilipat menjadi dua,
sehingga lipatan yang satu dapat menutup bagian yang lain dengan tepat, maka
dikatakan bangun tersebut memiliki simetri lipat.
Simetri putar adalah jumlah putaran yang dapat dilakukan terhadap suatu bangun
datar di mana hasil putarannya akan membentuk pola yang sama sebelum diputar,
namun bukan kembali ke posisi awal. Suatu bangun mempunyai simetri putar jika
ada satu titik pusat dan bangun tersebut dapat diputar kurang dari satu putaran penuh
sehingga bayangannya tepat pada bangun semula. Percobaan dapat dilakukan mirip
dengan percobaan pada simetri lipat namun caranya adalah dengan memutar kertas
yang telah dibentuk.
Simetri lipat pada bangun datar :
D C
A B
AD BC
CD
A bertemu dengan B dan C bertemu dengan D
AB
- simetri lipat ketiga
D
- A bertemu dengan C
- BD adalah sumbu simetri yang membagi
bangunan menjadi dua bagian yang sama besar
AC B
- B bertemu dengan D
- AC adalah sumbu simetri yang membagi
bangunan menjadi dua bagian yang sama besar
A BD
D C
A B
AD BC
- simetri lipat kedua
AB
A B
A B
D C
Trapesium sama kaki mempunyai 1 simetri lipat
yaitu :
A bertemu dengan B dan D bertemu dengan C
A B
DC
AB
- Trapesium sembarang
D C
A B
D C
A B
Putaran pertama: A C ; B D ;
CA ; D B Putaran kedua : A
A ; B B ; CC ; D D
i. Simetri putar jajaran genjang, belah ketupat dan segitiga sama kaki, trapesium
Jawab:
Jawab: